0

tham luan ve phong trao thi dua lao dong gioi

Tài liệu Khen thưởng Huân chương Lao động cho tập thể, cá nhân về phong trào thi đua theo đợt hoặc theo chuyên đề pptx

Tài liệu Khen thưởng Huân chương Lao động cho tập thể, cá nhân về phong trào thi đua theo đợt hoặc theo chuyên đề pptx

Tài liệu khác

... địa phương Khen thưởng Huân chương Lao động cho tập thể, cá nhân về phong trào thi đua theo đợt hoặc theo chuyên đề Thông tin Lĩnh vực thống kê :Thi đua khen thưởng Cơ quan có thẩm quyền ... phủ đề nghị Chủ tịch nước quyết định khen thưởng 3. Khi có quyết định của Chủ tịch nước, Ban Thi đua Khen thưởng thông báo, viết bằng, đóng dấu tại Văn phòng Chủ tịch nước và cấp phát cho ... Tên bước Mô tả bước 1. Ban Thi đua - Khen thưởng Trung ương tiếp nhận đề nghị khen thưởng của Bộ, ngành, địa phương 2....
  • 3
  • 532
  • 0
Vai trò của Công đoàn Tổng công ty Sông Đà với việc tổ chức phong trào thi đua trong công nhân viên chức – Lao động

Vai trò của Công đoàn Tổng công ty Sông Đà với việc tổ chức phong trào thi đua trong công nhân viên chức – Lao động

Kế toán

... chức nhiều phong trào thi đua lao động giỏi.Với bản chất thi đua kinh tế, phong trào thi đua lao động giỏi trở thành một trong những biện pháp quan trọng để điều tiết hành vi người lao động, ... đạo phong trào thi đua lao động giỏi ở mọi cấp, mọi nghành.2.3 Một số yêu cầu trong công tác chỉ đạo phong trào thi đua + Tổ chức thi đua trong từng đợt vận động chính trị: “thực ra thi đua ... tổ chức một phong trào thi đua mà Công đoàn TCT áp dụng trong việc vận động, tổ chức các phong trào thi đua đem lại kết quả cao.Tuy nhiên, việc tổ chức các phong trào thi đua nhất thi t phải...
  • 84
  • 1,476
  • 3
Chỉ thị về việc phát động phong trào thi đua xây dựng

Chỉ thị về việc phát động phong trào thi đua xây dựng "trường học thân thiện, học sinh tích cực"

Tư liệu khác

... phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013Cùng với các cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử ... điều kiện để có sự tham gia hoạt động đa dạng và phong phú của các tổ chức, cá nhân trong việc giáo dục văn hóa, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh.đ) Phong trào thi đua phải đảm bảo ... điểm những yếu kém về cơ sở vật chất, thi t bị trường học, tạo điều kiện cho học sinh khi đến trường được an toàn, thân thi n, vui vẻ.b) Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh...
  • 3
  • 1,250
  • 3
Chỉ thị Số: 40/2008/CT-BGDĐT (Về việc phát động phong trào thi đua

Chỉ thị Số: 40/2008/CT-BGDĐT (Về việc phát động phong trào thi đua "Xd trường học thân thiện, học sinh tích cực"

Tư liệu khác

... doanhnghiệp, gia đình và cá nhân để tổ chức phong trào thi đua. - Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế họch triển khai phong trào thi đua“Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” đối với các ... điều kiện để có sự tham gia hoạt động đa dạng và phong phú của các tổ chức, cá nhân trong việc giáo dục văn hóa, truyền thốnglịch sử cách mạng cho học sinh.đ) Phong trào thi đua phải đảm bảo ... phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013Cùng với các cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử...
  • 3
  • 1,272
  • 3
64/KH-ĐTN: Tổ chức hoạt động cao điểm tổng kết Năm Thanh niên, Năm Vì Trẻ em 2011 và phát động phong trào thi đua chào mừng Đại hội Đoàn các cấp tiến tới Đại hội đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh  lần thứ IX và Đại hội Đoàn toàn quốc lầ

64/KH-ĐTN: Tổ chức hoạt động cao điểm tổng kết Năm Thanh niên, Năm Vì Trẻ em 2011 và phát động phong trào thi đua chào mừng Đại hội Đoàn các cấp tiến tới Đại hội đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh lần thứ IX và Đại hội Đoàn toàn quốc lầ

Tài liệu khác

... đích:- Đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước, quyết tâm hoàn thành các chỉ tiêu, công trình, dự án của Năm Thanh niên, Năm Vì trẻ em và chương trình công tác Đoàn và phong trào thanh thi u nhi thành ... niên, thi u nhi và người dân thành phố cùng tham gia.II. NỘI DUNG:1. Tập trung tổ chức các hoạt động xung kích, sáng tạo, tình nguyện của cán bộ, đoàn viên, thanh thi u nhi thành phố tham ... và phong trào thanh thi u nhi thành phố năm 2011. Thời gian thực hiện: thứ sáu, ngày 30/12/2011.5. Tổ chức Lễ tuyên dương Công dân trẻ tiêu biểu Thành phố năm 2011 và phát động phong trào thi...
  • 4
  • 4,697
  • 4
Hướng dẫn bổ sung sơ kết thực hiện phong trào thi đua

Hướng dẫn bổ sung sơ kết thực hiện phong trào thi đua

Tài liệu khác

... 2011BÁO CÁO CỦA BAN CHỈ ĐẠO PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THI N, HỌC SINH TÍCH CỰC”I - Về số lượng, tỷ lệ trường tham gia phong trào (số trường đăng ký tham gia/tổng số trường ... trong hè năm 2010 7. Những kiến nghị, đề xuất của Ban chỉ đạo phong trào thi đua của tỉnh đối với Ban chỉ đạo Trung ương Phong trào thi đua và các kiến nghị đối với lãnh đạo địa phương. Thủ ... Hoàng Đức Bình 4. Số lượng bài về kinh nghiệm, sáng kiến, tài liệu tham khảo về Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” đã được nêu trên trang web của Sở Giáo...
  • 9
  • 896
  • 0
Hướng dẫn thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng THTT, HSTC” năm học 2012-2013

Hướng dẫn thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng THTT, HSTC” năm học 2012-2013

Tài liệu khác

... dượt nghiên cứu khoa học thông qua tham dự hội thi INTEL-VISEF và các hội thi về khoa học, kỹ thuật do Hội Khoa học-Kỹ thuật tỉnh, Tỉnh Đoàn tổ chức cho thanh thi u niên. ... Phụ nữ Việt Nam, Hội Khuyến học Việt Nam về kế hoạch phối hợp thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” năm học 2012-2013 ; Công văn số 7043/BGDĐT-CTHSSV ... dựng THTT, HSTC” ; Sở hướng dẫn các đơn vị giáo dục triển khai thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” năm học 2012-2013 với các nội dung sau: I. Những...
  • 2
  • 998
  • 2
Đánh giá kết quả thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, Học sinh tích cực”năm học 2010 -2011

Đánh giá kết quả thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, Học sinh tích cực”năm học 2010 -2011

Báo cáo khoa học

... học vì thi utrường, lớp; thi u ăn, thi u mặc, thi u sách vở và đồ dùng học học tập.Tiếp tục chuẩn bị các điều kiện xây dựng trường chuẩn quốc gia ở nơi định cưmới.Đẩy mạnh phong trào thi đua ... trường tham gia phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n - Học sinh tích cực ”năm học 2009 – 2010 Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã đã tiến hành kiểm tra, đánh giá phong trào thi đua ... phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọc thân thi n - Học sinh tích cực ” năm học 2010 - 2011a. Kế hoạch chung của đơn vị:Để tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n...
  • 13
  • 1,538
  • 1
Công tác phối hợp trong tổ chức phong trào thi đua và hoạt động ngoại khóa trong nhà trường

Công tác phối hợp trong tổ chức phong trào thi đua và hoạt động ngoại khóa trong nhà trường

Khoa học xã hội

... chuẩn quốc gia thì còn thi u về chuẩnđất. Tuy vậy xét về hiệu quả mà phong trào thi đua sẽ đem lại cho HS nhà trường nênchúng tôi đã mạnh dạn đăng ký hưởng ứng phong trào thi đua với đủ 5 tiêu ... học 2008 – 2009, Bộ GD&ĐT đã phát động phong trào thi đua “Xâydựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” cũng nhằm mục đích ấy . Từng tiêu chí thi đua đã có tác động sâu sắc, toàn diện ... Nguyệt________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.1. Về công tác thi đua:∗ Đối với giáo viên:Còn nhiều Cán bộ, Giáo viên nhận thức về thi đua và đăng kí thi đua” chưathông suốt nên còn e ngại với việc thực hiện đăng ký thi đua đầu mỗi năm...
  • 15
  • 1,312
  • 4
Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua

Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua

Tư liệu khác

... diện;b) Giáo viên: Tích cực tham gia xây dựng môi trường sư phạm thân thi n và tham gia đánh giá nhà trường;c) Học sinh: Tích cực hưởng ứng phong trào thi đuatham gia ý kiến xây dựng, đề ... quả đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” làm một trong các căn cứ chủ yếu để thực hiện thi đua, khen thưởng khi tổng kết năm học, tổng kết phong trào;c) ... hội.II. CĂN CỨ ĐÁNH GIÁ 1. Căn cứ mục tiêu của phong trào thi đua Phong trào thi đua có các mục tiêu cơ bản sau đây:1.1. Xây dựng môi trường sư phạm thân thi n trong mối quan hệ giữa cán bộ, giáo...
  • 14
  • 820
  • 2
Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học  thân thiện,học sinh tích cưc”

Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cưc”

Tư liệu khác

... diện;b) Giáo viên: Tích cực tham gia xây dựng môi trường sư phạm thân thi n và tham gia đánh giá nhà trường;c) Học sinh: Tích cực hưởng ứng phong trào thi đuatham gia ý kiến xây dựng, đề ... quả đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” làm một trong các căn cứ chủ yếu để thực hiện thi đua, khen thưởng khi tổng kết năm học, tổng kết phong trào;c) ... hội.II. CĂN CỨ ĐÁNH GIÁ 1. Căn cứ mục tiêu của phong trào thi đua Phong trào thi đua có các mục tiêu cơ bản sau đây: 1.1. Xây dựng môi trường sư phạm thân thi n trong mối quan hệ giữa cán bộ, giáo...
  • 6
  • 1,301
  • 10

Xem thêm