0

tell about the memories of your childhood

Tài liệu tập huấn HDGD NGLL hè 2009

Tài liệu tập huấn HDGD NGLL hè 2009

Tư liệu khác

... yờu cu xp hng cỏc KNS ny theo th bc quan trng t n n ú l quan trng nht Hot ng 3: T chc HGDNGLL theo ch rốn luyn KNS a Mc tiờu Giỳp hc viờn nm c cỏch t chc mt hot ng theo ch rốn luyn mt k nng ... nhim v bn phn ca ngi hc sinh i vi thy cụ giỏo LP LP - Sinh hot ngh - Sinh hot ngh theo ch t chn theo ch t chn theo ch t chn - Nghe gii thiu v - ng kớ "Tun hc i ng thy cụ giỏo tt" vi ch : "Hoa ... cn thit cho la tui hc sinh THCS - Bit cỏch t chc mt HGDNGLL theo ch Ti liu, phng tin - Chng trỡnh HGD NGLL cp THCS B GD&T ban hnh theo Quyt nh s 03/2002/Q- BGD&T ngy 24 thỏng nm 2002 - Sỏch...
  • 55
  • 197
  • 0
Unit 4: OUR PAST ( Lesson 1 & 2...)

Unit 4: OUR PAST ( Lesson 1 & 2...)

Tiếng anh

... grandfather used to tell stories e What did Nga ask her grandma to at the end of the conversation? Nga asked her grandma to tell her the tale Fact or opinion a I used to live on a farm F b There ... beautiful clothes As Litlle Pea was running to the festival, she dropped one of her shoes and lost it When the price found the shoe, he decided to marry the girl who owned it Of couse the shoe fitted ... brothers c What did Nga’s great-grandma use to do? She used to cook the meals, clean the house and wash the clothes d What did Nga’s great-grandma & grandfather after dinner? Great-grandma lit the...
  • 15
  • 2,621
  • 6
unit 4.listen-L.F 1,2

unit 4.listen-L.F 1,2

Tiếng anh

... Summary the story Summary the story • Possiple answer : -The farmer had many chickens -One of the chicken laid a gold egg -The wife wanted more -The husband cut open all the chickens -All the chickens ... any eggs When he finished all, the chickens were (5) dead There were no more eggs of any kind for the (6) foolish farmer and his (7) greedy wife 45 Do you think the farmer and his wife were happy? ... to collect the eggs and discovered one of the chickens laid a (3)………… gold egg He shouted excitedly to his wife, “We’re rich! We’re rich!” His wife ran to him and they both looked at the egg in...
  • 21
  • 376
  • 0
Let''''s Learn- English 4- Unit 5- A 1,2,3

Let''''s Learn- English 4- Unit 5- A 1,2,3

Tiếng anh

... *UNIT : MY SCHOOL SUBJECTS – SECTION Homework - Learn by heart the vocabulary - Learn by heart the model sentences Thanks for your attendance Good bye! ...  ’  What are these? * UNIT : MY SCHOOL SUBJECTS - SECTION; A1,2,3 *UNIT : MY SCHOOL SUBJECTS – SECTION Unit five:...
  • 17
  • 972
  • 3
LỚP 4 BÀI 5  A 1,2,3

LỚP 4 BÀI 5 A 1,2,3

Tiếng anh

...
  • 13
  • 429
  • 0
Tài liệu Báo cáo khoa học: Specific targeting of a DNA-alkylating reagent to mitochondria Synthesis and characterization of [4-((11aS)-7-methoxy-1,2,3,11a-tetrahydro-5H-pyrrolo[2,1-c][1,4]benzodiazepin-5-on-8-oxy)butyl]-triphenylphosphonium iodide doc

Tài liệu Báo cáo khoa học: Specific targeting of a DNA-alkylating reagent to mitochondria Synthesis and characterization of [4-((11aS)-7-methoxy-1,2,3,11a-tetrahydro-5H-pyrrolo[2,1-c][1,4]benzodiazepin-5-on-8-oxy)butyl]-triphenylphosphonium iodide doc

Báo cáo khoa học

... facilitating the development of antigenomic therapies, such a reagent might also be useful in investigating the rate of turnover of mtDNA and in the derivation of mtDNA-free (q°) clones of the large ... were added to the incubation chamber and the response of the electrode was then calibrated by sequential additions of lM mitoDC-81, which showed the expected logarithmic response of the electrode ... alkylation of mtDNA The uptake of mitoDC-81 into cells driven by the plasma membrane potential (Dwp) followed by the further accumulation of mitoDC-81 into mitochondria driven by the mitochondrial...
  • 10
  • 638
  • 0
Unit 4- Our Past/ Part 1-2

Unit 4- Our Past/ Part 1-2

Tiếng anh

... grandmother lit the lamp e What did Nga ask her grandmother to at the end of the conversation? and her great- grandfather used to tell them stories She asked her grandmother to tell her the story The ... Look at the picture and write the names of things that not belong the past The names of things that not belong the past: -The television -The stereo -The lighting fixture -The mobile phone -The ... grandmother use to do? She used to look after her younger brothers and sisters, cook meals, clean the house and wash the clothes d What did Nga’s great- grandmother and great- grandfather after...
  • 20
  • 298
  • 0
slike bài giảng trí tuệ nhân tạo - nguyễn nhật quang chương 4 nhắc lại tìm kiếm theo cấu trúc cây

slike bài giảng trí tuệ nhân tạo - nguyễn nhật quang chương 4 nhắc lại tìm kiếm theo cấu trúc cây

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... number of hypotheses in the population rco: The percentage of the population influenced by the crossover operator at each step rmu: The percentage of the population influenced by the mutation operator ... produces the score (fitness) given a h Fit f ti th t d th (fit ) i hypothesis th i θ: The desired fitness value (i.e., a threshold specifying the termination condition) n: The number of hypotheses ... pairs of hypotheses from H, according to the probability computation P(hi) given above above For each pair (hi, hj), produce two offspring (i.e., children) by applying the crossover operator Then,...
  • 67
  • 424
  • 0
696   paraphrasing part 3 4  ETS   cụm ECO 1 2   part 1 + 2 đào m cường

696 paraphrasing part 3 4 ETS cụm ECO 1 2 part 1 + 2 đào m cường

TOEFL - IELTS - TOEIC

... not sure of the exact dates yet Review the details of the contract Bring my business partner Have quick access to all the documents on my computer The size of a seating area Good service The parking ... very likely = most probably Throughout ==> the year /the month /the day/ the countryside /the world/ the conference /the district /the ceremony Be Aware of/ that 15 Be eligible/responsible/qualified/considered ... Different from his other work Offer you the job Offer a position Fill out the forms Complete some paperwork Set up a new office Found our first overseas office Can’t make out the handwriting Pick...
  • 60
  • 1,087
  • 3
TÌM HIỂU CÁC BƯỚC GIẢI NHANH MỘT BÀI TOÁN VỀ LAI 1, 2 HAY NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG TƯƠNG PHẢN

TÌM HIỂU CÁC BƯỚC GIẢI NHANH MỘT BÀI TOÁN VỀ LAI 1, 2 HAY NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG TƯƠNG PHẢN

Công nghệ - Môi trường

... biết tính trạng di truyền theo quy luật tương tác gen không alen là: + Tính trạng phân li KH hệ sau theo tỉ lệ 9:3:3:1 hay biến đổi tỉ lệ + Tính trạng phân li KH hệ sau theo tỉ lệ 3:3:1:1 hay biến ... soát dãy đa allen xếp theo thứ tự tính trội giảm dần là: R1 (lông đỏ) > R2 (lông đen) > R3 (lông xám) Hãy xác định Kiểu gen cú lông đỏ, lông đen lông xám Giải: Dãy đa allen xếp theo thứ tự tính trội ... trạng ta thấy lai cặp tính trạng F2 phân li thành loại kiểu hình theo tỷ lệ : 1, lai cặp tính trạng chúng phân li thành loại kiểu hình theo tỷ lệ : : : Tỷ lệ ứng với bình phương biểu thức (3 + 1)...
  • 20
  • 1,069
  • 0
Tài liệu TÌM HIỂU CÁC BƯỚC GIẢI NHANH MỘT BÀI TOÁN VỀ LAI 1, 2 HAY NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG TƯƠNG PHẢN, SỰ TUƠNG TÁC GIỮA CÁC GEN KHÔNG ALEN docx

Tài liệu TÌM HIỂU CÁC BƯỚC GIẢI NHANH MỘT BÀI TOÁN VỀ LAI 1, 2 HAY NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG TƯƠNG PHẢN, SỰ TUƠNG TÁC GIỮA CÁC GEN KHÔNG ALEN docx

Điện - Điện tử

... biết tính trạng di truyền theo quy luật tương tác gen không alen là: + Tính trạng phân li KH hệ sau theo tỉ lệ 9:3:3:1 hay biến đổi tỉ lệ + Tính trạng phân li KH hệ sau theo tỉ lệ 3:3:1:1 hay biến ... soát dãy đa allen xếp theo thứ tự tính trội giảm dần là: R (lông đỏ) > R2 (lông đen) > R3 (lông xám) Hãy xác định Kiểu gen cú lông đỏ, lông đen lông xám Giải: Dãy đa allen xếp theo thứ tự tính trội ... trạng ta thấy lai cặp tính trạng F2 phân li thành loại kiểu hình theo tỷ lệ : 1, lai cặp tính trạng chúng phân li thành loại kiểu hình theo tỷ lệ : : : Tỷ lệ ứng với bình phương biểu thức (3 + 1)...
  • 19
  • 1,245
  • 10
tim hiểu các bước giải nhanh một bài toán về lai 1,2 hay nhiều cặp tính trạng tương phản sự tương tác giữa các gen khôn alen

tim hiểu các bước giải nhanh một bài toán về lai 1,2 hay nhiều cặp tính trạng tương phản sự tương tác giữa các gen khôn alen

Trung học cơ sở - phổ thông

... biết tính trạng di truyền theo quy luật tương tác gen không alen là: + Tính trạng phân li KH hệ sau theo tỉ lệ 9:3:3:1 hay biến đổi tỉ lệ + Tính trạng phân li KH hệ sau theo tỉ lệ 3:3:1:1 hay biến ... soát dãy đa allen xếp theo thứ tự tính trội giảm dần là: R (lông đỏ) > R2 (lông đen) > R3 (lông xám) Hãy xác định Kiểu gen cú lông đỏ, lông đen lông xám Giải: Dãy đa allen xếp theo thứ tự tính trội ... trạng ta thấy lai cặp tính trạng F2 phân li thành loại kiểu hình theo tỷ lệ : 1, lai cặp tính trạng chúng phân li thành loại kiểu hình theo tỷ lệ : : : Tỷ lệ ứng với bình phương biểu thức (3 + 1)...
  • 19
  • 728
  • 0
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN-TÌM HIỂU CÁC BƯỚC GIẢI NHANH MỘT BÀI TOÁN  VỀ LAI 1, 2 HAY NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG TƯƠNG PHẢN, SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA CÁC GEN KHÔNG ALEN

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN-TÌM HIỂU CÁC BƯỚC GIẢI NHANH MỘT BÀI TOÁN VỀ LAI 1, 2 HAY NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG TƯƠNG PHẢN, SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA CÁC GEN KHÔNG ALEN

Công nghệ sinh học

... biết tính trạng di truyền theo quy luật tương tác gen không alen là: + Tính trạng phân li KH hệ sau theo tỉ lệ 9:3:3:1 hay biến đổi tỉ lệ + Tính trạng phân li KH hệ sau theo tỉ lệ 3:3:1:1 hay biến ... soát dãy đa allen xếp theo thứ tự tính trội giảm dần là: R1 (lông đỏ) > R2 (lông đen) > R3 (lông xám) Hãy xác định Kiểu gen cú lông đỏ, lông đen lông xám Giải: Dãy đa allen xếp theo thứ tự tính trội ... trạng ta thấy lai cặp tính trạng F2 phân li thành loại kiểu hình theo tỷ lệ : 1, lai cặp tính trạng chúng phân li thành loại kiểu hình theo tỷ lệ : : : Tỷ lệ ứng với bình phương biểu thức (3 + 1)...
  • 20
  • 1,867
  • 0
Nghiên cứu thành tích sản xuất của đàn bò sữa lai 1/2, 3/4 và 7/8 máu Holstein Fresian

Nghiên cứu thành tích sản xuất của đàn bò sữa lai 1/2, 3/4 và 7/8 máu Holstein Fresian

Nông nghiệp

... trọng cho người dân vùng nhiệt đới, đáng quan tâm chất béo nhiều xu hướng giới: chọn lọc đàn bò sữa theo hướng gia tăng tỉ lệ đạm sữa KẾT LUẬN Qua năm khảo sát 492 bò sữa thuộc ba nhóm giống 1/2;...
  • 6
  • 519
  • 0
Tiết 1,2: Ra Ma buộc tội

Tiết 1,2: Ra Ma buộc tội

Ngữ văn

... nhân vật b Tóm tắt tác phẩm: Xem SGK RAMA IN THE LAP OF MOTHER RAMA AND LAKSHMANA RAMA IS CROSSING THE RIVER GANGA RAMA, XITA AND LAKSHMANA IN THE DHANDAKA FOREST HANUMAN RAMA, XITA, LAKSHMANA ... TRÍCH KHÚC CA THỨ SÁU, CHƯƠNG 79, SỬ THI RAMAYANA VALMIKI I.TÌM HIỂU CHUNG Tác giả: (Theo truyền thuyết) ∗ Vamiki sống vào khoảng TK III trước CN, xuất thân đẳng cấp Bàlamôn ∗ Tu luyện...
  • 22
  • 1,379
  • 5
Tiết 1, 2: Ra Ma buộc tội

Tiết 1, 2: Ra Ma buộc tội

Ngữ văn

... phẩm? a Đặc trưng sử thi Ramayana: * Qui mô đồ sộ: khúc ca 86 chương *Tính giáo huấn: hướng người theo đạo lí công bắc *Tính xung đột: thiện >< ác *Hệ thống nhân vật đa dạng: anh hùng, Thần linh, ... Rama buộc tội Xita -Phần 2: Xita biện minh cho bước lên giàn hoả thiêu III Đọc hiểu Đọc đoạn trích theo phân vai cảnh hội ngộ Hoàn cho biết : đoạn trích miêu tả Sau chiến thắng, Rama Xita gặp lại ... ngộ - thảo tiêu xúc phạm Xita người anh em, bạn bè Lăng Ra-va-na nhục, nhóm) (Học sinhvạt áoluận theo ghen tuông, ích kỉ a) Vì sựdiệt Ra-va-na - -Ta nói Vì hiểu lầm khỏi điều vu đâu tuỳ nàng, ta...
  • 21
  • 868
  • 2
Âm nhạc Tuần 3 lớp 1,2,3,4,5(mới)

Âm nhạc Tuần 3 lớp 1,2,3,4,5(mới)

Âm nhạc

... Hỏt ho ging theo giai iu n - Thc hin theo hng dn - Hỏt kt hp gừ m - Thc hin - Theo dừi nhn xột ln - Thc hin theo hng dn - Hỏt ng nhp nhng theo nhc - Tp biu din kt hp ng ph ho - Lp theo dừi nhn ... sinh thc hin theo dóy, nhúm - Nhn xột hng dn, sa sai - T chc hng dn hc sinh trỡnh by bi hỏt theo cỏch hỏt i ỏp kt hp gừ m theo phỏch - Tp hỏt theo n v hng dn ca giỏo viờn - Thc hin theo hng dn ... ging theo giai iu n - Thc hin theo hng dn - Hỏt kt hp gừ m - Thc hin - Theo dừi nhn xột ln - Thc hin theo hng dn - 3HS thc hin - Tp hỏt kt hp ng tỏc ph ho - Tp biu din kt hp ng tỏc - Lp theo...
  • 7
  • 399
  • 0
Âm nhạc Tuần 1 lớp 1,2,3,4,5(mới)

Âm nhạc Tuần 1 lớp 1,2,3,4,5(mới)

Âm nhạc

... ging theo n - Thc hin theo dóy, nhúm - Hỏt ho ging theo n - Thc hin theo hng dn - Hỏt ho ging theo n - Thc hin theo hng dn - Thc hin theo hng dn - T chn bi hỏt, chn nhúm biu din trc lp - Theo ... i hc kt hp g m theo phỏch, tit tu li ca - m n cho HS ụn li bi hỏt Cựng mỳa hỏt di trng Hot ng ca hc sinh - Tr li - Hỏt chun xỏc theo n - Thc hin c lp - Thc hin theo nhúm - Hỏt theo giai iu n ... Nam? Hot ng ca hc sinh - Theo dừi nhn xột, lng nghe - Lng nghe cm nhn - Tr li theo cm nhn - c ng kt hp gừ tit tu - Luyn ging - Tp hỏt theo n v hng dn ca giỏo viờn - Thc hin theo hng dn v yờu cu -...
  • 6
  • 507
  • 1
Âm nhạc Tuần 4 lớp 1,2,3,4,5(mới)

Âm nhạc Tuần 4 lớp 1,2,3,4,5(mới)

Âm nhạc

... viờn - Thc hin theo hng dn v yờu - Thc hin theo hng dn - Lng nghe nhn xột ln - Theo dừi hỏt kt hp gừ m theo hng dn - Hỏt kt hp gừ m theo phỏch - Hỏt kt hp gừ m theo nhp - Hỏt gừ m theo tit tu li ... theo cỏch hỏt i ỏp kt hp gừ m theo phỏch Hot ng ca hc sinh - Trỡnh by bi hỏt theo nhúm - Lng nghe, theo dừi - Lng nghe cm nhn - Tr li theo cm nhn - c ng kt hp gừ tit tu - Luyn ging - Tp hỏt theo ... dừi nhn xột ln - Thc hin theo hng dn - Tp biu din kt hp ng ph ho - Lp theo dừi nhn xột ln - Theo dừi c ng dao kt hp gừ m theo tit tu - Lng nghe theo dừi - Chi trũ chi theo hng dn Cng c: t cõu...
  • 8
  • 406
  • 0
Âm nhạc Tuần 5 lớp 1,2,3,4,5(mới)

Âm nhạc Tuần 5 lớp 1,2,3,4,5(mới)

Âm nhạc

... hin theo nhúm - Hot ng ca hc sinh - Lng nghe, tr li - Hỏt ho ging theo giai iu n - Thc hin theo hng dn - Hỏt kt hp gừ m - Thc hin - Theo dừi nhn xột ln - Thc hin theo hng dn - Hỏt ng nhp nhng theo ... sinh - Hỏt ho ging - Theo dừi nhn xột, lng nghe - Lng nghe cm nhn - Tr li theo cm nhn - c ng kt hp gừ tit tu - Luyn ging theo n - Tp hỏt theo n v hng dn ca giỏo viờn - Thc hin theo hng dn v yờu ... tờn hỡnh nt - Cho HS thc hin theo nhúm, cỏ nhõn - 34 - Hỏt ho ging theo giai iu n - Thc hin theo hng dn - Hỏt kt hp gừ m - Thc hin - Theo dừi nhn xột ln - Thc hin theo hng dn - 3HS thc hin - Tp...
  • 8
  • 457
  • 1

Xem thêm