0

tạo đối tượng model

Dạy tiết luyện tập phát huy tính tích cực với mọi đối tượng học sinh – môn toán 8

Dạy tiết luyện tập phát huy tính tích cực với mọi đối tượng học sinh – môn toán 8

Trung học cơ sở - phổ thông

... tính tích cực với mọi đối tượng học sinh”Giáo viên nên phân loại bài tập thành từng dạng bài cơ bản từ đơn giản đến nâng cao phù hợp với từng đối tượng học sinh. Sau mỗi ... phát huy tính tích cực với mọi đối tượng học sinh”C. KẾT LUẬNTóm lại, để “dạy tiết luyện tập phát huy tính tích cực với mọi đối tượng học sinh”, giúp học sinh chủ ... chất liệu của đối tượng, chỉ giữ lại những quan hệ số lượng dưới dạng cấu trúc mà thôi. Như vậy, toán học có tính chất trừu tượng cao độ. Sự trừu tượng hoá trong...
  • 22
  • 1,539
  • 15
ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Tài chính - Ngân hàng

... 15.002 lao động chiếm 56,11%; Có 54 doanh 33 ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU2.1 ĐẶC ĐIỂM ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU2.1.1 Tình hình phát triển khu vực kinh tế ... động doanh nghiệp có qua đào tạo chuyên môn thì ý thức chấp hành pháp luật về BHXH càng lớn và ngược lại. Biến số nhận giá trị 1 nếu qua đào tạo (từ sơ trung cấp trở ... động chiếm 12,21%. Chứng tỏ quy mô sử dụng lao động còn nhỏ. Do vậy việc mở rộng đối tượng tham gia BHXH thuộc các doanh nghiệp có sử dụng dưới 10 lao động là một chủ...
  • 29
  • 330
  • 0

Xem thêm