tat ca cac bai luyen tap 4

Tuyển tập tất cả các bài kinh khấn phật

Tuyển tập tất cả các bài kinh khấn phật

Ngày tải lên : 16/03/2014, 23:28
... lịch ngày 17/12 giỗ cụ Phạm Duy Thạc Ngày 14/ 8 âm lịch giỗ cụ bà Bùi Thị Nhung Ngày 18/6 giỗ cụ ông Phạm Duy Thịnh Ngày 4/ 12 giỗ ông Phạm Duy Đỏ Ngày 14/ 12 giỗ ông Phạm Duy Trị Ngày 12/9 giỗ bác ... tài Quyền cao bắc bộ tiên làng Ngài đổ tòa vàng lộ lộ vua ban Mười phương chư phật ngự đàn chứng minh Có khi ngài ngự lồng hông chơi chăng Phật có đôi gương vàng cứu độ dân gian Các quan cai quản ... trình lên đệ phật tích ca Nam mô đức phật di đà quan thế âm Thế chí thế là địa phương Chúng con ở dưới cõi trần U mê chả biết lỗi lầm về đâu Sớ này trình lên đẹ phật tích ca Sở bay phơi phới như...
  • 16
  • 2.1K
  • 23
Làm thế nào để học giỏi - Ghi điểm 10 trong tất cả các bài thi

Làm thế nào để học giỏi - Ghi điểm 10 trong tất cả các bài thi

Ngày tải lên : 15/10/2012, 14:16
... ôn thi. Đừng bỏ cuộc. Bạn vẫn còn hi vọng. Nhưng bạn cần phải thực tế: bạn không thể có điểm cao nếu bạn không học một chút gì trong suốt học kì. Nếu bạn chỉ còn một đêm để học cả chương trình ... trật tự nhất định phù hợp với yêu cầu câu hỏi. Thêm vào các ý nhỏ và ví dụ minh họa cho ý chính. 4. Câu trả lời nên bắt đầu bằng một đoạn văn ngắn tóm tắt những gì bạn sẽ làm để trả lời câu hỏi ... những từ khóa. 3. Nếu có hai câu trả lời rất giống nhau, không chọn câu nào trong hai câu ấy cả. 4. Nếu có hai câu trả lời hoàn toàn trái ngược nhau, một trong số hai câu ấy thường là câu trả lời...
  • 7
  • 2.7K
  • 36
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:42
... (Thành phố) 1 Trịnh Hoài Đức 8 Bình Dương 2 Trần Văn Ơn 4 3 Nguyễn Trãi 3 CaCl 2 CaCO 3 Ca( HCO 3 ) 2 CaO CO 2 1 2 3 4 5 2. Cho 4, 4(g) CO R 2 R hấp thụ hoàn toàn vào 150ml dd NaOH 1M. Tính ... nhóm cho HS. 0 0 0 59,60 40 ,40 6 Rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề cho HS. 0 4, 04 21,21 62,63 12,12 7 Rèn luyện kỹ năng đánh giá và tự đánh giá cho HS. 0 15,15 42 ,42 32,32 10,10 8 Rèn luyện ... HS không đồng đều nên GV khó chia nhóm 9,09 17,17 41 ,42 28,28 4, 04 7 Cơ sở vật chất chưa đáp ứng được yêu cầu của dạy học theo nhóm 4, 04 10,10 20,20 55,56 10,10 Nhận xét: • Tất cả GV...
  • 143
  • 8K
  • 40
Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (Nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học

Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (Nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
...  Ca( HCO 3 ) 2 + HCl : Ca( HCO 3 ) 2 + 2HCl → CaCl 2 + 2CO 2 + 2H 2 O Trong phản ứng này, Ca( HCO 3 ) 2 là bazơ vì nhận proton  Ca( HCO 3 ) 2 + Ca( OH) 2 : Ca( HCO 3 ) 2 + Ca( OH) 2 → 2CaCO 3 + ... Axit cacboxylic”. 119 Bảng 3.33. Bảng phân loại kết quả kiểm tra của bài 62 “Luyện tập – Axit cacboxylic” 119 Bảng 3. 34. Bảng tổng hợp các tham số đặc trưng của bài 62 “Luyện tập – Axit cacboxylic” ... Na 3 PO 4 và AgNO 3 B. Na 2 CO 3 và (NH 4 ) 2 SO 4 C. Ba(OH) 2 và NH 4 Cl D. NH 3 và AgCl 2 3 HS được xem phim thí nghiệm Na 3 PO 4 và AgNO 3 phản ứng với nhau. Trong đó Na 3 PO 4 và AgNO 3...
  • 215
  • 6.7K
  • 33
Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9

Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49
... H 2 SO 4 (dd) FeSO 4 (dd) + H 2 (k) Fe (r) + 2HCl (dd) FeCl 2 (dd) + H 2 (k) CaO (r) + CO 2 (k) CaCO 3 (r) CaO (r) + H 2 SO 4 (dd) CaSO 4 (dd) + H 2 O(l) CaO (r) + 2 HCl(dd) CaCl 2 (dd) ... thống lại: + Tính chất hoá học của phi kim, tính chất của clo, cacbon, silic, oxit cacbon, axit cacbonic, tính chất của muối cacbonat. + Cấu tạo bảng tuần hoàn, sự biến đổi tuần hoàn tính ... Gia ven + nước (4) + dd NaOH C (2) (3) (1) (4) CO 2 CaCO 3 Na 2 CO 3 CO C CO O 2 (5) (6) (7) (8) C (2) (3) (1) (4) + dd NaOH CO 2 CaCO 3 Na 2 CO 3 CO CO 2 (5) (6) (7) (8) + CaO +O 2 +O 2 +...
  • 19
  • 3.5K
  • 3
Tất cả các bài

Tất cả các bài

Ngày tải lên : 11/06/2013, 01:26
... tiện dạy học . 1.Gv: tranh phóng to H6.1,2 ,4 SGK. 2.Hs: kẻ phiếu học tập bảng 1( 24) vào vở. III.Các hoạt động dạy học. 1.ổ n định tổ chức . 1 / Sĩ số: / 24 2.Kiểm tra: 5 / ? Trùng biến hình sống ... hại của 2 loại trùng này. - Gv yêu cầu Hs nghiên cứu SGK quan sát hình 6.1-> 4 ( 23 & 24) thảo luận nhóm 4( 3 / ) hoàn thành phiếu học tập sau: Đặc điểm Trùng kiết lị Trùng sốt rét Cấu ... động nhóm. 3.TĐ: GD ý thức học tập. II.Đồ dùng dạy học. 1.Gv: Phiếu học tập, tranh phóng to H4.1, 4. 2, 4. 3 trong SGK. 2.Hs: ôn lại bài thực hành. III.Các hoạt động dạy học. 1.ổ n định tổ chức. 1 / ...
  • 178
  • 651
  • 0
Ôn thi TNPT Bài luyện tập 4

Ôn thi TNPT Bài luyện tập 4

Ngày tải lên : 01/09/2013, 15:10
... decide what for to study. A B C D 33. The visitor can both choose the normal train or the express which stops at major stations. A B C D 34. To begin with I did advertisements for TV and film, ... coast. In the modern technological world, the sea offers many resources to help mankind survive. Resources on land are beginning to be used up. The sea, however, still can be hoped to supply many ... TEST 4 Questions 1 - 3: Choose the word whose underlined part is pronounced differently. Mark your choice on the answer sheet. 1. A. dead B. meat C. heat D. tease 2. A. books B. dogs C. cats...
  • 4
  • 875
  • 9
Ôn thi TNPT Bài luyện tập 4

Ôn thi TNPT Bài luyện tập 4

Ngày tải lên : 17/09/2013, 15:10
... brilliant career to begin (43 ) ______, she might feel differently now. Financially, she is no worse off (44 ) before, as the cost of childcare and commuting exceeded her actual income. (45 ) ______the ... children are grown up. 41 . A. friendship B. relationship C. scholarship D. membership 42 . A. out B. in C. to D. up 43 . A. up B. with C. to D. at 44 . A. as B. so C. than D. then 45 . A. Unless B. ... Africa C. European people D. American people 40 . The best title for this paragraph is __________ A. Seafood B. Technology for Exploiting the Sea C. Sea Harvest D. Man and the Sea Questions 41 ...
  • 4
  • 893
  • 1
tất cả các bài trong tuần 10

tất cả các bài trong tuần 10

Ngày tải lên : 19/10/2013, 12:11
... QSMĐ: quan sát cái ca Lớp chơi trò chơi Cô và trẻ trò chuyện . Cho trẻ quan sát cái ca: Cô có cái gì? Đồ dùng đó dùng để làm gì? Được làm bằng nguyên vật liệu gì? Cô gọi 3 -4 trẻ * Giáo dục ... hương cau Lẩn vào tay quạt Cho bà nằm mát Giữa vòng gió thơm” - Các con ơi khi bà bị ốm thì căn nhà cũng trở lên vắng vẻ, im lặng chỉ có cháu ngồi bên cạnh quạt cho bà, hương bưởi, hương cau ... chén. Chén dùng để ăn cơm. Cái chén màu xanh, làm bằng mê ca, có miệng chén, lòng chén, đế chén. Đều là đồ dùng để ăn. Cái chén làm bằng mê ca- Cái tô làm bằng mủ ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. ……………. dục...
  • 24
  • 1.7K
  • 1
Tiết 34- Bài luyện tập 4

Tiết 34- Bài luyện tập 4

Ngày tải lên : 28/10/2013, 16:11
... H 2 O Canxi cacbonat axit clohiđric canxi clorua khi cacbonic nước a. Tính khối lượng canxi clorua thu được khi cho 10 gam canxi cacbonat tác dụng với axit clohiđric dư.? b. Tính thể tích khí cacbonic ... mol (g) ) (4, 22 lnV ⋅= )(gMnm ⋅= m : khối lượng chất (g) n : n mol (mol) V: thể tích chất khí (l) (1) (2) (4) (3) Bai tập 4: SGK – tr 79 Cho phương trình hoá học sau: CaCO 3 + 2HCl  CaCl 2 ... chất )(56 100 8,36152 gm Fe = × = )(32 100 0,21152 gm S = × = )( 64 100 2 ,42 152 gm O = × = Khối lượng của mỗi nguyên tố có trong 1 mol hợp chất ) (4 16 64 );(1 32 32 );(1 56 56 molnmolnmoln OSFe ====== Lập...
  • 9
  • 509
  • 0
Nâng cao khả năng hợp tác của học sinh thông qua việc giảng dạy các bài luyện tập và ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Nâng cao khả năng hợp tác của học sinh thông qua việc giảng dạy các bài luyện tập và ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:18
... 2,38 4, 70 1,19 5,88 2,38 4, 70 4 7, 14 11,75 3,57 14, 12 4, 76 11,75 5 21 ,43 30,57 15 ,47 30,60 16,67 27, 04 6 42 ,86 54, 10 28,57 42 ,36 30,96 44 ,69 7 70, 24 78,81 57, 14 65,88 ... theo. 18 G TN 84 12 14, 28 36 42 ,87 30 35,71 6 7, 14 0 0.00 ĐC 85 7 8, 24 32 37,65 36 42 ,35 8 9 ,41 2 2,35 Biểu đồ 3.1. Thống kê chất lƣợng kiểm tra 45 phút chƣơng Sự ... bản đồ tư duy cho chương: Hiđrocacbon no A. HỆ THỐNG KIẾN THỨC CHƢƠNG : HIĐROCACBON NO BẰNG LƢỢC ĐỒ TƢ DUY. B. XÂY DỰNG CÁC PHIẾU HỌC TẬP CHO CHƢƠNG : HIĐROCACBON NO Tác giả xây dựng 6...
  • 22
  • 585
  • 0
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học hữu cơ lớp 12 trung học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh

Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học hữu cơ lớp 12 trung học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39
... 5.30 14. 23 29.17 42 .32 46 .59 32.96 18. 94 10 .49 2 4. 55 16.85 25.00 39.33 50.00 32.58 20 .45 11. 24 3 5.68 11. 24 34. 09 42 .70 42 .05 37.08 18.18 8.99 Tổng hợp 5.30 14. 23 29.17 ... và tính chất của cacbohiđrat . KT 15 phút (Bài 2) (Cấu tạo và tính chất của cacbohiđrat) Bài 3 Bài 12 Luyện tập Cấu tạo và tính chất của amin, aminoaxit và protein. KT 45 phút (Bài 3) ... dạy THPT Kim Thành - Kim Thành Hải Dương 12 G 45 HS 12 H 44 HS Cô Lương Thị Huệ THPT Phúc Thành - Kinh Môn Hải Dương 12 E 43 HS 12 G 45 HS Thầy Ngô Đức Giang Các lớp thực nghiệm...
  • 15
  • 1.7K
  • 2
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh

Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39
... 0. 94 4. 59 3 4. 72 8.26 3.81 5.50 5.66 7. 34 5.66 7. 34 4 9 .43 14. 68 10 .48 15.60 9 .43 14. 68 8 .49 11.01 5 16. 04 41 .28 15. 24 36.70 16. 04 41 .28 15.09 44 .95 6 37. 74 67.89 ... 51 .43 33.03 21.90 10.09 Số 3 9 .43 14. 68 27.36 54. 13 52.83 23.85 10.38 7. 34 Số 4 8 .49 11.01 32.08 58.72 43 .40 21.10 16. 04 9.17 Bảng 3 .4. Các tham số đặc trưng. Riêng rẽ ... GIỎI 0 - 4 điểm 5 - 6 điểm 7 - 8 điểm 9 - 10 điểm TN ĐC TN ĐC TN ĐC TN ĐC Số 1 9 .43 14. 68 28.30 53.21 50. 94 23.85 11.32 8.26 Số 2 10 .48 15.60 16.19 41 .28 51 .43 33.03...
  • 18
  • 1.2K
  • 3
Giáo án Hoá 8 - Bài LUYỆN TẬP 4 docx

Giáo án Hoá 8 - Bài LUYỆN TẬP 4 docx

Ngày tải lên : 05/07/2014, 21:21
... được? m = 0,1 x 111 = 11,1 (g) b/ Số mol CaCO 3 = 100 5 = 0,05 (mol) Theo PTHH: 1 mol CaCO 3 tham gia PƯ sinh ra 1 mol CO 2 . Vậy 0,5 mol CaCO 3 th.gia PƯ sinh ra 0,05 mol CO 2 ... hiệu M O = 16 g) * Khối lượng mol phtử CO 2 là 44 g? Kí hiệu? ( Kl của N phtử CO 2 hay 6.10 23 phtử CO 2 là 44 g. Kí hiệu M CO2 = 44 g) 1) Mol: 2) Khối lượng mol: ... 4) Các công thức: (1) n = M m (2) m = n . M (3) V = n . 22 ,4 (4) n = 4, 22 V II/ Bài tập: 1) CT chung S x O y Ta có: x : y = 32 2 : 16 3 = 0,0625 : 0,1875 Bài LUYỆN TẬP 4...
  • 6
  • 552
  • 0
bài luyện tập 4

bài luyện tập 4

Ngày tải lên : 14/07/2014, 02:00
  • 15
  • 279
  • 0

Xem thêm