... đã làm ở lớp v
ào
Hoạt động giáo viên Hoạt động học
sinh
1. Kiểm tra: (4')
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Gi
ới thiệu
bài. (1& apos;)
Hoạt động 2: HS làm bà
i.
(28-30’)
- Cho HS đọc ... Giáo án tiếng việt lớp5 - Tậplàm văn:
LUYỆN TẬPLÀM BIÊN BẢN CUỘC
HỌP
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- HS biết dựa vào những...
... việc. - HS làm việc cá nhân.
- Cho HS trình bày.
- GV nhận xét.
b) Hướng dẫn làm bài tập 2. ( 15 )
- GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
Tổ trưởng thu lại kết quả thống kê của
các...
... dùng trong tiết học.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học
sinh
1. Kiểm tra: (4')
3. Củng cố, dặn dò: (2')
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài...
... chậm?
Giáo viên nhận xét chốt
lại
- Cả lớp nhận xét
5
* Hoạt động 3: Củng cố
- Học sinh nhắc lại nội
dung ghi nhớ
1
5. Tổng kết - dặn dò:
- Nhắc nhở các bạn cùng
học tốt ... tổ.
- Hoạt động nhóm
Phương pháp: Thảo luận
Bài 1:
- 1 học sinh đọc yêu cầu
bài tập. Cả lớp đạo thầm
- Giải nghóa từ: - 1 học sinh tự ghi điểm
của từng môn mà bản thân
em đã đạt ... để lập bảng thống kê
- 1 học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh đặt tên cho bảng
- Trò: Bút dạ - Giấy khổ to
III. Các hoạt động:
T
G
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1
1. Khởi động:
- Hát
4’...
... cầu
3.
- Chuẩn bị: “Luyện tậptả
người hoạt động”.
- Nhận xét tiết học.
5
1
gian nào ?
- GV nhắc HS chú ý cách
trình bày biên bản theo
đúng thể thức của
mộtbiên ... Cuộc họp ấy bàn vấn đề
gì và diễn ra trong thời
- Học sinh đọc đề bài và
các gợi ý 1, 2, 3 ( SGK
-
- HS làm bài theo nhóm (
4 HS)
- Đại diện nhóm thi đọc
biên bản
- Cả ...
18 ’
+ Những người lập biên
bản là ai?
+ Thể thức trình bày.
+...
... tảcảnh sông
nước.
- Học sinh trình bày nối
tiếp
1
3. Giới thiệu bài mới:
30’
4. Phát triển các hoạt
động:
10 ’
* Hoạt động 1: Xây dựng
mẫu đơn
- Hoạt động lớp
Phương pháp: ... đọc
thầm.
- Giáo viên treo mẫu đơn - 2 học sinh đọc lại quy
định bắt buộc của một lá
đơn.
15
* Hoạt động 2: HDHS - Hoạt động nhóm đôi, lớp,
- Đề 2: Bác trưởng thôn
hoặc tổ trưởng ... đơn gọn, rõ, có
trách nhiệm và giàu sức
thuyết phục.
Giáo viên nhận xét -
đánh giá
1
5. Tổng kết - dặn dò:
- Nhận xét kĩ năng viết
đơn và tinh thần làm việc.
- Về nhà sửa...
... triển các hoạt
động:
14 ’
* Hoạt động 1: Xây dựng
mẫu đơn
Mục tiêu: Nhớ cách trình
bày một lá đơn và nêu
nguyện vọng
- Hoạt động lớp
Phương pháp: Đàm thoại - 1 học sinh đọc bài tham ...
5 * Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động lớp
Phương pháp: Thi đua - Trưng bày những lá đơn
viết đúng, giàu sức thuyết
phục.
Giáo viên nhận xét - Lớp nhận xét, phân tích
cái hay
1
5. ... ra,
hoạt động của Hội Chữ
thập đỏ , ….
- Dựa vào các mẫu đơn đã
học (STV 3/ tập 1) nêu
cách trình bày 1 lá đơn
- Học sinh nêu
Giáo viên theo mẫu đơn
- Lưu ý: Phần lí do viết đơn...
... Hoạt động học
sinh
1. Kiểm tra: (4’)
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1& apos;)
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập.
(28-29’)
a) Hướng dẫn HS lập dàn ý. (14 - 15 )
- GV nêu yêu cầu ... - GV nhận xét, chốt lại.
b) Cho HS viết đoạn văn. (13 -14 ’)
- Cho 1 HS đọc yêu cầu của đề.
- GV nhắc lại yêu cầu. - HS viết đoạn
văn.
- Cho HS trình bày....
... giáo viên Hoạt động học
sinh
1. Kiểm tra: (4’)
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1& apos;)
Hoạt động 2: Luyện tập. (28-29’)
a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (6-7’)
- Cho HS đọc yêu cầu ... các nhóm.
- HS làm việc
theo nhóm.
- Cho HS trình bày kết quả.
c) Hướng dẫn HS làm BT 3. ( 13 -
14 ’)
- Cho HS đọc yêu cầu đề v
à giao
việc.
Viết một đoạn mở bài ki
ểu gián
tiếp và một...