... nêu: “ Dùtrongdùđụcao nhà vẫn hơn” thì thật là chưa thỏa đáng . Nếu “ ao nhà” ta đục, xã hội ta trì trệ, lạc hậu thì làm sao có thể vẫn hơn” được. Chẳng nhẽ ta cứ an phận tắm nước ao đục, cứ ... hiện nay là phải tôn trọng, sử dụng cái của ta với thái độ “ Khơi trong gạn đục Như một đồng chí lãnh đạo Đảng ta trước đây đã nói :“ Tavềtatắmao ta Khơi trong gạn đụcao nhà vẫn hơn”Các ... hoi tavetatamaotadutrongduducao nha cung trong ã tamao nhaã thuyet minh ve vai tro cua nguoi hien tai doi voi quoc giaã viet nhung bai van hay tuc ngu co cau tavetatamao ta, ...
... nghiệp. Ở nước ta công nghệ sinh học (CNSH) trong bảo vệ thực vật (BVTV) vẫn còn làvấn ñề mới mẻ, nhất là công nghệ sản xuất và sử dụng các loài thiên ñịch trong ñó có các loại thuốc trừ sâu vi sinh ... hơn. Một trong những biện pháp mới ñể nâng cao sản lượng và phẩm chất nông sản là áp dụng các giải pháp từ các thành tựu của công nghệ sinh học vào sản xuất nông nghiệp. Ở nước ta công nghệ ... NGHỆ SINH HỌC TRONG BẢO VỆ THỰC VẬT Ở NƯỚC TA THỜI GIAN QUA VÀ TRIỂN VỌNG TRONG THỜI GIAN TỚI Lê Minh Tuấn∗∗∗∗ 1. GIỚI THIỆU Những năm qua nền sản xuất nông nghiệp ở nước ta cũng như...
... như thúc vào lòng kẻ ở lại. Tiễn người về sau chiến thắng và chính trên cái nền của sự chiến thắng đó, đã làm cho nỗi buồn nhớ trở nên trong sáng. Việt Bắc vẫn “một dạ khăng khăng đợi thuyền”, ... đoạn thơ trên là nỗi lòng thương nhớ, là lời tâm tình của Việt Bắc. Đoạn thơ trên tiêu biểu sắc thái phong cách Tố Hữu, giọng điệu thơ ngọt ngào truyền cảm, mang đậm phong vị ca dao dân gian, ... cơm chấm muối” là chi tiết thực, phản ánh cuộc sống kháng chiến gian khổ. Và cách nói “mối thù nặng vai” nhằm cụ thể hóa nhiệm vụ chống thực dân cướp nước, đè nặng vai dân tộc ta. Cảm xúc thương...
... Dòng thơ đầu: Ta về, mình có nhớ ta vừa là câu hỏi tu từ, vừa là lời thoại, vừa làcái cớ để bày tỏ tấm lòng của mình một cách trực tiếp, khái quát. - Dòng thơ tiếp theo: Tavềta nhớ những ... về nội dung cảm xúc: nhớ cảnh, nhớ người. - Dòng thơ đầu: Ta về, mình có nhớ ta vừa là câu hỏi tu từ, vừa là lời thoại, vừa làcái cớ để bày tỏ tấm lòng của mình một cách trực tiếp, khái ... Tavềta nhớ những hoa cùng người. Nhà thơ dùng hình ảnh ẩn dụ “ hoa” để chỉ thiên nhiên Việt Bắc, “ người” là người dân Việt Bắc. Thiên nhiên và con người hoà quyện vào nhau. 3. Nỗi nhớ về...
... biểu cho dân tộc là tính cộng đồng về lãnh thổ và đời sống kinh tế, cộng đồng về ngôn ngữ. Tính cách dân tộc là những nét điển hình riêng biệt, mang tính ổn định, đặc trưng trong các mối quan ... tượng nào đó. Nó là hiện tượng tâm lý xã hội khá phổ biến, lôi cuốn số đông người vào một cái gì đó (một sản phẩm tiêu dùng, một cách nghĩ, một cách trang trí, một hoạt động ) trong một thời ... trong một thời gian mà người ta cho là hấp dẫn và có giá trị. 6. Bầu không khí tâm lý xã hội Là một hiện tượng tâm lý xã hội phát sinh và phát triển trong các mối quan hệ lẫn nhau,...
... nơron trong mỗi lớp cần sử dụng. Ta sẽ dùng một ví dụ để có được cái nhìn chi tiết hơn vềvấn đề này. Ví dụ, ta muốn xấp xỉ hàm số sau: += xixf4sin1)(π với –2 ≤ x ≤ 2, trong ... lớp ít giòn hơn. Quá trình này bao gồm việc nung kim loại ở một nhiệt độ rất cao và sau đó làm lạnh từ từ. Các phân tử ở nhiệt độ cao có mức năng lượng cao, là cho các phân tử này chuyển động. ... thực chất làlà một kỹ thuật toán học sử dụng để tính toán lỗi trong các hệ thống toán học phức tạp, chẳng hạn như một mạng nơron. Nó là một trong các thuật toán gradient tương tự như là các thuật...
... chuyển giao công nghệ du lịch là việc rất quan trọng. Chúng ta xem xét, tìm hiểu “đối tác” dựa trên nhiều yếu tố từ môi trường công nghệ, năng lực sử dụng công nghệ, khả năng ứng dụng trongtrong ... lịch tại những nước có nền du lịch phát triển cao, là một trong những ngành kinh tế mũi nhọn của nước đó. Và chúng ta cũng có thể tìm hiểu thêm về kinh nghiệm công nghệ phát triển du lịch tại ... hướng phát triển nền kinh tế thế giới, nhất là thời điểm hậu gia nhập WTO. Nâng cao hiểu quả khai thác và sử dụng công nghệ trongdu lịch, hơn lúc nào hết, là một nhu cầu và đòi hỏi chính đáng và...
... ta đã thấy rằng đối với các giá trị ra trong khoảng [0,1], hàm sigmoid là có ích; đối với các giá trị đích mong muốn là liên tục trong khoảng đó thì hàm này cũng vẫn có ích, nó có thể cho ta ... nơron trong mỗi lớp cần sử dụng. Ta sẽ dùng một ví dụ để có được cái nhìn chi tiết hơn vềvấn đề này. Ví dụ, ta muốn xấp xỉ hàm số sau: += xixf4sin1)(π với –2 ≤ x ≤ 2, trong ... Số nơron trong lớp ẩn là 4, kết quả xấp xỉ của mạng trong các trường hợp i = 1, 2, 4, 8 như trong các hình vẽ dưới đây. Các đường màu đen là trả lời của mạng, còn các đường mờ hơn là hàm cần...
... đầu trổ giọng ồ ề, hay bắt đầu làm điệu, chúng luôn thắc mắc vềđủ thứ chuyện như về phái tính (sex), về tình dục, tín ngưỡng, học vấn, liên hệ họ hàng, nhất làvề nguồn gốc. Lúc chúng nhận ra ... bã và một là cũng im lặng với con luôn, hai là giận dữ hơn trước, ba là thả nổi con cái. Họ không biết rằng đó là đặc tính chung của tất cả những đứa trẻ rời bỏ vai trò đứa „con nít“ trong nhà ... tầm tay, không còn kiểm sóat được nữa. Một đặc tính nổi bật nhất trong việc thay đổi tâm lý là Sự Thay Đổi trong Im Lặng của thiếu niên, nam cũng như nữ.1-Không tâm sự, không hỏi han: Điều làm...
... numOutputs - 1 deltaB = beta * output_errors(j) + alpha * past_deltas_B(j) bias(j) = bias(j) + deltaB ReDim Preserve cum_deltas_B(j) cum_deltas_B(j) = cum_deltas_B(j) + deltaB Next End ... inputs(i) + alpha * past_deltas(k + j) Weights(k + j) = Weights(k + j) + delta ReDim Preserve cum_deltas(k + j) cum_deltas(k + j) = cum_deltas(k + j) + delta Next Next ' Cập ... bao gồm cả các kiểm tra thống kê và trực quan hóa. Các kiểm tra này sẽ được lặp đi lặp lại. Trực quan hóa cho ta sự đánh giá vềdữ liệu và các khái niệm sơ khởi về các mẫu nằm sau dữ liệu. Trong...
... Tốc độ gió3. Giờ trong ngày4. Ngày trong tuần5. Cuối tuần6. Tháng trong năm1. Nhiệt độ2. Tốc độ gió3. Giờ trong ngày4. Ngày trong tuần5. Cuối tuần6. Tháng trong năm6 hiệu ứng ... u cỏc n v trong lp nã ỏnh giỏ ảnh hưởng của hệ số học và hệ số bước ã ỏnh giỏ c kh nng tng quỏt húa ca mng trong khi hun luynã D bỏo d liu tng lai 42. Các khái niệm cơ bản về mạng nơron:MMạạng ... số lớp ẩn. số nơron trong các lớp ẩn. số nơron đầu ra. các hàm chuyển.6. Xác định tiêu chuẩn đánh giá (hàm lỗi).7. Huấn luyện mạng.8. Thực thi trong thực tế. Trong khi thực hiện,...