ta truong em trong gio hoc the duc
Làm mẫu kỹ thuật động tác trong giờ học thể dục bậc THCS
Ngày tải lên :
02/04/2013, 22:27
... trởng kinh tế của đất nớc ta hiện
nay bản thân tôi nhận thấy rằng:
Các em học sinh rất thích và rất cần các hoạt động thể dục thể thao. Trong các
giờ học thể dục các em cũng sôi nổi hào hứng, ... động tác vơn thở và tay đà học, ta có thể dừng lại ngay
động tác học sinh đang tập (Nừu cha đúng) để làm mẫu lại động tác đó, hoặc sau khi
học sinh đà thực hiện xong 2 động tác ta mới nhận xét ... sáng tạo em lại niềm tin và hứng thú
học tập cho học sinh.
b. giả thuyết:
1- Vị trí của làm mẫu kỹ thuật, động tác trong giờ học thể dục:
- Làm mẫu kỹ thuật, động tác là một khâu then chốt...
- 10
- 1.3K
- 20
Làm mẫu kĩ thuật , động tác trong giờ học thể dục bậc THCS
Ngày tải lên :
09/04/2013, 19:20
... trởng kinh tế của đất nớc ta hiện
nay bản thân tôi nhận thấy rằng:
Các em học sinh rất thích và rất cần các hoạt động thể dục thể thao. Trong các
giờ học thể dục các em cũng sôi nổi hào hứng, ... lực chính của đất nớc trong tơng lai). Thực tế trong các trờng trung học
cơ sở hiện nay chất lợng giáo dục có tăng nhng còn thấp và chậm, việc đó có nhiều
nguyên nhân trong đó có nguyên nhân ... động tác vơn thở và tay đà học, ta có thể dừng lại ngay
động tác học sinh đang tập (Nừu cha đúng) để làm mẫu lại động tác đó, hoặc sau khi
học sinh đà thực hiện xong 2 động tác ta mới nhận xét...
- 10
- 631
- 5
PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
Ngày tải lên :
02/04/2013, 16:38
... tình huống các lĩnh vực trong cuộc sống,
trong học tập, trong sinh hoạt tập thể. Đặc biệt nhất trong đó là tạo ra cho học sinh có
tính mạnh dạn, có tư duy sáng tạo trong tổ chức các hoạt động ... điều này, giáo viên phải hướng dẫn các em tĩ mỉ, cụ thể đồng thời giáo
viên phải theo dõi uốn nắn, sữa chữa kịp thời cho ban cán sự trong các tiết tiếp theo.
Trang 10
A. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lý do ... quan trọng trong việc hình
thành nhân cách, phát triển thể chất, rèn luyện ý trí, phẩm chất đạo đức, độc lập tự chủ
sáng tạo, năng động trong tổ chức các hoạt động, tạo động lực cho các em xây...
- 18
- 1.6K
- 10
: PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
Ngày tải lên :
02/04/2013, 17:03
... tình huống các lĩnh vực trong cuộc sống,
trong học tập, trong sinh hoạt tập thể. Đặc biệt nhất trong đó là tạo ra cho học sinh có
tính mạnh dạn, có tư duy sáng tạo trong tổ chức các hoạt động ... này, giáo viên phải hướng dẫn các em tĩ mỉ, cụ thể đồng thời giáo
viên phải theo dõi uốn nắn, sữa chữa kịp thời cho ban cán sự trong các tiết tiếp theo.
Trang 10
Trong một tiết học giáo viên nên ... đa dạng hoạt động làm cho tiết học
thành công.
Trong giờ học thể dục, việc điều kiển, bố trí đội hình và di chuyên
đội hình trong tập luyện trong điều kiện sân tập cụ thể để thực hiện đầy đủ...
- 18
- 1.6K
- 3
PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN.
Ngày tải lên :
08/04/2013, 21:06
... tình huống các lĩnh vực trong cuộc sống,
trong học tập, trong sinh hoạt tập thể. Đặc biệt nhất trong đó là tạo ra cho học sinh có
tính mạnh dạn, có tư duy sáng tạo trong tổ chức các hoạt động ... điều này, giáo viên phải hướng dẫn các em tĩ mỉ, cụ thể đồng thời giáo
viên phải theo dõi uốn nắn, sữa chữa kịp thời cho ban cán sự trong các tiết tiếp theo.
Trang 10
BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀI
- Tên ... cán sự trong việc chỉ đạo lớp học thể dục và
biện pháp thúc đẩy vai trò đó.
4. Phạm vi ứng dụng:
Áp dụng vào thực tế giảng trong giờ học Thể Dục Trường THCS Ninh Điền và
các trưởng trong huyện.
5....
- 18
- 1.2K
- 6
Những điều lệ về y đức trong y học thể dục thể thao
Ngày tải lên :
16/03/2014, 14:31
... của VĐV phải được giữ kín.
Những quy định liên quan đến hồ sơ y khoa trong chăn sóc sức khỏe và y tế cũng được áp dụng trong y
học thể thao. Bác sĩ thể thao nên luôn giữ một bộ hồ sơ đầy đủ ... này bao gồm khả năng chuyên môn, tính hiệu quả
và an toàn.
Nếu VĐV là trẻ em hay trẻ đang trưởng thành, bác sĩ phải xem xét những nguy cơ đặc biệt đối với các môn
thể thao giành cho lứa tuổi ... mạnh mẽ của công chúng và các phương tiện truyền thông đại chúng bác sĩ nên thảo
luận với VĐV xem thông tin nào có thể đăng tải.
Khi đảm trách vai trò bác sĩ của một đội tuyển, bác sĩ thể thao...
- 4
- 337
- 1
NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY CÁC KỸ THUẬT ĐÒN CHÂN CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU TAEKWONDO (HỆ CAO ĐẲNG) TRƯỜNG ĐẠI HỌC - THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG
Ngày tải lên :
11/04/2013, 08:50
... lực phát huy trong điều kiện tĩnh; trong các động tác nhanh, trị số lực
giảm dần theo chiều tăng tốc độ; Khả năng sinh lực trong các động tác nhanh tuyệt
đối và khả năng sinh lực trong các động ... được 33 phiếu,
trong đó có 4 phiếu của các chuyên gia môn Taekwondo chiếm 12%, các giáo viên
Taekwondo là 5 phiếu chiếm 15%, 7 trọng tài Taekwondo chiếm 21% và 17 huấn
luyện viên Taekwondo chiếm ... về là 30 phiếu, trong đó
có 3 phiếu của các chuyên gia Taekwondo chiếm 10%, các giáo viên Taekwondo là
6 phiếu chiếm 20%, 5 trọng tài Taekwondo chiếm 17% và 16 huấn luyện viên
Taekwondo chiếm...
- 68
- 10.3K
- 24
Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn
Ngày tải lên :
25/12/2012, 10:17
... lứa tuổi học sinh trung học cơ sở, cơ thể các em
phát triển theo chiều cao nhiều hơn nhưng trong độ tuổi học sinh trung học
phổ thông lại phát triển theo chiều ngang nhiều hơn; chiều cao vẫn phát ... luyện thân thể theo lứa
tuổi mỗi năm 1 lần.
Tổ chức tập luyện ngoại khóa theo câu lạc bộ thể thao tự chọn
trong trường.
Ổn định hệ thống thi đấu thể thao của học sinh, sinh viên theo chu kỳ
năm ...
thiện cảm và sự tôn trọng là một trong những thành công. Điều đó giúp
giáo viên thuận lợi trong qua trình giảng dạy; nó thúc đẩy các em tích cực,
tự giác trong tập luyện và ham thích tập luyện...
- 107
- 1.7K
- 5
KHAI THÁC TÍNH NĂNG ĐỘNG CỦA HỌC SINH, GÂY HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP “TRÒ CHƠI”
Ngày tải lên :
14/01/2013, 10:38
... tâm
lý mệt mỏi trong quá trình nhận thức mà còn là biện pháp rèn luyện các kỹ năng ứng
xử trong giao tiếp, củng cố và phát triển khả năng tự tin của các em trong học tập và
trong hoạt động ... hứng thú,
cho học sinh trong quá trình học tập và làm cho môn GDCD thật sự xứng đáng với
vị trí, ý nghĩa và tầm quan trọng của bộ môn trong nhà trường THCS.
V. Điểm mới trong kết quả nghiên ... mới, tri thức đó nằm ngay trong ni dung bi hc.
ã S dng trũ chi hỡnh thành kỹ năng:
Xác định mục đích của việc tổ chức trò chơi nhằm hình thành kỹ năng cho các
em, chúng ta tổ chức trò chơi trên...
- 11
- 2.4K
- 22