ta quyen sach tieng viet 5 tap2 cua em
TLV: TẢ QUYỂN SÁCH TIẾNG VIỆT 5, TẬP 2 CỦA EM
- 1
- 45,214
- 127
TẢ QUYỂN SÁCH TIẾNG VIỆT
- 1
- 6,235
- 7
Tài liệu Giáo án môn Tiếng Việt 5
... kể đoạn 3,4.- Nhận xét và cho điểm HS- Em đã bao giờ dũng cảm nhận lỗi chưa? Khi đó em đã mắc lỗi gì? Em nhận lỗi với ai? Người đó nói gì với em? Em suy nghó gì về việc đó?- Tổng kết giờ ... họpNêu mục đích cuộc họpHôm nay, chúng ta họp đẻ tìm cách giúp đỡ em Hoàng.Nêu tình hình của lớp. Em Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này: “Chú lính bước vào đầu ... màu như đỏ, hồng, vàng. (Cho HS xem bông hoa mười giờ)+ Em hiểu từ nghiêm giọng trong câu “thầy giáo nghiêm giọng hỏi.” Nhu thế nào?+ Thế nào là quả quyết? Em hãy đặt câu với từ này.- Yêu...
- 21
- 975
- 4
Giáo án tiếng việt 5 tiết 1-7
... người em biết - GV nhắc lại yêu cầu: Các em nhớ kể việc làm tốt của một người mà em biết chứ không phải chuyện mà em biết qua sách báo. Các em có thể kể việc làm tốt của chính các em - Cho ... có thể em nội dung mình đã quan đưởc nhà sắp xếp lại, có thể ghi lại những gì đã quan sátđược và lập dàn ý -Một số em trình bày Dàn ý-Mở bài: Em có dịp quan sát cảnh đường phố nơi em ở vào ... chỉ một đoạn như các em đã viết GV nêu yêu cầu: Đây là lần đầu tiên các em viết một bài văn hoàn chỉnh vì vậy các em đọc kĩ một só đề cô đã ghi trên bảng và chọn đề nào các em thấy mình có thể...
- 79
- 1,254
- 4
Giáo án tiếng việt 5 tuần 8-14
... gỗ khaùc thổồỡng?+ Em hỗnh dung cồn mổa họỳi haớ laỡ mổa nhổ thóỳ naỡo?+ Em haợy õỷt tón cho âoản vàn ny. + Mỉa C Mau.+ Âãø diãùn t âæåüc âàût âiãøm cuía mæa åí Caì Mau ta nãn âc bi nhỉ thãú ... cỏửu: Em haợy giồùi thióỷu nhổợng cỏu chuyóỷn maỡ em seợ kóứ cho caùc baỷn nghe. (tãn, näüi dung, âoüc åí âáu) - Tiãúp näúi nhau giåïi thiãûu.* GV âäüng viãn HS: Cáu chuyãûn caïc em vỉìa ... træåïc låïp.+ Ngæåìi dán Caì Mau cọ tênh cạch nhỉ thãú no?+ Em hiãøu “sáúu caớn muợi thuyóửn họứ rỗnh xem haùt nghộa laỡ thóỳ naỡo?+ Em haợy õỷt tón cho õoaỷn 3. + Tờnh cạch ngỉåìi C Mau.- Täø...
- 115
- 874
- 4
Giáo án tiếng việt 5 tập 2
... Hướng dẫn HS lập chương trình hoạt động + Các em đọc lại 5 đề bài đã cho. + Chọn 1 đề bài trong 5 đề bài đó và lập chương trình hoạt động cho đề bài em đã chọn. + Có thể tự tìm 1 đề khác. - ... GV chia nhóm, mỗi nhóm 7 HS. Theo lệnh của GV mỗi em lên bảng điền một chữ cái. Lần lượt 7 em lên. Em cuối cùng Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày ... lần. H : Bài chính tả cho em biết điều gì ? - Ca ngợi Nguyễn Trung Trực, nhà yêu nước của dân tộc ta. GV : Nguyễn Trung Trực là nhà yêu nước nổi tiếng của nước ta. Trước lúc hy sinh, ông...
- 43
- 3,184
- 10
Giáo án tiếng việt 5
... về cuộc sống trên đất nước ta ? + HS trả lời. + Bài thơ cho em biết điều gì ? + Bài thơ cho em thấy vẻ đẹp của những ngôi nhà đang xây, điều đó thể hiện đất nước ta đang đổi mới từng ngày. ... Nhắc HS : Các em đã quan sát ngoại hình, hoạt động của nhân vật, lập dàn ý chi tiết, viết đoạn văn miêu tả hình dáng, hoạt động của người mà em quen biết. Từ các kỹ năng đó, em hãy viết thành ... tiếng. - Hỏi : Hình ảnh ngôi nhà đang xây cho em thấy điều gì về đất nước ta ? - HS : Khổ thơ là hình ảnh ngôi nhà đang xây dở cho đất nước ta đang trên đà phát triển. b/ Hướng dẫn viết...
- 38
- 758
- 2
Giáo án tiếng việt 5 tuần 31
... của emvề hai nhânvật chính trong truyện.GV chốt ý: Ma-ri-ômang những nét tính điển hình của nam giới.Giu-li-ét -ta có những nét tínhđiển hình của phụ nữ. Là học sinh ngay từ nhỏ các em cần ... Giu-li-et -ta đối với bạnHs đọc đoạn 3Cơn bão dữ dội ập tới. Sóng lớn phá thủng thântàu, nước phun vào khoang con tàu chìm dần giữa biển khơi- Tai nạn xảy ra bất ngờ- HS đọc đoạn 4 và 5 - Ma-ri-ô ... thượng-Giu-li-et -ta là bạn gái tốt bụng giàu tình cảm- Ca ngợi tình bạngiữa 2 bạn nhỏ đồng thời nói lên sự ân cần dịu dàng của Giu-li-et -ta và sự hy sinh cao thượng của Ma-ri-ô3 hs đọc 5 hs nối...
- 10
- 1,389
- 5
Giáo án tiếng việt 5 tuần 30
... lắng ngheHS làm bài cá nhân vào vởLớp nhận xétDặn em nào viết chưa xong về nhà viết lại. Chuẩn bị bài sau : Tả con vật mà em yêu thích (1 25) .Luyện từ và câu: Ôn tập về dấu câu(124)I/ Mục ... vậtIII/ HĐ DH:Bmới: GthiệuHĐ1/ Hướng dẫn HS làm bài 5 GV viết đề bài lên bảngGV nói: Các em có thể viết về con vật tiết trước các em đã viết đoạn văn tả hình dáng hoặc tả hoạt động của ... nhẹ nhàng 5/ Đọc lời vị giáo sĩ hiền hậu ôn tồn (GV đọc mẫu)Lần 3/ HS đọc trong nhómGV đọc mẫu toàn bàiHĐ2/ Tìm hiểu bài(12’)1 hs đọc đoạn 1 + 2 +3 và trả lời1 hs đọc đoạn 4 +5 và trả lời2...
- 11
- 3,233
- 5
Giáo án tiếng việt 5
... : - HS âoüc 5 âãö baìi trong SGK.+ Cạc em âc ké 5 âãư+ Chn 1 trong 5 õóử+ Lỏỷp daỡn yù cho õóử õaợ choỹn- GV kiãøm tra sæû chuáøn bë åí nhaì cuía HS - Mọỹt sọỳ HS noùi õóử baỡi em õaợ choỹn.- ... daìn yï. GV phaït giáúy cho 5 HS.- 1 HS âoüc gåüi yï trong SGK.GV : Dæûa vaỡo gồỹi yù, caùc em haợy vióỳt nhanh daỡn yù baìi vàn. 5 em viãút ra giáúy cä phaït, caïc em coỡn laỷi vióỳt ra giỏỳy ... HÂ2 : Cho HS viãút chênh ta - HS gáúp saïch giaïo khoa.- GV âoüc cho HS viãút. - HS vióỳt chờnh ta .H3 : Chỏỳm, chổợa baỡi- GV âoüc baìi chênh ta mäüt læåüt- Cháúm 5- 7 baìi- GV nháûn xẹt...
- 99
- 703
- 1
Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trao đổi học tập Tiếng Việt 5 một cách hiệu quả
... vào vòng tròn màu đỏ lớn, em sẽ lấy một ảnh theo thứ tự từ trên xuoỏng cuỷa boọ aỷnh. ã Em naứy xem aỷnh vaứ đặt 2-3 câu về người hoặc cảnh trong ảnh. Cả nhóm cùng xem ảnh và nhận xét câu miêu ... thửùc hieọn xong, em ủaởt aỷnh chụp vào vị trí dưới cùng của bộ thẻ. Nếu vòng nhựa của em vào các vòng tròn nhỏ thì em heỏt lửụùt ủi. ã Troứ chụi seừ keỏt thuựckhi tất cả các em trong nhóm cùng ... tiết oõn ta p hoùc thuoọc loứng.- Muùc tieõu :ã Reứn kú naờng ủoùc troõi chaỷy, dieón caỷm baứi thụ.ã Reứn khaỷ naờng ta p trung suy nghú cao ủoọ.ã Reứn phaỷn xaù nhanh, nhaùy.ã Ta o hửựng...
- 22
- 826
- 3
Đề tài kháng chiến chông xâm lược trong các bài thơ thuộc chương trình sách Tiếng Việt trong trường tiểu học
... trờng kỳ 9 năm chống Pháp (1946 1 954 ) đến cuộc kháng chiến oai hùng chống Mỹ (1 955 - 19 75) và các cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tổ quốc gân đây. Lịch sử nớc ta không một trang nào không đợc ... chính Bắc Bộ về tay nhân dân ta từ đó tạo đà thắng lợi trong chiến dịch Đông Xuân (1 953 1 954 ), với đỉnh cao là trận Điện Biên Phủ lẫy lừng năm châu trấn động địa cầu. Sau 56 ngày đêm liên ... (tháng 5/ 19941) tại Pác Bó Cao Bằng đà nêu rõ sự chuyển hớng chỉ đạo chiến lợc cách mạng của nớc ta. Cũng trong hội này mặt trận Việt Minh đà đợc thành lập (ngày 19 /5/ 1941). Ngày 9/3/19 45, Nhật...
- 33
- 1,378
- 1
MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 3 VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT
... sinh sai qua bài viết: Sai 1- 4 lỗi : ( 8 em ); Sai từ 5 – 7 lỗi : ( 10 em ); Sai từ 7 đến trên 10 lỗi: ( 12 em ). Điều đó cho thấy kĩ năng viết của các em còn hạn chế làm ảnh hưởng tới kết quả ... nghĩ lâu “tiếng hoặc từ đó viết như thế nào cho đúng”. Những em trước kia sai 9,10 lỗi thì nay còn 5, 6 lỗi, những em viết sai 4 ,5 lỗi thì nay chỉ còn 2,3 lỗi…Kết quả cụ thể như sau:Sĩ số học ... cho các em say mê học tập. 7 1- Về học chính tả học sinh lớp 3 : Số liệu điều tra phân loại HS đầu năm : Tổng số HS đầu nămHọc lực của môn chính tảGiỏi Khá Trung bình Yếu29 5 :17 ,5% 9 :30%...
- 9
- 18,954
- 229
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008