sự xuống cấp của đạo đức học sinh

MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỚP ĐẦU CẤP BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ

... tuổi đầu cấp bậc trung học cơ sở thì vai trò của người thầy và cha mẹ là 2 thành tố quan trọnggóp phần giáo dục hành vi đạo đức ch các em ở ngưỡng cửa học đường đầu cấp trung học của học sinh ... hành vi đạo đức cho học sinh lớp đầu cấp bậc trung học cơ sở là sự hình thành, tạo dựng nhân cách của một con người sắp trưởng thành công dân trong xã hội. Do vậy công tác lãnh chỉ đạo của người ... học có tiết học môn Đạo đức, khi lên bậc trung học cơ sở học sinh được học môn Giáo dục công dân, các em là độ tuổi thiếu niên chuẩn bị bước lên độ tuổi thanh niên nên ngòai những hành vi đạo...

6
1,296
12

Thực trạng của việc chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức hoc sinh trường THPT Nguyễn Sĩ Cảnh

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... tín của nhà giáo, gơng mẫu trớc học sinh, thơng yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công bằng với học sinh " Nh vậy vai trò của giáo viên rất quan trọng trong việc giáo dục đạo đức học sinh. b/ ... ICơ sở lý luận và cơ sở pháp lý của việc chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THPT1.1 Một số cơ sở lý luận của việc chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THPT.Xét về góc ... lý của việc chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THPT51.1. Một số cơ sở lý luận của việc chỉ đạo 51.2. Một số cơ sở pháp lý của việc chỉ đạo 9Chơng 2. Thực trạng của việc chỉ đạo...

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học cơ sở Trường Long Hòa – Duyện Hải – Trà Vinh

Danh mục: Khoa học xã hội

... bảng 2. Tỉ lệ học sinh đạt học lực học sinh khá giỏi ngày càng tăng, nhưng số học sinh có học lực yếu, kém vẫn còn, điều đó chứng tỏ có sự đánh giá và phân loại học lực của học sinh rõ ràng, ... hãy cho biết ý kiến của mình về các phẩm chất đạo đức cần giáo dục cho học sinh hiện nay ? Bảng 5.Nhận thức của học sinh về các phẩm chất đạo đức cần giáo dục cho học sinh hiện nayTt Các ... nhận thức: nhận thức đạo đức đem lại tri thức đạo đức, ý thức đạo đức cho chủ thể, các cá nhân nhờ tri thức đạo đức, ý thức đạo đức xã hội đã nhận thức mà tạo thành đạo đức cá nhân. Cá nhân...

36
2,674
19

Giáo dục đạo đức học sinh cá biệt và giảm nguy cơ bỏ học của học sinh THCS

Danh mục: Tư liệu khác

... Đề tài: Giáo dục đạo đức học sinh cá biệt và giảm nguy cơ bỏ học của học sinh Trang1Sáng kiến kinh nghiệm:GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH CÁ BIỆT VÀGIẢM NGUY CƠ BỎ HỌC CỦA HỌC SINH THCS. Người ... khuyết của học sinh, là tác động có tínhchất cưỡng bách đến danh dự lòng tự trọng của cá nhân học sinh để răn đe nhữnghành vi thiếu đạo đức và ngăn ngừa sự tái phạm của học sinh đó và những học sinh khác. ... Châu Đức, Bà Rịa – Vũng Tàu Đề tài: Giáo dục đạo đức học sinh cá biệt và giảm nguy cơ bỏ học của học sinh Trang10I. Thực trạng công tác giáo dục sinh cá biệt và giảm nguy cơ bỏ học của học sinh...

29
2,268
30

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Danh mục: Tư liệu khác

... trường gia đình cũng như ở trường học. + Gia đình khó khăn; một số học sinh bị bệnh và điều đáng lưu tâm là một số học sinh ham chơi, học kém, chán học, bỏ học - Giải pháp:+ Trước hết, chúng ... xãhội. Lúc sơ sinh vai trò của gia đình là chủ đạo, tuổi học mầm non gia đình và nhàtrường góp phần quyết định, tuổi học phổ thông (từ tiểu học tới trung học) càng lớnvai trò của nhà trường, ... xa trường học - Một số học sinh thiếu thốn tình cảm.IV . Biện pháp thực hiện 1. Lựa chọn ban cán sự lớp.a) Cơ sở lựa chọn:- Căn cứ vào hồ sơ học bạ của HS.- Căn cứ sự tín nhiệm của tập thể...

13
9,679
56

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện vũ thư, tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

Danh mục: Khoa học xã hội

...  2.2. Thực trạng đạo đức của học sinh THPTở nƣớc ta và huyện Vũ Thƣ hiện nay 2.2.1. Thực trạng đạo đức của học sinh THPT ở nước ta hiện nay  ... pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh THPT của hiệu trƣởng các trƣờng THPT huyện Vũ Thƣ tỉnh Thái Bình 3.2.1. Biện pháp 1: Tổ chức xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh trong và ngoài ...  1.3. Những yếu tố ảnh hƣởng đến việc giáo dục đạo đức học sinh THPT 1.3.1. Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh THPT ...

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh của trường THPT yên viên – gia lâm – hà nội trong giai đoạn hiện nay

Danh mục: Khoa học xã hội

... tâm của gia đìnhThiếu sự quan tâm của thầy cô giáo Sự xa lánh của bạn bè tốtTác động tiêu cực của bạn bèĐịnh kiến của xã hộiNhà trường giáo dục đạo đức chưa tốt Sự phát triển của khoa học ... trị đạo đức và nhân văn. Nxb giáo dc 25. Hà Nhật Thăng (2005), Đạo đức học và giáo dục đạo đức (giáo trình của các trường CĐSP). B Giáo do. 26. Hà Nhật Thăng (2007), Đạo đức và ... cương khoa học quản lý. i hc quc gia Hà Ni. 8. Phạm Khắc Chƣơng (2000), Đạo đức học. NXB Giáo dc 9. Phạm Khắc Chƣơng (1995), Một số vấn đề giáo dục đạo đức và giáo dục đạo đức ở trường...

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh miền núi

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... Chỉ cócác em học sinh với các em học sinh ở bên nhau thời gian dài nhất. Các em sẽbiết mọi chuyện xảy ra ở lớp, ở trường Nếu ta biết phát huy vai trò tự quản của từng học sinh của từng tổ trong ... cao mà động cơ học tập của các em này không có, nhậnthức rất hạn chế, cha mẹ các em này ít quan tâm vào việc học của các em. Nhiều học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, đành bỏ học để phụ giúp ... làngười được giao nhiệm vụ, theo dõi quản lý học sinh của lớp mình. Do đó giáoviên chủ nhiệm cũng là người thứ hai sau cha mẹ học sinh hiểu học sinh mìnhnhất. Trong những năm làm công tác chủ...

20
4,253
20

skkn biện pháp quản lý của gia đình nhà trường - xã hội nhằm tăng cường giáo dục đạo đức học sinh

Danh mục: Giáo dục học

... đạo đức cho học sinhntrung học phổ thông hiện nay vẫn còn nhiều bất cập. Đó là đạo đức của mộtbộ phận học sinh bị xuống cấp. Hiện nay xÃ hội đang rất lo lắng trớc sự sasút về đạo đức của học ... độ của học sinh trung học phổthông về vai trò, vị trí của phạm trù đạo đức và giáo dục đạo đức trong nhàtrường, tôi tiến hành khảo sát và nhận được kết quả ở Bảng 5.Bảng 5: Ý kiến của học sinh ... trên ta thấy phần lớn các em học sinh đều có nhucầu đợc giáo dục đạo đức trong nhà trờng, có đến 81% số học sinh cho rằng đạo đức là rất cần thiết, chỉ có 1% số học sinh trả lời có cũng đợc khôngcũng...

sáng kiến kinh nghiệm: Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Danh mục: Giáo dục học

... Hà14 Lúc sơ sinh vai trò của gia đình là chủ đạo, tuổi học mầmnon gia đình và nhà trường góp phần quyết định, tuổi học phổ thông (từ tiểu học tới trung học) càng lớn vai trò của nhà trường, ... việc duy trì nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu giờ đã giúpHS chủ động trong học tập. Lập sơ đồ lớp đã đưa lại hiệu quả rõ rệt trong học tập của học sinh. Những em trong Ban cán sự lớp ngồi sau có ... quả về công tác giáo dục đạo đức cho HS yếu kém, HS cá biệt và loại bỏ được nguy cơ bỏ học giữa chừng. Theo thời gian, những bài học về đạo đức, nhân cách trong tiết sinh hoạt lớp giúp HS luôn...

20
2,357
7

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức học sinh THPT huyện quảng xương tỉnh thanh hóa

Danh mục: Khoa học xã hội

...

skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Danh mục: Giáo dục học

... việc nuôi dạy con. Sự du nhập nền văn hóa thời mở cửa, ảnh hưởng không ít tới tâm sinh lí học sinh .Sự rổng ruột về kiến thức của một số học sinh trong những năm học cấp dưới và sự đua đòi chạy ... trường học. Họ đóng vai trò quyết định thành công đến sự hình thành nhân cách học sinh kể từ khi học sinh bắt đầu đặt chân đến trường học, thông qua nhân cách của giáo viên chủ nhiệm mà học sinh ... học sinh tự do hư đốn v.v Vì vậy, trong năm học 2012 - 2013, tôi đã mạnh dạn nghiên cứu đề tài: “Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh .II....

22
4,682
24

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Danh mục: Báo cáo khoa học

... học sinh tự do hư đốn v.v Vì vậy, trong năm học 2006 - 2007, tôi đã mạnh dạn nghiên cứu đề tài: “Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh .1II. ... trường gia đình cũng như ở trường học. + Gia đình khó khăn; một số học sinh bị bệnh và điều đáng lưu tâm là một số học sinh ham chơi, học kém, chán học, bỏ học - Giải pháp:+ Trước hết, chúng ... Lúc sơ sinh vai trò của gia đình là chủ đạo, tuổi học mầm non gia đình và nhà trường góp phần quyết định, tuổi học phổ thông (từ tiểu học tới trung học) càng lớn vai trò của nhà trường, gia...

22
1,217
4

SKKN MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH CÁ BIỆT CỦA LỚP CHỦ NHIỆM

Danh mục: Giáo dục học

... -rz;>"!< KO@1'"I"1-2. Tiếp xúc với học sinh cá biệt:ZH,%@*6'"*;H.K=.<4<"9"4"'A#=#-L@*6.4.V"7A""&#9;J4!"J4" ... &"%,#.@&"=,#<ATt<%4K=<%$$m9@*6$"H4=uF;<$,#4-3. Giải quyết các vấn đề nảy sinh trong lớp và giờ sinh hoạt lớp:ZH,%@At..@'S@69<-H.@O;C"6@4!<...