... HỌC & CÔNG NGHỆ 65(03): 178 - 181 179 Số hóa bởi Trung tâmHọc liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn Bảng 1: Kết quả phỏng vấn lựa chọn các chỉ số đánh giá sựpháttriển ... Đại học thành viên thuộc ĐH Thái Nguyên. Tóm lại: Từ những kết quả nghiên cứu trên, đề tài đã lựa chọn đƣợc 8 chỉ số đánh giá sự phát triển thể chất của nữ sinh viên các trƣờng Đại học thành ... số tƣơng quan trên nữ sinh trƣờng Đại học Nông Lâm. - r2: Hệ số tƣơng quan trên nữ sinh trƣờng Đại học Công nghiệp. - r3: Hệ số tƣơng quan trên nữ sinh trƣờng Đại học Sƣ phạm. - r4:...
... Người học ở đại học và những đặcđiểm tâmlýsinh viên”, Giáo dục đại học, Tài liệu bồi dưỡng dành cho các lớpgiáo dục học đại học và nghiệp vụ sư phạm đại học, Hà Nội.45. Nguyễn Xuân Sinh (1999), ... GIAI ĐOẠN ĐỐI VỚI SỰPHÁTTRIỂN THỂ CHẤTCỦA NỮ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP THĂNG LONG (THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM)Mục đích của thực nghiệm sư phạm là: Chứng minh hiệu quả của tậpluyện thể dục ... trạng sức khỏe yếu của nữ sinh. 2.Hiện nay, đa số nữ sinh đã nhận thức được tầm quan trọng của việcgiữ gìn sức khỏe, pháttriển tố chất thể lực, họ mong muốn được bố trí các giờ học ngoại khóa,...
... và pháttriển hứng thú học tậpHứng thú học tập đợc hình thành, biểu hiện và pháttriển trong hoạtđộng học tập. Cũng nh các thuộc tính tâmlý khác của cá nhân, hứng thú học tập đợc pháttriển ... thể, sự ảnh h-ởng giáo dục của tập thể đối với họ Mặt khác sựpháttriểncủa hứng thú học tập còn gắn liền với sựpháttriểncủa lứa tuổi.Do các quan niệm khác nhau về bản chất của hứng thú học ... học môn Toán của HS tiểuhọc nảy sinh và phát triển dới ảnh hởng qua lại của tổ hợp những yếu tố chủ quan và những yếu tố kháchquan nhất định. Do đó, muốn hình thành và pháttriển hứng thú học...
... thức này có ý nghĩa thật to lớn đối với sựpháttriểncủa NB nói chung và đối với sự pháttriển kinh tế nói riêng.6/ Ham mê lao động :Ở NB lao động thật sự vừa là nghĩa vụ vừa là quyền lợi không ... truyền thống của dân tộc NB. Lòng ham mê lao động đã dựa trên những cơ sở vững chắc của ý thức kỷ luật để pháttriển năng lực cá nhân phục vụ cho sự nghiệp pháttriển kinh tế của đất nước. ... công nghiệp khu vực II, sựpháttriểncủa các ngành công nghiệp nặng và hoá chất (máy móc, kim khí và hoá chất) là nổi bật nhất như ta đã thấy ở bảng 2. Sự phát triểncủa công nghiệp cơ khí...
... lực vào pháttriển kinh tế và sản sinh ra vừa là động lực vừa là áp lực cho đổi mới quản lý Nhà Nước về thương mại của thủ đô Hà Nội.Do sựpháttriển như vũ bảo của cách mạng khoa học công ... thành 3 chương:Chương I: Lý luận chung về quản lý Nhà Nước đối với sựpháttriển thương mại.Chương II: Thực trạng quản lý Nhà Nước đối với sựpháttriển thương mại của thủ đô Hà Nội giai đoạn ... năng quản lý Nhà nước về kinh tế bao gồm: Tạo môi trường và các điều kiện cho sản xuất kinh doanh; Dẫn dắt và hỗ trợ sựphát triển; Đảm bảo sự thống nhất giữa pháttriển kinh tế và phát triển...
... trong trạng thái kinh tế chậm pháttriển và đang phát triển. Sự phát triểncủa các nớc châm pháttriển và đang pháttriển trong điều kiện thế giới đang diễn ra sựpháttriển hiện đại và xác lập ... điều kiện này, sựpháttriểncủa các nớc đang phát triển, tức là chuyển từ kinh tế chậm pháttriển sang kinh tế pháttriển có một hình thái đặc thù: một mặt, qua trình pháttriển đó phải giải ... pháttriểncủa tri thức Khoa học Công nghệ - nhân tố quan trọng thức đẩy sựpháttriển về Kinh tế. Nh vậy, vấn đề " ý thức và vai trò của tri thức Khoa học Công nghệ đối với sựphát triển...
... điện tử pháttriển một cách ghê ghớm. Sựpháttriển đó gắn liền với sự phát triểncủa kỹ thuật sản xuất máy móc và kỹ thuật phương tiện thông tin, đã và đang làm thay đổi bộ mặt của toàn xã ... công nghiệp khu vực II, sựpháttriểncủa các ngành công nghiệp nặng và hoá chất (máy móc, kim khí và hoá chất) là nổi bật nhất như ta đã thấy ở bảng 2. Sựpháttriểncủa công nghiệp cơ khí ... quả của những chính sách đặc biệt của chính phủ cũng như không phải là kết quả của một vài thành tích anh hùng mà là do những cố gắng tích luỹ của toàn thể nhân dân Nhật Bản được sựphát triển...
... SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC PHÁTTRIỂN VÀ SỬ DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC ĐỂ PHÁTTRIỂN KINH TẾ TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI.1. Biện chứng củasựpháttriển lực lượng sản xuất với sựpháttriển ... đo sựphát triển của người lao động và là những chỉ số của những quan hệ xã hội trong đó người lao động làm việc. Nguồn gốc sâu xa củasự vận động pháttriểncủa xã hội chính là ở sựpháttriển ... định của mình trong tiến trình pháttriểncủa xã hội, của lịch sử nhân loại. Biện chứng củasựpháttriển trong thời đại ngày nay đòi hỏi con người phải bộc lộ đầy đủ hơn nữa "sức mạnh của...
... thẳng tâmlýcủahọcsinh tiểu học ở Hà Nội. Phân tích kết quả nghiên cứu: stress củahọcsinhtiểuhọc trong quá trình học tập, những nhân tố liên quan đến mức độ stress ở họcsinhtiểu học, ... cao trong học tập và trong cuôc sống. Keywords: Tâmlý học; Tâmlý giáo dục; Họcsinhtiểu học; Tâmlýhọc trẻ em; Hà Nội Content . Lý do chọn đề tài Ở Việt Nam rối nhiễu tâmlýhọc đường ... thẳng tâmlýcủahọcsinhtiểuhọc ở Hà Nội làm luận văn tốt nghiệp của mình. 2.Mục đích nghiên cứu Luận văn tập trung tìm hiểu thực trạng mức độ căng thẳng tâmlý (stress) củahọc sinh tiểu học...
... trờng pháttriển một cách tự phát, với sự tham gia của các nhà đầu cơ. Dần dần về sau mới có sự tham gia của Công chúng đầu t. Khi pháttriển đến một mức độ nhất định, Thị trờng lại phátsinh ... trạng, Một số vấn đề về Quản lý và các Giải pháp nhằm thúc đẩy sựpháttriển tất yếu của TTCKVN", Đề án môn học này muốn đa ra một số vấn đề về hoạt động Quản lý Kiểm soát và các Giải pháp ... giá trị hiện tại đích thực của doanh nghiệp. Quá trình pháttriểncủa doanh nghiệp sẽ làm cho thị giá của chứng khoán tăng lên hay giảm xuống theo sự biến động của doanh nghiệp trong quá trình...