... nguyên du lịch .21 1.4.5 Sựpháttriển sở hạ tầng 22 1.4.6 Sựpháttriểnđộingũlao động, trìnhđộkhoa học- côngnghệ 22 1.4.7 Hiệu dự án đầu tư triển khai .22 1.5 Kinh ... kỹ thuật…) pháttriển rộng khắp, đa dạng có chất lượng cao 1.4.6 Sựpháttriểnđộingũlao động, trìnhđộkhoa học- côngnghệĐộingũ nhân lực có tay nghề cao điều kiện quan trọng để nước địa phương ... pháp khoahọccôngnghệ nâng cao lực cạnh tranh 93 4.2.6.1 Pháttriểnkhoahọccôngnghệ thực động lực then chốt trìnhpháttriển nhanh bền vững .93 4.2.6.2 Tăng cường hoạt động...
... nh mc lao ng Phũng ngun lao ng Phũng tin lng, mc sng Phũng iu kin lao ng Phũng thụng tin khoa hc Phũng t chc hnh chớnh qun tr nghip v Phõn vin khoa hc lao ng ti TP HCM Nm 1985, b trng b lao ng ... lp khoa hc lao ng thuc b lao ng Trờn c s quyt nh ny ngy 10/7/1979, B trng b Lao ng ban hnh quyt nh s 152/L Q quyt nh chc nng v nhim v c cu t chc b mỏy ca Vin theo quyt nh ny Vin khoa hc lao ... tỏch phũng ngun lao ng Vin thnh lp trung tõm nghiờn cu dõn s v ngun lao ng; tỏch phũng thụng tin khoa hc Vin thnh lp trung tõm thụng tin khoa hc v thng kờ lao ng trc thuc b lao ng Cng nm 1985,...
... nh mc lao ng Phũng ngun lao ng Phũng tin lng, mc sng Phũng iu kin lao ng Phũng thụng tin khoa hc Phũng t chc hnh chớnh qun tr nghip v Phõn vin khoa hc lao ng ti TP HCM Nm 1985, b trng b lao ng ... lp khoa hc lao ng thuc b lao ng Trờn c s quyt nh ny ngy 10/7/1979, B trng b Lao ng ban hnh quyt nh s 152/L Q quyt nh chc nng v nhim v c cu t chc b mỏy ca Vin theo quyt nh ny Vin khoa hc lao ... tỏch phũng ngun lao ng Vin thnh lp trung tõm nghiờn cu dõn s v ngun lao ng; tỏch phũng thụng tin khoa hc Vin thnh lp trung tõm thụng tin khoa hc v thng kờ lao ng trc thuc b lao ng Cng nm 1985,...
... ng g p có s lư ng nhi u nh t d án phát tri n c th Nh ng ñ i tư ng ñó có th là: M t s b nh vi n l n, nhà máy công nghi p; côngtrình th y l i, th y ñi n; côngtrình xây d ng ñư ng xá T t nhiên ... ñư c ñ nh nghĩa sau: “ðTM trình phân tích, ñánh giá, d báo nh hư ng ñ n môi trư ng c a d án, quy ho ch phát tri n KTXH, c a s s n xu t kinh doanh, côngtrình kinh t , khoa h c, k thu t, y t , ... n công tác ðTM Trong ñó, t ch c ñóng góp nhi u nh t cho công tác như: + Ngân hàng th gi i (WB) + Ngân hàng phát tri n Châu Á (ADB) + Chương trình môi trư ng Liên H p Qu c (UNEP) + Cơ quan phát...
... có mặt nhiều quốc gia Kết luận: Giàu sắc văn hóa Thuận lợi cho số mặt pháttriển kinh tế Tuy nhiên, gây xung đột sắc tộc Quốc gia Campuchia Thái Lan Myanma Lào Singapo Brunay Malaysia ... trở thành quốc giáo Kết luận: Làm văn hóa phong phú, đa dạng Thuận lợi pháttriển du lịch Tuy nhiên, gây xung đột tôn giáo Tôn giáo Phật giáo Hồi giáo Thiên Chúa giáo Tín ngưỡng truyền ... www.vnphoto.net CHÙA Ở LÀO Bảo tàng hoàng gia Brunay www.dulichao.com Chuà bạc Thái Lan Viện phậthọc Việt Nam Nhả thờ hồi giáo Brunay IV NGÔN NGỮ Đa dạng ngôn ngữ Quốc gia Campuchia Thái Lan...
... ụ th tạp chí luật học số 8/2009 nghiên cứu - trao đổi ng th i, cỏc ngnh lu t cú liờn quan n quy ho ch ụ th nh mụi tr ng, qu n lớ s d ng t, qu n lớ v nh h ng s d ng ngu n lao ng, xõy d ng ph ... th ; quy n v ngha v c a t ch c, cỏ nhõn liờn quan t i cỏc ho t ng quy ho ch ụ th tạp chí luật học số 8/2009 Ba l Lu t quy ho ch ụ th k th a v phỏt huy nh ng u i m, kh c ph c nh ng t n t i v ... nghiờm tr ng, tiờu t n r t nhi u ti l c, v t l c nh m ch nh trang nh ng quy ho ch khụng m b o tớnh khoa h c Cỏc c quan cú liờn quan ph i h p v i c quan cú th m quy n phờ t nhi m v v ỏn quy ho ch...
... laođộng người sử dụng laođộng vào hoạch định sách, kế hoạch pháttriển thị trường laođộng - Tăng cường quản lý giám sát Nhà nước hoạt động thị trường laođộng Nâng cao hiệu lực hiệu hoạt động ... chất lượng hiệu xuất lao động, hướng tới xuất laođộng có trìnhđộ cao Tạo điều kiện thuận lợi cho doanh nghiệp, đơn vị nghiệp nước thu hút sử dụng laođộng nước có trìnhđộ chuyên môn cao - Áp ... hiệu lực hiệu hoạt độnglao động, xử lý tốt trường hợp tranh chấp, bảo đảm lợi ích đáng người laođộng người sử dụng laođộng 3.3.7 Phát triển thị trường khoa học, côngnghệ - Xây dựng đồng...
... nâng cao lực cho laođộng nữ; c) Người sử dụng laođộng tạo điều kiện vệ sinh an toàn laođộng cho laođộng nữ làm việc số ngành, nghề nặng nhọc, nguy hiểm tiếp xúc với chất độc hại Điều 14 Bình ... đẳng việc tiếp cận, ứng dụng khoahọccôngnghệ Nam, nữ bình đẳng việc tiếp cận khoá đào tạo khoahọccông nghệ, phổ biến kết nghiên cứu khoa học, côngnghệphát minh, sáng chế Điều 16 Bình đẳng ... - Công dân nữ nam có quyền ngang kinh tế * Quyền phụ nữ văn hóa xã hội - Công dân có quyền học văn hóa, học nghề, nghiên cứu khoahọc kỹ thuật, phát minh sáng chế, văn họcnghệ thuật hoạt động...
... nghiệp, cá nhân sử dụng laođộng người khuyết tật phải thực đầy đủ quy định pháp luật laođộnglaođộng người khuyết tật Tổ chức giới thiệu việc làm có trách nhiệm tư vấn học nghề, tư vấn giới thiệu ... hoạt động xã hội, đặc biệt hoạt động phòng, chống tệ nạn ma túy 7.3.2 Giáo dục cho cán luật quyền người sử dụng ma túy Công tác xã hội ngành khoa học, nghề Việt Nam có nguồn gốc lịch sửpháttriển ... phụ nữ xã phối hợp vận động, đứng bảo lãnh vay vốn triệu đồng để chị S bán hàng tạp hóa Khi chị S học, hội phụ nữ động viên, hỗ trợ để cháu học tiếp tục hỗ trợ vay 18 triệu động mở rộng sở bán tạp...
... VIII, nhấn mạnh “Thực sách xã hội, hướng vào pháttriển lành mạnh hoá xã hội, thực công phân phối, tạo động lực mạnh mẽ pháttriển sản xuất, tăng suất laođộng xã hội, thực bình đẳng quan hệ xã hội, ... đói giảm nghèo… thoả mãn nhu cầu nhân dân, công xã hội Ngược lại, mục tiêu pháttriển xã hội nhằm tạo động lực pháttriển kinh tế Đó khác mục tiêu pháttriển đường chủ nghĩa tư chủ nghĩa xã hội ... xáo trộn xung đột, loạn làm ảnh hưởng đến việc huy động nguồn lực cho pháttriển Trong pháttriển bền vững, yếu tố kinh tế yếu tố xã hội quyện vào nhau, hoà nhập vào Mục tiêu pháttriển kinh tế...
... I QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC VÀ NỘI DUNG Đ ƯỜNG LỐI XÂY DỰNG, PHÁTTRIỂN NỀN VĂN HOÁ Trong thời kỳ đổi a) Quá trìnhđổi tư xây dựng pháttriển văn hóa - Đại hội VI (12-1986): Khoahọc kỹ thuật động lực ... pháttriển văn hóa - Đại hội VIII, IX, X Nghị Trung ương xác định: + Văn hoá tảng tinh thần xã hội + Văn hoá vừa mục tiêu vừa động lực pháttriển + Khoahọc giáo dục đóng vai trò then chốt, động ... THỨC VÀ NỘI DUNG Đ ƯỜNG LỐI XÂY DỰNG, PHÁTTRIỂN NỀN VĂN HOÁ - Văn hoá động lực thúc đẩy pháttriển + Trong lịch sử, pháttriển quốc gia, dân tộc chịu tác động nhiều yếu tố yếu tố nguồn lực nội...
... phải hướng vào pháttriển làm lành mạnh hoá xã hội + Thực công phân phối, tạo động lực mạnh mẽ pháttriển sản xuất + Tăng suất laođộng xã hội, thực bình đẳng quan hệ xã hội Coi trọng công hưởng ... tựa tin cậy người laođộng xã hội Từ tâm lý thụ động, ỷ lại vào Nhà nước tập thể, trông chờ viện trợ chuyển sang tính động, chủ động tính tích cực xã hội tất tầng lớp dân cư Hành độngcộng đồng, ... quan tâm đến người laođộng nghèo trình chuyển đổi DNNN thành công ti cổ phần; Thành lập Ban chủ nhiệm chương trình mục tiêu XĐGN; thành lập Ban đạo thực chương trìnhpháttriển kinh tế – xã...
... Hoà hảo Theo trìnhđộ văn hoá, có CSXH với người có học vấn cao, tài khoa học, học vấn thấp, mù chữ 2 Chính sách tác động vào trình XH tái SX xã hội a Các sách tác động điều chỉnh trình sản xuất ... người laođộng Tạo điều kiện chung cho việc nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí, hoạt động văn hoá, thể thao cho tất tầng lớp lao động: nhà văn hoá, công viên, nhà trẻ, v.v Cần ưu tiên nhóm laođộng ... tượng tác động - Mục tiêu CSXH tiến xã hội CSXH công cụ để tác động vào quan hệ XH nhằm giải vấn đề XH đặt để thực công bằng, bình đẳng, tiến XH pháttriển toàn diện người 4 Cơ sở khoahọc việc...
... I QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC VÀ NỘI DUNG Đ ƯỜNG LỐI XÂY DỰNG, PHÁTTRIỂN NỀN VĂN HOÁ Trong thời kỳ đổi a) Quá trìnhđổi tư xây dựng pháttriển văn hóa - Đại hội VI (12-1986): Khoahọc kỹ thuật động lực ... pháttriển văn hóa - Đại hội VIII, IX, X Nghị Trung ương xác định: + Văn hoá tảng tinh thần xã hội + Văn hoá vừa mục tiêu vừa động lực pháttriển + Khoahọc giáo dục đóng vai trò then chốt, động ... nhập cao hơn, nhiều Đó nội dung công xã hội, động lực cho pháttriển xã hội - Coi trọng tiêu GDP số pháttriển người (HDI) tiêu pháttriển lĩnh vực khác II QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC VÀ CHỦ TR ƯƠNG...
... vận động toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa, đẩy mạnh vận động xây dựng gia đình văn hóa,… Văn hóa động lực thúc đẩy phát triển: Nguồn lực nội sinh pháttriển dân tộc thấm sâu văn hóa Sự ... khoahọccôngnghệ coi quốc sách hàng đầu, động lực pháttriển kinh tế - xã hội, điều kiện cần thiết để giữ vững độc lập dân tộc xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Khoahọccôngnghệ nội dung ... thông tin, lao động, …vận động thông thoáng; phân cônglaođộng mang tính quốc tế; quan hệ kinh tế quốc gia, khu vực đan xen nhau, hình thành mạng lưới quan hệ đa chiều - Những tác động: + Tích...
... pháp dạy học thực chuẩn hoá đại hoá xã hội hoá chấn hưng giáo dục VN Năm là, nâng cao lực hiệu hoạt độngkhoahọccông nghệ: phấn đấu đến năm 2010 lực khoahọccôngnghệ nước ta đạt trìnhđộ nước ... đặc biệt giáo dục đào tạo, khoahọccông nghệ: động lực có vị trí then chốt pháttriển kinh tế XH - NQTW5 (khoá VIII): quan điểm đạo trìnhpháttriển văn hoá thời kì công nghiệp hoá, đại hoá đất ... tiêu pháttriển người tiêu pháttriển lĩnh vực XH Quan điểm khẳng định mục tiêu cuối cao pháttriển số lượng tăng trưởng mà người, XH công dân chủ văn minh Pháttriển theo quan điểm phát triển...
... trò TCC việc giải công vấn đề XH Kết luận • Thực trạng vấn đề TCC VN (thành tựu hạn chế) • Giải pháp cho việc quản lý điều hành hệ thống TCC Lý luận Khái niệm tài công Khu vực công Là khu vực Nhà ... soát, không bao gồm Doanh nghiệp Nhà nước Hàng hóa công Là loại hàng hóa tính cạnh tranh không bị loại trừ tiêu dùng • Hàng hóa công túy • Hàng hóa công không túy ...
... nước 1.3 CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI TRONG QUÁ TRÌNH TĂNG TRƯỞNG Trìnhđộ hay mức độpháttriển quốc gia dân tộc tương quan pháttriển chung giới thời điểm ... tế, sách cụ thể mô hình cải cách kinh tế - xã hội Sự tác động lực, trìnhđộ hoạch định sách máy cầm quyền Hội nhập quốc tế tác động đến lao động, việc làm vấn đề xã hội Phụ thuộc vào tham gia ... Thủy có nguồn laođộngdồi lao, với 61.589 laođộng chiếm 62,25% tổng dân số Bên cạnh đặt thách thức cho toàn xã hội vấn đề việc làm thất nghiệp, kinh tế khó khăn, thị trường laođộng ngày khó...
... 2011 Dân số độ tuổi laođộng 102835 103507 114112 115025 116178 Laođộng làm việc ngành kinh tế 100636 101099 110365 110905 112128 Nông, lâm, thủy sản 67855 67069 66897 66382 65468 Công nghiệp- ... xã hội bản, yếu tố định để phát huy nhân tố người, ổn định pháttriển kinh tế, làm lành mạnh xã hội, đáp ứng nguyện vọng yêu cầu xúc nhân dân Bảng 2.3 Cân đốilaođộng xã hội huyện Quảng Trạch ... học Bảng 2.6 Số trường, phòng học, giáo viên học sinh phổ thông địa bàn huyện Quảng Trạch Năm học 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 90 90 90 88 Số phòng học 1134 1106 1273 1164 Số lớp học...