sự lặp lại kiến thức trong đề thi môn hóa
Tài liệu Câu 20 trong đề thi môn Hóa khối A năm 2008 và công thức tính nhanh docx
... dng trong câu 20 ca đ thi 794 khi A. ây là mt câu hi ht sc quen thuc, đã tng đc rt nhiu trng H s dng trong đ thi vào nhng nm 90 ca th k trc và tip tc gp phi trong ... đng c nhng thí sinh đã tri qua 2 ngày thi cng thng cng nh các thí sinh chun b bc vào đt thi th 2 sp ti. Nm nay, dù đã theo sát hn k thi H, nhng vì bn công tác nên có l ... vukhacngoc@gmail.com http://my.opera.com/saobanglanhgia CÂU 20 TRONG THI KHI A NM 2008 MÃ 794 VÀ CÔNG THC TÍNH NHANH I. t vn đ K thi H đã qua đi đc 2 ngày đi vi các bn thí sinh khi...
- 4
- 713
- 1
Phân loại trong đề thi môn hóa theo các dạng từ đề thi Đại học
... A. Cr(OH)3 tan trong dungădchăNaOH. B. Trong môiătrngăaxit,ăZnăkhăCr3+ thànhăCr. C.ăPhotphoăbcăcháyăkhiătipăxúcăviăCrO3. D. Trong môiătrngăkim,ăBr2 oxi hóa -2CrO thànhă2-4CrO. ... cpă oxiă hóa- khă trong dãy đin hóa nhăsau: Fe2+/Fe ; H+/H2 ; Fe3+/Fe2+ ).ăGiáătrăcaăVălà A. 1,4 lít B. 0,4ălít C. 0,6ălít D. 1,2ălítă Cơuă23: Ngâmămtăthanhăst trong dungădchăFe2(SO4)3 ... viăNH4+,ăphátăbiuăkhông đúngălà: A. Trong NH3 vàăNH4+,ănităđuăcóăsăoxi hóa -3. B. NH3 cóătínhăbaz,ăNH4+ cóătínhăaxit. C. Trong NH3 vàăNH4+,ănităđuăcóăcng hóa tră3. D.ăPhânătăNH3...
- 67
- 815
- 1
CAC PHUONG PHAP GIAI BAT DANG THUC TRONG DE THI DAI HOC
... bản c h ất thực sự của nó. Bây giờ ta sẽ nghiên cứu thật kĩ l ại nó. 1.Bất đẳng thức Cauchy: a. Nhắc lại kiến thức cơ bản:Cho 1 2, , na a akhông âm thì ta có: 1 21 2 nnna a aa ... các biểu thức ( , , ) ( , , ); ( , , ) ( , , )A a b c C a b c B a b c C a b c− −sao cho chứa các thừa số ;a b a c− −. Đối với dạng căn thức thì ta có thể làm như sau sử dụng biểu thức liên ... a : 1 2 na a a= = =. L ưu ý: V iệc xảy ra dấu “=” trong bất đẳng thức Cauchy rất quan trọng (đặc biệt là khi sử dụng BĐT Cauchy trong bài toán cực trị ).Vì thế khi giải bài toán cực trị...
- 11
- 3,015
- 142
GTLN-GTNN VÀ BẤT ĐẲNG THỨC TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2002-2013
... +=+ ĐS : [ ]0;2Minf(x) (1) 1f= = ; [ ]0;2Maxf(x) (0) 3f= = GTLN-GTNN VÀ BẤT ĐẲNG THỨC TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ 2002 ĐẾN 2013Bài 1 (ĐH A2003) Cho x ,y ,z là ba số dương và 1x y z+ + ≤ ... của biểu thức 3 3 2 23 332a 32b a bP(b 3c) (a 3c) c+= + −+ +ĐS : MinP 1 2 1x y= − ⇔ = = Bài 28 (ĐH B2013) Cho a, b, c là các số thực dương . Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức : ... biểu thức 5 5 5.P x y z= + +ĐS : 5 6 6 6MaxP ;36 3 6x y z= ⇔ = = = − Bài 26 (ĐH D2012) Cho các số thực x, y thỏa mãn (x – 4)2 + (y – 4)2 + 2xy ≤ 32. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức...
- 3
- 3,341
- 118
Câu sai trong đề thi môn vật lí CĐ 2009
... Theo giả thi t cứ sau thời gian 0,05s thì chất điểm lại cách vị trí cân bằng một khoảng nh cũ suy ra thời gian để chất điểm chuyển ... từ P ' O P bằng 0,05sDựa vào mối tơng quan giữa dao động điều hoà với chuyển động tròn đều ta tính đợc Thời gian để chất điểm chuyển động từ P M' P là t1 = 2 (1)Thời gian ... 4πα⇒ =(rad). Thay t1 = 0,05s và 4=(rad) vào (1) suy ra = 10 (rad/s)áp dụng công thức tính tần số góc của con lắc lò xo km= suy ra m = 2 2500,05 50(10 )kkg g = = =....
- 2
- 250
- 0
Trắc nghiệm đề thi môn hóa
... 20: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. màu với iốt. B. với dung dịch NaCl. C. tráng gơng. D. thuỷ phân trong môi trờng axit. Cõu 21: Công thức cấu tạo của alanin là A. H2N-CH2-COOH. ... Ni2+, Zn2+. D. Cu2+, Zn2+,Ni2+. Cõu 19: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. Tinh bột, C2H4, C2H2. B. Saccarozơ, ... Câu 37: Một cacbohiđrat X có công thức đơn giản nhất là CH2O. Cho 18 gam X tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 (d, đun nóng) thu đợc 21,6 gam bạc. Công thức phân tử của X là A. C2H4O2....
- 3
- 573
- 0
Đề thi môn hóa học
... Mã đề thi 641 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: HOÁ HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... đây không đúng khi so sánh tính chất hóa học của u nhôm và crom? A. Nhôm và crom đều bị thụ động hóa trong dung dịch H2SO4 đặc nguội. B. Nhôm và crom đều phản ứng với dung dịch HCl theo ... C. vinyl axetat. D. metyl axetat. Trang 2/6 - Mã đề thi 641 Câu 22: Hai hợp chất hữu cơ X và Y có cùng công thức phân tử là C3H7NO2, đều là chất rắn ở điều kiện thường. Chất X phản ứng...
- 6
- 977
- 3
Ngân hàng đề thi môn hóa dược – dược lý (1)
... và liều dùng của Sắt II oxalat.Câu 27: - Phân loại dung dịch tiêm truyền. Vai trò của ion Na+ trong cơ thể. - Nêu chỉ định, chống chỉ định của dung dịch tiêm truyền Natri clorid 0,9%.Câu 28:...
- 2
- 7,267
- 71
Cấu trúc đề thi môn hóa, thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
... TRÚC ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ NĂM 2009 VÀ SO SÁNH SÁCH GIÁO KHOA THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN VÀ SÁCH GIÁO KHOA THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO MÔN HÓA HỌC LỚP 12 THPT A. CẤU TRÚC ĐỀ ... hóa học trong việc xử lý chất gây ô nhiễm môi trường. Ghi chú: 1. Tất cả nội dung của chương trình chuẩn đều nằm trong chương trình nâng cao. 2. Trong phần khác nhau: + Chỉ nêu những kiến ... KL trong BTH. - Phản ứng Fe + H2O - Dãy điện hóa: + Cơ chế phát sinh dòng điện. + Thế điện cực chuẩn; Pin điện hóa, trị số thế điện cực chuẩn của cặp oxi hóa – khử trong dãy điện hóa. ...
- 7
- 752
- 1
cấu trúc đề thi môn hóa tuyển sinh ĐHCĐ
... CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ NĂM 2009 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ TH SINH (40 cõu) ã Ni dung: 1. Nguyờn t, bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, liên kết hóa học (2 câu). ... loại kiềm thổ, nhôm, sát (5 câu). 7. Tổng hợp nội dung các kiến thức hóa vô cơ thuộc chương trình phổ thông (6 câu). 8. Đại cương hóa học hữu cơ, hiđrocacbon (2 câu). 9. Dẫn xuất halogen, ancol, ... polime (1 câu). 15. Tổng hợp nội dung các kiến thức hóa hữu cơ thuộc chương trình phổ thông (6 câu). II. PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc B). A. Theo...
- 2
- 501
- 2
ĐỀ THI MÔN HÓA KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2007
... dung dịch xanh lam. C. phản ứng với Ag2O trong dung dịch NH3, đun nóng. D. phản ứng thuỷ phân trong môi trường axit. HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 208 Câu 14: Một chất tác dụng với dung ... Chất phản ứng với Ag2O trong dung dịch NH3, đun nóng tạo ra Ag là A. rượu etylic. B. axit axetic. C. anđehit axetic. D. glixerin.Câu 40: Saccarozơ và glucozơ đều có A. phản ứng với dung ... chỉ có tính bazơ. B. chỉ có tính axit.C. có tính oxi hóa và tính khử. D. có tính chất lưỡng tính.Câu 33: Axit no, đơn chức, mạch hở có công thức chung làA. CnH2n-1COOH (n ≥ 2).C. CnH2n(COOH)2...
- 3
- 576
- 1
- kiến thức trọng tâm thi đại học môn sinh
- kiến thức trọng tâm thi đại học môn hóa
- kiến thức trọng tâm thi đại học môn tiếng anh
- bất đẳng thức trong đề thi đại học
- cách giải bất đẳng thức trong đề thi đại học
- chuyen de bat dang thuc trong de thi dai hoc
- chứng minh bất đẳng thức trong đề thi đại học
- câu bất đẳng thức trong đề thi đại học
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25