... thay đổi
như thế nào?
Miếng vải đậm nhạt không đều, chỗ nào
có đĩa và sỏi che lên thì giữ nguyên màu.
T
i
s
a
o
?
ạ
Sự biếnđổi
hóa học
Sự biếnđổi lí
học
Sự biếnđổi lí
học
Sự biến ...
học
Sự biếnđổi lí
học
Sự biếnđổi
hóa học
Sự biếnđổi lí
học
Sự biếnđổi
hóa học
Kiểm tra bài cũ
Thứ tư, ngày 13 tháng 1 năm 20 10
Khoa học
S bin i hoỏ hc (Tit 2)
- S bin i hoỏ hc l gỡ, cho ... trên giấy biến
đổi hoá học?
(Người nhận thư phải hơ qua lửa)
Khi hơ qua lửa, giấm đã khô biến màu,
nên đọc được chữ.
Sự biếnđổihoáhọc có thể dưới
tác động của nhiệt.
Sự biếnđổihoáhọc có...
... mặt trời
Cái đĩa.
Thí nghiệm 1:
Sự biếnđổi
hóa học
Sự biếnđổi lí
học
Sự biếnđổi lí
học
Sự biếnđổi
hóa học
Sự biếnđổi lí
học
Sự biếnđổi
hóa học
S bin i hoỏ hc cú th di tỏc
dng ... trên giấy biến
đổi hoá học?
(Người nhận thư phải hơ qua lửa)
Khi hơ qua lửa, giấm đã khô biến màu,
nên đọc được chữ.
Sự biếnđổihoáhọc có thể dưới
tác động của nhiệt.
Sự biếnđổihoáhọc có ... 20 10
Khoa học
S bin i hoỏ hc (Tit 2)
- S bin i hoỏ hc l gỡ, cho vớ d ?
. S bin i t cht ny thnh cht
khỏc gi l s bin i húa hc.
Thứ tư, ngày 13 tháng 1 năm 20 10
Khoa học
S bin i hoỏ hc (Tit 2)
Thứ...
...
Sự biếnđổi
hóa học
Sự biếnđổi lí
học
Sự biếnđổi lí
học
Sự biếnđổi
hóa học
Sự biếnđổi lí
học
Sự biếnđổi
hóa học
- Miếng vải nhuộm màu xanh
Ánh ... trên giấy biến
đổi hoá học?
(Người nhận thư phải hơ qua lửa)
Khi hơ qua lửa, giấm đã khô biến màu,
nên đọc được chữ.
Sự biếnđổihoáhọc có thể dưới
tác động của nhiệt.
Sự biếnđổihoáhọc có ... đổihoáhọc có thể dưới
tác động của nhiệt.
Khi hơ qua lửa, giấm đã khô biến màu,
nên đọc được chữ.
Sự biếnđổihoáhọc có thể dưới
tác dụng của nhiệt.
...
... hợp nào có sựbiếnđổihóahọc ?
Tại sao bạn kết luận như vậy ?
- Đại diện các nhóm lên trình bày nội
dung thảo luận ở phiếu bài tập.
- Trường hợp nào là sựbiếnđổi lý học
(biến đổi vật lý) ... H 2: Thảo luận
MT : Phân biệt được sựbiếnđổihoáhọc và
sự biếnđổi lí học.
2 em ngồi gần nhau xé mảnh giấy thành
những mảnh nhỏ và ... tính chất ban đầu của nó hay biến
đổi thành chất khác ?
- Tính chất vẫn giữ nguyên.
- Không bị biến thành chất khác
- GV kết luận : Trường hợp này là sựbiến
đổi lý học.
Thảo luận nhóm lớn
Quan...
... ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên trả lời - 2 HS trả lời
1- Thế nào là sựbiếnđổihóahọc ? Cho ví
dụ.
2- Thế nào là sựbiếnđổi lý học ? Cho ... SỰBIẾNĐỔIHÓA HỌC
(Tiếp theo)
I- MỤC TIÊU :
HS biết :
- Nêu được một số ví dụ về sựbiếnđổihóahọc xảy ra do tác dụng của nhiệt hoặc
tác dụng của ánh sáng.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : ... dung
viết của bức thư (một suy nghĩ ngắn gọn)
- GV hỏi học sinh :
Hóa học xảy ra khi nào. - Dưới tác dụng của nhiệt.
- GV chốt ý hoạt động 1
Hoạt động 2 : Thực hành xử lý thông tin
trong SGK
MT : HS...
... biếnđổi thành
một chất khác.
KHOA HỌC
SỰ BIẾNĐỔIHOÁHỌC (tiết 1).
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Phát biểu định nghĩa về sựbiếnđổihoá
học.
- Phân biệt sựbiếnđổihoáhọc và sự ... sửa bò sạch.
- Học sinh : - SGK.
III. Các hoạt động:
5. Tổng kết - dặn dò:
- Xem lại bài + học ghi
nhớ.
- Chuẩn bị: Sựbiếnđổi
hoá học (tiết 2) ”.
- Nhận xét tiết học.
... sựbiếnđổi lí học.
2. Kĩ năng: - Thực hiện một số trò chơi có liê quan đến
vai trò của ánh sáng và nhiệt trong biếnđổihoá học.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa
học. ...
... ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1’
4’
1’
28 ’
15
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Sựbiếnđổihoá
học (t1).
- Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới:
Sự
biến đổihoáhọc .
- ...
- Thế nào là sựbiếnđổi
hoá học.
- Nếu ví dụ.
4. Phát triển các hoạt
động:
Hoạt động 1: Thảo
luận.
Mục tiêu: Giúp HS phân
biệt sựbiếnđổihóahọc và
- Hát
- Học sinh tự đặt ... động 2: Trò chơi
“Chứng minh vai trò của
ánh sáng và nhiệt trong
biến đổihoáhọc .
Mục tiêu:Giúp HS nắm
được vai trò của nhiệt
trong biếnđổihóahọc
Hoạt động nhóm, lớp. ...
... có sự
Đinh mới, đinh gỉ có sự
biến đổihóahọc không? Tại
biến đổihóahọc không? Tại
sao?
sao?
Sự
Sự
biến
biến
đổi lí
đổi lí
học
học
hay
hay
hóa
hóa
học ?
học ?
Chất hóa học
...
Sự biếnđổihóahọc có thể
Sự biếnđổihóahọc có thể
xãy ra dưới tác dụng của nhiệt
xãy ra dưới tác dụng của nhiệt
Bôi chất hóahọc lên tờ giấy
Sự
Sự
biến
biến
đổi lí
đổi lí
học
học ...
Hoạt động 2. Thảo luận
Hoạt động 2. Thảo luận
Sự biếnđổihóahọc và sự
Sự biếnđổihóahọc và sự
biến đổi lí học
biến đổi lí học
GIẢI THÍCH HIỆN TƯỢNG
GIẢI THÍCH HIỆN TƯỢNG
...
...
bốc lên.
Sự biếnđổi
hóa học
Sự biếnđổi
lí học
Sự biếnđổi
lí học
Sự biếnđổi
hóa học
Sự biếnđổi
lí học
Sự biếnđổi
hóa học
SỰBIẾNĐỔIHÓA HỌC
Khoa học:
Kết luận:
Sựbiếnđổi từ chất ... biếnđổi từ chất này thành chất
khác gọi là sựbiếnđổihóa học.
CÔ VÀ TRÒ LỚP 5D
TRƯỜNG T.H TRƯƠNG HOÀNH
SỰBIẾNĐỔIHÓA HỌC
Khoa học:
Thí nghiệm 2:
Chưng đường trên ngọn lửa
Mô tả hiện ... SỰBIẾNĐỔIHÓA HỌC
Khoa học:
Thí nghiệm 2:
Chưng đường trên ngọn lửa và nhận xét:
1. Sựbiếnđổi màu của đường dưới tác
dụng của nhiệt.
2. Để nguội, nếm thử xem...
... Khoa học – lớp5
Người thực hiện:
Người thực hiện:
Trần Anh Tuấn
Trần Anh Tuấn
Năm học: 20 10 - 20 11
Năm học: 20 10 - 20 11
Đ
Đ
1
1
Tiết 30:
Tiết 30:
À
À
N
N
H
H
Ồ
Ồ
I
I
3
3
4
4
5
5
6
6
2
2
Đây ... CẦN
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ CẦN A
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ CẦN A
Kính chào quý thầy cô về dự giờ
Kính chào quý thầy cô về dự giờ
tiết dạy có ứng dụng CNTT
tiết dạy có ứng dụng CNTT
Môn : Khoa học – lớp5
Môn ... su có tính đàn hồi.
Tiết 30:
Tiết 30:
HOẠT ĐỘNG 2:
HOẠT ĐỘNG 2:
THỰC HÀNH
THỰC HÀNH
1/. Cao su thường được sử dụng để làm gì?
1/. Cao su thường được sử dụng để làm gì?
2/ . Nêu cách bảo quản...
... nguyên tố hóahọc là gì ? Viết kí hiệu hóahọc của các nguyên tố
sau : Nhôm , can xi , kẻm , magiê , bạc , sắt , đồng , lưu huỳnh , phốt pho , Clo.
HS2,3 : chủa bài tập 1,3 SGK trang20.
- GV ... 1,3 SGK trang20.
- GV cùng HS cả lớp chử bài tập và nhận xét cho điềm .
III.Bài mới :
1. Đặt vấn đề : Các em đã biết được kí hiệu hóahọc của các nguyên tố hóahọc vậy
để tiện sử dụng và thống ... ta đưa ra đơn
vị tính nào ? Để trả lời câu hỏi này các em tìm hiểu tiết 2( bài nguyên tố hóahọc )
phần II Nguyên tử khối .
2. phát triển bài
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động...
... của học sinh.
Trong nhiều năm qua ở các trường Tiểu học đã có nhiều cố gắng đổi mới phương
pháp dạy học. Một điều quan trọng trong sựđổi mới đó là việc làm và sử dụng các
phương tiện dạy học ... cư Việt Nam lớp5 kì I gồm hai bài trong đó có bài:
"Các dân tộc Việt Nam. Sự phân bố dân cư"
6
TÊN SKKN: Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa lý -Khoa học- Lớp5
Trịnh Xuân ... “Làm và sử dụng đồ dùng dạy học
môn Lịch sử-Địa lý -Khoa học- Lớp5 ”.
Phần 2: Cơ sở lí luận và thực tiễn giải quyết đề tài
**************************
Phương pháp dạy học là tổng hợp các cách...
... CTP12B
slide.tailieu.vn
4.3. Khí Ethylen và sự chín của trái cây
O
2
H
2
O
CO
2
Nhiệt năng
C
2
H
4
O
Hình 4.3: Sự trao đổi chất của trái cây khi tồn trữ
slide.tailieu.vn
4.3. Khí Ethylen và sự ... Xanthophylls.
4.4. Sựđổi màu trong rau và trái
4.4.3. Sự chuyển hóa Carotenoid
slide.tailieu.vn
Vì vậy, người ta có 2 pp chính để bảo
quản bằng cách thay đổi thành phần khí
có hàm lượng CO
2
cao và O
2
...
Enzym
Kim loại
Qua hô hấp
Enzym
Kim loại
O
2
CO
2
C
2
H
4
Enzym
Kim loại
Enzym
Kim loại
O
2
CO
2
O
2
C
2
H
4
Cơ chất
Cơ chất
Không phản ứng
Phản ứng
C
2
H
4
tạo nối với các chất tiếp nhận
kim...
... 21
như tế bào lympho, bạch cầu đơn nhân, bạch cầu trung tính và tiểu cầu ở cá 22
bệnh cũng giảm nghiêm trọng (Từ Thanh Dung, 20 10). 23
1
2
3
Đặc điểm huyết học và sự 4
biến đổi mô học ... 18
khỏe khoảng 2, 27×106 tb/mm3, nhưng ở cá bệnh số lượng hồng cầu giảm chỉ 19
còn 18,7%, đặc biệt đối với trường hợp cá bệnh nặng thì số lượng hồng cầu 20
chỉ còn khoảng 4 ,57 %. Đồng thời số ... 12
không có thức ăn và có ít dịch trong xoang nội quan. 13
- Quan sát tế bào hồng cầu máu cá tra có dạng hình oval hay elip và nhân hình 14
tròn ở giữa nhưng ở cá bệnh hồng cầu có sựbiến đổi...