sử dụng website trong dh vật lí hiện nay ở trường phổ thông

Thiết kế và sử dụng website dạy học vật lí THPT

Ngày tải lên : 06/10/2014, 09:47

... sử dụng Website Vật lí THPT 10 Đối tượng nghiên cứu - Hoạt động dạy học Vật lí trường phổ thông - Việc sử dụng Website trình DH Phạm vi nghiên cứu Thiết kế Website Vật lí THPT sử dụng chúng DH ... 1.2.2 Sử dụng Website DH Vật lí trường phổ thông 23 1.2.3 Những thuận lợi khó khăn việc sử dụng Website DH 24 1.3 Xây dựng Website DH 26 1.3.1 Quy trình xây dựng Website DH ... trò Website DH Vật lí .16 1.1.4 Tổ chức DH thông qua Website Vật lí 18 1.2 Cơ sở thực tiễn việc sử dụng Website hỗ trợ DH 21 1.2.1 Thực trạng việc sử dụng CNTT DH ...

63
1.1K
1

lý luận chung về vốn và hiệu quả sử dụng vốn trong các doanh nghiệp hiện nay

Ngày tải lên : 17/10/2013, 22:20

... sau: ♦ Hiệu sử dụng vốn cố định HVCĐ = Trong đó: D Vcd HVCĐ : Hiệu sử dụng VCĐ Vcđ : Vốn cố định bình quân sử dụng kỳ ♦ Hiệu sử dụng vốn lưu động = HVLĐ Trong đó: = D VLĐ HVLĐ: Hiệu sử dụng VLĐ ... biệt rõ ràng quyền sử dụng quyền sở hữu Khi mua có quyền sử dụng quyền sở hữu quyền sở hữu thuộc chủ sở hữu Tính đặc biệt vốn thể chỗ: Nó không bị hao mòn hữu hình trình sử dụng mà có khả tạo ... tình trạng sử dụng nguồn vốn tạm thời để tài trợ cho tài sản cố định 1.2 - hiệu sử dụng vốn doanh nghiệp kinh tế thị trường 1.2.1- Hiệu sử dụng vốn doanh nghiệp 1.2.1.1- Hiệu sử dụng vốn gì?...

11
380
2

Xây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn hóa học ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 16/01/2014, 17:40

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT TĂNG BẠT HỔ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Họ tên: ... 2.2.2.2 Lớp 12…………………………………………………………… 27 2.3 SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG………………………………… 31 2.3.1 Sử dụng Bài tập Hóa học có nhiều cách giải tiết ... nhiều cách giải cho học sinh trung học phổ thông -Sử dụng tập việc giảng dạy tiết học khóa không khóa trường trung học phổ thông II PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH Cơ sở lí luận thực tiễn - Bài tập Hóa học...

46
1.2K
8

Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn vật lí 10 NC ở trường THPT quảng xương 4 nhằm giáo dục học sinh kiến thức về bảo vệ môi trường sống

Ngày tải lên : 13/11/2014, 14:44

... môi trường phát triển bền vững đất nước Thông qua giáo dục, người cộng đồng trang bị kiến thức môi trường, ý thức bảo vệ môi trường, lực phát triển xử lí vấn đề môi trường Trong số môn học trường ... cấu trúc môi trường theo khoa học môi trường cho thấy yếu tố vật lý có vai trò quan trọng Như vậy, môn vật lý trường phổ thông khai thác nhiều hội để tích hợp nội dung GDMT, nêu số trường hợp như: ... 2.2 Vận dụng cho hoạt động cụ thể Trong năm học 2012 – 2013, dựa kế hoạch năm học nhà trường, thân giáo viên trực tiếp giảng dạy môn Vật lí xây dựng kế hoạch ngoại khóa môi trường môn Vật lí khối...

27
2.1K
18

SKKN Xây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn Hóa học ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 23/04/2015, 18:46

... nhiều cách giải cho học sinh trung học phổ thông -Sử dụng tập việc giảng dạy tiết học khóa không khóa trường trung học phổ thông II PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH Cơ sở lí luận thực tiễn - Bài tập Hóa học ... CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Sử dụng tập Hóa học có nhiều cách giải cách tốt để rèn lực tư sáng tạo cho học sinh Qua thực tiễn giảng dạy, đề xuất số phương pháp sử dụng kiểu ... 12 nâng cao trường trung học phổ thông, Luận văn thạc sỹ giáo dục học Võ Văn Mai (2007), Sử dụng tập hóa học để góp phần hình thành số phẩm chất lực cần có cho học sinh giỏi phổ thông, Luận văn...

37
1.3K
1

Phuơng pháp sử dụng mẩu chuyện trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1954 đến nay ở trường phổ thông nhằm nâng cao hiệu quả bài học.

Ngày tải lên : 23/04/2015, 20:47

... lịch sử Việt Nam từ 1954 đến II Những mẩu chuyện lịch sử sử dụng dạy học lịch sử Việt Nam từ 1954 đến III Phuơng pháp sử dụng mẩu chuyện dạy học lịch sử Việt Nam từ 1954 đến trường phổ thông ... Vai trò ý nghĩa việc sử dụng mẩu chuyện dạy học lịch sử Việt Nam trường THPT hiệu học Chương II: Phuơng pháp sử dụng mẩu chuyện dạy học lịch sử Việt Nam từ 1954 đến trường phổ thông nhằm nâng cao ... riêng phương pháp sử dụng tài liệu mẩu chuyện lịch sử dạy học lịch sử Kết đề tài không khẳng định vai trò, ý nghĩa việc sử dụng tài liệu tham khảo dạy học lịch sử nhà trường phổ thông mà lý giải...

52
565
1

SƯ DỤNG GEOGEBRA TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 04/08/2016, 21:58

... đề tài nhà trường! KÝ HIỆU VÀ VIẾT TẮT TRONG KHÓA LUẬN CNTT GV HS PPDH SGK THPT Công nghệ thông tin Giáo viên Học sinh Phương pháp dạy học Sách giáo khoa Trung học phổ thông MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn ... đến số sở lý luận phân tích nội dung SGK, câu hỏi đặt là: thực tế việc ứng dụng CNTT vào DH chủ đề cực trị nào? GV sử dụng hình thức tổ chức dạy học chủ đề cực trị nào? GV ứng dụng CNTT DH chủ ... chức hoạt động học tập (cụ thể sử dụng phần mềm Geogebra) Chúng tiếp nối, mở rộng giác quan người, hình thành môi trường có dụng ý sư phạm, mô tượng, trình… Để sử dụng hiệu phần mềm Geogebra theo...

66
2.6K
17

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN xây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn hóa học ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 01/01/2017, 21:20

... nhiều cách giải cho học sinh trung học phổ thông -Sử dụng tập việc giảng dạy tiết học khóa không khóa trường trung học phổ thông II PHƢƠNG PHÁP TIẾN HÀNH Cơ sở lí luận thực tiễn - Bài tập Hóa học ... CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG Sử dụng tập Hóa học có nhiều cách giải cách tốt để rèn lực tư sáng tạo cho học sinh Qua thực tiễn giảng dạy, đề xuất số phương pháp sử dụng kiểu ... 12 nâng cao trường trung học phổ thông, Luận văn thạc sỹ giáo dục học Võ Văn Mai (2007), Sử dụng tập hóa học để góp phần hình thành số phẩm chất lực cần có cho học sinh giỏi phổ thông, Luận văn...

37
420
0

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng một số kiến thức cơ sở của lý thuyết nhóm khảo sát các tính chất nghiệm của đa thức xn - 1 và vận dụng vào việc khai thác các bài toán ở trường phổ thông" doc

Ngày tải lên : 23/07/2014, 13:21

... Sử DụNG MộT Số KIếN THứC TRƯờNG PHổ THÔNG, Tr 5-10 PHAN ANH x = ( x 1)( x + x + x + x + 1) (1) Tuy nhiên, phân tích cha đợc mĩ mãn Để ý tập nghiệm đa { } thức x nhóm U = 1, , , , ,trong ... với = cos + i sin Vì p số nguyên tố nên theo tính chất 4, p p a, + cos { } Sử DụNG MộT Số KIếN THứC TRƯờNG PHổ THÔNG, Tr 5-10 PHAN ANH U sinh phần tử khác đơn vị Do m không chia hết cho p ... PHAN ANH Sử DụNG MộT Số KIếN THứC TRƯờNG PHổ THÔNG, Tr 5-10 Do {1, , } = { , , } , với = cos + i sin 3 tập nghiệm đa thức x Từ suy điều cần chứng minh Nh vậy, dùng số kiến thức sở lý thuyết...

6
737
2

Xây dựng hoàn thiện Grap nội dung dạy học hóa học và bước đầu ứng dụng tin học trong dạy hóa học bằng Grap ở trường phổ thông 2005 2007

Ngày tải lên : 23/08/2014, 09:22

... học bớc đầu ứng dụng tin học dạy học grap trờng phổ thông 2005 2007 Đ1 tình hình dạy học grap trờng phổ thông cao đẳng 1.1 Khảo sát năm 20032 trờng trung học sở Tình hình sử dụng phơng pháp ... sơ Ban chủ nhiệm 7.1 Sử dụng phần mềm Power point Dạy học grap có dùng máy tính lớn cần: 22 Khởi động: Thông thờng ta sử dụng mở phần Plan trắng tile để dễ trình dẫn ý tởng Khi trình bày, ngời ... ứng dụng tin học dạy học môn đ đợc nghiên cứu gần trờng phổ thông chủ yếu phần mền Power points C Phân loại giảng hóa học trờng phổ thông (3) Đề tài sở lý luận thực tiễn lên lớp hóa học trờng phổ...

58
656
0

sử dụng kiến thức tư liệu lịch sử hóa học vào chương trình hóa học 11 ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 09/06/2015, 09:40

... 32 ĐẶNG THỊ HỚN (2006), SỬ DỤNG KIẾN THỨC LỊCH SỬ HÓA HỌC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG, KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐHSP TP.HCM 32 NGUYỄN XUÂN TRƯỜNG (2005), NHỮNG ĐIỀU KÌ ... lựa chọn kiến thức lịch sử hóa học phù hợp cho giảng hóa học Vì mà chọn nghiên cứu đề tài sử dụng kiến thức tư liệu lịch sử hóa học vào chương trình hóa học 11 trường phổ thông nhằm mục bổ sung ... chuyện LSHH sử dụng chương trình hóa học 11 trường THPT STT Tư liệu Sử dụng Giới thiệu nhà bác học Xvante Arrhenius Bài “Sự điện li” Lịch sử tìm nguyên tố Nito Bài “Nito” Sơ lượt tiểu sử Humphry...

32
435
0

Quản lí cơ sở vật chất, kĩ thuật ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 27/06/2015, 01:00

... sở vật chất - kỹ thuật nhà trường tài sản quý phục vụ nghiệp giáo dục 51 Chương 8- Quản lý sở vật chất – kỹ thuật trường phổ thông B NỘI DUNG QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT – KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ... sử dụng sở vật chất-kỹ thuật: 62 Chương 8- Quản lý sở vật chất – kỹ thuật trường phổ thông - Quyết định phân công bổ nhiệm thành viên thuộc máy quản lý sở vật chất - kỹ thuật nhà trường (Trưởng ... quản lý sở vật chất - kỹ thuật cho sát hợp với điều kiện thực tế nhà trường, gắn trách nhiệm thành viên nhà trường công tác quản lý sử dụng sở vật chất-kỹ thuật Hiệu trưởng trường phổ thông cần...

37
615
2

quan điểm vectơ trong dạy học phép biến hình ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 19/02/2014, 09:08

... tâm đến việc sử dụng vectơ làm công cụ giải toán phép quay Sử dụng phương pháp giải dựa vào hình vẽ áp dụng cho trường hợp tổng quát với góc quay khác 900 Để giải toán trên, sử dụng phương pháp ... quay, định nghĩa có sử dụng góc định hướng thông qua kí hiệu góc hai vectơ góc quay Như vectơ có ảnh hưởng lên phép quay Thật vậy, chứng minh định lí phép quay, giáo trình sử dụng vectơ làm công ... điểm M’ cho OM = OM’    OM ,OM '   Định nghĩa phép quay SGK phổ thông sử dụng góc lượng giác mà không sử dụng góc định hướng Lý giải cho điều này, nhận thấy Lượng giác giới thiệu...

71
770
1

Phân tích sai lầm trong giải bài tập hóa học ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 10/10/2014, 21:26

... dựng  Trên sở phân loại tập hóa học trường phổ thơng để chia tập thành mức độ khác nhau: Nhận biết, thơng hiểu, vận dụng vận dụng nâng cao mà chủ yếu mức độ thơng hiểu, vận dụng vận dụng nâng cao ... Sn dung dịch HCl (dư), thu 5,6 lít khí H2 (ở đktc) Thể tích khí O2 (ở đktc) cần để phản ứng hồn tồn với 14,6 gam hỗn hợp X A 2,80 lít B 3,92 lít C 4,48 lít D 1,68 lít Câu 2: Thể tích dung dịch ... nhỏ xảy trường hợp Sai lầm gặp phải trong: Bài tốn Zn2+, Cr3+ tác dụng với OHBài tốn muối AlO2- tác dụng với H+ Bài tốn CO2, SO2 tác dụng với dung dịch Ca(OH)2 Ba(OH)2 Ví dụ1: Cho V lít dung...

34
616
2

skkn một số giải pháp nhằm phát huy triệt để kỹ, chiến thuật trong thi đấu môn đẩy gậy ở trường phổ thông trung học

Ngày tải lên : 27/02/2015, 16:10

... Tổ/Phòng/Ban  Trong quan, đơn vị, sở GD&ĐT  Trong ngành  - Đưa giải pháp khuyến nghị có khả ứng dụng thực tiễn, dễ thực dễ vào sống: Trong Tổ/Phòng/Ban  Trong quan, đơn vị, sở GD&ĐT  Trong ngành ... NHẰM PHÁT HUY TRIỆT ĐỂ KỸ, CHIẾN THUẬT TRONG THI ĐẤU MÔN ĐẨY GẬY Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC Họ tên tác giả: NGUYỄN TRUNG HẬU Chức vụ: GIÁO VIÊN Đơn vị: TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ TỈNH Lĩnh vực: (Đánh ... SỐ GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT HUY TRIỆT ĐỂ KỸ, CHIẾN THUẬT TRONG THI ĐẤU MÔN ĐẨY GẬY Ở TRƯỜNG PTTH I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trong thời kỳ đởi đất nước nay, mục tiêu ngành Giáo dục - Đào tạo tạo người toàn...

12
4.4K
31

đổi mới nội dung và phương pháp dạy học các môn ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của người học

Ngày tải lên : 31/10/2015, 08:51

... cứu thực tiễn: áp dụng vào giảng dạy số bi chơng trình Sinh học 12 - Phơng pháp hỗ trợ: Thống kê, phân tích, so sánh - Phơng pháp: Kiểm tra - đánh giá - Phơng pháp thu thập thông tin PHN HAI: ... nhng phng phỏp dy hc t lõu ó c nghiờn cu v ng dng rng rói ging dy cỏc mụn hc, ú l dy hc gii quyt (DHGQVD) S d phng phỏp ny c ng dng ph bin l bi vỡ nú cú nhng u im sau: + Hng vo nhu cu, kh nng, ... nhm nm vng tri thc v k nng, k xo Di s iu khin ca thy hot ng ny gi vai trũ ch ng v tớch cc, t lc Trong quỏ trỡnh hc trũ va l khỏch th, va l ch th ca s nhn thc Hc sinh phi ch ng, tớch cc, t giỏc,...

16
566
0

mô hình hóa trong dạy học khái niệm logarit ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:36

... logarit trường phổ thông, mô hình hóa dạy học khái niệm logarit nhằm trả lời cho câu hỏi sau đây: Q1: Khái niệm logarit sử dụng môn khoa học khác trường trung học phổ thông? Q2: Học sinh vận dụng ... nhiều, thiếu dạng tập việc sử dụng ứng dụng logarit để giải toán Sự nối kết toán học dụng thực tế giải dựa môn học chưa khai thác nhiều nội dung giảng dạy trường phổ thông nay, có khái niệm logarit ... thức học với việc sử dụng chúng phần nhiều hạn chế Dựa câu hỏi đề ra, định lựa chọn hướng nghiên cứu khía cạnh mô hình hóa dạy học khái niệm logarit trường phổ thông, xét việc sử dụng khái niệm...

102
1.2K
3

skkn PHƯƠNG PHÁP dạy học dự án TRONG dạy và học hóa học ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 02/12/2015, 21:54

... kiến kinh nghiệm: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY VÀ HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG A LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Thế kỉ XXI với bùng nổ công nghệ thông tin, trở thành thời đại toàn cầu hóa , hình thành ... Câu hỏi học Nước ngầm xử lí để có nước sạch? Câu hỏi nội dung 1) Clo có vai trò việc xử lí nước sinh hoạt nước thải? 2) Tại phải xử lí nước trước sử dụng trước thải môi trường xung quanh? 3) Điều ... nguồn nước, ô nhiễm môi trường đất Ô nhiễm không khí gây tác hại thực vật, động vật, sức khoẻ người môi trường xung quanh Ô nhiễm nước gây bất lợi cho môi trường nước ảnh hưởng trực tiếp tới sinh...

76
416
1