sử dụng tài liệu lịch sử thành văn phải nhằm mục đích giáo dục tư tưởng chính trị phẩm chất đạo đức thẩm mĩ năng lực tư duy và hoạt động thực tiễn của học sinh

sử dụng tài liệu lịch sử thành văn theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1965 đến 1975 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

sử dụng tài liệu lịch sử thành văn theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1965 đến 1975 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 10/11/2014, 10:05
... hình thành sở giới quan, bồi dưỡng tưởng, đạo đức, thẩm cho học sinh Sử dụng tài liệu lịch sử thành văn góp phần vào việc giáo dục tưởng, tình cảm, đạo đức giá trị thẩm mỹ cho học sinh ... đích giáo dục tưởng trị, phẩm chất đạo đức, thẩm mĩ, lực hoạt động thực tiễn học sinh 64 3.1.5 Sử dụng tài liệu lịch sử thành văn phải nhằm mục đích rèn luyện kỹ thực hành môn ... tác giáo dục tưởng, trị, đạo đức, lối sống cho hệ trẻ Thực tiễn dạy học lịch sử trường Trung học phổ thông, việc sử dụng tài liệu lịch sử thành văn theo hướng phát huy tính tích cực học sinh...
  • 99
  • 1.1K
  • 14
KẾ HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM (ngắn hạn, dài hạn) 2008-2009

KẾ HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM (ngắn hạn, dài hạn) 2008-2009

Ngày tải lên : 07/06/2013, 01:25
... nhiên cứu khoa học giáo dục Ví dụ : Sử dụng số nguyên tắc (hay phơng pháp) dạy học để bồi dỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu Ví dụ : Tìm hiểu hứng thú học tập môn học sinh lớp trờng ... hoàn thành tập Nghiên cứu khoa học giáo dục - Sinh viên bớc đầu biết vận dụng phơng pháp nghiên cứu khoa học để hoàn thành tập nghiên cứu - Bồi dỡng phẩm chất ngời làm khoa học nói chung, khoa học ... : Tìm hiểu phẩm chất trí tuệ học tập học sinh lớp trờng Ví dụ : Các đờng tối u việc thực xã hội hoá giáo dục địa phơng Ví dụ : Các phơng pháp nghiên cứu nguyên nhân học sinh bỏ học Ví dụ 10...
  • 9
  • 11.1K
  • 79
Kế hoạch thực tập sư phạm năm III

Kế hoạch thực tập sư phạm năm III

Ngày tải lên : 27/01/2015, 06:00
... dự tiết sinh hoạt cờ Bàn giao chủ nhiệm Ghi nhật ký TTSP Hoàn chỉnh hồ sơ thực tập cá nhân Họp đoàn, tổng kết thực tập III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN − Trong suốt thời gian thực tập, giáo sinh phải tham ... dự sinh hoạt cờ − Soạn giáo án tập giảng, thi giảng theo lịch − Theo dõi tình hình học tập lớp chủ nhiệm − Thăm gia đình PHHS lớp chủ nhiệm − Hướng dẫn lao động theo phân công − Tham gia hoạt động ... khóa, sinh hoạt CLB Tiếng Anh, Âm Nhạc, Thuật kỉ niện ngày 26/03 − Thực SHCN, HĐNGLL có giáo viên hướng dẩn chủ nhiệm dự − Rút kinh nghiệm cuối tuần − Ghi nhật ký TTSP − Tham dự sinh hoạt cờ...
  • 3
  • 4.6K
  • 117
Đề tài " Nhận thức chung về chuỗi giá trị và Phương pháp lập kế hoạch tổ hợp tác " potx

Đề tài " Nhận thức chung về chuỗi giá trị và Phương pháp lập kế hoạch tổ hợp tác " potx

Ngày tải lên : 19/03/2014, 13:20
... chuỗi giá trị Đón tiếp học viên Khai mạc lớp học – Giới thiệu mục tiêu lớp học Một số vấn đề chung chuỗi giá trị Giải lao Giới thiệu phương pháp vẽ sơ đồ chuỗi giá trị quản trị chuỗi giá trị Nghỉ ... nhóm THUẬT NGỮ KHÁI NIỆM KHÁI NIỆM  Chuỗi giá trị bao gồm toàn hoạt động cần thiết để đưa sản phẩm (hoặc dịch vụ) từ ý ng thông qua giai đoạn sản xuất khác nhau, phân phối sản phẩm đến người ... vụ Lợi n h u ậ n Cơ sở vật chất Quản lý nhân lực Phát triển công nghệ Mua hàng hoá Mục tiêu hoạt động chào hàng cho người tiêu dùng chấp nhận giá trị cao chi phí hoạt động kết tạo lợi nhuận biên...
  • 99
  • 974
  • 6
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giao kế hoạch thi đua và quy trình tổ chức thực hiện pdf

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giao kế hoạch thi đua và quy trình tổ chức thực hiện pdf

Ngày tải lên : 23/03/2014, 12:20
... Nói cách khác động thái để lập kế hoạch - động thái tập hợp để lập kế hoạch Sau động thái phải tiếp tục động thái đơn vị vào t liệu để dự kiến kế hoạch đơn vị Tiếp đến đơn vị chức vào dự kiến đó, ... giao kế hoạch: a Bản chất phong trào thi đua thi đua hoàn thành nhiệm vụ đợc giao Bởi công tác thi đua đợc hình thành hoạt động sở thực nhiệm vụ đợc giao, nhiệm vụ đợc giao hoàn thành tốt công tác ... giá thực kế hoạch động lực thúc đẩy tiến trình thực kế hoạch ( động lực thúc đẩy phong trào thi đua phát triển) quan Tổng cục khâu đầu(khâu giao kế hoạch, điểm thi đua chấm điểm, đánh giá thực...
  • 107
  • 691
  • 2
SỰ THAM GIA CỦA NGƯỜI DÂN TRONG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP KẾ HOẠCH CÓ SỰ THAM GIA CỦA NGƯỜI DÂN

SỰ THAM GIA CỦA NGƯỜI DÂN TRONG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP KẾ HOẠCH CÓ SỰ THAM GIA CỦA NGƯỜI DÂN

Ngày tải lên : 17/05/2015, 20:54
... giải pháp, phân bố nguồn lực cấp cao cấp thực định Xây dựng kế hoạch theo phơng pháp không phù hợp với tình hình thực tế nhu cầu địa phơng; không phát huy đợc tính chủ động, sáng tạo sở Do đó, ... dới lên: phơng pháp xây dựng kế hoạch việc xác định mục tiêu, thứ tự u tiên, giải pháp, nguồn lực cấp thực tiến hành, sau trình cấp xem xét, phê duy t Xây dựng kế hoạch theo phơng pháp phần khắc ... xuất nhu cầu tổ chức mà đại diện nh ngời dân; - Cùng thành viên khác bàn bạc, xây dựng mục tiêu, nội dung họat động, giải pháp dự toán kinh phí thực nội dung Chơng trình c Lam thờ nao am bao s tham...
  • 30
  • 5.4K
  • 11
Xây dựng e-book học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học Đại học Tây Nguyên

Xây dựng e-book học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học Đại học Tây Nguyên

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:21
... tiện kĩ thuật dạy học Đây tài liệu tham khảo hữu ích cho SV phạm hoá học học viên cao học GV phổ thông Các tài liệu tài liệu quý có giá trị lí luận thực tiễn Tuy nhiên tài liệu chủ yếu dạng ... giúp học sinh phát triển duy, hình thành giới quan vật biện chứng Khi tự tay làm thí nghiệm tận mắt nhìn thấy ng hóa học xảy ra, học sinh tin ng vào kiến thức học thêm tin ng vào thân ... quy trình công nghệ Chính vậy, thí nghiệm giúp học sinh vận dụng điều học vào thực tế sống Học để phục vụ sống, ứng dụng kiến thức học vào sống, trình dạy học phải gắn liền với thực tế sống Khi...
  • 156
  • 1.5K
  • 7
vận dụng phương pháp thống kê để phâ tích sự biến động của xuất khẩu gạo 15 năm qua và dự đoán cho một số năm tiếp theo

vận dụng phương pháp thống kê để phâ tích sự biến động của xuất khẩu gạo 15 năm qua và dự đoán cho một số năm tiếp theo

Ngày tải lên : 16/04/2013, 08:07
... việc sử dụng thông tin thống kê áp dụng phơng pháp thích hợp Xuất phát từ thực tiễn yêu cầu ngành khoa học khác nhau,dự đoán đời phát triển Ngày dựđoán đơc sử dụng rộng rãi lĩnh vực khoa học kỹ ... đoán Đòi hỏi cần tài liệu hơn, thuận tiện việc sử dụng máy tính Vai trò, nhiệm vụ, ý nghĩa dự đoán thống kê: 3.1 Vai trò Nguồn tài liệu dự đoán thống kê đầu vào định, tạo sở thực tế giúp cho ... (: 0918.775.368 Việc phân tích số liệu dãy số thời gian thực chất chia dãy số liệu thành loại hình khác xu hớng biến động Có loại hình biến động xu hớng dãy số liệu là: xu hớng tuyến tính, xu hớng...
  • 41
  • 647
  • 0
Vận dụng phương pháp thống kê để phân tích sự biến động của xuất khẩu gạo 15 năm qua và dự đoán cho mọt số năm tiếp theo

Vận dụng phương pháp thống kê để phân tích sự biến động của xuất khẩu gạo 15 năm qua và dự đoán cho mọt số năm tiếp theo

Ngày tải lên : 22/04/2013, 11:39
... việc sử dụng thông tin thống kê áp dụng phơng pháp thích hợp Xuất phát từ thực tiễn yêu cầu ngành khoa học khác nhau,dự đoán đời phát triển Ngày dựđoán đơc sử dụng rộng rãi lĩnh vực khoa học kỹ ... dự đoán cho năm Việc phân tích số liệu dãy số thời gian thực chất chia dãy số liệu thành loại hình khác xu hớng biến động Có loại hình biến động xu hớng dãy số liệu là: xu hớng tuyến tính, xu hớng ... sử dụng có hiệu cần phảI áp dụng phần mềm tính toán SPSS Phơng pháp phức tạp ngời s dụng đòi hỏi phải có kiến thức định phân tích đợc 17 Vận dụng phơng pháp dự đoán thống kê để phân tích biến động...
  • 41
  • 815
  • 0
CÁC GIẢI PHÁP TỔNG THỂ, CÁC HẠNG MỤC CÔNG TRÌNH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN

CÁC GIẢI PHÁP TỔNG THỂ, CÁC HẠNG MỤC CÔNG TRÌNH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN

Ngày tải lên : 28/04/2013, 09:00
... hạt ng đối lớn, dễ lắng, chứa dầu mỡ Chất rắn lơ lửng, dầu mỡ 4.1.1.2 Nước thải sinh hoạt Nước thải sinh hoạt phát sinh từ hoạt động sinh hoạt hàng ngày công nhân viên công ty Nước thải sinh ... 1.2.4.2 Các loại hoá chất sử dụng Để sửa chữa đóng tàu thuỷ, hàng năm Công ty cổ phần Đóng tàu thuỷ sản Hải Phòng sử dụng khối lượng hoá chất vật liệu phụ sau: TRUNG TÂM ĐÀO TẠO VẤN KHCN BẢO ... hưởng tới mục đích sử dụng nước nuôi trồng thuỷ sản, du lịch nước sinh hoạt 4.1.2.2 Tác động việc xả nước dằn tàu dầu thải từ tàu - Nước bẩn đáy tàu nước ballast: TRUNG TÂM ĐÀO TẠO VẤN KHCN...
  • 62
  • 610
  • 0
sử dụng phần mềm MODDE và INForm trong tối ưu hóa và quy hoạch thực nghiệm

sử dụng phần mềm MODDE và INForm trong tối ưu hóa và quy hoạch thực nghiệm

Ngày tải lên : 22/05/2014, 22:57
... cán Phòng Dược học hợp chất tự nhiên – Trung tâm nghiên cứu ứng dụng Sinh – Y – Dược họcHọc viện Quân Y giúp em đo phổ IR hợp chất điều chế DS Đào Văn Đôn - Phòng Dược học hợp chất tự nhiên ... Trung tâm nghiên cứu ứng dụng Sinh – Y – Dược họcHọc viện Quân Y tận tình hướng dẫn hỗ trợ tài liệu cho em tìm hiểu sử dụng phần mềm MODDE INForm tối ưu hóa quy hoạch thực nghiệm Cuối cùng, ... Các sản phẩm hydroxyl hoá R(+)-thalidomide Lê Sỹ Tùng – Lớp CN Hóa Dược HC BVTV K49 20 Đại học Bách Khoa Hà Nội Đồ án tốt nghiệp 2009 GIÁ HOẠT CHẤT THÀNH PHẨM THALIDOMIDE Giá hoạt chất thalidomide...
  • 118
  • 4.6K
  • 10
Một sô phương pháp thực nghiệm sư phạm để nâng cao tính tự giác,tích cực ,chủ động, sáng tạo của học sinh trong giờ thể dục ở trường thpt quảng xương 4 thanh hoá

Một sô phương pháp thực nghiệm sư phạm để nâng cao tính tự giác,tích cực ,chủ động, sáng tạo của học sinh trong giờ thể dục ở trường thpt quảng xương 4 thanh hoá

Ngày tải lên : 14/11/2014, 15:19
... xong, phải đảm bảo tốt chất lượng môn học Giáo viên tryền đạt học đến học sinh chủ động , nhẹ nhàng linh động , hút học sinh Giáo viên xem học sinh phần tách rời học ,tạo điều kiện để học sinh ... học sinh, nhằm cung cấp cho học sinh kiến thức, kỹ vận động bản, làm sở cho học sinh rèn luyện thân thể bồi dưỡng đạo đức tác phong người Ở học sinh phổ thông tính vui i, hồn nhiên, hiếu động ... máy móc Giáo viên học sinh cần trao đổi tâm nguyện vọng học sinh củng cách giảng dạy giáo viên có gây khó khăn cho việc tiếp thu lĩnh hội học sinh Giáo viên phải bám sát đối ng học sinh để...
  • 13
  • 1.1K
  • 1
Báo cáo thu hoạch Thực tập Sư phạm Một số thực trạng và biện pháp giáo dục đạo đức học sinh ở trường trung học cơ sở Nguyễn Hữu Thọ

Báo cáo thu hoạch Thực tập Sư phạm Một số thực trạng và biện pháp giáo dục đạo đức học sinh ở trường trung học cơ sở Nguyễn Hữu Thọ

Ngày tải lên : 05/04/2015, 19:43
... Nguyễn Hữu Thọ - Giáo dục văn hóa ứng xử mực thể tôn trọng quý trọng lẫn người 1.2 Những nguyên tắc giáo dục đạo đức cho học sinh - Giáo dục học sinh thực tiễn sinh động xã hội - Giáo dục theo nguyên ... uốn nắn tưởng, xây dựng tình cảm đắn cho học sinh b) Giáo dục đạo đức phải phối hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh THCS đặc điểm hoàn cảnh cá nhân học sinh Công tác giáo dục đạo đức cần phải ... luận giáo dục đạo đức, tiến hành điều tra thực trạng công tác giáo dục đạo đức học sinh, phân tích nguyên nhân, tìm yếu tố liên quan đến công tác giáo dục đạo đức học sinh để từ đề biện pháp giáo...
  • 18
  • 1.7K
  • 0
Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và giá trị chọn giống của 7 dòng và giống lúa được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến thực nghiệm tại xã cao minh, phúc yên, vĩnh phúc trong vụ đông xuân 2014

Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và giá trị chọn giống của 7 dòng và giống lúa được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến thực nghiệm tại xã cao minh, phúc yên, vĩnh phúc trong vụ đông xuân 2014

Ngày tải lên : 23/09/2015, 15:08
... nghĩa khoa học thực tiễn 3.1 Ý nghĩa khoa học Tìm hiểu sở lý luận đột biến thực nghiệm từ góp phần xây dựng bổ sung kiến thức di truyền học học tập nghiên cứu khoa học 3.2 Ý nghĩa thực tiễn Trên ... biến hóa học thường dùng chọn giống [4] Tên Bản chất Nồng độ thƣờng sử dụng Ethyl Methane Không màu 0,1 - 0,3 % Chất rắn màu vàng 0,01 - 0,03 % Chất rắn màu vàng 0,01 - 0,03 % Chất rắn màu vàng 0,001 ... phải có giải pháp tạo giống lúa để giải thách thức [6] Hiện nay, phương pháp hữu hiệu sử dụng để tạo giống trồng gây đột biến thực nghiệm Từ sở lý khoa học thực tiễn trên, tiến hành thực đề tài: “Nghiên...
  • 56
  • 470
  • 0
Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và giá trị chọn giống của 7 dòng và giống lúa được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến thực nghiệm tại xã cao minh, phúc yên, vĩnh phúc trong vụ đông xuân 2014

Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và giá trị chọn giống của 7 dòng và giống lúa được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến thực nghiệm tại xã cao minh, phúc yên, vĩnh phúc trong vụ đông xuân 2014

Ngày tải lên : 24/09/2015, 08:09
... khoa học thực tiễn 3.7 Ỷ n g h ĩ a k h o a học Tìm hiểu sở lý luận đột biến thực nghiệm từ góp phần xây dựng bổ sung kiến thức di truyền học học tập nghiên cứu khoa học 3.2 Ỷ nghĩa thực tiễn ... hỏi phải có giải pháp tạo giống lúa để giải thách thức [6] Hiện nay, phương pháp hữu hiệu sử dụng để tạo giống trồng gây đột biến thực nghiệm Từ sở lý khoa học thực tiễn ừên, tiến hành thực đề tài: ... Đại học phạm Hà Nội bạn sinh viên có góp ý quý báu trình thực khóa luận Hà Nội, tháng năm 2015 Sinh viên ĐẢNG BẢO SƠN LỜI CAM ĐOAN Tôi thực đề tài: “Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học giá trị...
  • 52
  • 374
  • 0
Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và giá trị chọn giống của 6 dòng lúa được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến thực nghiệm vụ xuân 2014 tại vùng sinh thái cao minh   phúc yên   vĩnh phúc

Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và giá trị chọn giống của 6 dòng lúa được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến thực nghiệm vụ xuân 2014 tại vùng sinh thái cao minh phúc yên vĩnh phúc

Ngày tải lên : 25/09/2015, 15:28
... số giống lúa chất lượng tiến hành nghiên cứu đề tài khoa học: “Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học giả trị chọn giống dòng lúa tạo phương pháp đột biển thực nghiệm vụ xuân 2014 vùng sinh thái Cao ... có suất cao, thời gian sinh trưởng ngắn, phẩm chất tốt vượt trội so với giống địa phương Ý nghĩa khoa học thực tiễn * Ỷ nghĩa khoa học Tìm hiểu có sở lý luận đột biến thực nghiệm từ góp phần ... truyền học học tập nghiên cứu khoa học * Ỷ nghĩa thực tiễn Trên sở tìm hiểu đánh giá sinh trưởng phát triển số dòng lúa tạo đột biến nhằm tuyển chọn số dòng lúa có triển vọng: thời gian sinh trưởng...
  • 49
  • 486
  • 0
Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và giá trị chọn giống của 6 dòng lúa được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến thực nghiệm vụ xuân 2014 tại vùng sinh thái cao minh   phúc yên   vĩnh phúc

Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và giá trị chọn giống của 6 dòng lúa được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến thực nghiệm vụ xuân 2014 tại vùng sinh thái cao minh phúc yên vĩnh phúc

Ngày tải lên : 26/09/2015, 10:04
... nghiệp, trường đại học Nông Nghiệp I, Hà Nội Nguyễn Văn Hiển (2000) Giáo trình giống trồng, nhà xuất giáo dục, Hà Nội Vũ Văn Hiển, Nguyễn Văn Hoan (1999), Kỹ thuật trồng lúạ Nxb Giáo dục Lại Đình Hòe ... số giống lúa chất lượng tiến hành nghiên cứu đề tài khoa học: “Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học giả trị chọn giống dòng lúa tạo phương pháp đột biển thực nghiệm vụ xuân 2014 vùng sinh thái Cao ... ngắn, phẩm chất tốt vượt trội so với giống địa phương Ý nghĩa khoa học thực tiễn * Ỷ nghĩa khoa học Tìm hiểu có sở lý luận đột biến thực nghiệm từ góp phần xây dựng bổ sung kiến thức di truyền học...
  • 47
  • 496
  • 0

Xem thêm