sử dụng bộ câu hỏi điều tra giám sát dinh dưỡng tại 60 cụm xã phường để tập kỹ năng phỏng vấn và điều tra trong một nghiên cứu liên quan đến dinh dưỡng
... Nội; đồng thời sửdụngcâuhỏiđiềutrađểtậpkỹvấn cộng đồng kỹđiềutranghiêncứuliênquanđếndinhdưỡng Nhóm sửdụngtài liệu Hướng dẫn điều tra, giámsátdinhdưỡng60cụm xã/ phường địa ... động dinhdưỡng quốc gia, quận, huyện tạo điều kiện bố trí hỗ trợ thêm SửdụngcâuhỏiĐiềutragiámsátdinhdưỡng60cụm xã/ phườngđểtậpkỹvấnđiềutranghiêncứuliênquanđếndinhdưỡng ... hoạt động điềutragiámsátdinhdưỡng Ngoài việc tìm hiểu cách thức hoạt động điềutragiámsátdinhdưỡng60cụm xã/ phường địa bàn Hà Nội, nhóm xin Khoa số liệu điềutrađể làm tậpSửdụng số...
... World Health Organnization (T chc Y t th gii) MC LC Trang T VN CHNG 1: TNG QUAN 1.1 Mt s khỏi nim v ATTP 1.1.1 Mt s khỏi nim 1.1.2 Phõn loi bp n th ... gia ch bin thc phm 55 Bng 3.26 Thỏi ca ngi qun lý v cụng tỏc truyn thụng v cụng tỏc tra an ton thc phm ca c quan qun lý nh nc 56 Bng 3.27 Quan im ca ngi qun lý v cỏc vic cn lm ci ... kin thc, thỏi , thc hnh v an ton thc phm ca ngi qun lý, ngi ch bin thc phm ti cỏc bp n th khu cụng nghip trờn a bn tnh Hng Yờn 3 CHNG TNG QUAN 1.1 Mt s khỏi nim v ATTP 1.1.1 Mt s khỏi nim An...
... thỏi : + Thỏi v nc s dng + Thỏi v dng c ch bin thc phm + Thỏi v bo h lao ng + Thỏi v by bỏn, bo qun thc n + Thỏi v bao gúi thc phm + Thỏi v dng c ng cht thi + Thỏi v s dng ph gia + Thỏi ... khảo sátđiều kiện ATTP l ton b bp n ca bnh vin c chn vo nghiờn cu - C mu cho xột nghim ti bnh vin Vn Mụn: n = Z2(/2) Trong ú: S2 -2 n: Cỡ mẫu nghiêncứu S: Độ lệch chuẩn (ớc tính từ nghiêncứu ... Đối tợng nghiêncứuđể xác định cỏc iu kin m bo ATTP + iu kin c s cỏc bp n th ca bnh vin phong thuc tnh Thỏi Bỡnh v tnh Ngh An + Môi trờng không khí bp n bnh vin phong tnh Thỏi Bỡnh 30 + Trang...
... Phương pháp nghiên cứu: Nghiêncứu tiến hành theo thiết kế mô tả cắt ngang Nghiên cứu tiến hành điềutra thực địa từ tháng 03/2013 đến tháng 06/2013 Mô tả dựa vào hình thức Quansátđiều kiện ... phục vụ bếp ăn tập thể huyện Phú Lộc II ĐỐI TƯỢNG VÀPHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU Đối tượng nghiên cứu: gồm 46 bếp ăn tập thể trường học, quan, xí nghiệp 84 nhân viên phục vụ bếp ăn tập thể địa bàn ... bệnh cần khám và cấn điều trị quantrọng chiếm không 70%, điều cho chương trình huyện nặm tới cần nhấn mạnh cho người tham gia chế biến tập huấn, điều đáng quan tâm công việc điềuquantrọng hàng...
... thỏi : + Thỏi v nc s dng + Thỏi v dng c ch bin thc phm + Thỏi v bo h lao ng + Thỏi v by bỏn, bo qun thc n + Thỏi v bao gúi thc phm + Thỏi v dng c ng cht thi + Thỏi v s dng ph gia + Thỏi ... khảo sátđiều kiện ATTP l ton b bp n ca bnh vin c chn vo nghiờn cu - C mu cho xột nghim ti bnh vin Mụn: n = Z2(/2) Trong ú: S2 -2 n: Cỡ mẫu nghiêncứu S: Độ lệch chuẩn (ớc tính từ nghiêncứu ... Đối tợng nghiêncứuđể xác định cỏc iu kin m bo ATTP + iu kin c s cỏc bp n th ca bnh vin phong thuc tnh Thỏi Bỡnh v tnh Ngh An + Môi trờng không khí bp n bnh vin phong tnh Thỏi Bỡnh 30 + Trang thit...
... thỏi : + Thỏi v nc s dng + Thỏi v dng c ch bin thc phm + Thỏi v bo h lao ng + Thỏi v by bỏn, bo qun thc n + Thỏi v bao gúi thc phm + Thỏi v dng c ng cht thi + Thỏi v s dng ph gia + Thỏi ... khảo sátđiều kiện ATTP l ton b bp n ca bnh vin c chn vo nghiờn cu - C mu cho xột nghim ti bnh vin Mụn: n = Z2(/2) Trong ú: S2 -2 n: Cỡ mẫu nghiêncứu S: Độ lệch chuẩn (ớc tính từ nghiêncứu ... Đối tợng nghiêncứuđể xác định cỏc iu kin m bo ATTP + iu kin c s cỏc bp n th ca bnh vin phong thuc tnh Thỏi Bỡnh v tnh Ngh An + Môi trờng không khí bp n bnh vin phong tnh Thỏi Bỡnh 30 + Trang thit...
... Bản thuyết minh sở vật chất, trang thiết bị, dụng cụ bảo đảm điều kiện vệ sinh an toàn thực phẩm, bao gồm: • Bản vẽ sơ đồ mặt sở sản xuất, kinh doanh khu vực xung quanh • Bản mô tả quy trình chế ... hồ sơ cấp giấy chứng nhận đủ điều kiện Bước vệ sinh an toàn thực phẩm phận tiếp nhận trả kết thuộc Vănphòng Ủy ban nhân dân quận - huyện (trong hành từ thứ hai đến thứ sáu sáng thứ bảy hàng ... Vănphòng Ủy ban nhân dân quận – huyện (trong hành từ thứ hai Mô tả bước Tên bước đến thứ sáu sáng thứ bảy hàng tuần) Chuyên viên tiếp nhận hồ sơ kiểm tra tính đầy đủ, hợp lệ giấy tờ hồ sơ •...
... hình thực tiễn để từ đưa biện pháp phù hợp – Căn vào nghiêncứu khoa học, tình hình thực tế bếp ăn nhà trường xây dựng tiêu chí cụ thể để đánh giá thực trạng môi trường văn hóa bếp ăn tập thể Cụ ... đông lạnh Chính điều làm ảnh hưởng không nhỏ đến tâm sinh lý làm việc cô nuôi, dẫn đến tình trạng môi trường văn hóa bếp ăn bị giảm sút Khảo sát thực trạng môi trường văn hóa bếp ăn tập thể Trường ... trọng việc chăm sóc- nuôi dưỡng- giáo dục trẻ, nâng cao chất lượng bữa ăn mà chưa trọngquan tâm mức đến môi trường văn hóa làm việc quan đặc biệt tổ nuôi- nơi nhân viên nuôi dưỡng đào tạo chuyên...
... 3.2.Bố trí sửdụng lao động Bùi Thị Thanh Huyền-DL12.05 Luận văn tốt nghiệp cuối khóa Bố trí sửdụng lao động nội dungquantrọngđịnh hiệu sửdụng lao động doanh nghiệp du lịch Bố trí sửdụng lao ... người Bộ phận an ninh: 35 người Bộ phận buồng: 84 người Bộ phận nhà hàng: 105 người Bộ phận bếp: 55 người Bộ phận kĩ thuật: 35 người Bộ phận giặt : 28 người Câu lạc thể thao : 15 người 10 Bộ phận ... thành thống liên hoàn 2.5 Một số giải pháp với phận: - Bộ phận lễ tân: Với chế độ làm ca công việc tập trung chủ yếu vào ca sáng ca chiều,do cần tăng cường số lượng nhân viên hai ca để đảm bảo...
... Mặt khác từ trước đến Hà Nội có nhiều nghiêncứu ATTP BĂTT trường mầm non, khu công nghiệp thường nghiêncứu khu trú quận, huyện riêng lẻ, chưa có nghiêncứuđiềutra khảo sát ATTP BĂTT trường ... trường có khả trả lời vấn 2.2.2 Bộ công cụ thu thập số liệu: Hệ thống bảng kiểm quan sát, câuhỏi Dữ liệu thu thập cách quansát trực tiếp điều kiện vệ sinh thực hành chế biến, vấn trực tiếp người ... báo cáo giámsátđiều kiện vệ sinh bếp ăn tập thể số năm gần có khoảng 90% bếp đạt điều kiện Vậy để có 95% tin tưởng xác đònh 90% BĂTT đạt điều kiện ATTP với sai số cho phép 7%, áp dụng vào công...
... khảo sát, có khả Minh không ngừng tăng cường cải tiến trả lời vấn công tác quản lý, giámsát vệ sinh an toàn thực Dữ kiện thu thập cách quansát phẩm (VSATTP), xác định vệ sinh an toàn thực điều ... sinh dụng cụ, vệ sinh chế biến - bảo quản thực giúp cho quan chức có thêm sở phẩm vệ sinh nhân viên), thực hành VSATTP khoa học để đưa định can thiệp (về chọn nguyên liệu, rửa rau, sửdụngdụng ... phục), ĐỐI TƯỢNG – PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU hàn the, dư lượng hóa chất bảo vệ thực vật, kiến Đây nghiêncứu cắt ngang mô tả với thức VSATTP (về điều kiện vệ sinh sở, dụngquần thể đích tất BATT công...