sở giáo dục đào tạo bắc giang đề thi thử thpt quốc gia năm 2015 lần i trường thpt yên thế môn sinh
SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO AN GIANG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 CẤP TỈNH Môn thi : NGỮ VĂN doc
... mắc v i l i diễn đạt h c i m : - Về n i dung : viết hiểu n i dung luận đề, có khoảng 1/3 số ý nêu phần - Về HT-PP : biết phân tích số chỗ diễn xi Văn viết chưa hay ý, không mắc nhiều l i diễn ... liên t i, riêng Huấn Cao mà năm ngư i l i (dọn l i phòng giam, thết rượu, cơm nước…) - Có sở thích ch i chữ, sở thích tao nhã kẻ sĩ khác hẳn v i bọn phàm phu tục tử Chính th i độ, nhân cách viên ... : văn viết tr i chảy ; diễn đạt sáng sủa ; mắc v i l i tả B i viết có cảm xúc n v i m : - Về n i dung : viết hiểu n i dung luận đề, có khoảng nửa số ý nêu phần - Về HT-PP : văn viết tr i chảy...
- 4
- 3,372
- 3
sở giáo dục đào tạo khách hòa - đề thi thử quốc gia môn hóa
... ĐỀ THI THỬ - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TH I HỌC MƠN THI: HĨA HỌC Th i gian làm : 90 phút Họ tên thí sinh: ……………………………………… SBD : …… Mã đề thi 461 Cho biết nguyên tử kh i ... /Đề 103 SỞ GD VÀ ĐT KHÁNH HÒA ĐỀ THI THỬ - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TH I HỌC MƠN THI: HĨA HỌC Th i gian làm : 90 phút Họ tên thí sinh: ……………………………………… SBD : …… Mã đề thi ... mu i Giá trị m là: A 78.2 B 72.6 C 81.0 D 34.2 - HEÁT - Trang /Đề 256 SỞ GD VÀ ĐT KHÁNH HÒA ĐỀ THI THỬ - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TH I HỌC...
- 17
- 508
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC THÁNG 4-2011 MÔN HÓA HỌC Mã đề: 003 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẮC GIANG TRƯỜNG THPT LỤC NGẠN SỐ 1 docx
... ………Hết…… SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO ĐỀ THI THỬ Đ I HỌC THÁNG TẠO BẮC GIANG 4-2011 TRƯỜNG THPT LỤC Môn: Hóa học NGẠN SỐ Th i gian: 90 phút (Khơng kể th i gian giao đề) (Đề thức) Biết: Các khí ĐKTC (Trừ có i u ... sai ? A Kim lọai có tính chât vật lý chung: tính dẻo, tính dẫn i n, dẫn nhiệt, có ánh kim B Liên kêt đa sô tinh thể hợp kim liên kêt kim lọai C Các thi t bị máy móc sắt tiêp xúc v i nước nhiệt ... kêt đa sô tinh thể hợp kim liên kêt kim lọai B Để i u chế Mg, Al ngư i ta dùng khí H2 CO để khử oxit kim lo i tương ứng nhiệt độ cao C Các thi t bị máy móc sắt tiêp xúc v i nước nhiệt độ cao...
- 42
- 368
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC THÁNG 4-2011 MÔN HÓA HỌC mã đề: 002 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẮC GIANG TRƯỜNG THPT LỤC NGẠN SỐ 1 potx
... Khi cho nước v i dư vào X thấy xuất gam kết tủa Giá trị a là: A 0,175 B 0,10 C 0,125 D 0,15 07 Câu sau sai ? A Liên kêt đa sô tinh thể hợp kim liên kêt kim lọai B Các thi t bị máy móc sắt tiêp ... B Tính chất chung tơ poliamit bền m i trờng axit, m i trờng kiềm bền nhiệt C Tơ visco tơ axetat thuộc tơ nhân tạo D Bông , len , tơ tằm thuộc poliamit 02 Đun s i bốn dung dịch, dung dịch chứa ... v i chu kì A Kim lọai kiềm có độ âm i n nhỏ chu kì, có kiểu mạng tinh thể lăng trụ lục giác B Chúng có bán kính ion nhỏ nhất, i n tích ion số electron hóa trị tự nhỏ so chu kì; có mạng tinh...
- 17
- 385
- 0
0 đề thi thử quốc gia lần 1 2016 môn vật lí sở giáo dục đào tạo bắc giang
... pha so v i gia tốc D Gia tốc ngược pha so v i li độ ZU N I. V N Câu 22: T i n i, chu kỳ dao động i u hòa lắc đơn A giảm hai lần chiều d i dây treo tăng hai lần B tăng hai lần chiều d i dây treo ... 46: Đặt i n áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng tần số không đ i vào hai đầu đoạn mạch gồm biến trở R tụ i n có i n dung C mắc n i tiếp G i i n áp hiệu dụng hai đầu tụ i n, hai đầu i n trở ... lúc i n áp hai đầu đoạn AN cực đ i đến lúc i n áp u cực đ i t Khoảng th i gian ngắn từ lúc i n áp hai đầu đoạn AN cực đ i đến lúc i n áp hai đầu đoạn NB cực đ i Trang 3/6 – Mã đề thi 132...
- 6
- 217
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 1
... (Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh khơng sử dụng t i liệu Giám thị coi thi không gi i thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: HƯỚNG DẪN CHẤM THI ĐỀ THI MINH HỌA –KÌ THI THPT QUỐC GIA ... GIA NĂM 2015 Năm học 2014 – 2015 Môn: Ngữ Văn Lớp 12 Th i gian làm b i: 180 phút (Không kể th i gian phát đề) Phần I II N i dung 1) Đoạn văn viết theo phương thức biểu cảm 2) Đoạn văn diễn tả ... -Gi i thi u vấn đề nghị luận -Gi i thích t i đức: +T i :trình độ, lực, khả sáng tạo ngư i ngư i +Đức: phẩm chất nhân cách ngư i -Bình luận vấn đề: i m 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 0,25 0,5 2,0 +T i đức...
- 5
- 1,057
- 1
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 3
... sinh: Số báo danh: HƯỚNG DẪN CHẤM THI ĐỀ THI MINH HỌA –KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Năm học 2014 – 2015 Môn: Ngữ Văn Lớp 12 Th i gian làm b i: 180 phút (Không kể th i gian phát đề) ... Dẫn dắt, gi i thi u vấn đề nghị luận - Gi i thích ý kiến: + Đ i xử thân lí trí + Đ i xử ngư i khác lòng Ý nghĩa câu n i: B i học cách ứng xử ngư i v i ngư i khác - Gi i thích đ i xử v i thân lí ... trí, đ i xử v i ngư i khác lòng - Bàn luận, mở rộng ý kiến - B i học nhận thức hành động Câu 2: - Gi i thi u tác giả tác phẩm, gi i thi u l i nhận định, đoạn thơ - Gi i thích ý kiến: ý kiến thể...
- 3
- 833
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 4
... sinh: Số báo danh: HƯỚNG DẪN CHẤM THI ĐỀ THI MINH HỌA –KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Năm học 2014 – 2015 Môn: Ngữ Văn Lớp 12 Th i gian làm b i: 180 phút (Không kể th i gian phát đề) ... 0,5 1,0 II 4) Đ i v i nhân vật Việt, tiếng súng nghe thân thi t vui lạ B i vì, tiếng súng đồng đ i Nó g i Việt t i phía sống Tiếng súng đồng đ i g i chiến đấu tiếp thêm sức mạnh để g i Việt đến ... hành động Câu 2: - Gi i thi u tác giả tác phẩm, gi i thi u l i nhận định, đoạn thơ - Gi i thích ý kiến: ý kiến thể rõ bút pháp nghệ thuật thơ Tây Tiến cảm hứng lãng mạn màu sắc bi tráng: + Cảm hứng...
- 4
- 713
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 5
... sinh: Số báo danh: HƯỚNG DẪN CHẤM THI ĐỀ THI MINH HỌA –KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Năm học 2014 – 2015 Môn: Ngữ Văn Lớp 12 Th i gian làm b i: 180 phút (Không kể th i gian phát đề) ... Việt 4) Đ i v i nhân vật Việt, tiếng súng nghe thân thi t vui lạ B i vì, tiếng súng đồng đ i Nó g i Việt t i phía sống Tiếng súng đồng đ i g i chiến đấu tiếp thêm sức mạnh để g i Việt đến 5) Đoạn ... (Việt Bắc- Tố Hữu,Ngữ văn 12 tập NXBGD) - Hết (Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh khơng sử dụng t i liệu Giám thị coi thi không gi i thích thêm Họ tên thí sinh: ...
- 3
- 828
- 4
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 6
... Vấn đề nghị luận: + Tính chất truyền thống + Tính chất đ i qua thơ Sóng Phương pháp làm b i: * Mở b i: Gi i thi u tác giả, tác phẩm, ý kiến, n i dung ý kiến * Thân b i: - Gi i thích ý kiến ... đ i theo th i gian N i khát vọng tình yêu nhân lo i Trong cảm nhận Xuân Quỳnh khát vọng tình yêu b i h i rạo rực tr i tim tu i trẻ + Những bí ẩn c i nguồn “sóng” bí ẩn tình u Trước biển ngư i ... mãnh liệt qua hình tượng sóng Nhịp sóng nhịp cảm xúc: “Con sóng lòng sâu Con sóng mặt nước i súng nh b N i nhớ có tầng sâu bề rộng, tr i d i theo th i gian, tr i rộng không gian Nh l i gi i bày...
- 4
- 636
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 7
... Câu (3.0 i m): Tuyên dương 16 niên tham gia cứu nạn Lào Cai Ngày 6/9/2014, Đoàn Thanh niên, H i Sinh viên TP Hà N i gặp mặt, tuyên dương 16 niên, sinh viên tham gia cứu nạn vụ tai nạn xe khách ... n i nhớ ngư i g i vừa nồng nàn, vừa mãnh liệt (0,5 i m) - Lí gi i: (0,5 i m) + i m giống nhau: Tình u ln gắn liền v i n i nhớ Ph i mà viết tình yêu, Nguyễn Khoa i m Xuân Quỳnh diễn tả n i ... thuộc v i đ i sống học tập, sinh hoạt ngư i Đất nước gắn bó v i tình cảm riêng tư, chứng kiến tình u lứa đ i v i bao niềm thương, n i nhớ - Ở lần định nghĩa thứ hai, từ không gian gần g i, Đất...
- 6
- 879
- 1
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 8
... thân +Sẵn sàng bỏ qua, gi i bất đồng (v i bạn bè, ngư i thân, chí ngư i khơng quen biết) cách ơn hòa, thi n chí Câu II (5,0 i m): Ý 1: Gi i thi u vấn đề 0,25 Ý 2: Gi i thích ngắn gọn 0,5 Ý 3: ... cảnh mà nhân lo i tr i qua Thay giúp để kh i khơng biết tai họa, đ i khổ, động đất, khủng bố, chiến tranh… ngư i l i giành giật, chém giết lẫn - Bức tranh có lẽ khơng diễn n i ng i sống bạn, mà ... vấn đề 2,0 + Nêu biểu tinh thần vượt khó, hiếu học hy sinh bố mẹ + Tác dụng i u + Phê phán biểu tr i ngược v i tinh thần hiếu học, vượt khó + Phê phán nng chiều th i số phụ huynh Ý 4: B i học...
- 3
- 1,262
- 3
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 9
... (Đề thi gồm có trang) Thí sinh khơng sử dụng t i liệu Giám thị coi thi không gi i thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: ĐÁP ÁN – THANG I M Câu 1: 3,0 i m a Nhà thơ ... B i sống, đừng nghĩ khó khăn, thử thách dẫn đến thất b i, buồn đau, bi kịch mà coi gian nan, thử thách m i trường t i luyện để ngư i trưởng thành Bình luận:1,0 đ - Câu n i tiếng n i lớp trẻ sinh ... tích, chứng minh vấn đề: 1,5đ - Trong sống, ln có i u gian nan, thử thách mà ngư i ph i đ i mặt ph i tr i qua Đó gần quy luật tất yếu đ i mà ta ph i chấp nhận - Tuy nhiên, i u đáng n i cách phản...
- 4
- 357
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 10
... trên, việc ăn mặn đàn ông thể hành vi hút thuốc, uống rượu bia nhiều hay tiếp xúc v i thuốc sâu Còn việc khát nước thể họ bị gây h i (0.5) Câu II (3,0 i m) Yêu cầu: Học sinh hiểu đưa ý kiến bàn ... hay khơng có t i đặc biệt - M i ngư i nỗ lực phấn đấu để sống đ i phong phú, có ích cho xã h i M i học sinh ph i sức học tập, trau d i kiến thức, tu dưỡng đạo đức để trở thành ngư i có ích, có ... mắc l i tả, dùng từ, ngữ pháp; - Khuyến khích viết sáng tạo B Yêu cầu kiến thức Trên sở hiểu biết tác giả Nguyễn Tuân, đoạn trích tuỳ bút Ngư i l i đò sơng Đà vẻ đẹp dòng sơng Đà, thí sinh chọn...
- 3
- 320
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 11
... lạ: trường ca rừng già, vẻ đẹp trầm mặc triết lí, cổ thi, i u slow tình cảm, khơng gian sinh thành nu i dưỡng âm nhạc cổ i n Huế, hành động lạ v i tự nhiên giống ngư i + Trong quan hệ v i thi ... thi n Ý 3: Luận bàn 1,75đ Khẳng định cần thi t việc biết tự hào: biết tự khẳng định mình, giúp thân tự tin sống cơng việc, có thêm động lực để vươn t i ước mơ lớn Khẳng định cần thi t việc biết ... Hương g i cảm hứng mẻ, khơng tự lặp l i M i nhà thơ có khám phá riêng 3.2.2 Giọng i u riêng biệt - Giọng i u tha thi t, yêu thương: + D i theo hành trình sông Hương từ thượng nguồn v i biển +...
- 4
- 1,470
- 3
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 13
... hoạt việc vận dụng đáp án thang i m; khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo - Việc chi tiết hố i m số ý (nếu có) ph i đảm bảo không sai lệch v i tổng i m ý thống nhóm giám khảo chấm thi - Sau ... việc n i cho qua chuyện (0,5 i m) * Biểu cẩu thả: l i n i, học tập, sinh hoạt, lấy dẫn chứng minh họa.(0,5 i m) * Tác h i cẩu thả (1,0 i m): Trong sống, cẩu thả mang đến i u tai họa phiền ... học, biết xếp công việc hợp lý, (0,5 i m) c Kết b i: đánh giá kh i vấn đề nghị luận (0,25 i m) * Lưu ý: Khuyến khích viết sáng tạo, thể suy nghĩ tr i nghiệm thân vấn đề nghị luận Câu (5,0 i m):...
- 5
- 468
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 14
... Tây Nguyên - Màu xanh bất diệt xà nu từ đầu đến cu i tác phẩm gieo vào lòng ngư i đọc niềm tin bất diệt vào sức sống trường tồn, mãnh liệt thi n nhiên ngư i chiến tranh huỷ diệt c Đánh giá chung ... luật nghiêm minh… ;giáo dục thay đ i nhận thức, i u chỉnh hành vi; xây dựng tổ chức xã h i đấu tranh cho quyền l i ngư i phụ nữ… Nghị luận văn học Gi i thi u kh i quát tác giả, tác phẩm, hình ... I M Môn: Ngữ văn – Câu Ý I II a b i m 3.0 → Đoạn văn kể tả cảnh A Sử tr i Mị để Mị ch i Tết N i dung Đọc hiểu Phương thức biểu đạt đoạn văn → Kết hợp gữa phương thức biểu đạt tự miêu tả Nội...
- 3
- 2,475
- 13
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 15
... giám thị coi thi khơng gi i thích thêm) ĐÁP ÁN THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Phần 1: Đọc hiểu (3 i m) Anh/ chị đặt tên cho đoạn trích (0,5 i m) "Tinh thần yêu nước nhân dân ta" Chỉ phép liên ... sau, biết làm việc thi ̣n, gia u lòng vị tha Chính i ̀u ấy sẽ tạo nên một cuộc sống xã hô i ,gia i nh tràn ngập hạnh phúc, tình thương yêu, nhân a i. Mo i ngươ i sống hiền ... ngư i đàn bà hàng ch i có cảnh ngộ bất hạnh, t i nghiệp l i ngư i vợ giàu đức hy sinh, ngư i mẹ giàu tình thương ngư i phụ nữ thấu hiểu lẽ đ i 2-Thân b i: (3 i m) Xuất tác phẩm, ngư i phụ nữ liền...
- 6
- 337
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 16
... Kim Lân HẾT (Yêu cầu giám thị coi thi khơng gi i thích thêm) ĐÁP ÁN THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN: NGỮ VĂN Phần 1: Đọc hiểu (3 i m) N i dung đoạn trích gì? (1 i m) Khẳng định ý chí kiên ... (0,5 i m) 2- Thân b i: (2 i m) 1/ Giai thích câu n i Đácuyn : Chân lý tự học giúp ngư i ta làm i u có ý nghĩa Tự học thực chất học, tích cực chủ động đế v i kiến thức, tìm kiếm tri thức ng i sách ... l i th i bu i đ i khát, ni thân chẳng xong Tràng dám lấy vợ, rước thêm miệng ăn Khi bà cụ làm muộn, thấy ngư i đàn bà ng i đầu giường bà ngạc nhiên, ngạc nhiên ngư i đàn bà chào bẳng u Tràng giới...
- 7
- 408
- 0
- sở giáo dục đào tạo an giang
- bộ giáo dục đào tạo bắc giang
- de kiem tra mon toan 8 so giao duc dao tao an giang
- sở giáo dục đào tạo bắc ninh trường thpt hàn thuyên
- sở giáo dục đào tạo bắc giang
- đối với sở giáo dục đào tạo bạc liêu
- sở giáo dục đào tạo bắc ninh trường cao đẳng sư phạm
- sở giáo dục đào tạo bắc giang đề thi thử thpt quốc gia năm 2015 lần i trường thpt yên thế môn sinh
- đề xuất một số giải pháp thúc đẩy sự phát triển của giáo dục đào tạo bắc giang
- giáo dục đào tạo bắc giang trong những năm 2003 2007
- giáo dục đào tạo bắc giang trong những năm 1997 2003
- câu 288 đề thi thử thptqg 2016 sở giáo dục đào tạo bắc ninh lần 1
- câu 287 đề thi thử thptqg 2016 sở giáo dục đào tạo bắc ninh lần 1
- câu 286 đề thi thử thptqg 2016 sở giáo dục đào tạo bắc ninh lần 1
- câu 248 đề thi thử thptqg 2016 sở giáo dục đào tạo bắc giang
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25