0

sở gd đt bắc ninh trường thpt thuận thành 3

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2012- 2013 MÔN TIẾNG ANH SỞ GD-ĐT BẮC NINH Trường THPT Thuận Thành ppt

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2012- 2013 MÔN TIẾNG ANH SỞ GD-ĐT BẮC NINH Trường THPT Thuận Thành ppt

Cao đẳng - Đại học

... Câu 31 : Michael Collins is fortunate in that A his father is a musician B his parents are quite rich C his mother knows little about music D his parents help him in a sensible way Câu 32 : ... cannot learn much music from them C has become a good musician D is afraid to disappoint them Câu 33 : One of the serious mistakes parents can make is to A help their child to become a genius ... children sensibly Câu 35 : Who have criticized the methods of some ambitious parents? A Successful musicians B Their children C Unrealistic parents D Educational psychologists Câu 36 : The two examples...
  • 11
  • 601
  • 2
Tài liệu Sở GD - ĐT Bắc Ninh Trường THPT Lý Nhân Tông ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3 pptx

Tài liệu Sở GD - ĐT Bắc Ninh Trường THPT Lý Nhân Tông ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3 pptx

Hóa học - Dầu khí

... Câu 34 : Thuỷ phân hoàn toàn 444 gam lipit thu 46 gam glixerol hai loại axit béo Hai loại axit béo A C17H33COOH C15H31COOH B C17H33COOH C17H35COOH C C15H31COOH C17H35COOH D C17H31COOH C17H33COOH ... 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 27 D 28 A 29 C 30 B 31 B 32 C 33 D 34 B 35 D 36 D 37 C 38 A 39 B 40 C 41 C 42 A 43 B 44 B 45 A 46 D 47 C 48 B 49 A 50 D ... Z + NaCl Công thức cấu tạo X Z A CH3CH(NH2)COOCH3 CH3CH(NH3Cl)COOH B H2NCH2CH2COOCH3 CH3CH(NH3Cl)COOH C CH3CH(NH2)COOCH3 CH3CH(NH2)COOH D H2NCH2COOC2H5 ClH3NCH2COOH Câu 22: Điều sau không ? A...
  • 7
  • 611
  • 1
SỞ GD – ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ ĐỀ THI THỬ ĐAI HỌC LẦN 1 MÔN : TOÁN, KHỐI D pptx

SỞ GDĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ ĐỀ THI THỬ ĐAI HỌC LẦN 1 MÔN : TOÁN, KHỐI D pptx

Cao đẳng - Đại học

... = -9 ( y -3) x x -3 0.25 1.0 3y 3y (vỡ y 1).Xộthms f ( y)= trờn [1 +Ơ) y -3 y -3 < 0, "y ẻ [1 +Ơ ) ị f ( y ) Ê f (1)= ị Ê xÊ 3 x2 ộ ự trờn [ 13] ị Ê g ( x ) 3 Vy t ẻ Xộthms g ( x)= x -3 ỳ ỷ 0.25 ... ỷ 0.25 ổ ổ ử ữ Khiú P = ( x3 + y 3) ỗ + 3 ữ = ộ( x + y ) - 3xy ( x + y) ự ỗ1+ ỷ ỗ ( xy ) ữ x y ứ ố ố ứ ộổ xy 3 ửổ xy ự ổ ổ 64t3 ỗ1 + ữ=ỗ = ờỗ - xy - 4t2 ữ ỗ1+ ữ ỳ ữ 3 ỳ ỗ ( xy ) ữ ố 27 ờố ứ ứ ... ộ x = ( t /m) x + x- 16 = ờ x = -8 ( loai) ộ x = + 33 (loai ) x - x- 32 = ờ x = - 33 ( t /m ) ở 1.0 0.25 0.25 Vyphngtrỡnhcúhainghimx=2 x = - 33 Tng Luý:Cỏccỏchgiikhỏcỳngchoimtngngtngphn 0.5 10.00...
  • 6
  • 550
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn thi: HOÁ HỌC Mã đề thi 488 SỞ GD-ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN BAN pptx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn thi: HOÁ HỌC Mã đề thi 488 SỞ GD-ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN BAN pptx

Hóa học - Dầu khí

... Phần bị oxi hóa hoàn toàn thu m’(g) hỗn hợp ba oxit Giá trị m m’ là: A 7, 035 4 ,37 3, 33 B 6,905 4 ,37 C 7, 035 D 6,905 3, 33 Câu 9: Hỗn hợp X gồm CO NO có tỉ khối so với H2 14,5 V(l) hỗn hợp X tác ... Mã đề thi 488 Câu 30 : Cacbon phản ứng với tất chất dãy sau ? A CO, Al2O3, K2O, Ca B Fe2O3, CO2, H2, HNO3 (đặc) C Fe2O3, Al2O3, CO2,HNO3 D CO, Al2O3, HNO3 (đặc), H2SO4 (đặc) Câu 31 : Cho isopren ... phân tử X A C3H4 C5H8 B C4H6 C C3H4 D C5H8 Câu 26: Cho phản ứng sau Fe3O4 + HNO3  Fe(NO3 )3 + NO2 + NO + H2O Nếu tỉ lệ số mol NO NO2 : hệ số cân HNO3 phương trình hoá học A 38 B 30 C 66 D 48...
  • 16
  • 360
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn thi: HOÁ HỌC Mã đề thi 299 SỞ GD-ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN BAN ppt

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn thi: HOÁ HỌC Mã đề thi 299 SỞ GD-ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN BAN ppt

Hóa học - Dầu khí

... m’(g) hỗn hợp ba oxit Giá trị m m’ là: A 7, 035 4 ,37 3, 33 B 7, 035 3, 33 C 6,905 D 6,905 4 ,37 Câu 9: Cho 15 gam fomon 37 ,5% tác dụng với lượng dư AgNO3/NH3 thấy xuất m gam kết tủa Giá trị m A 108,0 ... sau ? A Fe2O3, Al2O3, CO2,HNO3 B CO, Al2O3, HNO3 (đặc), H2SO4 (đặc) C Fe2O3, CO2, H2, HNO3 (đặc) D CO, Al2O3, K2O, Ca Câu 7: Cho m gam Cu tác dụng với 100ml dung dịch hỗn hợp HNO3 0,9M H2SO4 ... sp; sp3; sp2; sp sp3; sp; sp2 B sp; sp2; sp; sp3 C sp; D sp2; sp3; sp; sp2 Câu 16: Phản ứng sau sai? A C2H5ONa + H2O  C2H5OH + NaOH B 3Na[Al(OH)4] + AlCl3 C Ag2S + 10HNO3   4Al(OH )3 + 3NaCl...
  • 16
  • 368
  • 0
Tài liệu SỞ GD&ĐT BẮC GIANG TRƯỜNG THPT LẠNG GIANG 3 ĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C docx

Tài liệu SỞ GD&ĐT BẮC GIANG TRƯỜNG THPT LẠNG GIANG 3 ĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C docx

Cao đẳng - Đại học

... SỞ GD& ĐT BẮC GIANG TRƯỜNG THPT LẠNG GIANG ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 20 13 Mơn thi: ĐỊA LÝ, Khối C Thời gian làm : 180 phút, ... D-¬ng, gÇn trung t©m khu vùc §«ng Nam 0,25 ¸ 0,75 - HƯ to¹ ®é ®Þa lý: + VÜ ®é: 230 23 B - 8 034 ’B (kĨ c¶ ®¶o 230 23 B - 6050’B) + Kinh ®é: 102009’§ - 109024’B (kĨ c¶ ®¶o 1010B - 117020’§) so sánh ... 65,1% xuống 57 ,3% , giảm 7,8% 0,25 - Lao động ngành Cơng nghiệp – xây dựng có xu hướng tăng từ 13, 1% lên 18,2%, tăng 5,1% 0,25 - Lao động ngành Dịch vụ tăng từ 21,4% lên đến 24,5%, tăng 3, 1% 0,25 -...
  • 4
  • 411
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ NĂM 2011 TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH 3 SỞ GD & ĐT BẮC NINH pptx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ NĂM 2011 TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH 3 SỞ GD & ĐT BẮC NINH pptx

Vật lý

... B 32 cm/s C 36 cm/s D 30 cm/s Trang 2/17 - Mã đề thi 135 Câu 6: Trong phân hạch 210MeV Hỏi 2g 235 92 U 235 92 U toả lượng bị phân hạch hết toả lượng? Biết khối lượng nguyên tử 235 92 U 235 ,0 439 u ... dãy Laiman 122nm, bước sóng cuối dãy Banme 0 ,36 5  m Bước sóng cuối dãy Laiman Trang 11/17 - Mã đề thi 135 A 91 ,33 nm B 91,44nm C 120nm D 97,63nm Câu 35 : Khi vật dao động điều hoà chuyển động từ ... đơn) chạy đỉnh núi cao 32 0m so với mặt đất Biết bán kính trái đất 6400km Khi đưa đồng hồ xuống mặt đất tuần lễ đồng hồ chạy A nhanh 4 ,32 sB nhanh 30 ,24s C chậm 30 ,24s D chậm 4 ,32 s Câu 27: Tác dụng...
  • 17
  • 410
  • 0
Tài liệu SỞ GD&ĐT BẮC NINH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LƯƠNG TÀI 2 Môn thi: TOÁN - Khối A,B potx

Tài liệu SỞ GD&ĐT BẮC NINH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LƯƠNG TÀI 2 Môn thi: TOÁN - Khối A,B potx

Cao đẳng - Đại học

... trở thành: R2  d  R1  d1  d  d1  12 b  (4 a  3b ) (2 a  3b )   12  b  3ab    2 2 a b a b  b   3a *b=0 ,chọ a=1,suy pt d là:x-2=0 *b=-3a ,chọ a=1,b= -3, suy pt d là:x-3y+7=0 ... O(0;0),bán kính R1  13 (C2) có tâm I(6;0),bán kính R2  Giao điểm (C1) (C2) (2 ;3) (2; -3) .Vì A có tung độ dương nên A(2 ;3) 0,25 Đường thẳng d qua A có pt:a(x-2)+b(y -3) =0 hay ax+by-2a-3b=0 Gọi d1  d ... 22 17 22 B( ; ), C ( ; ) Vậy 13 13 B ( 17 22 17 22 ; ), C ( ; ) 13 13 8b BPT cho tương đương với (1 điểm) log (2 x  x  2m  4m )  log ( x  mx  2m ) 3  x  mx  2m   x  mx  2m ...
  • 5
  • 433
  • 0
Tài liệu SỞ GD-ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẮC YÊN THÀNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN pdf

Tài liệu SỞ GD-ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẮC YÊN THÀNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN pdf

Hóa học - Dầu khí

... phản ứng X Y muối đây? A NaNO3 NaHSO4 B NaNO3 NaHCO3 C Fe(NO3 )3 NaHSO4 D Mg(NO3)2 KNO3 Câu 52: Hai dung dịch HNO3 x mol/l dung dịch KOH y mol/l - 20ml dung dịch HNO3 trung hoà hết 60 ml dung dịch ... loãng (Z) + (T) c) (Z)+ AgNO3 + NH3 + H2O (E) + Ag + NH4NO3 d) (Y)+ AgNO3 + NH3 + H2O (F) + Ag + NH4NO3 Các chất Z Y : A CH3CHO HCOONa B HCOOH CH3CHO C HCHO HCOOH D HCHO CH3CHO Câu 54: Có bốn hợp ... gồm C2H2 CH3CHO tác dụng vừa đủ với dung dịch AgNO3/NH3 thu 5,64 gam chất rắn Phần trăm theo khối lượng C2H2 CH3CHO chất X A 60% 40% B 25% 75% C 30 ,67% 69 ,33 % D 28,26% 71,74% Câu 23: Nhiệt phân...
  • 4
  • 600
  • 2
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 001 SỞ GD-ĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT TRỰC NINH B ppt

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 001 SỞ GD-ĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT TRỰC NINH B ppt

Hóa học - Dầu khí

... C có electron lớp B có electron lớp D có số lớp electron Câu 13: Cho hai nguyên tố X,Y có cấu hình :1s22s22p63s23p64s1,và1s22s22p63s23p5.Kết luận đúng? A.X,Y kim loại C.X kim loại, Y phi kim B ... hạt không mang điện l 33 .Số khối A hạt nhân nguyên tử bao nhiêu? A:108 khác B:188 C:148 D:Kết Câu 7: Nguyên tử X có tổng số hạt proton,nơtron, electron là52 có số khối l 35 Số hiệu nguyên tử X ... R có cấu hình electron nguyên tử 1s22s22p3.Công thức oxit cao công thức hợp chất với hidro phương án sau đây? A.RO3 ,RH C.RO2,RH4 B.R2O7,RH D.R2O5,RH3 Câu 10: Một nguyên tử X có tổng số electron...
  • 6
  • 461
  • 1
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 004 SỞ GD-ĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT TRỰC NINH B doc

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 004 SỞ GD-ĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT TRỰC NINH B doc

Hóa học - Dầu khí

... F(Z=7).Oxit có tính axit manh nhất: A.F2O5 C.FO2 B.EO2 D.E2O3 Câu15 : Cho hai nguyên tố X,Y có cấu hình :1s22s22p63s23p64s1,và1s22s22p63s23p5.Kết luận đúng? A.X,Y kim loại B X,Y phi kim kim loại, ... F(Z=7).Oxit có tính axit manh nhất: A.F2O5 C.FO2 B.EO2 D.E2O3 Câu15 : Cho hai nguyên tố X,Y có cấu hình :1s22s22p63s23p64s1,và1s22s22p63s23p5.Kết luận đúng? A.X,Y kim loại B X,Y phi kim kim loại, ... nguyên tố 19 39 X X có đặc điểm: nhóm IA có 20 nơtron A Thuộc chu kì 4, B Là kim loại thuộc nhóm II A C Hạt nhân nguyên tử X chứa 19proton v 39 nơtron D X phi kim Câu11 : Cho nguyên tử 8O,13Al, 11...
  • 8
  • 404
  • 0
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 003 SỞ GD-ĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT TRỰC NINH B doc

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 003 SỞ GD-ĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT TRỰC NINH B doc

Hóa học - Dầu khí

... lớp D Số nơtron hạt nhân nguyên tử Câu11: Cho hai nguyên tố X,Y có cấu hình :1s22s22p63s23p64s1,và1s22s22p63s23p5.Kết luận đúng? A.X,Y kim loại B X,Y phi kim C.X kim loại, Y phi kim D.X phi kim, ... nguyên tử có 2electron lớp cùng? A.1 C .3 B.2 D.4 Câu 13 : Tổng số hạt proton,nơtron, electron nguyên tử là155 Số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện l 33 .Số khối A hạt nhân nguyên tử bao nhiêu? ... lớp D Số nơtron hạt nhân nguyên tử Câu11: Cho hai nguyên tố X,Y có cấu hình :1s22s22p63s23p64s1,và1s22s22p63s23p5.Kết luận đúng? A.X,Y kim loại B X,Y phi kim C.X kim loại, Y phi kim D.X phi kim,...
  • 8
  • 605
  • 1
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 002 SỞ GD-ĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT TRỰC NINH B potx

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 002 SỞ GD-ĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT TRỰC NINH B potx

Hóa học - Dầu khí

... có electron lớp C có electron lớp D có số lớp electron Câu 13: Cho hai nguyên tố X,Y có cấu hình :1s22s22p63s23p64s1,và1s22s22p63s23p5.Kết luận đúng? A.X,Y kim loại B X,Y phi kim kim loại, Y ... B có electron lớp C có electron lớp D có số lớp electron Câu 13: Cho hai nguyên tố X,Y có cấu hình :1s22s22p63s23p64s1,và1s22s22p63s23p5.Kết luận đúng? A.X,Y kim loại B X,Y phi kim kim loại, Y ... nhân nguyên tử X chứa 19proton v 39 nơtron D X phi kim Câu 6: Tổng số hạt proton,nơtron, electron nguyên tử là155 Số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện l 33 .Số khối A hạt nhân nguyên tử...
  • 7
  • 350
  • 0
KỲ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 MÔN SINH HỌC SỞ GD & ĐT QUẢNG NINH TRƯỜNG THCS & THPT CHU VĂN AN ppt

KỲ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 MÔN SINH HỌC SỞ GD & ĐT QUẢNG NINH TRƯỜNG THCS & THPT CHU VĂN AN ppt

Điện - Điện tử

... đồng rêu phương bắc đến năm số lượng cáo tăng 100 lần sau giảm Câu 7: Tiến hố nhỏ q trình A Biến đổi thành phần kiểu gen quần thể dẫn tới hình thành lồi Trang 3/ 13 - Mã đề thi 132 B Biến đổi kiểu ... lớn đỉnh nhỏ D Các loại tháp có dạng đáy lớn đỉnh nhỏ Trang 5/ 13 - Mã đề thi 132 Câu 13: Trong tiến hóa hóa học, axit nucleic hình thành từ đơn phân nucleotit theo đường A Trùng phân B Tổng hợp ... Dịch mã Câu 14: Tiến hố nhỏ q trình : A Biến đổi thành phần kiểu gen quần thể dẫn tới hình thành lồi B Hình thành nhóm phân loại lồi C Biến đổi thành phần kiểu gen quần thể dẫn tới biến đổi kiểu...
  • 13
  • 297
  • 2
KỲ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 MÔN SINH HỌC SỞ GD & ĐT QUẢNG NINH TRƯỜNG THCS & THPT CHU VĂN AN pps

KỲ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 MÔN SINH HỌC SỞ GD & ĐT QUẢNG NINH TRƯỜNG THCS & THPT CHU VĂN AN pps

Điện - Điện tử

... tới hình thành lồi B Hình thành nhóm phân loại lồi C Biến đổi thành phần kiểu gen quần thể dẫn tới hình thành lồi D Biến đổi thành phần kiểu gen quần thể dẫn tới biến đổi kiểu hình Câu 38 : Ví dụ ... chim sẻ Trang 3/ 13 - Mã đề thi 209 Câu 11: Tiến hố nhỏ q trình A Biến đổi thành phần kiểu gen quần thể dẫn tới biến đổi kiểu hình B Biến đổi thành phần kiểu gen quần thể dẫn tới hình thành lồi C ... Câu 35 : Từ lồi ban đầu nhanh chóng hình thành nên lồi khơng cần có cách li địa lí nhờ chế: A cách li sinh thái B đa bội hố C lai xa đa bội hố D tự đa bội Câu 36 : Kích thước tối thiểu quần thể trường...
  • 13
  • 213
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2011 MÔN SINH HỌC SỞ GD-ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẮC YÊN THÀNH - MÃ ĐỀ 202 ppt

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2011 MÔN SINH HỌC SỞ GD-ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẮC YÊN THÀNH - MÃ ĐỀ 202 ppt

Cao đẳng - Đại học

... tổng hợp phêninalanin B Bộ ba 5'UUA3', 5'XUG3' quy định tổng hợp lơxin C Bộ ba 5'AUG3' quy định tổng hợp mêtiônin mang tín hiệu mở đầu dịch mã D Bộ ba 5'AGU3' quy định tổng hợp sêrin Câu 26 Hình ... Phương án : A 2, 3, B 1, 3, C 1, 2, D 1, 2, Câu 34 Sau 20 hệ chịu tác động thuốc trừ sâu, tỉ lệ cá thể mang gen kháng thuốc quần thể sau tăng lên gấp 500 lần, để hạn chế tác hại cho môi trường, người ... bội hay lưỡng bội - Nguồn dinh dưỡng nhiều hay - Thời gian hệ ngắn hay dài A 1, 3, 4, B 1, 2, 3, C 2, 3, 4, D 1, 2, 3, Câu 47 Quan niệm Lamac biến đổi sinh vật tương ứng với điều kiện ngoại cảnh...
  • 6
  • 220
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008