sổ tay toán học 9
Thiết kế trang Web số tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10
... trung học 17 1.1.8. Sổ tay toán học 17 1.1 .9. Tự học với phương tiện là trang Web sổ tay toán học 18 1.2. Cơ sở thực tiễn 19 1.2.1. Mục tiêu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 19 1.2.2. ... kế trang web sổ tay toán học 42 2.1.3. Các công cụ xây dựng website 43 2.2. Thiết kế trang web sổ tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 55 2.2.1. Xác định bài toán 55 2.2.2. ... dụng hợp lý trang Web sổ tay toán học thì sẽ góp phần rèn cho học sinh kĩ năng tự học, tự nghiên cứu, tạo ra hứng thú học tập cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả học toán cho HS lớp 10 THPT....
- 120
- 1,265
- 0
THIẾT KẾ TRANG WEB SỐ TAY TOÁN HỌC HỖ TRỢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 10
... 17sinh trung học 1.1.8. Sổ tay toán học 171.1 .9. Tự học với phương tiện là trang Web sổ tay toán học 181.2. Cơ sở thực tiễn 19 1.2.1. Mục tiêu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 19 1.2.2. ... SỐ TAY TOÁN HỌC HỖ TRỢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổ tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT2.1.1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng toán học ... kế trang web sổ tay toán học 422.1.3. Các công cụ xây dựng website 432.2. Thiết kế trang web sổ tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT552.2.1. Xác định bài toán 552.2.2. Đặc...
- 127
- 810
- 2
thiet-ke-trang-web-so-tay-toan-hoc-ho-tro-hoc-tap-cho-hoc-sinh-lop-10
... kế trang web sổ tay toán học 42 2.1.3. Các công cụ xây dựng website 43 2.2. Thiết kế trang web sổ tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 55 2.2.1. Xác định bài toán 55 2.2.2. ... thông tin phản hồi giúp người học tự điều chỉnh quá trình học tập của mình. 1.1 .9. Tự học với phương tiện là trang Web số tay toán học Trang Web số tay toán học có khả năng kết nối và cập ... hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổ tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2.1.1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng toán học 10...
- 120
- 738
- 1
So tay toan hoc cap 3 full
... cuối hợp thành số chia hết cho 8.- Cho 3 : tổng các chữ số chia hết cho 3.- Cho 9 : tổng các chữ số chia hết cho 9. - Cho 5 : tận cùng là 0 hay 5.- Cho 6 : chia hết cho 2 và 3.- Cho 25 : tận ... n điểm chung.* Biện luận sự tương giao của (Cm) và (C/m) : TRANG 19 f(x) ≥ m : (C) treân (d) (hay caét) TRANG 9 *==⇔+=+≤≤BvAuBAvuBvAu* sinu.cosv = 1 ⇔ −=−=∨==1vcos1usin1vcos1usin* ... Phân giác : ℓa = cb2Acosbc2+ TRANG 12 PHẦN MỘT: ÔN TẬP TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN I- GIẢI TÍCH TỔ HP1. Giai thừa : n! = 1.2 n0! = 1n! /(n – k)! = (n – k + 1).(n – k...
- 28
- 1,994
- 26
Luận văn:Thiết kế trang Web số tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 pot
... trung học 17 1.1.8. Sổ tay toán học 17 1.1 .9. Tự học với phương tiện là trang Web sổ tay toán học 18 1.2. Cơ sở thực tiễn 19 1.2.1. Mục tiêu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 19 ... thông tin phản hồi giúp người học tự điều chỉnh quá trình học tập của mình. 1.1 .9. Tự học với phương tiện là trang Web số tay toán học Trang Web số tay toán học có khả năng kết nối và cập ... dạy - học toán và khả năng tự học toán học của học sinh lớp 10 trung học phổ thông. Đối với học sinh: Thăm dò thực tế sự tiếp xúc của học sinh đối với mạng Internet và các website học tập cụ...
- 120
- 523
- 3
Sổ tay văn học 9 (tuyệt vời)
... (viết bằng tiếng Pháp, xuất bản ở Pari 198 5);Tuyển tập (thơ, 198 6); Nớc thủy triều Đông (thơ, song ngữ, xuất bản ở Paris, 194 4);Hồi ký song đôi ( 199 7).- Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá thể ... khát vọng (trờng ca, 197 4); Ngôi nhà có ngọn lửa ấm (thơ, 198 6); Thơ Nguyễn KhoaĐiềm (thơ, 199 0).Nhà thơ đà đợc nhận Giải thởng Hội Nhà văn Việt Nam với ... bài Ngày về ( 194 7), thể hiện ýchí của những ngời chiến sĩ Hà Nội quyết trở về giành lại quê hơng đang nằm trong tay giặc. Chính Hữu thành công thực sự là bài Đồng chí ( 194 8). Bài thơ đợc...
- 119
- 902
- 0
Sổ tay sinh học
- 28
- 1,090
- 3
Sổ tay hóa học phổ thông - phần Huu co
... là metan (90 - 98 %), còn lại là eta, propan, butan và một số đồng đẳng cao hơn, ngoài ra còn một lượng nhỏ H2S, N2,…− Ứng dụng: * Dùng làm nhiên liệu* Dùng làm nguyên liệu hoá học để điều ... đồng phân hình học: CH3 CH3C = Ccis – buten - 2 H H CH3 HC = C H CH3 c. Danh pháp: + Danh pháp thường: Đồng Đức Thiện Trường THPT Tân Yên số 1 91 Hóa học các hợp chất ... chiếu sáng thì phản ứng sẽ xảy ra ở nhánh ankylĐồng Đức Thiện Trường THPT Tân Yên số 1 98 Hóa học các hợp chất hữu cơc. Khử anđehit và xeton RCHO + H2 →0,tNi R-CH2OHd. Cho...
- 64
- 1,580
- 60
Sổ tay hoá học _THPT
... Electron Proton Nơtron Điện tích qn = - 1,602. 10- 19 C qn = 1- qn = + 1,602. 10- 19 C qn = 1+ qn = 0 Khối lượng me = 9, 1 094 . 10-31kg mp = 1,6726. 10-27kg mn = 1,6748. ... nXHeBe1042 9 4 Số khối của X = (9 + 4) – 1 = 12 Điện tích hạt nhân của X = (4 + 2) – 0 = 6 Suy ra: X126 Vậy X là C. Phương trình phản ứng hạt nhân. nXHeBe1012642 9 4 ... = 4825 giây , I = 5; gamm 2 96 5004825.5.216 Phần Hóa Học Đại Cương Đồng Đức Thiện Trường THPT Sơn Động số 3 9 nguyên tố d và f - ứng với...
- 29
- 1,825
- 8
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose