... BD cho GV dạy toán THCS chuyên đề" Lý thuyết hoạt động và sự vận dụng vào DH môn toán THCS" chúng ta phải tích hợp kiến thức các môn khoa học: Tâm lý, triết học, GD học và lý luận ... cầu về trang bị kiếnthức nhưng chưa tập trung hình thành, phát triển các NLSP. Kết cấu nội dung chương trình theo từng môn học riêng rẽ chưa có sự tích hợp kiếnthức các môn học; thực hành ... nhật các tri thứcToánhọc và các khoa học khác liên quan đến chương trình toán phổ thông nói chung, chương trình môn toán THCS nói riêng. BD cập nhật cho GV những vấn đề mới về khoa học GD, những...
... theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình môn Toán. − Những kiến thức, kĩ năng cơ bản và phương pháp tư duy mang tính đặc thù của toán học phù hợp với định hướng của cấp họctrunghọc phổ ... có chuẩn kiến thức, kĩ năng của từng môn học. Trong phần “Những vấn đề chung” của Chương trình GDPT đó xác định: “Chuẩn kiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ ... quá tải (nhất là đối với bài dài, bài khó, nhiều kiếnthức mới); bồi dưỡng năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiếnthứckiến thức đã học, tránh thiên về ghi nhớ máy móc không nắm vững...
... hoá học Trong dạy học hoá học không những chỉ yêu cầu HS tiếp thu kiến thức cụ thể một cách vững chắc về cơsở khoa học , mà còn yêu cầu các em từng bớc có kỹ năng kỹ xảo vận dụng kiếnthức ... tích cực của học sinh (cấp huyện)+ Phơng pháp tiến hành các thí nghiệm hoá học ở trờng trunghọccơ sở ( cấp huyện ). 1 SKKN:Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn hoá học -Học sinh khối ... việc độc lập .b) Thí nghiệm thực hành :Hình thức thí nghiệm do học sinh tự làm khi hoàn thiện kiếnthức nhằm minh hoạ , ôn tập , củng cốkiếnthức đà học và rèn luyện kỹ năng , sử dụng dụng cụ...
... Trunghọccơsở - Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường Trunghọccơsở huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ - Chương 3: Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học ... trí, vai trò của môn Toán ở trường Trunghọccơsở Ở trường THCS, môn Toán giữ một vị trí hết sức quan trọng: - Môn Toán là môn học công cụ: do tính trừu tượng cao độ, Toánhọccó tính thực tiễn ... tiểu học, đáp ứng nhu cầu giáo dục toàn diện. 1.2.3. Đặc điểm hoạt động dạy học môn Toán ở trường Trunghọccơsở HĐDH môn Toán là hoạt động kép gồm hoạt động dạy của GV Toán và hoạt động học...
... Khi nói về sóng cơ, phát biểu nào sau đây sai? A. Quá trình truyền sóng cơ là quá trình truyền năng lượng. B. Sóng cơ không truyền được trong chân không. C. Sóng cơ là dao động cơ lan truyền ... 916 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNGHỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: VẬT LÍ - Giáo dục trunghọc phổ thông Thời gian làm bài: 60 phút. ... Khi nói về sóng cơ, phát biểu nào sau đây sai? A. Quá trình truyền sóng cơ là quá trình truyền năng lượng. B. Sóng cơ không truyền được trong chân không. C. Sóng cơ là dao động cơ lan truyền...
... năng học hợp tác cho HS học tập kiếnthức DT - BD chưa có hiệu quả. CHƢƠNG 2 VẬN DỤNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌCKIẾNTHỨC DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CHƢƠNG TRÌNH SINH HỌC LỚP 9 – TRUNG HỌCCƠ ... Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy họckiến thức di truyền và biến dị chương trình Sinh học lớp 9 - Trunghọccơsở Vũ Thị Thanh Thảo Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ... Chương 2: Vận dụng DHHT trong dạy họckiếnthức Di truyền và Biến dị chương trình Sinh học lớp 9 – trunghọccơsở Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ...
... Sinh học lớp 9 trunghọccơsở 2.5.1. Nghiên cứu nội dung và mục tiêu phần Di truyền và biến dị sinh học 9 trunghọc cơ sở 2.5.1.1.Nghiên cứu nội dung phần Di truyền và biến dị sinh học 9 ... 9 là phần kiếnthức khó, trừu tượng đối với HS nên HS khó nắm vững được những kiếnthức cơ bản và khó khắc sâu được kiến thức. Việc áp dụng câu hỏi TNKQ trong dạy học giúp HS tự học qua việc ... kiếnthức mới và KTĐG sẽ phát huy tính tích cực chủ động của học sinh, giúp học sinh nắm vững kiếnthức Di truyền và biến dị Sinh học lớp 9 THCS. 7. Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa cơ sở...
... dẫnthực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn lịch sử cấp trunghọccơsở của Bộgiáo dục và đào tạo và hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học mônlịch sử cấp trunghọccơsở của Bộ giáo dục ... CHUẨN KIẾNTHỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌCCƠSỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ” II. ĐẶT VẤN ĐỀTrong dạy học ngày nay, việc áp dụng phương pháp dạy học tích cựcvào giảng dạy theo Chuẩn kiến thức, ... bài học cần xác định thêm những kiếnthứchọc sinh đã biết có liên quan đến bài học và những kiếnthức mới trong bài học cần được hình thành cho học sinh.- Thứ hai: Chuẩn bị đồ dùng dạy học...