0

số tiết 3 tiết

Chuong II _ Bài 5: Hàm số mũ và hàm số lôgarit (3 tiết)

Chuong II _ Bài 5: Hàm số mũ và hàm số lôgarit (3 tiết)

Toán học

... < a ≠ Hàm số y = ax hàm số mũ Tương tự tìm txđ hs y = log2x? D=R số a Gv nêu ý: Khi không cần nhấn Hàm số y = logax hàm số * mạnh đến số ta goi tắt hàm D= R + lôgarit số a số mũ (hàm số lôgarit) ... = log a x; a = d) ( - Ta phải so sách số a với số 1 3 ) - Hàm số đồng biến: a) d) số lớn - Hàm số nghịch biến: b) c) số nhỏ ? Để xét tính đơn điệu hàm số ta 11 GIẢI TÍCH 12_ n©ng cao GV: §oµn ... lí Hướng dẫn chứng minh (3) Đặt t = ex -1 lim ln(1 + x) = (2) x x→ lim e −1 = (3) x x→ Hs chứng minh x HĐ 3: Đạo hàm hàm số mũ hàm số lôgarit Ta chứng tỏ hàm số mũ hàm số lôgarit có đạo hàm điểm...
  • 13
  • 3,889
  • 6
GA 12NC: Chương II_Bài 5: Hàm số mũ và hàm số lôgarit (3 tiết)

GA 12NC: Chương II_Bài 5: Hàm số mũ và hàm số lôgarit (3 tiết)

Toán học

... < a ≠ Hàm số y = ax hàm số mũ Tương tự tìm txđ hs y = log2x? D=R số a Gv nêu ý: Khi không cần nhấn Hàm số y = logax hàm số * mạnh đến số ta goi tắt hàm D= R + lôgarit số a số mũ (hàm số lôgarit) ... = log a x; a = d) ( - Ta phải so sách số a với số 1 3 ) - Hàm số đồng biến: a) d) số lớn - Hàm số nghịch biến: b) c) số nhỏ ? Để xét tính đơn điệu hàm số ta 11 GIẢI TÍCH 12_ n©ng cao GV: §oµn ... lí Hướng dẫn chứng minh (3) Đặt t = ex -1 lim ln(1 + x) = (2) x x→ lim e −1 = (3) x x→ Hs chứng minh x HĐ 3: Đạo hàm hàm số mũ hàm số lôgarit Ta chứng tỏ hàm số mũ hàm số lôgarit có đạo hàm điểm...
  • 13
  • 882
  • 5
kiểm tra 1 tiết đại số chương 3

kiểm tra 1 tiết đại số chương 3

Toán học

... u17 = u3 + u16 D u2 + u17 = u1 + u19 −1 Số 1 03 số hạng thứ bao nhiêu? 10 10 A số hạng thứ 104 B số hạng thứ 1 03 C số hạng thứ 105 D Đáp án khác Câu 15: Một CSC có 11 số hạng Tổng 11 số hạng ... 22: Trong dãy số sau đây, dãy số CSN u1 = un +1 = −2un , n > n A un = n2 B  C un = 2n+1 −1 3 n Câu 23: Cho dãy số un = −2 Số hạng thứ dãy số là? ( Biết a = A - ½ B ½ n D un = −3n + , a ≠ 0) ... hiệu số hạng cuối số hạng 30 Hỏi công sai d CSC bao nhiêu: A -3 B C -2 D u2 − u3 + u5 = 10 Khi số hạng công sai d là? u1 + u6 = 17 Câu 16: Cho CSC un biết  A u1 = 1, d = B u1 = 1,d= -3 C u1...
  • 2
  • 647
  • 2
So phuc 3 tiet on tot nghiep 2009 (hot)

So phuc 3 tiet on tot nghiep 2009 (hot)

Toán học

... (5 + 3i )( - 2i ) + 8( +5i ) b) J = ( - 5i )2 + ( + 3i )( i ) Giải PT sau ( Trên tập số phức ) a) ( 5-7i ) + x =( - 5i )( + 3i ) b) - 2ĩ x = ( + 4i )( - 3i ) c) ( - 2i )x = ( + 4i )( - 3i ) ... ( 2i )10 03 =2 10 03 i10 03 = 210 03 i b ( 1-i )2 = -2i =>( - i )2009 = ( - i )2008 (1-i) = (-2i)1004 (1-i) =2(1-i) Bài tập nhà : từ 4.10 đến 4.15 Sách BTGT Chuẩn ôn luyện số phức (tiếp) Tiết A MụC ... nhân cộng số phức 1.b) ( - 5i ) = ( - 5i )( - 5i ) b) (1-5i)2 =-(24+10i) = - 24 - 10i ( + 3i )( i ) =35 +20i =>J=11+10i a) thực phép nhân ( - 5i )( + 3i ) sau chuyển 5-7i ( + 5i ) ( + 3i ) ( ...
  • 7
  • 429
  • 0
Đại số tiết 1-3

Đại số tiết 1-3

Toán học

... = +14 = 4.5 + 14.7 = 118 b 36 : 2 .3 18 − 169 = 36 : 2 .32 .2.9 − 142 = 36 : 22 .32 .32 − 142 = 36 : ( 2 .3. 3) − 14 = 36 : 2 .3. 3 −14 = 36 : 2 .3. 3 – 14 = 36 : 18 - 14 = 36 : = 2 *Bài tập 12 Tìm x để ... 3a *GV: Ghi đề tập 13 lên bảng = 3a + 3a hướng dẩn học sinh thực hiện: mà 3a2 ≥ với ∀ a Ở biểu thức để rút gọn ta ⇒ 3a = 3a phải thực theo thứ tự khai Nên: 3a + 3a = 3a2 +3a2 = 6a2 phương bậc ... CBHSH 64 = So sánh bậc hai số học.(15’) *GV: Với hai số không âm a b a < b a < b Ta chứng minh Với hai số không âm a b a < b 2.So sánh bậc hai số học GIÁO ẤN ĐẠI SỐ Năm Học 2009 - 2010 GV:...
  • 11
  • 334
  • 0
Dai so Tiet 3 (Rat hay)

Dai so Tiet 3 (Rat hay)

Toán học

... Bảng-Liên Minh-Vụ Bản – Nam Định HS ‡ nhận xét, bs b S GV: Vũ Đăng Chiến d.S - GV NX Bài tâp (3- SGK ) - Làm BT3 a – Nếu a+b chia hết cho c a b chia hết cho c - HSTL - GV NX HS ‡ nhận xét, bs b a b ... cho c ĐK Cần để a b chia hết cho c Bài tâp (4- SGK ) Làm BT4 - GV NX a ĐK Cần Đủ để số chia hết cho tổng chữ số chia hết cho - HSTL ghi bảng HS ‡ nhận xét, bs b ĐK Cần Đủ để tứ giác hình thoi ... b ∀x∈Q : x2 ≠ (Đ) c ∃x∈R : x≥ x + (S) Đại số 10 - Trang Trường THPT Vân Bảng-Liên Minh-Vụ Bản – Nam Định Làm BT7 - GV NX GV: Vũ Đăng Chiến d ∀x∈R : 3x ≠ x + (S) - HSTL ghi bảng HS ‡ nhận xét,...
  • 3
  • 325
  • 0
de kiem tra mot tiet-de so 19-3-2009

de kiem tra mot tiet-de so 19-3-2009

Vật lý

... trình nâng cao [từ cauu6 31 đến câu 40] : λ 0 ,30 µm câu 31 : giới hạn quan điện kim loại dùng làm ca tôt biết hẳng số Pl ăng h= 6,625 10 -34 Js ,vận tốc ánh sáng chân không c = 3. 108m/s công thoát alectron ... câu 20: tia X có bước sóng lớn bước sóng tia hồng ngoại tần số nhỏ tần số ánh sáng tím tần số nhỏ tần số tia tử ngoại tần so61 lớn tần số tia tử ngoại II PHẦN RIÊNG [ 10 câu ] Thí sinh hoc5y trương ... điện có điện dung =2,5 10-3H tần số giao động điện từ tự mạch điện : A 0,5.107Hz B 5.105Hz C 2,5 105 Hz D 0,5 105Hz Câu 23: bioen61 điiệu sóng điện từ : A làm tăng biên độ sống âm tần B tách sóng...
  • 3
  • 321
  • 0
Toán lớp 3 - các số có 4 chữ số -Tiết 1

Toán lớp 3 - các số có 4 chữ số -Tiết 1

Tiểu học

... ngày 3tháng năm 2011 Toán Các số có bốn chữ số Một trăm Một chục Thứ hai ngày tháng năm 2011 Toán Các số có bốn chữ số 1000 400 20 Hàng Nghìn Trăm Chục Đơn vị 1000 100 10 100 10 1 100 100 Số gồm ... vị 1000 100 10 1000 1000 100 10 100 10 100 10 4 Viết số : 34 42 Đọc : Ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai Viết ( theo mẫu ) : Hàng Viết Số Đọc số Nghìn Trăm Chục Đơn vị 0 Tám nghìn năm trăm sáu mươi ... trăm, chục, đơn vị Viết : 14 23 Đọc : Một nghìn bốn trăm hai mươi ba Viết ( theo mẫu ) : Mẫu : Hàng Nghìn Trăm Chục Đơn vị 1000 100 10 1000 100 10 10 1000 1000 Viết số : 4 231 Đọc : Bốn nghìn hai trăm...
  • 9
  • 1,540
  • 4
Vận dụng bản đồ tư duy vào một số tiết dạy kiểu bài nói, viết theo chủ điểm ở phân môn tập làm văn lớp 3

Vận dụng bản đồ tư duy vào một số tiết dạy kiểu bài nói, viết theo chủ điểm ở phân môn tập làm văn lớp 3

Lớp 3

... bảo số câu không đủ ý Khảo sát phân môn Tập làm văn: Thời điểm: Tháng 9/2011 Đối tượng khảo sát: Học sinh lớp 3A Tổng số 36 Giỏi Khá Trung bình Yếu 2 /36 = 5,6% 8 /36 = 22,2% 21 /36 = 58 ,3% 5 /36 ... sát phân môn Tập làm văn Thời điểm: Tháng 3/ 2012 Đối tượng khảo sát: Học sinh lớp 3A Tổng số Giỏi Khá Trung bình 36 10 /36 = 27,8% 15 /36 = 41,7% 11 /36 = 30 ,5% Yếu Bài học kinh nghiệm: Từ kết nêu ... trường, mạnh dạn vận dụng đồ tư vào số tiết dạy giảm tải tuần 11, 14, 16, 31 số tiết dạy khác Trải qua trình vận dụng, vừa làm vừa học, vừa rút kinh nghiệm đạt số kết sau: + Học sinh có thói quen...
  • 17
  • 7,429
  • 35
Mẫu số 9.3 Mẫu Tờ trình phê duyệt đề cương và dự toán chi tiết pot

Mẫu số 9.3 Mẫu Tờ trình phê duyệt đề cương và dự toán chi tiết pot

Biểu mẫu

... Căn Thông tư liên tịch số 43/ 2008/TTLT-BTC-BTTTT ngày 26/5/2008 Liên Bộ Tài – Bộ Thông tin Truyền thông hướng dẫn việc quản ... thông tin hoạt động quan nhà nước; Căn Thông tư số 21/2010/TT-BTTTT ngày 08/9/2010 Bộ trưởng Bộ Thông tin Truyền thông quy định lập đề cương dự toán chi tiết hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin ... duyệt đề cương dự toán chi tiết với nội dung sau: Cơ quan thực hiện: Tổ chức lập (hoặc tư vấn lập) đề cương dự toán chi tiết: Tóm tắt nội dung ứng...
  • 3
  • 3,360
  • 13
Tiết 6: Trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần ) doc

Tiết 6: Trừ các số3 chữ số ( có nhớ 1 lần ) doc

Toán học

... Lên bảng thực ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập Bài 3: Bài giải Bạn Hoa sưu tầm số hoa 33 5 – 128 = 207( tem) Đáp số: 207 tem H+G: Phân tích đề H: làm vào - Lên bảng trình bày ( em) ... HD học sinh cách thực ( từ VD1: 432 - 215 = ? phải sang trái) 432 H: Thực miệng + 215 G: Ghi bảng, lưu ý phép trừ có nhớ 217 H: Nêu miệng KQ theo hàng ngang 432 - 215 = 217 H+G: Nhận xét, bổ ... tương tự VD1 VD2: 2627 - 1 43 = ? H: Đọc tóm tắt toán b Luyện tập: H: Xác định yêu cầu toán Bài 1: Tính 541 - 422 - 127 516 H: Thực giải vào ô li 114 H: Phân tích toán 34 2 - Lên bảng thực ( em)...
  • 3
  • 475
  • 0
TIẾT 55: NHÂN SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ ppt

TIẾT 55: NHÂN SỐ3 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ ppt

Toán học

... H: Làm vào 34 1 2 13 H+G: Nhận xét, đánh giá x x H: Nêu yêu cầu tập - Lên bảng thực Bài 2: Đặt tính tính a) 237 x H+G: Nhận xét, đánh giá 31 9 x H: Đọc toán, xác định yêu cầu toán Bài 3: Tóm tắt ... - Thực nhân 1 23 x H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận (phép nhân không nhớ) 146 H: Nêu miệng lại cách thực 1 23 x = 146 - Nêu kết theo hàng ngang G: Đưa phép tính...
  • 3
  • 219
  • 1
Kiểm tra 1 tiết đại số chương 3

Kiểm tra 1 tiết đại số chương 3

Toán học

... nghiệm phương trình cho : S = {2 : − } +1 = b) x 3 3− x • ĐKXĐ : x – ≠ ⇔ x ≠ 3 +1 = • Quy đồng mẫu : x 3 3− x x 3 ⇔ + =− x 3 x 3 x 3 ⇒ +x 3 = -3 ⇔ x = -2 x = - thỏa ĐKXĐ nên nghiệm phương trình ... biểu diễn tập nghiệm trục số : + 3( x – ) ≥ 2x + Giải : + 3( x – ) ≥ 2x + ⇔ + 3x – ≥ 2x + 3x – 2x ≥ – x ≥ Vậy nghiệm phương trình cho x ≥ • Biểu diễn tập nghiệm trục số Bài : Giải toán cách lập ... Giải toán cách lập phương trình : - Gọi x ( ) số trứng rổ thứ ( x : nguyên dương x < 40 ) Sổ trứng rổ thứ hai 40 – x Sau lấy rổ thứ bỏ vào rổ thứ hai số hai rổ lầ lượt x – 40 – x + Ta có phương...
  • 3
  • 382
  • 1
Đại số tiết 3-4

Đại số tiết 3-4

Toán học

... trình bày IV Củng cố Hớng dẫn nhà: (3) ? Các dạng tập chữa : cách thực hiện, kiến thức vận dụng ? GV chốt toàn * Hớng dẫn nhà: Ôn lại kiến thức 1, Luyện tập số tìm điều kiện xác định thức, rút ... của HĐT GV cho HS làm 14(a,b) GV gợi ý HS biến đổi nh hớng dẫn sgk GV giới thiệu số HĐT có chứa dấu đợc suy từ HĐT đáng nhớ chẳng hạn: a = a a + ( a > 0) ( a b ) ( )( HS thực ... biểu thức chứa căn, phân tích đa thức thành nhân tử, giải phơng trình SBT BTVN 16(sgk/12) 12, 13, 14, 17(SBT/5) Đọc tr ...
  • 2
  • 161
  • 0
Đề và đáp án chi tiết hóa 11 bài số KT 3

Đề và đáp án chi tiết hóa 11 bài số KT 3

Hóa học

... (%)vCH = 100(%) = 100 = 66, 67% vhh 3, 36 → nCa ( OH )2 = v.CM = 0,5.1,5 = 0, 75(mol ) vC2 H 0, 05.22, (%)vC2 H = 100(%) = 100 = 33 ,33 % vhh 3, 36 3) CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 ↓ + H2O Theo pt: Theo b.ra 0,2 ... + Cl2  CH3Cl → (xt: as) (tỉ lệ 1:1) 2) CH3-CH=CH2 + HCl  CH3-CH(Cl) – CH3 → CH3-CH=CH2 + HCl  CH3-CH2 – CHCl → CH CH + H2  CH2=CH2 (xt: Ni,to) → 3) → CH2=CH2 + H2  CH3-CH3 (xt: Ni,to) ... II.Tự luận: Câu B C Nội dung 1) CH4 + Cl2  CH(Cl )3 + 3HCl ( 1 :3) → 2) CH3-CH=CH2 + HCl → CH3-CH(Cl)-CH3 CH3-CH=CH2 + HCl → CH3-CH2-CH2(Cl) Pd ,t → 3) CH CH + H2  CH2=CH2 Hs nêu cách nhận biết...
  • 22
  • 609
  • 0
Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : CÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ (tiết 3) pot

Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : CÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ (tiết 3) pot

Mầm non - Tiểu học

... quan sát hình vẽ trả lời “ Có 33 bát “ số 33 gồm chục đơn vị -(Cũng chữ số 3, chữ số bên trái chục hay 30 ; chữ số bên phải đơn vị ) 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh ... yêu cầu tập 2, -Viết số thích hợp vào ô trống làm đọc số a) 80, 81 … 90 b) 89, 90 … 99 - Học sinh nhận “cấu tạo” số có chữ số Chẳng hạn : -Gọi học sinh đọc lại số từ 80  99 Số 76 gồm chục đơn ... Hoạt động : Giới thiệu số có chữ số (tt) Mt : Giới thiệu số từ 80  99 -Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận số 81, 82, 83, 84 … 98, 99 -Học sinh tự làm tương tự giới thiệu số từ 70  80 -Cho học...
  • 5
  • 790
  • 0
Giáo trình tin học 12 - bài 3: Các lệnh và thao tác cơ sở Tiết 20-BÀI TẬP THỰC HÀNH pptx

Giáo trình tin học 12 - bài 3: Các lệnh và thao tác cơ sở Tiết 20-BÀI TẬP THỰC HÀNH pptx

Tin học văn phòng

... 3 Nội dung: Tiết 20 - Đề thực hành: Đề thực hành: Mở tập tin KINHDOANH.MDB thư mục My Document: Làm tập ... liệu chọn lọc theo mẫu a) Lọc mã khách hàng có ký hiệu a3 Cuối hủy lọc đưa danh sách cũ b) Lọc mã khách hàng có ký hiệu a1 mua sản phẩm số Cuối hủy lọc đưa danh sách cũ c) Đóng cửa sổ table lại ... c) Đóng cửa sổ table lại lưu thay đổi vừa Giáo viên nhận xét ưu, khuyết điểm HS qua tiết thực hành Dặn dò: Tiết 21 học ...
  • 6
  • 544
  • 0
Làm việc với dãy số(tiết 3)

Làm việc với dãy số(tiết 3)

Tin học

... số − Tiến trình dạy: Thời Hoạt động học Hoạt động giáo viên Nội dung gian sinh Tìm giá trị lớn dãy 33 ’ HĐ1: Tìm giá trị lớn dãy số số Ví dụ 1: Viết chương trình Ví dụ 4(SGK trang 76) nhập N số ... dãy số + Từ thuật toán để viết chương trình Bài 1: Các lệnh khai báo biến mảng Pascal sau hay sai? Hãy giải thích A Sai, thừa dấu chấm (Giữa số đầu số cuối dấu ) B Sai, n phải số cụ thể (Chỉ số ... n phải số cụ thể (Chỉ số phải số cụ thể) C Đúng D Sai, số đầu phải nhỏ số cuối E Sai, số phải viết ngoặc vuông Bài 2: Câu lệnh điều kiện sau tìm giá trị lớn dãy số? A If Max > a[i] then Max :=a[i]...
  • 5
  • 1,290
  • 7

Xem thêm