số học và tổ hợp

so sánh một số giống và tổ hợp ngô lai mới trong điều kiện vụ đông 2010 và vụ xuân 2011 tại phú thọ

so sánh một số giống và tổ hợp ngô lai mới trong điều kiện vụ đông 2010 và vụ xuân 2011 tại phú thọ

Ngày tải lên : 31/10/2014, 17:29
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TRẦN THÀNH VINH SO SÁNH MỘT SỐ GIỐNG TỔ HỢP NGÔ LAI MỚI TRONG ĐIỀU KIỆN VỤ ĐÔNG 2010 VỤ XUÂN 2011 TẠI PHÚ THỌ Chuyên ngành: TRỒNG TRỌT Mã số: ... bắp mẫu Số bắp/trên cây: Số bắp thu hàng thu hoạch /số hàng thu hoạch 2.5 Phƣơng pháp xử lý số liệu Số liệu thu ghi chép bảng biểu xử lý máy tính phần mềm thống kê Microsoft Excel IRRISTART Số hóa ... định giống, tổ hợp ngô lai có triển vọng cho suất cao, ổn định, phù hợp với điều kiện vùng trung du Phú Thọ Mở rộng mô hình sản xuất số địa phương tỉnh Phú Thọ Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN...
  • 116
  • 343
  • 0
Khảo sát một số giống và tổ hợp lai trong điều kiện nước trời tại tỉnh hoà bình

Khảo sát một số giống và tổ hợp lai trong điều kiện nước trời tại tỉnh hoà bình

Ngày tải lên : 23/01/2015, 08:22
... h t : quan sát b p thu ho ch ñánh giá màu s c h t m c : ñ ñ p, ñ , vàng cam, vàng - Tr ng thái : trư c thu ho ch t -2 tu n c vào ñ ñ ng ñ u v chi u cao cây, chi u cao ñóng b p, kích thư c b p, ... nh ng năm qua nh ng d ng ti n b k thu t vào s n xu t, ñ c bi t s d ng gi ng phù h p v i khí h u t p quán canh tác c a bà Nhi u gi ng ngô m i ñư c ñưa vào s n xu t thay th d n gi ng cũ, gi ng ... Mưa t p trung ch y u t tháng ñ n tháng gây nên hi n tư ng xói mòn r a trôi ñ t r t l n vào mùa hè l i h n hán vào mùa ñông Mùa khô ñ ml p ñ t m t xu ng r t th p, ch ñ t 20 - 32%, có th i kỳ ch 13...
  • 111
  • 294
  • 0
Các BT tham khảo số phức và tổ hợp

Các BT tham khảo số phức và tổ hợp

Ngày tải lên : 29/06/2015, 05:00
... chữ số số số lẻ? c) Từ chữ số 0,1,2,3,4,5 lập số gồm chữ số khác phải có mặt chữ số 5? d) Từ chữ số 1,2,3,4,5 lập số gồm chữ số chữ số xuất lần chữ số khác xuất lần? 9) Từ chữ số 0,1,2,3,4 lập số ... chữ số 0,1,2,3,4,5 lập số gồm chữ số khác chia hết cho 7) Từ chữ số 0,1,2,3,4 lập đựoc số chẵn có chữ số cho chữ số có mặt lần 8) a) Có số lẻ có chữ số chia hết cho 9? b) Có số gồm chữ số cho tổng ... Với chữ số 1,2,3,4,5 lập số gồm chữ số khác thoả mãn: a) Không bắt đầu chữ số b) Không bắt đầu 123 5) Từ chữ số 0,1,2,3,4,5,6,7 lập số gồm chữ số khác thoả mãn: a) Là số chẵn b) Một ba chữ số phải...
  • 5
  • 368
  • 0
MộT Số ĐặC ĐIểM SINH HọC CủA Tổ HợP LAI GIữA GIốNG ONG APIS CERANA CARANA ĐồNG VĂN VớI APIS CERANA INDICA Hà TÂY Và YÊN BáI

MộT Số ĐặC ĐIểM SINH HọC CủA Tổ HợP LAI GIữA GIốNG ONG APIS CERANA CARANA ĐồNG VĂN VớI APIS CERANA INDICA Hà TÂY Và YÊN BáI

Ngày tải lên : 28/08/2013, 14:29
... Năng suất mật tổ hợp lai v giống KếT LUậN Những kết bớc đầu thu đợc nghiên cứu số đặc điểm sinh học tổ hợp lai ong giống ong Đồng Văn với giống ong H Tây v Yên Bái cho thấy tổ hợp lai có sức ... dỡng ấu trùng tốt, số lợng nhộng cng lớn số ong thợ nhiều, quần thể đn ong cng đông đúc Kết theo dõi sức đẻ trứng ong chúa tổ hợp lai v giống đợc trình by bảng Sự sai khác rõ rệt số lợng trứng trung ... Sự sai khác rõ rệt số lợng trứng trung bình/(ngy, đêm) tổ hợp lai v đối chứng l có ý nghĩa v mức tin cậy P
  • 5
  • 654
  • 0
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP Dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo

BÁO CÁO TỐT NGHIỆP Dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo

Ngày tải lên : 21/01/2014, 17:09
... chỉnh hợp, tổ hợp chập k n phần tử Đặc biệt thấy rõ mối liên hệ khác tổ hợp chỉnh hợp +Nhớ công thức tính số chỉnh hợp, số tổ hợp chập k n phần tử +Nắm vững định lý, tính chất chỉnh hợp, tổ hợp ... trường học tập kiến tạo môi trường mang tính cởi mở hợp tác trình dạy học, môi trường học tập thân thiện giáo viên học sinh, có hợp tác giáo viên học sinh, học sinh học sinh, học sinh tài liệu học ... người tổ hai tổ có người Do < k < học sinh tiếp tục lập luận vào giả thiết: Chọn k người số 10 người tổ một, số cách chọn Ck10 Ứng với cách chọn trên, ta có số cách chọn (8 - k) số người tổ hai...
  • 115
  • 960
  • 2
Dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo

Dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59
... qui tắc, tập toán tổ hợp trình bày sách giáo khoa đại số giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo Giả thuyết khoa học -Nếu tổ chức dạy học phần tổ hợp sách giáo khoa đại số giải tích 11 nâng ... trường học tập thân thiện giáo viên học sinh, có hợp tác giáo viên học sinh, học sinh học sinh, học sinh tài liệu học tập Môi trường học tập nói chung môi trường học tập mang tính kiến tạo nói riêng, ... học theo quan điểm kiến tạo đề xuất dạy học phần tổ hợp sách giáo đại số giải tích 11 nâng cao - Kiểm tra kết học tập học sinh qua việc dạy học phần tổ hợp theo quan điểm kiến tạo 3.1.2 Nhiệm...
  • 22
  • 773
  • 0
các ứng dụng của nguyên lý dirichlet trong các bài toán tổ hợp, số học và hình học

các ứng dụng của nguyên lý dirichlet trong các bài toán tổ hợp, số học và hình học

Ngày tải lên : 12/05/2014, 11:49
... chuồng thỏ đánh số từ đến 14.Chúng ta đặt thỏ (học sinh) vào chuồng mang số số lỗi mà học sinh mắc.Nếu ba học sinh có số lỗi chuồng mang số từ 0,…,13 có nhiều hai học sinh.Khi số lượng học sinh nhiều ... lý thuyết số, hình học, đại số, xác suất thống kê, khoa học máy tính, hóa học Tổ hợp đụng chạm đến nhiều vấn đề khác toán học nên khó định nghĩa cách tổng quan Nội dung lý thuyết tổ hợp gắn liền ... Lý thuyết tổ hợp Nguyên lý Dirichlet ứng dụng Nội dung đề tài Chương Đại cương tổ hợp Tổ hợp lĩnh vực toán học rời rạc, ngành khoa học xuất sớm vào đầu kỷ 17 Hiện nay, lý thuyết tổ hợp áp dụng...
  • 30
  • 6.1K
  • 24
Chuyên đề đại số và tổ hợp ôn thi đại học

Chuyên đề đại số và tổ hợp ôn thi đại học

Ngày tải lên : 12/05/2014, 21:10
... cách 8!10!  Số cách chọn học sinh gồm có hai khối là: Số cách chọn học sinh khối 12 11 C13 Số cách chọn học sinh khối 11 10 C11 Số cách chọn học sinh từ khối 10 12 C12   8  Số cách chọn theo ... sinh Số cách chọn là: C2 C1 C1  120  Lớp B có học sinh, lớp C, A lớp có học sinh Số cách chọn là: C1 C2 C1  90  Lớp C có học sinh, lớp A, B lớp có học sinh Số cách chọn là: C1 C1 C3  60 Số ... tuyển học sinh giỏi trường gồm 18 em, có học sinh khối 12, học sinh khối 11 học sinh khối 10 Hỏi có cách cử học sinh đội dự trại hè cho khối có em chọn Giải  Số cách chọn học sinh từ 18 học sinh...
  • 11
  • 585
  • 0
chuyên đề ôn thi đại học phần tổ hợp và số phức

chuyên đề ôn thi đại học phần tổ hợp và số phức

Ngày tải lên : 13/07/2014, 12:25
... Cẩm Lý-Bắc Giang- www.VNMATH.com TỔ HỢP -SỐ PHỨC S CHUN ĐỀ: SỐ PHỨC ĐỊNH NGHĨA PHÉP TỐN SỐ PHỨC I> Khái niệm số phức:  Là biểu thức có dạng a + b i , a, b số thực số i thoả i = –1 Kí hiệu z = a ... Tập hợp số phức kí hiệu = {a + b i / a, b i = –1} Ta có   Số phức có phần ảo số thực: z = a + i = a   Số phức có phần thực số ảo: z = 0.a + b i = b i Đặc biệt i = + i  Số = + i vừa số ...  8 2 8 Chun đề: ĐẠI SỐ TỔ HỢP A LÝ THUYẾT Giai thừa: n!= n.(n1)!=n.(n1).(n2) … 3.2.1, n≥0 n! k , n≥k>0 Số chỉnh hợp chập k n phần tử: An  n  k ! n! k Số tổ hợp chập k n phần tử: C...
  • 20
  • 410
  • 0
vận dụng một số phép toán xác suất và tổ hợp vào giải bài tập các gen nằm trên các nst khác nhau trong đề thi đại học và cao đẳng

vận dụng một số phép toán xác suất và tổ hợp vào giải bài tập các gen nằm trên các nst khác nhau trong đề thi đại học và cao đẳng

Ngày tải lên : 14/11/2014, 16:37
... = 64 Tính số kiểu tổ hợp – kiểu gen tỉ lệ phân li đời a Kiểu tổ hợp: Phần ứng dụng tích xác suất Số kiểu tổ hợp = số giao tử đực x số giao tử Chú ý: Khi biết số kiểu tổ hợp  biết số loại giao ... → n = ta có: - Ở tổ hợp có alen trội có alen lặn: a = 1, b = số tổ hợp hệ số C78a1 b7 = - Ở tổ hợp có alen trội có alen lặn: a = 3, b = số tổ hợp hệ số C58a3 b5 = 56 - Ở tổ hợp có alen lặn có ... có alen trội: a = 4, b = số tổ hợp hệ số C48a4 b4 = 70 - Ở tổ hợp có alen lặn có alen trội: a = 6, b = số tổ hợp hệ số C28a6 b2 = 28 Một số tập mở rộng Từ kiến thức tổ hợp xác suất phân tích trên,...
  • 18
  • 1.6K
  • 0
sử dụng công cụ đạo hàm, tích phân và số phức nhằm giúp học sinh giải nhanh một số bài toán tổ hợp

sử dụng công cụ đạo hàm, tích phân và số phức nhằm giúp học sinh giải nhanh một số bài toán tổ hợp

Ngày tải lên : 24/12/2014, 14:13
... cụ đạo hàm, tích phân số phức nhằm giúp học sinh giải nhanh số toán tổ hợp lại trùng với việc trực tiếp giảng dạy hai lớp 12, mà số đông em học sinh tâm thi vào trường Đại học cao đẳng Đó thuận ... trình phổ thông, toán tổ hợp phần quan trọng để phát triển tư duy, tính sáng tạo em học sinh Những năm gần đây, toán Đại số tổ hợp thường xuất đề thi tuyển sinh vào Đại học Cao đẳng nhiều Để ... thay a,b,x số thích hợp Một số lưu ý: - Tùy thuộc mà số mũ n, giá trị x công thức cho phù hợp - Nếu số hạng đầu ( Cn0 , Cn ) ta sử dụng công thức chứa (1+x) cho tổng không đan dấu, tổng đan dấu...
  • 23
  • 2K
  • 1
SKKN Sử dụng công cụ đạo hàm, tích phân và số phức nhằm giúp học sinh giải nhanh một số bài toán tổ hợp

SKKN Sử dụng công cụ đạo hàm, tích phân và số phức nhằm giúp học sinh giải nhanh một số bài toán tổ hợp

Ngày tải lên : 08/04/2015, 05:54
... cụ đạo hàm, tích phân số phức nhằm giúp học sinh giải nhanh số toán tổ hợp lại trùng với việc trực tiếp giảng dạy hai lớp 12, mà số đông em học sinh tâm thi vào trường Đại học cao đẳng Đó thuận ... DỤNG CÔNG CỤ SỐ PHỨC TRONG GIẢI TOÁN TỔ HỢP 3.1 Phương pháp 23 k Các dấu hiệu nhận biết dùng số phức để tính tổng C n Đây vấn đề lớn cần ý cho học sinh Ta dùng số phức để tính tổng Ck tổng có hai ... thay a,b,x số thích hợp Một số lưu ý: - Tùy thuộc mà số mũ n, giá trị x công thức cho phù hợp - Nếu số hạng đầu ( Cn0 , Cn ) ta sử dụng công thức chứa (1+x) cho tổng không đan dấu, tổng đan dấu...
  • 31
  • 1.9K
  • 0
Xác định lượng giống và tổ hợp, phân bón thích hợp trong thâm canh lúa hương thơm số 1 tại huyện điện biên, tỉnh điện biên - vụ xuân năm 2007

Xác định lượng giống và tổ hợp, phân bón thích hợp trong thâm canh lúa hương thơm số 1 tại huyện điện biên, tỉnh điện biên - vụ xuân năm 2007

Ngày tải lên : 12/11/2012, 12:00
... tích số liệu Từ tìm công thức phù hợp cho sản xuất lúa huyện Điên Biên Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chƣơng TỔNG QUAN TÀI LIỆU SỞ KHOA HỌC 1.1 ... định theo sở khoa học Do vậy, để giúp nông dân có sở khoa học sử dụng lượng giống lúa gieo tổ hợp phân bón đạm, kali thích hợp mang lại hiệu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... giống tổ hợp phân bón đến tốc độ tăng trưởng chiều cao giống lúa HT1 55 3.2.4 Ảnh hưởng lượng giống tổ hợp phân bón đến số nhánh đẻ giống lúa HT1 57 3.2.5 Ảnh hưởng lượng giống tổ hợp...
  • 123
  • 553
  • 1
Nghiên cứu về cấu tạo, nguyên lý hoạt động và các dạng hỏng hóc của tổ hợp đầu quay di động top drive Varco TDS-8SA trên giàn khoan biển

Nghiên cứu về cấu tạo, nguyên lý hoạt động và các dạng hỏng hóc của tổ hợp đầu quay di động top drive Varco TDS-8SA trên giàn khoan biển

Ngày tải lên : 29/04/2013, 09:26
... Nguyn Vn Trng 45 Lp: Thit b du khớ K50 Trng i hc M a Cht ỏn tt nghip A B B A Răng ăn khớp 2-Dây hợp kim mềm dA+dB=Khe hở cạnh Hỡnh 3.3 Kim tra s n khp ca bỏnh rng hp tc Kim tra b ụm kp cn khoan...
  • 69
  • 1.1K
  • 8
Khảo sát một số dòng ngô nếp tự phối và tổ hợp lai f1 tại xuân quan hưng yên

Khảo sát một số dòng ngô nếp tự phối và tổ hợp lai f1 tại xuân quan hưng yên

Ngày tải lên : 14/12/2013, 16:00
... thái bắp tổ hợp lai vụ Xuân .63 Bảng 4.14 Chỉ số diện tích tổ hợp lai vụ Xuân 2007 65 Bảng 4.15 Khả chống chịu tổ hợp lai vụ Xuân 2007 67 Bảng 4.16: Các yếu tố cấu th nh suất v suất tổ hợp lai ... Chỉ số chọn lọc v đặc trng số dòng ngô 51 4.2 Kết nghiên cứu tổ hợp lai tham gia thí nghiệm 54 4.2.1 Giai đoạn sinh trởng phát triển tổ hợp lai .54 4.2.2 Động thái tăng trởng tổ hợp lai ... thái tăng trởng chiều cao tổ hợp ngô nếp lai vụ Xuân 2007 .57 Hình 4.3: Động thái tăng trởng số tổ hợp lai vụ Xuân 2007 .59 Hình 4.4 Chỉ số diện tích tổ hợp ngô nếp lai vụ Xuân 2007...
  • 110
  • 312
  • 0
Cụ thể hóa chuẩn kiến thức đại số 10 và tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học theo hương tăng cường rèn luyện kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

Cụ thể hóa chuẩn kiến thức đại số 10 và tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học theo hương tăng cường rèn luyện kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 17/12/2013, 20:57
... khoảng, đoạn trục số Biết thức phép toán trục số 4) Số gần sai số (Số gần đúng, số quy tròn, độ xác số gần Kiến thức: Biết khái niệm số gần đúng, sai số Kỹ năng: Viết số quy tròn số vào độ xác cho ... Giả sử số vô tỉ, chứng minh a + , với a số hữu tỉ, số vô tỉ Mệnh đề sau dùng để thu chứng minh vậy? A Hiệu hai số hữu tỉ số hữu tỉ B số vô tỉ C Tổng hai số vô tỉ số vô tỉ số hữu tỉ D Tích số hữu ... nêu đặc điểm dạy học tích cực là: • Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập HS; • Dạy học trọng PP tự học; • Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác; • Kết hợp đánh giá thầy...
  • 105
  • 671
  • 0
Luận văn so sánh các tổ hợp lai cà chua triển vọng ở vụ sớm thu đông 2011 và vụ xuân hè 2012

Luận văn so sánh các tổ hợp lai cà chua triển vọng ở vụ sớm thu đông 2011 và vụ xuân hè 2012

Ngày tải lên : 27/12/2013, 23:25
... đó, hàng năm thực số lượng lớn tổ hợp thử đánh giá khả kết hợp; đánh giá, sàng lọc lai vụ (xuân hè, thu đông, đông); đánh giá, thẩm định tổ hợp lai ưu tú mùa vụ, tuyển chọn tổ hợp lai để thử nghiệm ... – 61,67 ngày Một số tổ hợp lai chín sớm T11, T25 (52,33 – 54,33 ngày), số tổ hợp lai lại chín muộn như: T28, T18 (61,33 – 61,67 ngày) Giống đối chứng HT7 chín sơm, sớm tổ hợp lai nghiên cứu ... 28 ngày chiều cao tổ hợp lai nằm khoảng 18,05 đến 19,27 cm, tổ hợp lai co chiêu cao thân đồng Ở tuần tấc độ tăng trưởng chiều cao tổ hợp lai tăng lên tốc độ tăng trưởng tổ hợp lai đạt mạnh thời...
  • 97
  • 353
  • 0

Xem thêm