sơ đồ tư duy môn địa lí lớp 12

Dạy học theo hướng tích cực hóa người học bằng sơ đồ tư duy môn công nghệ lớp 12 tại trường THPT thạnh an, cần thơ

Dạy học theo hướng tích cực hóa người học bằng sơ đồ tư duy môn công nghệ lớp 12 tại trường THPT thạnh an, cần thơ

Ngày tải lên : 22/08/2015, 09:32
... y môn Công Ngh l p 11 l p12 tr ng THPT Th nh An 2.2.5 K t qu kh o sát S phi u kh o sát HS phát 132 phi u, s phi u thu v 128 phi u h p l S phi u kh o sát GV gi ng d y môn Công Ngh l p 12 12 /12 ... h ct p môn Công Ngh 12 Hình 2.4: Bi Ố đồ mứẾ đ hứng thú học tập môn Công Ngh 12 tr ớc thực nghi m 47 Vi n SPKT:ăLuậnăvĕnăTh căsĩ Theo k t qu kh o sát từ b ng 2.8 h c môn Công Ngh l p 12 m c đ ... T duy ngă 2: C ă sở th c ti n c a vi c d y h c tích c c hóa môn Công Ngh l p 12 bằngăcáchăh ng dẫn lập S ăđ T duy tr ng THPT Th nh An - Ch h ngă 3: D y h c tích c c hóa môn Công ngh l p 12...
  • 115
  • 1.4K
  • 0
sơ đồ tư duy học địa lí

sơ đồ tư duy học địa lí

Ngày tải lên : 02/11/2014, 21:09
... rõ ý đồ thể cấu trúc đồ 1.3 Phân loại đồ 1.3.1 đồ theo đề cương Dạng Đồ Duy theo Đề Cương (còn gọi Đồ Duy Tổng Quát) Dạng tạo dựa bảng mục lục sách Dạng Đồ Duy ... liệu, đồ thị loại biểu đồ khác Đồ Duy cần thiết 1.3.3 đồ theo đoạn văn Một cách khác vẽ Đồ Duy theo đoạn văn nhỏ sách Mỗi Đồ Duy dùng để tóm tắt đoạn văn trích đoạn sách Sơ ... trang Đồ Duy Cho nên, giả sử bạn vẽ Đồ Duy chương “Vật chất”, bạn đánh dấu trang Đồ Duy bạn “Vật chất 1”, “Vật chất 2”, vân vân Một điều quan trọng bạn nên nhớ Đồ Duy ng...
  • 27
  • 16.2K
  • 11
skkn Tên đề tài : “ SỬ DỤNG BIỂU ĐỒ TRONG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP ĐỐI VỚI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12  ”

skkn Tên đề tài : “ SỬ DỤNG BIỂU ĐỒ TRONG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP ĐỐI VỚI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 ”

Ngày tải lên : 07/04/2015, 08:31
... phỏp ny Lp S s S HS cú k nng v t tt S HS ang hon thin k nng S HS cha cú k nng S lng 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 12A8 51 51 50 46 47 48 T l (%) S lng T l (%) S lng T l (%) 18 22 19 35.3 43.1 38 10.9 ... phỏp ny Lp S s S HS cú k nng v t tt S HS ang hon thin k nng S HS cha cú k nng S lng 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 51 51 50 46 47 T l (%) S lng T l (%) S lng T l (%) 28 32 29 10 54.9 62.7 58 21.7 ... 2011 - 2 012 , tụi cng ó cú ỏp dng ý tng ny cỏc lp 12 ca trng THPT Cm Thy Cỏc lp ny tụi u thit k giỏo ỏn theo ý tng trờn ú l S dng biu thit k mt s bi ging trờn lp i vi mụn a lớ lp 12 thỡ...
  • 16
  • 494
  • 0
Sử dụng bản đồ tư duy giúp học sinh lớp 12 học tốt môn địa lý.

Sử dụng bản đồ tư duy giúp học sinh lớp 12 học tốt môn địa lý.

Ngày tải lên : 08/06/2015, 22:34
... vai trò đồ dạy học môn địa lớp 12 - Thiết kế số đồ dạy học Địa 12 Đánh giá kết sau vận dụng đồ dạy học môn Địa Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp khảo sát điều tra lớp thông ... sử dụng đồ để giảng dạy thể đề tài "Sử dụng đồ dạy học địa lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lí" 21 Đối ng học sinh lớp 12A4 có sử dụng đồ lớp, lớp đối chứng 12A3 dạy ... HỌC MÔN ĐỊA KHI SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC SINH LỚP 12 THPT 2.Mục đích nghiên cứu: Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn Địa Việt Nam lớp 12, ...
  • 37
  • 2K
  • 0
TÍCH HỢP BIỂU ĐỒ TRONG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP ĐỐI VỚI MÔN ĐỊA LÍ  LỚP 12 CHO HỌC SINH THPT

TÍCH HỢP BIỂU ĐỒ TRONG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP ĐỐI VỚI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 CHO HỌC SINH THPT

Ngày tải lên : 08/06/2015, 22:34
... nng v t hon thin k k nng tt S nng T l S 18 T l S T l lng 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 12A8 51 51 50 46 47 48 (%) lng (%) lng (%) 28 32 29 10 12 54.9 62.7 58 21.7 19.3 25 18 16 14 21 22 23 35.3 31.4 ... nng v t Lp S HS ang hon thin k k nng tt nng S s S 51 51 50 46 47 48 S T l S T l lng 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 12A8 T l (%) lng (%) lng (%) 18 22 19 35.3 43.1 38 10.9 8.5 14.6 24 23 21 15 13 21 ... 2011 - 2 012 , tụi cng ó cú ỏp dng ý tng ny cỏc lp 12 ca trng THPT Cm Thy Cỏc lp ny tụi u thit k giỏo ỏn theo ý tng trờn ú l S dng biu thit k mt s bi ging trờn lp i vi mụn a lớ lp 12 thỡ...
  • 23
  • 352
  • 0
Giáo án điện tử môn Địa lí lớp 12 bài “Cơ cấu dân số”

Giáo án điện tử môn Địa lí lớp 12 bài “Cơ cấu dân số”

Ngày tải lên : 19/06/2015, 12:59
... Tổng kết: Hoàn thiện đồ cấu dân số nêu ý nghĩa lớp đồ Cơ cấu dân số Phân tích ảnh hưởng cấu dân số theo giới, cấu dân số già, dân số trẻ tới phát triển kinh tế? Ở địa phương em, số lao ... tính: ng quan giới nam so với giới nữ 1/ Cơ cấu dân số theo giới - Là biểu thị ng quan giới nam so với giới nữ so với tổng số dân (đơn vị: %) - Cơ cấu dân số theo giới biến động theo thời ng ... ổn định Hoạt động 2: TÌM HIỂU CƠ CẤU II Cơ cấu xã hội XÃ HỘI 1/ Hình thức tổ chức hoạt động: Cả lớp 2/ Phương pháp/ kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề 1/ Cơ cấu dân số theo lao động...
  • 5
  • 661
  • 0
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN ĐỊA LÝ

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN ĐỊA LÝ

Ngày tải lên : 19/10/2014, 12:00
... Chu k× Chu k× 1: Cã líp Electron nguyªn tö e + Hi®r« Chu k× e e + ++ e e + + + e e + + e e ...
  • 5
  • 7.9K
  • 47
So do tu duy mon Lich su

So do tu duy mon Lich su

Ngày tải lên : 27/10/2014, 01:00
... Phong kiến(cuối tk XIX) sản(đầu tk XX1930) Các giai đoạn Các phong trào Bạo động:Phan Bội Châu Đặc điểm Cải cách:Phan ... Nguyên nhân: Gđ1(1885-1888) vua TTThuyết Diễn biến:2gđ Mức độ :rầm rộ , rộng khắp Gđ2(1888-1896) Địa bàn: Từ cực Nam Trung đến biên giới Việt Trung Kết quả: thất bại Phong trào Cần Vương? (1885-1896)...
  • 3
  • 28K
  • 502
so do tu duy mon hoa

so do tu duy mon hoa

Ngày tải lên : 01/11/2014, 07:00
  • 1
  • 7K
  • 91
Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dung phương tiện trực quan trong dạy học môn Địa Lí lớp 12

Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dung phương tiện trực quan trong dạy học môn Địa Lí lớp 12

Ngày tải lên : 20/03/2015, 22:23
... b Đối với học viên: Học viên học đầy đủ nội dung sách giáo khoa địa lớp 12 theo phân phối chương trình Bộ giáo dục đào tạo, liệu tích hợp từ nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI giúp ... thành liệu cập nhật hấp dẫn : Số hiệu tên bảng biểu sách giáo khoa với số hiệu tên bảng biểu cập nhật có thay đổi phần học viên phân biệt đâu bảng biểu tích hợp Ví dụ : Sách giáo khoa địa lớp ... liệu từ nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI có phần tích hợp vào bảng biểu sách giáo khoa địa lớp 12 cho cập nhật mang tính thời sự, lại số liệu khác số liệu rời đưa vào giảng hợp lý truyền...
  • 22
  • 1.6K
  • 3
SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2- NĂM HỌC 2013-2014  MÔN  ĐỊA LÍ LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH THPT

SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2- NĂM HỌC 2013-2014 MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH THPT

Ngày tải lên : 31/07/2015, 14:42
... thu dung dịch X V lít khí hidro (ở đktc) Giá trị V A 4,48 B 3,36 C 2,24 D 6,72 Câu 30 Hấp thụ hoàn toàn 0,672 lít khí CO (đktc) vào lít dung dịch gồm NaOH 0,025M Ca(OH) 0, 0125 M, thu x gam kết ... H = 1; C = 12; O = 16; Cl = 35,5; S = 32; Na = 23; Ca = 40; Fe = 56;Zn = 65; Cu = 64; Al = 27) …………………………….Hết…………………………… KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: HÓA HỌC LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH ... là: A 4,48 B 3,36 C 2,24 D 6,72 Câu 28 Hấp thụ hoàn toàn 0,672 lít khí CO (đktc) vào lít dung dịch gồm NaOH 0,025M Ca(OH) 0, 0125 M, thu x gam kết tủa, x có giá trị gần A 2,00 B 1,20 C 1,00 D...
  • 5
  • 549
  • 1
SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2013-2014  MÔN  ĐỊA LÍ LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH THPT

SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2013-2014 MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH THPT

Ngày tải lên : 31/07/2015, 14:42
... GD&ĐT QUẢNG BÌNH Câu Câu (3, đ) Ý KIỂM TRA HỌC KÌ I I– NĂM HỌC 2013-2014 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: ĐỊA LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH THPT (Đáp án gồm 03 trang) Nội dung Điểm Thế mạnh tự nhiên việc phát triển ... nông nghiệp nước ta năm, nhận xét… a Vẽ biểu đồ 2,0 - Vẽ biểu đồ hình tròn, xác tỉ lệ, có giải, tên biểu đồ (Vẽ dạng cột chồng, hình vuông giá trị ng đối cho 1,0 điểm) b Nhận xét - Cơ cấu giá ... dầu thềm lục địa với trữ lượng vài tỉ 0,5 dầu hàng trăm tỉ m3 khí + Hai bể trầm tích có triển vọng trữ lượng khả khai thác bể 0,5 Cửu Long bể Nam Côn Sơn - Nguồn thuỷ : + Tiềm lớn, thuyết, công...
  • 4
  • 334
  • 0
SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2014-2015  MÔN  ĐỊA LÍ LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH THPT

SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2014-2015 MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH THPT

Ngày tải lên : 31/07/2015, 14:42
... (3,0đ) HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: ĐỊA LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH THPT Nội dung Nêu đặc điểm chung địa hình Việt Nam Chứng minh địa hình … Đặc điểm chung địa hình Việt Nam - Địa hình đồi núi chiếm phần lớn ... phần lớn diện tích chủ yếu đồi núi thấp - Cấu trúc địa hình nước ta đa dạng - Địa hình vùng nhiệt đới ẩm gió mùa - Địa hình chịu tác động mạnh mẽ người Chứng minh địa hình nước ta mang tính chất ... nơi lớp phủ thực vật, bề mặt địa hình bị cắt xẻ, đất bị xói mòn, rửa trôi, trơ sỏi đá, xuất hiện ng đất trượt, đá lở + Ở vùng núi đá vôi hình thành địa hình cacxtơ Tại thềm phù sa cổ, địa...
  • 3
  • 748
  • 0
SƠ đồ tư DUY môn NGỮ văn ôn THI TN cực HAY

SƠ đồ tư DUY môn NGỮ văn ôn THI TN cực HAY

Ngày tải lên : 17/11/2015, 22:27
... đồ Rừng Xà Nu đồ Rừng Xà Nu đồ Chiều tối Hồ Chí Minh đồ Đây thôn Vĩ Dạ đồ Những đứa gia đình đồ Những đữa gia đình đồ Những đứa gia đình đồ ... Chí Phèo đồ Hai đứa trẻ Thạch Lam đồ Đàn ghita Lorca đồ Sóng Xuân Quỳnh đồ Đất nước Nguyễn Khoa Điềm đồ Tây Tiến đồ Vội vàng đồ Việt Bắc đồ nhân ... vợ đồ tổng quát thơ Chiều tối Hồ Chí Minh đồ Người Lái đò Sông Đà đồ Văn học Việt Nam từ kỉ XX đến 1945 đồ ca Ngất ngưởng đồ Văn Tế nghĩa sĩ Cần Giuộc đồ Thương...
  • 24
  • 6.5K
  • 3
skkn một vài kinh nghiệm  hướng dẫn học sinh khai thác có hiệu quả biểu đồ khí hậu môn địa lí lớp 7,8

skkn một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh khai thác có hiệu quả biểu đồ khí hậu môn địa lí lớp 7,8

Ngày tải lên : 03/12/2015, 08:32
... cách dễ dàng trực quan đặc trưng số lượng đối ng ng địa để thể tiến trình ng, mối liên hệ ng quan thành phần tổng thể ng địa Biểu đồ khí hậu thường thể gồm có hai trục tung ... hướng dẫn học sinh khai thác có hiệu biểu đồ khí hậu môn Địa lớp 7,8” Tôi mong góp ý đồng chí, đồng nghiệp để xây dựng nên hình thức dạy môn địa cho hay nhất, đạt kết cao Tôi xin chân thành ... thác Bản đồ nói chung khai thác biểu đồ khí hậu nói riêng kĩ môn Địa lý Nếu không nắm vững kĩ khó hiểu giải thích vật ng địa lý đồng thời khó tự tìm kiến thức địa lý khác - Để biểu đồ trở thành...
  • 21
  • 3.3K
  • 11
Đề cương ôn tập học kì II môn Địa lí lớp 12

Đề cương ôn tập học kì II môn Địa lí lớp 12

Ngày tải lên : 05/08/2013, 01:26
... sâu XIX Vấn đề sử dụng hợp cải tạo tự nhiên đồng sông Cửu Long Các phận hợp thành đồng sông Cửu Long Các mạnh hạn chế chủ yếu vùng Sử dụng hợp cải tạo tự nhiên đồng sông Cửu Long B Thực ... vững cách làm thực hành: 19, 23, 29, 34, 38,40 Nắm vững cách sử dụng khai thác kiến thức Atlat Địa Việt Nam ... cận nhiệt đới ôn đới Chăn nuôi gia súc Kinh tế biển XIV.Vấn đề chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành đồng sông Hồng Các mạnh chủ yếu Các hạn chế chủ yếu Chuyển dịch cấu nkinh tế theo ngành định hướng...
  • 3
  • 15.2K
  • 179
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học 2011-2012 Môn ĐỊA LÍ LỚP 12 THPT

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học 2011-2012 Môn ĐỊA LÍ LỚP 12 THPT

Ngày tải lên : 26/08/2013, 15:47
... THANH HÓA KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học: 2011-2 012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN ĐỊA (Đề thức) Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng năm 2 012 (Hướng dẫn gồm 04 trang) Câu Ý Nội dung Điểm I 6,0 Thiên ... loại nước ta qua năm 1996, 2000, 2005 Lưu ý: Biểu đồ phải đảm bảo yêu cầu: - Đúng dạng biểu đồ, xác, có tên biểu đồ, đơn vị, giải, số liệu ghi biểu đồ - Nếu thiếu yêu cầu trên, trừ 0,25 điểm 2,0 ... R1996 ; R2005 = 1, 41 R1996 c Biểu đồ 3,5 15.1 2,.1 2.6 5.1 5,0 11,4 15,.8 Chú giải 5,1 Thịt trâu Thịt bò 76,5 1996 76,5 2000 81,4 Thịt lợn Thịt gia cầm 2005 Biểu đồ: Cơ cấu sản lượng thịt loại nước...
  • 5
  • 666
  • 2

Xem thêm