... rõ ý Sơđồ thể cấu trúc đồtư 1.3 Phân loại đồtư 1.3.1 Sơđồtư theo đề cương Dạng SơĐồTưDuy theo Đề Cương (còn gọi SơĐồTưDuy Tổng Quát) Dạng tạo dựa bảng mục lục sách Dạng SơĐồTưDuy ... liệu, đồ thị loại biểu đồ khác SơĐồTưDuy cần thiết 1.3.3 Sơđồtư theo đoạn văn Một cách khác vẽ SơĐồTưDuy theo đoạn văn nhỏ sách Mỗi SơĐồTưDuy dùng để tóm tắt đoạn văn trích đoạn sách Sơ ... trang SơĐồTưDuy Cho nên, giả sử bạn vẽ SơĐồTưDuy chương “Vật chất”, bạn đánh dấu trang SơĐồTưDuy bạn “Vật chất 1”, “Vật chất 2”, vân vân Một điều quan trọng bạn nên nhớ SơĐồTưDuy lý tư ng...
... y môn Công Ngh l p 11 l p12 tr ng THPT Th nh An 2.2.5 K t qu kh o sát S phi u kh o sát HS phát 132 phi u, s phi u thu v 128 phi u h p l S phi u kh o sát GV gi ng d y môn Công Ngh l p 1212 /12 ... h ct p môn Công Ngh 12 Hình 2.4: Bi Ố đồ mứẾ đ hứng thú học tập môn Công Ngh 12 tr ớc thực nghi m 47 Vi n SPKT:ăLuậnăvĕnăTh căsĩ Theo k t qu kh o sát từ b ng 2.8 h c môn Công Ngh l p 12 m c đ ... T duy ngă 2: C ă sở th c ti n c a vi c d y h c tích c c hóa môn Công Ngh l p 12 bằngăcáchăh ng dẫn lập S ăđ T duy tr ng THPT Th nh An - Ch h ngă 3: D y h c tích c c hóa môn Công ngh l p 12...
... Sáng kiến kinh nghiệm Địalí Hình 2.2 Các mùa theo dương lịch bán cầu Bắc - Sơđồđịađồ học: Là loại sơđồ biểu mối quan hệ mặt không gian vật - tư ng địalí lược đồ, đồ Hình 2.3 Một số hình ... dụng chủ yếu số phần địalítự nhiên chương trình địalí12 ban + Khả mở rộng vận dụng: chương trình địalí 10, 11, 12 + Giáo viên sử dụng phần mềm Mindmap để thiết kế sơđồđịalí để nâng cao hiệu ... cấu tạo sơđồ có đỉnh cạnh (đỉnh khái niệm, thuật ngữ, địa danh lược đồ, đồ; cạnh đường, đoạn thẳng (có hướng vô hướng) nối đỉnh biểu tư ng trưng hình dáng vật - tư ng địalí Xây dựng sơđồ tiến...
... Phong kiến(cuối tk XIX) Tư sản(đầu tk XX1930) Các giai đoạn Các phong trào Bạo động:Phan Bội Châu Đặc điểm Cải cách:Phan ... Nguyên nhân: Gđ1(1885-1888) vua TTThuyết Diễn biến:2gđ Mức độ :rầm rộ , rộng khắp Gđ2(1888-1896) Địa bàn: Từ cực Nam Trung đến biên giới Việt Trung Kết quả: thất bại Phong trào Cần Vương? (1885-1896)...
... hình dạng, cấu tạo rễ thay đổi, làm rễ biến dạng Có loại rễ biến dạng nào? Chúng có chức gì? BÀI 12: BIẾN DẠNG CỦA RỄ MỘT SỐ LOẠI RỄ BIẾN DẠNG: QUAN SÁT MỘT SỐ HÌNH ẢNH SAU: Cây cà rốt Cây cải ... Công dụng người Làm thuốc Làm cảnh Hãy chọn câu trả lời nhất: Nhóm gồm toàn có rễ củ là: a Khoai môn, sắn, cà rốt b Khoai lang, sắn, cà rốt c Sắn, cà rốt, su hào d Khoai tây, sắn, cà rốt Nhóm gồm...
... Sơđồtư Rừng Xà Nu Sơđồtư Rừng Xà Nu Sơđồtư Chiều tối Hồ Chí Minh Sơđồtư Đây thôn Vĩ Dạ Sơđồtư Những đứa gia đình Sơđồtư Những đữa gia đình Sơđồtư Những đứa gia đình Sơđồtư ... Chí Phèo Sơđồtư Hai đứa trẻ Thạch Lam Sơđồtư Đàn ghita Lorca Sơđồtư Sóng Xuân Quỳnh Sơđồtư Đất nước Nguyễn Khoa Điềm Sơđồtư Tây Tiến Sơđồtư Vội vàng Sơđồtư Việt Bắc Sơđồtư nhân ... vợ Sơđồtư tổng quát thơ Chiều tối Hồ Chí Minh Sơđồtư Người Lái đò Sông Đà Sơđồtư Văn học Việt Nam từ kỉ XX đến 1945 Sơđồtư ca Ngất ngưởng Sơđồtư Văn Tế nghĩa sĩ Cần Giuộc Sơđồtư Thương...
... dụng sơđồtư vào dạy học phạm vi hẹp (thí điểm mônĐỊALÍ 10 số bài) phạm vi rộng (đối với mônĐỊALÍ12 – Chương trình chuẩn) thấy sử dụng sơđồtư vào dạy học không riêng mônĐỊALÍ12 mà áp ... nghiên cứu lí thuyết sơđồtư thành công việc áp dụng phương pháp sơđồtư duy, thấy sơđồtư có nhiều lợi ích giảng dạy học tập mônĐỊA LÍ, tạo cho học sinh hứng thú học tập rèn luyện lực tư độc ... thức học sơđồtưduy phát huy hiệu trình Dạy – Học Nhờ có liên kết ý tư ng với ý tư ng trung tâm nên “ Sơđồtưduy cho thấy mức độ bao quát, sâu rộng vấn đề cần tìm hiểu Sơđồtưduy giúp...
... 1.5 Sơđồ tƣ dạy học 1.5.1 SơđồtưTư sản phẩm cao cấp dạng vật chất hữu có tổ chức cao, não người Khi sử dụng sơđồtư xây dựng kiến thức sơđồtư ý tư ng hay hình ảnh trung tâm (Sơ đồ 1.2) Sơ ... dụng màu sắc để phân biệt thành phần Sơđồ 1.6 Ví dụ lập sơđồ tƣ giải toán vật lí 1.6.2 Tổ chức dạy học sơđồtư Quy trình tổ chức sử dụng sơđồtư dạy học vật lí + Chọn nội dung không gian lớp ... giải tập hiệu Vì lí định lựa chọn đề tài: “Hướng dẫn học sinh giải toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp12 nâng cao sơđồtưduy Mục tiêu nghiên cứu Sử dụng sơđồtư hướng dẫn học...
... BUÔN MA THUỘT *Sơ đồđịađồ học: loại sơđồ biểu mối quan hệ mặt không gian vật-hiện tư ng địalí lược đồ, đồ ( SƠĐỒ VỊ TRÍ CÁC KHỐI KHÍ Ở BẮC MỸ ) *Sơ đồ logic: loại sơđồ biểu mối quan hệ nội ... Các loại sơ đồ: BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT *Sơ đồ cấu trúc: loại sơđồ thể thành phần, yếu tố chỉnh thể mối quan hệ chúng ( SƠĐỒ CƠ CẤU NGÀNH CÔNG NGHIỆP Ở VIỆT NAM ) *Sơ đồ trình: ... sơđồ có đỉnh cạnh (đỉnh khái niệm, thuật ngữ, địa danh lược đồ, đồ; cạnh đường, đoạn thẳng ( có hướng vô hướng )nối đỉnh biểu tư ng trưng hình dáng vật-hiện tư ng địalí *CÁC BƯỚC XÂY DỰNG SƠ...
... chiếu sơđồtư lên hình b Vùng đồng ven biển: (Xem sơđồtư duyVùng đồng ven biển) c Vùng đồi núi: (Xem sơđồtư duyVùng đồi núi) 11 Sau hồn thành sơđồ vùng đồi núi, có sơđồtư tồn học hơm 12 ... học địa lý lớp 12, tơi thường sử dụng Sơđồtư kết hợp với video, PowerPoint, đồđịa lý số kỹ dạy học khác Phần mềm sơđồtư phần mềm để làm video tải mạng Tổ chức thực hiện: a Sử dụng Sơđồtư ... Bắc: (Xem sơđồtưduy -Sơ đồ Miền Bắc) b Phần lãnh thổ phía Nam: (Xem sơđồtưduy -Sơ đồ Miền Nam) Hoạt động 2: Tìm hiểu phân hóa thiên nhiên theo Đơng-Tây Giáo viên đặt câu hỏi: Dựa vào đồtự nhiên...
... Phúc Lí luận dạy học Địa lý NXB Đại học S phạm, Hà Nội, 2004 18 Đặng Văn Đức, Nguyễn Thu Hằng Phơng pháp dạy học Địa lý theo hớng tích cực NXB Đại học S phạm, Hà Nội, 2004 Lê Thông (và nnk) Địa ... Vợng Tài liệu bồi dỡng giáo viên Địa lí, NXB Đại học s phạm Hà Nội, Hà Nội, 2004 Tài liệu bồi dỡng giáo viên dạy chơng trình SGK thí điểm lớp 11 Viện nghiên cứu Địa lí, Hà Nội, 2004 10 Tài liệu bồi ... việc tìm kiến thức làm chủ kiến thức Những kết cho thấy việc s dng s cho học sinh dạy học địalí nh môn học khác có ý nghĩa lớn việc nhận thức học sinh, góp phần nâng cao chất lợng dạy học nhà...
... SÓNG ĐIỆN TỪ CHƯƠNG - ĐIỆN XOAY CHIỀU CHƯƠNG - SÓNG ÁNH SÁNG CHƯƠNG - LƯỢNG TỬ CHƯƠNG - THUYẾT TƯƠNG ĐỐI HẸP CHƯƠNG - HẠT NHÂN CHƯƠNG 10 - VI MÔ ...
... nội dung Hình Sơđồtư 17: Sóng Thủy triều Dòng biển Trang Thiết kế sử dụng sơđồtư (MindMap) dạy học mônĐịa lý lớp 10 Hình Sơđồtư 22: Dân số gia tăng dân số Hình Sơđồtư 37: Địa lý ngành ... học Địa lý sử dụng sơđồtư thiết kế sử dụng sơđồtư dạy học Địa lý nhằm nâng cao chất lượng dạy Địa lý trường Trung học phổ thông Trang 20 Thiết kế sử dụng sơđồtư (MindMap) dạy học mônĐịa ... thiết bị dạy học cho tư ng xứng Trang 19 Thiết kế sử dụng sơđồtư (MindMap) dạy học mônĐịa lý lớp 10 Thiết kế sử dụng sơđồtư áp dụng vào dạy học mônĐịa lý lớp 11, 12 nhiều môn học khác trường...
... tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn lớp 12sơđồtư B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP TỐT NGHIỆP MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 BẰNG SƠĐỒTƯDUY I SƠĐỒTƯDUY TRONG HỌC TẬP: Sơđồtư duy: Nghiên cứu ... học sinh ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn lớp 12sơđồtưSơĐồTưDuy tổng quát chương trình Ngữ Văn lớp 12 cần ôn tập: 1.1.2 Mục đích SơĐồTưDuy tổng quát thông qua sơ đồ, học sinh hình dung nội ... dẫn học sinh ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn lớp 12sơđồtưSơđồtư tổng quát Vợ nhặt: 1.3 Hướng dẫn học sinh cách đọc SơĐồTưDuy để ghi nhớ kiến thức ` - SơĐồTưDuy vẽ, viết đọc theo hướng...