sơ đồ tiến trình dạy học bài động lượng định luật bảo toàn động lượng vật lí lớp 10 ban cơ bản
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Vật lí gắn với thực tiễn trong dạy học chương "các định luật bảo toàn"
Ngày tải lên :
26/09/2017, 14:35
... TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN” – VẬT LÍ 10 Phân tích nội dung cấu trúc chương “Các định luật bảo toàn - 2.1 vật lí 10 Chương "Các định luật bảo tồn" - vật lí 10 chương ... logic, suy luận tốn học hay thực nghiệm vật lí sở sử dụng định luật phương pháp vật lí học tốn vật lí Bài tốn vật lí, hay đơn giản gọi tập vật lí, phần hữu q trình dạy học vật lí cho phép hình thành ... tiễn chương “Các định luật bảo toàn – Vật lí 10 - Thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức chương “Các định luật bảo tồn” – Vật lí 10 có sử dụng tập Vật lí gắn với thực tiễn - Tiến hành thực...
- 141
- 676
- 9
XÂY DỰNG VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ THỰC TẾ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG 4 CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN – VẬT LÍ 10 CƠ BẢN
Ngày tải lên :
24/06/2017, 07:05
... chương trình học kì II năm học học lớp 10 2.1.2.2 Nhiệm vụ Trình bày đại lượng học là: động lượng, công - công suất, động năng, năng, Thiết lập định luật bảo toàn động lượng định luật bảo toàn ... tinh tế, phù hợp với trình độ học sinh với chương trình học Ở ví dụ trên: áp dụng luật định luật bảo toàn động lượng, phù hợp chương trình vật lí 10 bản, chương định luật bảo toàn Bước 5: Kiểm tra ... Công công suất - Động - Thế - Cơ Động lượng – định luật bảo toàn động lượng Động Công – công suất Cơ Thế Hình 2.2: Sơ đồ tóm tắt cấu trúc chương “Các định luật bảo tồn” _Vật lí 10 CB Đầu tiên,...
- 142
- 516
- 0
skkn vận DỤNG QUAN điểm dạy học TÍCH hợp, LIÊN môn THIẾT kế TIẾN TRÌNH dạy học bài “CÔNG dân với một số vấn đề THIẾT kế TIẾN TRÌNH dạy học bài “CÔNG dân với một số vấn đề
Ngày tải lên :
11/12/2015, 21:46
... khối lớp Sau tiết học giáo viên cho học sinh lớp học theo dự án học sinh hai lớp không học theo dự án làm kiểm tra trắc nghiệm Kết cụ thể sau: * Lớp dạy thực nghiệm: Lớp 10B1 10B4 10B7 10B9 Sĩ ... kiểu dạy học định hướng hoạt động tổ chức trình dạy học mà học sinh hoạt động để tạo sản phẩm Thơng qua phát triển lực hoạt động nghề nghiệp Các chất cụ thể sau: + Dạy học định hướng hoạt động ... định hướng việc tổ chức trình dạy học thành q trình tự học, q trình cá nhân hóa người học Dạy học lấy người học trung tâm đòi hỏi người học chủ thể hoạt động học, họ phải tự học, tự nghiên cứu để...
- 34
- 543
- 1
Soạn thảo tiến trình dạy học bài "rơi tự do"
Ngày tải lên :
26/04/2016, 12:22
... rằng: vật nặng rơi nhanh vật nhẹ Như vậy, có hai vật khối lượng thả rơi đồng thời từ độ cao định hai vật rơi nào? HS dự đoán: hai vật rơi nhanh Tiến hành thí nghiệm (TN) kiểm tra dự đoán HS: Thả đồng ... nhanh - Sự rơi tự rơi vật chịu tác dụng trọng lực Diễn giải sơ đồ Để lập sơ đồ tiến trình xây dựng kiến thức “Sự rơi tự do”, xuất phát từ nội dung kiến thức học sinh (HS) cần học là: - Sức cản khơng ... giấy A4 (để phẳng) vật nặng rơi nhanh vật nhẹ - Nêu câu hỏi: Như vậy, có hai vật có khối lượng thả rơi đồng thời từ độ cao định hai vật - Dự đoán: hai vật rơi nhanh rơi nào? - Tiến hành thí nghiệm...
- 11
- 2.5K
- 55
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:55
... Các định luật bảo 56 tồn” (Vật lí 10 - bản) 2 Các chủ đề tập chƣơng “Các định luật bảo tồn” (Vật lí 10 - bản) 57 2.1 .Định luật bảo toàn động lƣợng 58 2.2.2 Định luật bảo toàn 61 2.3 Thiết kế tiến ... trú THPT dạy tập vật lí KẾT LUẬN CHƢƠNG I 55 Chƣơng II: XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ 56 CHƢƠNG “ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN”( Vật lí 10- ) 2.1 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - PHẠM THỊ PHƢƠNG LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN” (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) NHẰM...
- 129
- 2.4K
- 4
THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM – VẬT LÝ 10 NÂNG CAO BẰNG CÁC PHƯƠNG PHÁP LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM
Ngày tải lên :
05/04/2013, 09:24
... lực học Bài 24 Chuyển động hệ vật Bài 25 Thực hành: Xác định hệ số ma sát 3.2 Thiết kế tiến trình dạy học số nội dung chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng cao phương pháp lấy người học ... dục, biến trình dạy học thành trình tự học Người học tự học, tự nghiên cứu, tự tìm kiến thức hành động mình, tức cá nhân hóa việc học 10 + Người học cộng tác với bạn cộng đồng lớp học làm cho ... Chương động lực học chất điểm gổm 13 phân phối sau: 24 Bài 13 Lực Tổng hợp phân tích lực Bài 14 Định luật I Niu-Tơn Bài 15 Định luật II Niu-Tơn Bài 16 Định luật III Niu-Tơn Bài 17 Lực hấp dẫn Bài...
- 72
- 2.2K
- 20
thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
19/02/2014, 10:23
... thức bản, hoạt động dạy học giáo viên học sinh dạy học Định luật bảo tồn động lượng , Động năngĐịnh lí động năng”, “Thế Thế trọng trường” Định luật bảo toàn năng” chương “Các định luật bảo ... đại lượng đặc trưng cho trạng thái hệ có giá trị không đổi theo thời gian gọi đại lượng bảo toàn Những định luật bảo toàn bản: định luật bảo toàn khối lượng, bảo toàn động lượng, bảo toàn lượng, … ... Các định luật bảo toàn cho ta phương pháp để giải toán vận dụng đinh luật bảo toàn c/ Định luật bảo toàn động lượng: Động lượng vật chuyển động đại lượng đo tích khối lượng vận tốc vật p = mv Định...
- 111
- 1.3K
- 2
Lựa chọn thiết kế tiến trình dạy học bài tập phần “sóng ánh sáng” (vật lí lớp 12 ban cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh THPT miền núi
Ngày tải lên :
18/05/2014, 21:28
... lơgic, suy luận tốn học hay thực nghiệm vật lí sở sử dụng định luật phương pháp vật lí học tốn vật lí Bài tốn vật lí, hay đơn giản gọi BTVL, phần hữu q trình dạy học vật lí cho phép hình thành ... tiêu dạy học Trong phương pháp học cốt lõi phương pháp tự học, biến từ học thụ động sang tự học chủ động, phát triển tự học trường phổ thông, không tự học nhà sau lên lớp mà tự học tiết học có ... niệm vật lí, phát triển tư vật lí thói quen vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn 1.3.1.2 Vai trò BTVL Trong thực tiễn dạy học vật lí, GV HS thường trọng tới giải BTVL Trong chương trình vật lí...
- 122
- 923
- 2
lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn
Ngày tải lên :
19/12/2014, 14:36
... Các định luật bảo 56 tồn” (Vật lí 10 - bản) 2 Các chủ đề tập chƣơng “Các định luật bảo tồn” (Vật lí 10 - bản) 57 2.1 .Định luật bảo toàn động lƣợng 58 2.2.2 Định luật bảo toàn 61 2.3 Thiết kế tiến ... trú THPT dạy tập vật lí KẾT LUẬN CHƢƠNG I 55 Chƣơng II: XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ 56 CHƢƠNG “ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN”( Vật lí 10- ) 2.1 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - PHẠM THỊ PHƢƠNG LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN” (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) NHẰM...
- 133
- 466
- 0
Thiết kế tiến trình dạy học chương động lực học của vật rắn chuyển động chương trình vật lý đại cương 1 cho sinh viên đại học công nghệ giao thông vận tải nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực, tự
Ngày tải lên :
03/08/2015, 20:44
... Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ DANH MỤC SƠ ĐỒ BẢNG BIỂU Sơ đồ 1.1 Sơ đồ mô tả tƣơng tác hệ dạy - học 11 Sơ đồ 1.2: Sơ đồ tiến trình khoa học xây dựng kiến thức 33 Sơ đồ ... sinh viên trình học tập Từ sơ đồ tiến trình khoa học xây dựng kiến thức, giảng viên cụ thể hóa sơ đồ để thiết kế tiến trình dạy học cụ thể Trong tiến trình dạy học cụ thể cần rõ hoạt động giảng ... CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.1 Bản chất hoạt động dạy học trƣờng Đại học 1.1.1 Bản chất hoạt động học 1.1.1.1...
- 130
- 329
- 0
Thiết kế tiến trình dạy học chương động lực học chất điểm (vật lí 10 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú
Ngày tải lên :
19/08/2015, 09:32
... tổ chức dạy học vật lí 23 1.4.1 Lựa chọn sử dụng phƣơng pháp dạy học Vật lí 23 1.4.2 Xác định hình thức tổ chức dạy học Vật lí 27 1.5 Nghiên cứu thực trạng dạy học mơn vật lí trƣờng ... HS trƣờng PT DTNT dạy “Các lực học chƣơng Động lực học chất điểm” (Vật lí 10 Nâng cao) Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế tiến trình dạy học Vật lí phù hợp với lý luận dạy học đại phát huy tính ... diễn nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh góp phần nâng cao chất lƣợng học tập cho học sinh lớp 10 THPT miền núi dạy chƣơng Động lực học chất điểm” (Vật lí 1 0ban bản) , Bùi Ngọc Anh Toản...
- 135
- 538
- 0
Xây dựng bài tập vật lí có nội dung thực tiễn để sử dụng trong dạy học chuyển động ném vật lí 10
Ngày tải lên :
23/10/2015, 16:59
... vấn đề Vận dụng lí luận dạy học phát giải vấn đề, xây dựng tiến trình dạy học học cụ thể chương trình vật lí THPT 1.2 Bài tập vật lí 1.2.1 Quan niệm tập vật lí Trong thực tiễn dạy học, BTVL vấn ... 46 2.5.1 .Sơ đồ tiến trình xây dựng kiến thức 15: Bài toán chuyển động ném ngang” - Vật lí 10 46 2.5.2 .Tiến trình dạy học 15: Bài tốn chuyển động ném ngang” -V ậ t lí 10 ... 15: Bài tốn chuyển động ném ngang” - Vật lí 10 có sử dụng BT xây dựng theo tiến trình dạy học giải vấn đề Đối tượng phạm vi nghiên cún đề tài - Quá trình dạy học chuyến động ném - Vật lí 10 -...
- 66
- 2K
- 8
thiết kế tiến trình dạy học bài lực đàn hồi theo phương pháp góc
Ngày tải lên :
10/04/2016, 18:59
... xo, gia trọng, bút đánh dấu, thước 3.2 Học sinh ơn lại: - Ơn tập kiến thức lực đàn hồi THCS IV SƠ ĐỒ TIẾN TRÌNH XÂY DỰNG ĐƠN VỊ KIẾN THỨC Sơ đồ tiến trình xây dựng đơn vị kiến thức: Mối liên ... lò xo vật có trọng lượng P1 = 5 N lò xo dài l1 = 44 cm Khi treo vật khác có trọng lượng P2 chưa biết, lò xò dài 35 cm Hỏi độ cứng lò xo trọng lượng chưa biết THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO ... TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CỤ THỂ: 7.1.Đặt vấn đề: Với lò xo xác định lực đàn hồi độ biến dạng có mối liên hệ nào? GV: Tổ chức lớp hoạt động nhóm để tìm phương án giải vấn đề Các nhóm thảo luận trước lớp...
- 12
- 2.6K
- 22
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chƣơng “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội
Ngày tải lên :
13/03/2017, 06:54
... CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN”( Vật lí 10- ) 2.1 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng “ Các định luật bảo 56 toàn (Vật lí 10 - bản) 2 Các chủ đề tập chƣơng “Các định luật bảo tồn” (Vật lí 10 - bản) ... lí 10 - bản) 57 2.1 .Định luật bảo toàn động lƣợng 58 2.2.2 Định luật bảo toàn 61 2.3 Thiết kế tiến trình dạy học số chủ đề tập chƣơng 66 “Các định luật bảo tồn” (Vật lí - 10 bản) 2.3.1 Sử dụng ... dụng tập học thực hành giải tập 69 Bài 1: BÀI TẬP VỀ ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƢỢNG 70 Bài 2: BÀI TẬP VỀ ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠ NĂNG 87 3.3 Sử dụng tập phát triển lực tự học học sinh 100 KẾT LUẬN...
- 129
- 259
- 0