sơ đồ thực thể kết hợp erd
Cơ sở dữ liệu _ Bài 2 Mô hình thực thể kết hợp doc
... HVĐ – THQL NỘI DUNG • Mô hình thực thể kết hợp (ER) • Phƣơng pháp luận thiết kế • Khảo sát tình 13/07/2011 HVĐ – THQL MÔ HÌNH THỰC THỂ KẾT HỢP • Mô hình thực thể kết hợp (ER) – Khái niệm ký hiệu ... MÔ HÌNH NGOÀI • Tìm thực thể • Tìm mối kết hợp • Xác định số mối kết hợp 13/07/2011 HVĐ – THQL 10 BÁN HÀNG: LẬP HOÁ ĐƠN • Dữ liệu: Bán cho ? Ai bán ? Bán ? Chi tiết ? • Thực thể: Hoá đơn, Hàng ... THẢO LUẬN • Mỹ gia: Quản lý – Thực thể – Kết hợp, số – Thuộc tính – Kết hợp với mô hình có • Mỹ gia: Chuyên viên – Giám sát • Hệ thống khác 13/07/2011 HVĐ – THQL 23 KẾT LUẬN • Mô hình ER: Là loại...
- 24
- 2,058
- 16
bài giảng cơ sở dữ liệu chương 2: mô hình thực thể kết hợp - ths. nguyễn thị khiêm hòa
... MÔ HÌNH THỰC THỂ KẾT HỢP Một số nguyên tắc kiểm tra mô hình thực thể kết hợp • Thuộc tính tập thực thể hay mối kết hợp: thuộc tính thực thể mối kết hợp • Giá trị thuộc tính thể hiện: thể thuộc ... Ngân hàng TP.HCM 39 XÂY DỰNG MÔ HÌNH THỰC THỂ KẾT HỢP Một số khó khăn thiết kế mô hình thực thể kết hợp • Số mối kết hợp • Thực thể hay mối kết hợp? • Thực thể hay thuộc tính? Khoa Công nghệ Thông ... HÌNH THỰC THỂ KẾT HỢP • Thành phần: • Thực thể • Mối liên hệ/ kết hợp • Thuộc tính Khoa Công nghệ Thông tin - Trường Đại học Ngân hàng TP.HCM MÔ HÌNH THỰC THỂ KẾT HỢP • Thực thể • Đối tượng cụ thể/ ...
- 78
- 1,227
- 0
Bài giảng cơ sở dữ liệu chương 2 mô hình thực thể kết hợp
... hình thực thể - kết hợp - Thực thể - Thuộc tính - Mối kết hợp - Lược đồ thực thể - kết hợp - Thực thể yếu Thiết kế Ví dụ Cơ sở liệu - Khoa ĐT TH - CĐ KTCN Đồng Nai Mô hình thực thể - kết hợp ... KTCN Đồng Nai Tập thực thể (tt) Ví dụ “Quản lý đề án công ty” - Một nhân viên thực thể - Tập hợp nhân viên tập thực thể - Một đề án thực thể - Tập hợp đề án tập thực thể - Một phòng ban thực thể ... CĐ KTCN Đồng Nai 13 Thể lược đồ E/R Một CSDL mô tả lược đồ E/R chứa đựng liệu cụ thể gọi thể CSDL - Mỗi tập thực thể có tập hợp hữu hạn thực thể y Giả sử tập thực thể NHANVIEN có thực thể NV1,...
- 18
- 388
- 0
Bài giảng cơ sở dữ liệu chương 2 mô hình thực thể kết hợp
... nhân viên thực thể – Tập hợp nhân viên tập thực thể – Một đề án thực thể – Tập hợp đề án tập thực thể – Một phòng ban thực thể – Tập hợp phòng ban tập thực thể 12 Các thành phần tập thực thể • Tên ... lượng thể thực thể tham gia vào mối liên kết Các loại lượng số - (one-to-one): thực thể a liên kết với thực thể b; thực thể b liên kết với thực thể a - nhiều (one-to-many): thực thể a liên kết ... liên kết với nhiều thực thể b; thực thể b liên kết với thực thể a nhiều - nhiều (many-to-many): thực thể a liên kết với nhiều thực thể b; thực thể b liên kết với nhiều thực thể a 35 Quan hệ đơn...
- 49
- 468
- 0
Mô hình thực thể kết hợp ER (Entity Relationship)
... type): thực thể nhóm lại hay phân loại thành loại mối kết hợp Mối kết hợp (tt) Loại mối kết hợp tập mối kết hợp có tên Có nhiều loại mối kết hợp có loại thực thể Ex: QUANLY PHANCONG mối kết ... loại mối kết hợp Mối kết hợp (relationship): liên hệ với hai hay nhiều thực thể khác mang ý nghĩa Tập mối kết hợp (relationship set): mối kết hợp có loại kết hợp Loại mối kết hợp (relationship ... kết hợp khác NHANVIEN PHONGBAN Cấp mối kết hợp (relationship degree): số lượng loại thực thể tham gia vào mối kết hợp Mối kết hợp cấp 2, 3, …., n Ex: Cả hai mối kết hợp QUANLY PHANCONG kết hợp...
- 35
- 2,770
- 3
Tài liệu Mô hình thực thể kết hợp (EntityRelationship) ppt
... viên thực thể Tập hợp nhân viên tập thực thể Một đề án thực thể Tập hợp đề án tập thực thể Một phòng ban thực thể Tập hợp phòng ban tập thực thể Thuộc tính Là đặc tính riêng biệt tập thực thể ... Lược đồ thực thể - kết hợp (Entity-Relationship Diagram) - Tập thực thể (Entity Sets) Thuộc tính (Attributes) Mối quan hệ (Relationship) Tập thực thể Một thực thể đối tượng giới thực Tập hợp thực ... CSDL Mô hình thực thể - kết hợp - Thực thể Thuộc tính Mối kết hợp Lược đồ thực thể - kết hợp Thực thể yếu Thiết kế Ví dụ Mô hình thực thể - kết hợp Được dùng để thiết kế CSDL mức quan...
- 30
- 1,516
- 9
Chương 2 : Mô Hình Thực Thể Kết Hợp
... dùng Mô Hình Thực Thể - Kết Hợp 3/ 5/ 2013 Giới thiệu Mô hình Thực Thể - Kết Hợp Được dùng để thiết kế CSDL mức quan niệm Biểu diễn trừu tượng cấu trúc CSDL Sơ đồ thực thể - kết hợp (Entity-Relationship ... thực thể mà khóa có từ thuộc tính tập thực thể khác Thực thể yếu (weak entity set) phải tham gia vào mối quan hệ mà có tập thực thể 3/ 5/ 2013 22 Lược đồ ER (Entity-Relationship Diagram) Là đồ ... Tập thực thể (Entity Sets) /thực thể (Entity) – Thuộc tính (Attributes) – Mối quan hệ (Relationship) 3/ 5/ 2013 Giới thiệu Mô hình Thực Thể - Kết Hợp “Quản lý đề án công ty” Mộ nhân viên mộ thự thể...
- 35
- 916
- 9
Chương 4 Mô hình thực thể kết hợp
... thực thể _ Entity set Loại thực thể _ Entity types Thụôc tính _ Attributes Mối kết hợp _Relationships Loại mối kết hợp_ Relationship types Bản số mối kết hợp Thực thể Loại thực thể Thực thể ... chung số thuộc tính Lọai thực thể SINH VIÊN, LỚP HỌC,… Tại thời điểm , loại thực thể bao gồm tập xác định thực thể (tập thực thể) Phân biệt thực thể tập thực thể, thông qua số thuộc tính ... mối kết hợp Một mối kết hợp có tính chất riêng HỌCSINH Học Điểmthi MÔNHỌC Thuộc tính tồn loại mối kết hợp loại thực thể Các thuộc tính không thuộc loại thực thể ban đầu 14 Mối kết hợp ...
- 45
- 859
- 0
Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với một số phương tiện dạy học khác để dạy một bài Địa lý lớp 12 trung học phổ thông
... lên dán kết bảng Giáo viên cho lớp nhận xét kết phần vẽ nhóm, sau bổ sung ý kiến kết luận trình chiếu sơ đồ tư lên hình b Vùng đồng ven biển: (Xem sơ đồ tư duyVùng đồng ven biển) c Vùng đồi núi: ... lơgic Sự kết hợp sơ đồ tư với số phương tiện dạy học khác video, đồ tạo cho học đạt hiệu cao hơn, học sinh học tập hứng thú học ngồi kiến thức học sinh tiếp thu sơ đồ thơng qua sơ đồ tư duy, ... Phần mềm sơ đồ tư phần mềm để làm video tải mạng Tổ chức thực hiện: a Sử dụng Sơ đồ tư dạy học: Sơ đồ tư tơi thường hay sử dụng để dạy học “CDMindMap5pro” - Cho học sinh làm quen với Sơ đồ tư cách...
- 15
- 3,889
- 1
MÔ HÌNH THỰC THỂ KẾT HỢP doc
... ngày bắt đầu, kết thúc tổng số tiền cấp cho dự án Bài tập 4: Dựa vào phân tích sơ đây, lập mô hình thực thể kết hợp cho toán quản lý sau: a) QUẢN LÝ LAO ĐỘNG Để quản lý việc phân công nhân viên ... (SOPHONG) nhất, phòng có chức (CHUCNANG); chẳng hạn phòng lý thuyết, phòng thực hành máy tính, phòng nghe nhìn, xưởng thực tập khí,… Mỗi khoa có mã khoa (MAKHOA) nhất, khoa xác định thông tin ... (DENTIET),tựa đề dạy (BAIDAY), ghi (GHICHU) tiết dạy này, dạy lý thuyết (LYTHUYET) hay thực hành - giả sử nếu LYTHUYET=1 dạy thực hành nếu LYTHUYET=2 lý thuyết, ngày có 16 tiết, sáng từ tiết đến tiết...
- 3
- 652
- 2
Chương 2: Mô hình thực thể kết hợp (EntityRelationship) potx
... Nội dung chi tiết Quá trình thiết kế CSDL Mô hình thực thể - kết hợp - Thực thể Thuộc tính Mối kết hợp Lược đồ thực thể - kết hợp Thực thể yếu Thiết kế Ví dụ Chuyển đổi mô hình E/R sang ... Tập thực thể (tt) Ví dụ “Quản lý đề án công ty” - Một nhân viên thực thể - Tập hợp nhân viên tập thực thể - Một đề án thực thể - Tập hợp đề án tập thực thể - Một phòng ban thực thể - Tập hợp ... - ĐH KHTN TPHCM Tập thực thể Một thực thể đối tượng giới thực Tập hợp thực thể giống tạo thành tập thực thể Chú ý - Thực thể (Entity) - Đối tượng (Object) - Tập thực thể (Entity set) - Lớp...
- 36
- 728
- 3
Chương 2 Mô hình Thực thể - Kết hợp doc
... KT CN ĐN 31 Mức (lược đồ trong) - Mô tả cấu trúc lưu trữ vật lý CSDL Mức quan niệm (lược đồ quan niệm) - Mô tả cấu trúc toàn thể CSDL cho cộng đồng người sử dụng, gồm thực thể, kiểu liệu, mối liên ... CN ĐN 30 Kiến trúc lược đồ Mức Người dùng Người dùng … Lược đồ Lược đồ n Ánh xạ ngoài/ Ánh xạ quan niệm Mức quan niệm Lược đồ quan niệm Ánh xạ quan niệm/ Ánh xạ Lược đồ Mức Cơ sở liệu - Khoa ... hình Thực thể - Kết hợp Chương Mô hình Dữ liệu Quan hệ Chương Đại số Quan hệ phép toá n Chương Ngôn ngữ truy vấn - SQL Chương Ràng buộc Toàn vẹn Chương Tối ưu hóa truy vấn Chương Chuẩn hoá lược đồ...
- 28
- 494
- 0
SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với học tập nhóm nâng cao hiệu quả dạy và học môn sinh học ở thpt
... giảng thầy Kết hợp: Đọc lại sách giáo khoa Kết hợp: Nghe, nhìn Kết hợp: Biểu diễn, đóng kịch Kết hợp: Thảo luận nhóm Kết hợp: Tự làm thực hành Kết hợp: Giảng cho người khác, ứng dụng vào thực tiễn ... đồ tương tự hình tháp gọi tháp hiệu học tập: (1): Lời giảng Thầy → (2): Kết hợp đọc SGK → (3): Kết hợp nghe, nhìn → (4): Kết hợp đóng kịch → (5): Kết hợp thảo luận nhóm → (6) :Kết hợp tự làm thực ... dung học cần nắm để tự hệ thống lại sơ đồ II.3.3 Mối quan hệ kết hợp Sơ đồ tƣ học tập nhóm Sơ đồ tư công cụ tư thực hiệu tối đa hoá nguồn lực cá nhân tập thể Mỗi thành viên rèn luyện khả tư duy,...
- 32
- 2,124
- 18
SKKN Xây dựng sơ đồ tư duy kết hợp phương pháp kỹ thuật dạy học địa lý nhà trường trung học phổ thông
... thành sơ đồ hệ thống kỹ thuật đặt câu hỏi để hoàn thành sơ đồ Bước : Từ bước làm nêu , hình thành sơ đồ hoàn chỉnh Đến bước giáo viên nên kết hợp kỹ thuật phân nhóm , giao vấn đề , kết hợp với ... Từ sơ đồ tổng quan kiến thức ôn tập nêu ta tiếp tục triển khai sơ đồ bước đến bước để khai thác đến nội dung chi tiết học C/ CÂY SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀ TIẾN TRÌNH DẠY BÀI HỌC ĐỊA LÝ CỤ THỂ KẾT HỢP ... – Học sinh tự hoàn thiện sơ đồ tư từ tổng thể đến chi tiết nội dung Nắm vững hệ thống hóa kiến thức qua sơ đồ học 2/ Kết thực : Lớp Sỹ Điểm giỏi chưa xây số dựng sơ đồ tư Điểm Điểm giỏi SL %...
- 26
- 1,663
- 6
Xây dựng sơ đồ tư duy kết hợp với phương pháp kỹ thuật dạy học trong giảng dạy Địa lý nhà trường Trung học Phổ Thông
... tự hoàn thiện sơ đồ tư từ tổng thể đến chi tiết nội dung Nắm vững hệ thống hóa kiến thức qua sơ đồ học 2/ Kết thực : Điểm giỏi chưa xây Sỹ Thông qua xây dựng sơ đồ 12A1 50 dựng sơ đồ tư Điểm Điểm ... thành sơ đồ hệ thống kỹ thuật đặt câu hỏi để hoàn thành sơ đồ Bước : Từ bước làm nêu , hình thành sơ đồ hoàn chỉnh Đến bước giáo viên nên kết hợp kỹ thuật phân nhóm , giao vấn đề , kết hợp với ... Từ sơ đồ tổng quan kiến thức ôn tập nêu ta tiếp tục triển khai sơ đồ bước đến bước để khai thác đến nội dung chi tiết học C/ CÂY SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀ TIẾN TRÌNH DẠY BÀI HỌC ĐỊA LÝ CỤ THỂ KẾT HỢP...
- 23
- 931
- 0
Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học giáo dục pháo luật ở môn giáo dục công dâ
... sinh làm sơ đồ tư 1.1 Lợi ích việc học tập với sơ đồ tư Trước áp dụng kỹ thuật sơ đồ tư giáo viên nên cho học sinh thấy hiệu việc sử dụng sơ đồ tư ghi bài, học hướng dẫn học sinh cách vẽ sơ đồ tư ... kết hợp với sử dụng sơ đồ tư thấy sơ đồ tư tranh tổng thể chủ đề hướng tới để cá nhân hiểu tranh đó, cá nhân nắm bắt diễn biến trình tư theo nhóm diễn đến đâu, nhánh sơ đồ tư tổng quan toàn kết ... vậy, sơ đồ tư đa chiều tạo nên cân cá nhân cân tập thể Mọi thành viên đóng góp ý kiến xây dựng nên sơ đồ tư nhóm Các thành viên tôn trọng ý kiến ý kiến thể sơ đồ tư Sơ đồ tư công cụ tư thực hiệu...
- 34
- 1,713
- 2
MÔ HÌNH THỰC THỂ - KẾT HỢP
... i ERD thnh cỏc quan h CUSTOMER entity type with simple attributes CUSTOMER relation Bin i kiu thc th thụng thng 05/10/2008 CSDL - Nguyn Thỏi Nguyờn 48 I HC SP TPHCM, KHOA TON TIN HC Bin i ERD ... 05/10/2008 CSDL - Nguyn Thỏi Nguyờn I HC SP TPHCM, KHOA TON TIN HC Gii thiu ER S thc th kt hp (ERD - Entity-Relationship Diagram) 05/10/2008 CSDL - Nguyn Thỏi Nguyờn I HC SP TPHCM, KHOA TON ... buc ton tham chiu 05/10/2008 CSDL - Nguyn Thỏi Nguyờn 46 I HC SP TPHCM, KHOA TON TIN HC Bin i ERD thnh cỏc quan h Qui tc 1: Bin i mt kiu thc th thnh mt quan h i vi kiu thc th thụng thng (regular...
- 64
- 326
- 1
skkn sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học giáo dục pháo luật ở môn giáo dục côn
... THEO KỸ THUẬT SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY KẾT HỢP VỚI PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM Hướng dẫn học sinh làm sơ đồ tư 1.1 Lợi ích việc học tập với sơ đồ tư Trước áp dụng kỹ thuật sơ đồ tư giáo viên nên cho ... kết hợp với sử dụng sơ đồ tư thấy sơ đồ tư tranh tổng thể chủ đề hướng tới để cá nhân hiểu tranh đó, cá nhân nắm bắt diễn biến trình tư theo nhóm diễn đến đâu, nhánh sơ đồ tư tổng quan toàn kết ... vậy, sơ đồ tư đa chiều tạo nên cân cá nhân cân tập thể Mọi thành viên đóng góp ý kiến xây dựng nên sơ đồ tư nhóm Các thành viên tôn trọng ý kiến ý kiến thể sơ đồ tư Sơ đồ tư công cụ tư thực hiệu...
- 32
- 567
- 0
Bài 3 mô hình thức thể kết hợp ĐH KHTN
... Tập thực thể (tt) Ví dụ “Quản lý đề án công ty” - Một nhân viên thực thể - Tập hợp nhân viên tập thực thể - Một đề án thực thể - Tập hợp đề án tập thực thể - Một phòng ban thực thể - Tập hợp ... kết hợp - Thực thể Thuộc tính Mối kết hợp Lược đồ thực thể - kết hợp Thực thể yếu Thiết kế Ví dụ Cơ sở liệu - Khoa CNTT - ĐH KHTN TPHCM Mô hình thực thể - kết hợp Được dùng để thiết kế CSDL ... chứa đựng liệu cụ thể gọi thể CSDL - Mỗi tập thực thể có tập hợp hữu hạn thực thể • Giả sử tập thực thể NHANVIEN có thực thể NV 1, NV2, …NVn - Mỗi thực thể có giá trị cụ thể thuộc tính • • NV1 có...
- 41
- 765
- 0
- lược đồ thực thể kết hợp
- mô hình thực thể kết hợp erd
- sơ đồ thực thể liên kết erd
- xây dựng sơ đồ thực thể liên kết erd
- sơ đồ thực thể quan hệ erd
- xây dựng mô hình thực thể kết hợp erd entity relationship diagram
- giới thiệu mô hình thực thể kết hợp erd
- sơ đồ thực thể và mối kết hợp
- mô hình thực thể kết hợp erd entity relationship diagram
- mô hình thực thể kết hợp erd entity relationship diagrams
- thiết kế mô hình thực thể kết hợp erd
- thiết lập mô hình thực thể kết hợp erd erd entity relationship diagram
- mô hình dữ liệu thực thể kết hợp erd entity relationship diagram
- sơ đồ thực thể kết hợp e r
- mô hình thực thể kết hợp erd entily relationship diagram
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25