sơ đồ 3 quá trình feralit
Chuong 3 quá trình quá độ TRONG M.Đ.Đ.B
... §1 KHÁI NIỆM CHUNG • Quá trình độ từ không tải đến ngắn mạch xác lập gọi ngắn mạch • Để nghiên cứu trình độ ta có giả thiết n = const Ngắn mạch xảy đầu ... xưd xσt • Điện kháng độ dọc trục X ′ = X σu + d 1 + X ud X σt Biểu thức dòng điện • Phương trình mô tả trình độ (X + X ) di + X di t + X di cd = ωe σu ud ud t ud dt dt dt di di t di cd =0 ... i- tạo Ψ a , Ψ b , Ψ c = const Trong dây quấn stato S cần dòng i~ để tạo từ thông C Φt X B quay đồng với cực từ để chống lại từ trường cực từ ia ib ia ia- t ic ib ib- ia~ ic~ t t ib~ ic ic- •...
- 14
- 630
- 1
Đồ án quá trình thiết bị thiết kế hệ thống cô đặc 3 nồi xuôi chiều buồng đốt ngoài.
... = 34 280,73w/m2 qtb2 = (q12 + q22) = ( 31 505 ,37 824 +32 317,42 ) = 31 911 ,39 9 w/m2 Nhóm Trang 23 Đồ án trình thiết bị qtb3 = GVHD: Lê Thanh Thanh (q 13 + q 23) = ( 31 196 ,35 18+ 29 934 ,92) = 30 565, 635 ... 0, 032 7 0, 032 7 0, 032 7 q1, W/m 1 73. 25 139 .58 82,12 Vậy : Nồi 1: 1 2,8.0,251, 2.0, 032 71 ,35 .154.071 ,3 = 1, 23. 10 -3 m = 1, 23 mm 1 73. 251,5 Nồi 2: 2 2,8.0,251, 2.0, 032 71 ,35 .1181 ,3 = 1,20.10 -3 m ... Cn2 θ2) Nồi 3: - Do thứ mang ra: W3i 3 - Do dung dịch mang ra: (Gđ –W1 –W2 –W3)C3t3 - Do nước ngưng mang ra: D3Cn3 3 - Do tổn thất nhiệt chung: Qtt3 = 0.05D3(i3 – Cn3 3) Phương trình cân nhiệt...
- 64
- 2,684
- 7
CHƯƠNG 3 QUÁ TRÌNH QUÁ độ TRONG MẠCH điện đơn GIẢN
... = 0) v ϕN ≈ 90o i td0+ = - I ckm0+ sin(-90o ) = I ckm0+ V âäúi våïi dng tỉû thç: Itdt = itdt II .3 Do ìng ng àõ n mảc h xung kê c h: ixk l trë säú tỉïc thåìi låïn nháút ca dng ngàõn mảch quạ trçnh ... ick0,01 + itd0,01 âọ: ick0,01 ≈ Ickm0+ i td0 ,01 = i td0+ e − 0,01 Ta = I ckm0+ e − 0,01 Ta II .3 Do ìng ng àõ n mảc h xung kê c h: Váûy : i xk = Ickm0+ (1 + e i xk = − 0,01 Ta ) = k xk Ickm0+ ... mảch Trë hiãûu dủng ca dng ngàõn mảch ton pháưn: I Nt = T t+ T ∫ t− T 2 dt = iN + I2 I ckt tdt II .3 Do ìng ng àõ n mảc h xung kê c h: Trë hiãûu dủng ca dng ngàõn mảch xung kêch : 2 I ck ,01 + I...
- 15
- 295
- 0
Mối liên hệ giữa nền sọ và hệ thống sọ mặt trong quá trình tăng trưởng nghiên cứu dọc trên phim x quang sọ nghiêng ở trẻ từ 3 13 tuổi
... (67 nam, 63 nữ), - 94 phim trẻ 11 tuổi (47 nam, 47 nữ), 35 - 61 phim trẻ 13 tuổi (30 nam, 31 nữ) Kích thước mẫu Tuổi Tổng Nam Nữ 60 30 30 87 45 42 71 34 37 130 67 63 11 94 47 47 13 61 30 31 Bảng ... tăng giảm Ba-S-N từ 3- 13 tuổi ( 13- 3) Biểu đồ A .3 Đường biểu diễn biến thiên góc S-N-Go-Gn giai đoạn phát triển trẻ theo tăng giảm Ba-S-N từ 3- 13 tuổi ( 13- 3) Biểu đồ A.4 ... tăng giảm Ba-S-N từ 3- 13 tuổi ( 13- 3) Biểu đồ A.5 Đường biểu diễn biến thiên góc S-N-ANS giai đoạn phát triển trẻ theo tăng giảm Ba-S-N từ 3- 13 tuổi ( 13- 3) Biểu đồ A.6 ...
- 156
- 588
- 4
Lý luận thực tiễn và sự vận dụng quan điểm đó vào quá trình đổi mới ở VN
... nghiệm, có sở đề khái quát thành lý luận Vì vậy, trình đổi nớc ta trình vừa học vừa làm, vừa làm vừa tổng kết lý luận, đúc rút thành quan điểm, thành đờng lối để quay trở lại trình đổi Có điều phải ... đề cao vai trò thực tiễn, Đảng ta không hạ thấp, không coi nhẹ lý luận Quá trình đổi trình Đảng ta không ngừng nâng cao trình độ lý luận mình, cố gắng phát triển lý luận, đổi t lý luận chủ nghĩa ... trọng trình nhận thức III Mối quan hệ lý luận thực tiễn Chơng II: Quá trình phát triển kinh tế Việt Nam 12 I Vị trí địa lý 12 II Quá trình phát triển kinh tế Việt Nam 12 III Biện pháp giải tình hình...
- 21
- 5,578
- 40
Sơ lược về quá trình hình thành và phát triển của Phật giáo.DOC
... chúng Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775 .36 8 B-PHẦN NỘI DUNG: SƠ LƯỢC VỀ PHẬT GIÁO: 1.1 .Sơ lược trình hình thành phát triển Phật giáo: Phật giáo đời từ kỷ thứ VI trước ... Nam tập 1(NXB Quốc gia -19 93) Tạp chí “Tiếng nói Phật giáo” PTS.Phương Kỳ Sơn –Lịch sử Triết học Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775 .36 8 13 ... hóa, trình độ đồng bào có đạo nhân dân sở luật pháp.Có phù hợp với lòng dân, làm cho xã hội ngày phát triển tiến tốt đẹp Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775 .36 8...
- 13
- 5,498
- 33
Lý luận thực tiễn và sự vận dụng quan điểm đó vào quá trình đổi mới ở VN
... xuất Quan hệ sản xuất mối quan hệ ngời với ngời trình sản xuất cải vật chất xã hội Trong trình sản xuất ngời phải có quan hệ, ngời tách khỏi cộng đồng Nh việc phải thiết lập mối quan hệ sản xuất ... liệu tham khảo Tài liệu Lênin toàn tập Tập 38 NXB Maxcơva 1977 Góp phần hớng dẫn học tập môn triết học Mác Lênin Tập NXB trị quốc gia năm 20 03 Giáo trình triết học Mác Lênin NXB trị quốc gia ... khác phục vụ trình sản xuất nh nhà xởng, bến bãi Trong yếu tố công cụ lao động đợc coi yếu tố quan trọng nhất, linh hoạt t liệu sản xuất + Ngời lao động : đợc coi yếu tố quan trọng trình sản xuất,...
- 13
- 1,495
- 2
Bảng kê hồ sơ Xác nhận quá trình đóng BHXH, bảo hiểm thất nghiệp 311
... Đơn vò kê khai xác đầy đủ trình đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp người lao động vào mẫu 01/SBH-XN Các đơn vò vào...
- 2
- 1,898
- 2
Chương 3 Quá trình
... trình kết thúc trình V.1 Tạo trình Quá trình tạo nhiều trình mới, lời gọi hệ thống createprocess, thực thi Quá trình tạo gọi trình cha, ngược lại trình gọi trình trình Mỗi trình sau tạo trình khác, ... chuyển liệu hai tập tin Khi trình tạo trình mới, hai khả tồn thuật ngữ việc thực thi: • Quá trình cha tiếp tục thực thi đồng hành với trình • Quá trình cha chờ vài hay tất trình kết thúc Cũng có hai ... không gian địa trình mới: • Quá trình trình cha • Quá trình có chương trình nạp vào Để hiển thị việc cài đặt khác này, xem xét hệ điều hành UNIX Trong UNIX, trình xác định danh biểu trình (process...
- 16
- 646
- 1
Đồ án quá trình thiết bị - Sấy cà rốt bằng băng tải
... TRÌNH CÔNG NGHỆ 3. 1 Sơ đồ quy trình công nghệ 12 3. 2 Thuyết minh quy trình 13 3.2.1 Rửa lần 13 3.2.2 Cạo vỏ rửa lần 13 3.2 .3 Cắt lát .14 3. 2.4 ... = 7 ,37 × 46 = 33 9,02 (kJ) Vậy tổn thất qua cửa là: Qc = 3, 6 kc δ c ∆t tb = 3, 23 kc = + + 0,015 6 ,3 7 ,37 Qc =3, 6 3, 23 18,5 = 214, 83 (kJ) qc = Qc 214, 83 = = 2,55 W 84,21 39 Đồ án QTTB - Sấy ... rốt băng tải Chương III: QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ 3. 1 Sơ đồ quy trình công nghệ: Hình 3. 1: Sơ đồ quy trình công nghệ 12 Đồ án QTTB - Sấy cà rốt băng tải 3. 2 Thuyết minh quy trình: Nguyên liệu cà rốt...
- 66
- 4,567
- 84
Giới thiệu sơ lược về quá trình hoạt động và phát triển của Cty Vật Liệu- Xây dựng
... tra sau đây: 34 36 34 36 40 40 40 10 36 34 36 34 40 1051 9 93 916 844 804 759 38 998 9 13 898 802 769 721 36 916 8 93 851 759 724 6 83 34 8 93 816 804 717 6 83 645 32 841 799 757 675 6 43 607 Mắ t xích ... I.2 .3 Chất thải rắn Hớng phát triển Lạng Sơn tơng lai Giới thiệu sơ lợc trình hoạt động phát triển Công ty Vật liệu - Xây dựng Lạng Sơn II.1 Quá trình hình thành phát triển Công ty II.1.1 Quá trình ... III.1 .3 Than 17 III.1.4 Năng lợng 17 Năng xuất công xuất 17 a Năng xuất 17 b Công xuất 18 Quy trình công nghệ sản xuất gạch ngói 18 III .3. 1 Sơ đồ công nghệ sản xuất gạch ngói 19 III .3. 2 Mô tả sơ trình...
- 40
- 1,007
- 0
Lý luận thực tiễn và sự vận dụng quan điểm đó vào quá trình đổi mới ở Việt Nam
... nghiệm, có sở đề khái quát thành lý luận Vì vậy, trình đổi nước ta trình vừa học vừa làm, vừa làm vừa tổng kết lý luận, đúc rút thành quan điểm, thành đường lối để quay trở lại trình đổi Có điều ... đề cao vai trò thực tiễn, Đảng ta không hạ thấp, không coi nhẹ lý luận Quá trình đổi trình Đảng ta không ngừng nâng cao trình độ lý luận mình, cố gắng phát triển lý luận, đổi tư lý luận chủ nghĩa ... trình nhận thức III Mối quan hệ lý luận thực tiễn CHƯƠNG II: QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ Ở VIỆT NAM 12 I Vị trí địa lý 12 II Quá trình phát triển kinh tế Việt Nam 12 III Biện pháp giải tình...
- 25
- 1,237
- 2
cơ sở lý thuyết quá trình lọc sinh học
... khí (b)) N_NH3 Hình 3. 4: Màng kỵ khí hiếu khí màng sinh học N_NO3 Kỵ khí Hiếu khí 28 Hình 3. 5: Profile nồng độ N_NH3 N_NO3 màng CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT QUÁ TRÌNH LỌC SINH HỌC 3. 3 .3 Những đặc ... 5.5 3. 0 30 Stentor coeruleus 0.75 22.1 19 Aspidisca costata 1.2 13. 6 20 Rotaria sp 0.28 59.1 20 - Plulodina sp 0. 23 72.0 20 1,8.10-4 Lacane sp 0 .31 54 20 - Aeolosoma hemprichi 0 .35 47 .3 20 3, 8.10-4 ... cerevisiae 8 .3 2.0 30 7,1.10-8 Vorticlla microstoma 3. 3 5.0 20 3, 9.10-6 Epistylis plicatilis 1.6 10.2 20 Colpidium campylun 3. 6 4.7 20 Paramecium caudatum 1.4 12.0 20 Tetrahymena pyriformis 5 .3 3.1 25...
- 22
- 1,139
- 12
Nghiên cứu cơ sở lí thuyết quá trình phân loại sản phẩm nghiền theo kích thước hạt trong thiết bị phân li kiểu li tâm
... nghiền trình bày hình Tại mặt cắt kết thúc lõi 3- 3, umax = u0, suy R/r0 = 3, 3 Lưu lượng luồng: Tạp chí KHKT Nông Lâm nghiệp, số 1&2/2007 Đại học Nông Lâm Tp HCM NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KỸ THUẬT 1 13 Cân ... 1 13 Cân lực ly tâm theo phương trình (20) lực cản môi trường theo phương trình (22), sau biến đổi ta có: 18.ν dτ = ω d ρ k dr ρm r ( 23) Tích phân phương trình ( 23) với giới hạn từ R1 đến R2 ta ... Trong đó: η = r/R Các đặc trưng hình học động học khác Từ phương trình (8) (9) ta có: (11) u0 R Hay: r = 3, 3 u max Nghiên cứu trình phân ly sản phẩm nghiền phần hình trụ buồng phân ly (12) Sự...
- 6
- 804
- 1
Chương 3: Quá trình quản lý tài chính
... tin: Các số liệu đồng so sánh tất trường về: - Số nhập học (số HS/SV) theo chương trình đào tạo khác - Số cán giáo viên, trình độ tuổi - Loại chương trình số tiếp xúc trung bình 34 Yêu cầu đầu ... thuyết phục không trình bày cách thức cung ứng tài Kinh nghiệm tốt làm điều phải trình bày phác thảo KH tài cho chư ơng trình KH Một bảng mẫu tiêu biểu tóm tắt có dạng sau Chương trình dự tính Yêu ... Toàn Thành Đồng phố, thị xã 119,2 106,4 109,6 Trung Núi thấp Núi cao, du hải đảo 24 Tỷ lệ chi cho học tập gỉang dạy chi thường xuyên phân theo vùng (Dự án SMOET; %) Tiểu học 4,4 THCS 4 ,3 Đồng 0,1...
- 43
- 449
- 2
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu