0

sơ đồ tổ chức chi nhánh cảng chùa vẽ năm 2014

áp dụng các mô hình toán học để giải bài toán quy hoạch

áp dụng các mô hình toán học để giải bài toán quy hoạch

Điện - Điện tử

... cung cấp hàng năm để sản xuất điện không vượt Q Cần xác định lượng điện sản xuất hàng năm từ loại than để đạt cực tiểu chi phí sản xuất điện Lời giải Nếu gọi lượng điện sản xuất hàng năm từ loại ... yêu cầu hàng năm nhà máy A[MWh] Suất tiêu hao than loại than thứ i qi [kg/MWh](i=1,2,3,4) Giá thành sản xuất điện loại than i c i [đ/MWh](i=1,2,3,4) Lư ợng than loại i cung cấp hàng năm để sản ... Lập toán vận tải 4.3.2 Xác định phương án ban đầu 4.3.3 Hoàn thiện lời giải phương pháp vị 4.3.4 đồ khối giải toán vận tải 4.3.5 Một số ý 29 4.3.1 Lập toán vận tải Bản chất toán vận tải tìm...
  • 54
  • 641
  • 0
Chương 3. DỰ BÁO CHUYỂN ĐỘNG SÓNG LŨ VÀ PHƯƠNG PHÁP MỰC NƯỚC TƯƠNG ỨNG 3.1 pptx

Chương 3. DỰ BÁO CHUYỂN ĐỘNG SÓNG LŨ VÀ PHƯƠNG PHÁP MỰC NƯỚC TƯƠNG ỨNG 3.1 pptx

Cao đẳng - Đại học

... τ cần xét trường hợp gia nhập thay đổi tốt đường trình lưu lượng Dự báo mực nước đoạn sông ngắn chia làm trường hợp: 82 - Dự báo cho trạm với gia nhập nhỏ dùng biểu đồ sau QH,τ = QB,t QH,τ = f(QB,t) ... Sông Lô Tài liệu cho: - Quá trình H Q: Hàm Yên, Chuyên Hoá, Tuyên Quang (từ ngày 15/7 đến 30/9 năm 1996) - Đặc trưng lưu vực sông Lô, Gấm Lưu vực sông Lô, Gấm Diện tích: 10.245 km2 Trong đó:...
  • 12
  • 617
  • 2
Phuong phap GD tre tu 2 3 tuoi

Phuong phap GD tre tu 2 3 tuoi

Mẫu giáo bé

... có nhiều bậc phụ huynh ngạc nhiên xem chương trình “Những em bé thiên tài Nhật bản” (Chibikkotensai nipponichi), thực hầu hết trẻ em có khả biểu lộ trí nhớ tuyệt vời trường hợp nêu chương trình ... dùng ngón tay (cái - trỏ) nhón vật nhỏ xíu hạt đậu, ghim cài tài liệu… có màu sắc, kích cỡ khác chia theo màu sắc, kích cỡ vào cốc khác 4) Thời kì phản kháng trẻ tuổi - vượt qua? Người ta có câu ... trẻ đọc chữ điều tuyệt vời Trẻ tuổi nhớ chữ Trẻ lọt lòng nhớ chữ Cũng có nhà nghiên cứu cho trẻ sinh thích thú vớI việc nhớ chữ việc nhớ cách nói Mọi người thắc mắc trẻ chưa biết nói lại đọc...
  • 6
  • 1,492
  • 1
Tiểu luận môn Thuật Toán và Phương Pháp Giải Quyết Vấn Đề XÂY DỰNG THUẬT TOÁN KIỂM TRA SỰ ĐẲNG CẤU CHO HAI ĐỒ THỊ VÔ HƯỚNG ĐƠN GIẢN

Tiểu luận môn Thuật Toán và Phương Pháp Giải Quyết Vấn Đề XÂY DỰNG THUẬT TOÁN KIỂM TRA SỰ ĐẲNG CẤU CHO HAI ĐỒ THỊ VÔ HƯỚNG ĐƠN GIẢN

Hệ thống thông tin

... ĐƠN GIẢN HVTH: Võ Thành Nhân MSHV: CH1301103 GVPT: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn Thành phố Hồ Chí Minh 10 – 2014 Mục lục Tiểu luận môn học: Thuật toán & PP giải vấn đề Tiểu luận môn học: Thuật toán & PP giải ... hình hóa vấn đề: vấn đề xác định rõ ràng, xác, mang tính hình thức cao cách dùng mô hình toán học, đồ quy ước rõ ràng mặt ý nghĩa ngôn ngữ đặc tả • Xây dựng thuật toán (thuật giải): hình thành ... tự từ điển Hàm Is-Bijection-Valid kiểm tra hai đồ thị G, G’ có đẳng cấu qua song ánh f hay không Chi tiết hàm xin xem phần Phụ lục 4.4 Chứng minh tính Thuật toán hoàn toàn dựa vào định nghĩa, xét...
  • 24
  • 771
  • 1
phương pháp trích chọn đặc trưng ảnh trong thuật toán học máy tìm kiếm ảnh áp dụng vào bài toán tìm kiếm sản phẩm

phương pháp trích chọn đặc trưng ảnh trong thuật toán học máy tìm kiếm ảnh áp dụng vào bài toán tìm kiếm sản phẩm

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... ta thường chia đặc trưng cụ thành loại điểm trích xuất từ điểm "nhô ra" (salient points) ảnh đặc trưng SIFT trích chọn từ điểm hấp dẫn Haris (interest points) Trong phần này, trình bày chi tiết ... đặc trưng nhiều chi u Việc tính toán độ tương đồng ảnh quy tính khoảng cách vector đặc trưng sử dụng độ đo Ơclit Tuy nhiên, việc tính toán khoảng cách vector đặc trưng nhiều chi u tốn nhiều thời ... tử sử dụng K-Means 4.2.1.2 Bộ lượng tử hóa tích Vector đầu vào x chia thành m vector phân biệt  x1 , x2 , , x j   j  m với số chi u D*  D / m , với D bội số m Những vector được lượng tử hóa...
  • 55
  • 1,512
  • 20
Phương pháp nhận dạng vật thể dựa trên thuật toán kth-law ECP-SDF

Phương pháp nhận dạng vật thể dựa trên thuật toán kth-law ECP-SDF

Công nghệ thông tin

... ảnh làm ảnh tham chi u dùng cho việc nhận dạng Sau thao tác này, ảnh có chứa mẫu tham chi u chia làm nhóm: nhóm thứ gồm ảnh chứa mẫu tham chi u chuẩn, nhóm ảnh chứa mẫu tham chi u (nhưng không ... cho phép nhập mẫu tham chi u việc nhận dạng nhận dạng riêng mẫu tham chi u Trong đó, việc sử dụng lọc ECP-SDF bặc k thay lần nhập mọt mẫu tham chi u ta nhập nhiều mẫu tham chi u Về mặt ý tưởng, ... Fourier ngược tích giứa phổ phi tuyến biến đổi tín hiệu đầu vào với mẫu tham chi u Lúc mẫu tham chi u xem dấu hiệu tham chi u riêng biệt để tổng hợp lọc phi tuyến đơn Một lọc phi tuyến đơn đạt cách...
  • 38
  • 1,351
  • 9
PHƯƠNG PHÁP TRÍCH CHỌN ĐẶC TRƯNG ẢNH  TRONG THUẬT TOÁN HỌC MÁY TÌM KIẾM ẢNH ÁP  DỤNG VÀO BÀI TOÁN TÌM KIẾM SẢN PHẨM

PHƯƠNG PHÁP TRÍCH CHỌN ĐẶC TRƯNG ẢNH TRONG THUẬT TOÁN HỌC MÁY TÌM KIẾM ẢNH ÁP DỤNG VÀO BÀI TOÁN TÌM KIẾM SẢN PHẨM

Công nghệ thông tin

... ta thường chia đặc trưng cụ thành loại điểm trích xuất từ điểm "nhô ra" (salient points) ảnh đặc trưng SIFT trích chọn từ điểm hấp dẫn Haris (interest points) Trong phần này, trình bày chi tiết ... đặc trưng nhiều chi u Việc tính toán độ tương đồng ảnh quy tính khoảng cách vector đặc trưng sử dụng độ đo Ơclit Tuy nhiên, việc tính toán khoảng cách vector đặc trưng nhiều chi u tốn nhiều thời ... tử sử dụng K-Means 4.2.1.2 Bộ lượng tử hóa tích Vector đầu vào x chia thành m vector phân biệt  x1 , x2 , , x j   j  m với số chi u D*  D / m , với D bội số m Những vector được lượng tử hóa...
  • 55
  • 948
  • 4
ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH XÁC SUẤT VÀ CÁC THUẬT TOÁN NGẪU NHIÊN TRONG QUÁ TRÌNH PHÂN TÍCH CÁC BÀI TOÁN

ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH XÁC SUẤT VÀ CÁC THUẬT TOÁN NGẪU NHIÊN TRONG QUÁ TRÌNH PHÂN TÍCH CÁC BÀI TOÁN

Công nghệ thông tin

... thủ tục, mà quan tâm đến chi phí thực thông qua việc vấn thuê Việc vấn tốn chi phí thấp – gọi c i, ngược lại thuê tốn chi phí đắt – gọi ch Gọi m số người thuê, tổng chi phí thuật toán O(nci + ... hay không Để vấn người xin việc, bạn phải tốn chi phí nhỏ để trả cho nhà môi giới, nhiên để thuê người tốn bạn phải sa thải nhân viên trả khoản chi phí thuê lớn cho nhà môi giới Vì vậy, sau vấn ... thuật toán ngẫu nhiên trình phân tích ước lượng chi phí toán Trong tiểu luận này, đưa toán cụ thể, toán Thuê nhân viên để tiến hành phân tích đánh giá chi phí thực trường hợp sử dụng phương pháp...
  • 18
  • 1,283
  • 4
ĐỀ TÀI

ĐỀ TÀI " PHƯƠNG PHÁP TRÍCH CHỌN ĐẶC TRƯNG ẢNH TRONG THUẬT TOÁN HỌC MÁY TÌM KIẾM ẢNH ÁP DỤNG VÀO BÀI TOÁN TÌM KIẾM SẢN PHẨM " pdf

Công nghệ thông tin

... ta thường chia đặc trưng cụ thành loại điểm trích xuất từ điểm "nhô ra" (salient points) ảnh đặc trưng SIFT trích chọn từ điểm hấp dẫn Haris (interest points) Trong phần này, trình bày chi tiết ... đặc trưng nhiều chi u Việc tính toán độ tương đồng ảnh quy tính khoảng cách vector đặc trưng sử dụng độ đo Ơclit Tuy nhiên, việc tính toán khoảng cách vector đặc trưng nhiều chi u tốn nhiều thời ... tử sử dụng K-Means 4.2.1.2 Bộ lượng tử hóa tích Vector đầu vào x chia thành m vector phân biệt  x1 , x2 , , x j   j  m với số chi u D*  D / m , với D bội số m Những vector được lượng tử hóa...
  • 55
  • 568
  • 0
LUẬN VĂN: PHƯƠNG PHÁP TRÍCH CHỌN ĐẶC TRƯNG ẢNH TRONG THUẬT TOÁN HỌC MÁY TÌM KIẾM ẢNH ÁP DỤNG VÀO BÀI TOÁN TÌM KIẾM SẢN PHẨM pot

LUẬN VĂN: PHƯƠNG PHÁP TRÍCH CHỌN ĐẶC TRƯNG ẢNH TRONG THUẬT TOÁN HỌC MÁY TÌM KIẾM ẢNH ÁP DỤNG VÀO BÀI TOÁN TÌM KIẾM SẢN PHẨM pot

Công nghệ thông tin

... ta thường chia đặc trưng cụ thành loại điểm trích xuất từ điểm "nhô ra" (salient points) ảnh đặc trưng SIFT trích chọn từ điểm hấp dẫn Haris (interest points) Trong phần này, trình bày chi tiết ... đặc trưng nhiều chi u Việc tính toán độ tương đồng ảnh quy tính khoảng cách vector đặc trưng sử dụng độ đo Ơclit Tuy nhiên, việc tính toán khoảng cách vector đặc trưng nhiều chi u tốn nhiều thời ... tử sử dụng K-Means 4.2.1.2 Bộ lượng tử hóa tích Vector đầu vào x chia thành m vector phân biệt  x1 , x2 , , x j   j  m với số chi u D*  D / m , với D bội số m Những vector được lượng tử hóa...
  • 55
  • 505
  • 0
Phương pháp học không có giám sát  Các thuật toán học phân cấp nhóm dựa trên sự kết hợp các phần tử. Tìm hiểu phân tích ứng dụng cụ thể thuật toán học không giám sát

Phương pháp học không có giám sát Các thuật toán học phân cấp nhóm dựa trên sự kết hợp các phần tử. Tìm hiểu phân tích ứng dụng cụ thể thuật toán học không giám sát

Hệ thống thông tin

... nghi với đối tượng đa chi u: Đối tượng thông thường thường có số chi u ít, từ hai đến ba chi u mà số thuật toán phân nhóm đưa kết tốt Bên cạnh đó, đối tượng đa chi u (nhiều ba chi u) đa dạng cần ... tượng Phân nhóm phân cấp bottom-up gọi hierachical agglomerative clustering (HAC) Còn phân nhóm phân cấp top-down lại đòi hỏi phương pháp để phân chia nhóm Phương pháp thực thuật toán đệ quy, ... khoảng cách không gian Euclide Bằng cách lên từ lớp lên nút đầu, đồ phân cấp cho thấy bước kết hợp đôi nhóm Ví dụ nhìn vào đồ ta thấy nhóm mang nhãn nhóm với nhau, sau nhóm với nhóm mang...
  • 27
  • 621
  • 1
Tiểu luận môn Thuật Toán và Phương Pháp Giải Quyết Vấn Đề ỨNG DỤNG THUẬT TOÁN DI TRUYỀN VÀO BÀI TOÁN NGƯỜI DU LỊCH

Tiểu luận môn Thuật Toán và Phương Pháp Giải Quyết Vấn Đề ỨNG DỤNG THUẬT TOÁN DI TRUYỀN VÀO BÀI TOÁN NGƯỜI DU LỊCH

Hệ thống thông tin

... int i = 0, j = 0, k = 0; for (i = p; i < child.length; i++) { child.vertex[j] = c2.vertex[i]; j++; } for (i = 0; i < child.length; i++) { for (j = 0; j < child.length - p; j++) { HV: Trần Văn Cường ... PGS.TS Đỗ Văn Nhơn if (c1.vertex[i] == child.vertex[j]) else break; if (j == child.length - p - 1) { k++; child.vertex[j + k] = c1.vertex[i]; } } } return child; } IV ĐỘT BIẾN Phương thức đột biến ... nghi định nghĩa độ xác giả thuyết liệu huấn luyện Nếu tác vụ học chi n lược chơi cờ, độ thích nghi số ván thắng chi n lược đấu với chi n lược khác quần thể HV: Trần Văn Cường – MSHV: CH1301083 Trang...
  • 27
  • 848
  • 1
Tách âm dùng phương pháp phân tích thành phần độc lập ( thuật toán fastica )

Tách âm dùng phương pháp phân tích thành phần độc lập ( thuật toán fastica )

Kinh tế - Quản lý

... Nghĩa TP.Hồ Chí Minh - Tháng 10/ 2015 LÝ LỊCH KHOA HỌC I LÝ LỊCH LƢỢC: Họ& tên: Quách Nguyễn Lệ Hiền Giới tính: Nữ Ngày, tháng, năm sinh: 15/12/1988 Nơi sinh: Bình Dương Quê quán: Tân Uyên - ... trộn xi  t  40 Hình 4.12: PCA đám mây liệu hai chi u 46 Hình 4.13: PCA tìm kiếm trục trực giao theo hướng cực đại phương sai 47 Hình 3.14: Hình chi u hai cụm liệu vào trục sử dụng PCA ICA 47 ... động viên giúp đỡ mặt suốt trình nghiên cứu, hoàn thành luận văn Tp Hồ Chí Minh, ngày 10 tháng năm 2015 Quách Nguyễn Lệ Hiền iii MỞ ĐẦU Mọi vật, tượng tự nhiên không xuất biến đổi đơn độc mà...
  • 22
  • 566
  • 2
PHƯƠNG PHÁP TRÍCH CHỌN ĐẶC TRƯNG ẢNH TRONG THUẬT TOÁN HỌC MÁY TÌM KIẾM ẢNH ÁP DỤNG VÀO BÀI TOÁN TÌM KIẾM SẢN PHẨM

PHƯƠNG PHÁP TRÍCH CHỌN ĐẶC TRƯNG ẢNH TRONG THUẬT TOÁN HỌC MÁY TÌM KIẾM ẢNH ÁP DỤNG VÀO BÀI TOÁN TÌM KIẾM SẢN PHẨM

Đồ họa

... ta thường chia đặc trưng cụ thành loại điểm trích xuất từ điểm "nhô ra" (salient points) ảnh đặc trưng SIFT trích chọn từ điểm hấp dẫn Haris (interest points) Trong phần này, trình bày chi tiết ... đặc trưng nhiều chi u Việc tính toán độ tương đồng ảnh quy tính khoảng cách vector đặc trưng sử dụng độ đo Ơclit Tuy nhiên, việc tính toán khoảng cách vector đặc trưng nhiều chi u tốn nhiều thời ... tử sử dụng K-Means 4.2.1.2 Bộ lượng tử hóa tích Vector đầu vào x chia thành m vector phân biệt  x1 , x2 , , x j   j  m với số chi u D*  D / m , với D bội số m Những vector được lượng tử hóa...
  • 55
  • 917
  • 0
MĨ THUẬT PHƯƠNG PHÁP ĐAN MẠCH MỤC TIÊU LỚP 1,2,3,4,5

MĨ THUẬT PHƯƠNG PHÁP ĐAN MẠCH MỤC TIÊU LỚP 1,2,3,4,5

Mầm non - Tiểu học

... phẩm mình, bạn -Khai thác hình ảnh, hoạt động đặc trưng nhà trường để tạo hình sản phẩm hai chi u, ba chi u -Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn -Biết số hoạt động đội ... 2 3,4,5 SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI 3 6,7,8 ÂM NHẠC VÀ SẮC MÀU 9,10 SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHI C LÁ 11,12, 13,14 TRƯỜNG EM 15,16 CHÚ BỘ ĐỘI CỦA CHÚNG EM -Nhận đặc điểm riêng, cân đối phận ... phân biệt hình khói -Chỉ liên kết hình khối đồ vật, vật, công trình kiến trúc, -Tạo hình khối ba chi u từ vật liệu dễ tìm liên kết chúng thannhf đồ vât, vật, nhà, phuong tiên giao thông, …theo...
  • 5
  • 1,280
  • 1
Chương I BÀI TOÁN QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH - Bài 4. PHƯƠNG PHÁP ĐƠN HÌNH docx

Chương I BÀI TOÁN QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH - Bài 4. PHƯƠNG PHÁP ĐƠN HÌNH docx

Toán học

...  xi  xs sau:  : xik >  =  xik  xsk Bước 3: Biến đổi bảng đơn hình mới: Dùng phép biến đổi cấp ma trận, biến đổi cột k trở thành véctơ đơn vị thứ s Bước 4: Tính toán phần tử dòng cuối ... giải toán (M) phương pháp đơn hình biểu thức f ∆ có chứa tham số M Ở dòng cuối bảng đơn hình ta chia làm hai dòng, dòng ghi hệ số đứng trước M, dòng cuối ghi hệ số tự ∆ j = δ j M + γ j , M số...
  • 61
  • 1,146
  • 9
Chương 3 PHƯƠNG PHÁP ĐƠN HÌNH VÀ CÁC THUẬT TOÁN CỦA NÓ potx

Chương 3 PHƯƠNG PHÁP ĐƠN HÌNH VÀ CÁC THUẬT TOÁN CỦA NÓ potx

Toán học

... hình phép xoay Từ bảng đơn hình, ta lập bảng sau: • Trên dòng xoay thay Ar Av sau thực phép xoay • Chia phần tử dòng xoay cho phần tử trục xvr , số xuất vị trí trục • Để tính dòng i i ∈ J \ {r},...
  • 21
  • 2,816
  • 16
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP  VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC  BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 4   TUẦN 1 THEO MÔ HÌNH VINEN  VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌ

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 4 TUẦN 1 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌ

Báo cáo khoa học

... đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng nhà nước quan tâm trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo...
  • 10
  • 484
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1   TUẦN  2 ĐẾN TUẦN 5 THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TUẦN 2 ĐẾN TUẦN 5 THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Tiểu học

... đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng nhà nước quan tâm trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo...
  • 12
  • 265
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25