... Học bài, xem nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Ngun ThÞ Hµ N¨m häc 2010-2011 emem Học sinh quan sát giải nghóa từ GV HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em CN em CN em, đồng Vần uât, uyêt CN em Đại ... đọc 1’ dặn dò: Học bài, xem nhà ĐẠO ĐỨC: N¨m häc 2010-2011 HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em CN em CN em, đồng Vần uân, uyên CN em Đại diện nhóm CN -> em, lớp đồng Hs vào chữ theo lời đọc gv ... Luyện nói: Chủ đề: Em thích đọc truyện GV treo tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề Em thích đọc truyện” Em xem truyện gì? Trong số truyện xem, em thích truyện nào?...
... đợc 68,9 gam chất rắn H y cho biết cho 900 gam hỗn hợp X v o dung dịch HCl d thu đợc tối đa lít CO2 (đktc) ? A 14,56 lít B 25,76 lít C 23,52 lít D 19,04 lít Câu 25: Một dd chứa 0,1 mol Na+, 0,1 ... với dung dịch Br2 tạo kết tủa trắng H y cho biết X có công thức cấu tạo ? A B C D Câu 35: Cho sơ đồ sau: X + H rợu etylic Biết X l hiđrocacbon H y cho biết có cách thực sơ đồ A B C D Câu 36: Cho ... hợp rợu mentylic v rợu no, đơn chức Y1 (số mol CH3OH số mol Y1) Cho hỗn hợp rợu tác dụng Na d thu đợc 1,12 lít H2 (đktc) Vậy hỗn hợp e gồm cặp chất n o số sau: A HCOOCH3 v CH3COOC2H5 B CH3COOCH3...
... lợt đọc màem cha đọc đợc em đọc tiếp (Những em không đọc đợc không đợc khen thởng) Ngoài có trò chơi khác đợc thể dạy Tập đọc Đó là: - Đọc thơ truyền - điện - đoạn Ghép dòng thơ - thành - Biết ... vào việc rèn đọc cách tự giác hứng thú Học sinh đọc nhiều, đọc thuộc hiểu sâu sắc Đọc nhanh, rõ ràng, mạch lạc, giúp em nói lu loát giao tiếp hàng ngày học tốt môn khác Tổ chức trò chơi đọc tốt ... Việt lớp - Lập nhóm chơi có có số ngời - Giáo viên (hoặc 2- em) làm trọng tài: Công bố đoạn văn đọc kết đội - Phần quà dành cho nhóm thắng Cách tiến hành a Trọng tài nêu tên trò chơi, công bố...
... 10) C = (1; -4) VII a Từ chữ số (1,0 điểm) Gọi số có chữ số l abcdef Nếu a = có cách chọn b, cách chọn c, cách chọn d, cách chọn e, cách chọn f có 7.6.5.4.3 = 252 0số Nếu b = có cách chọn a, ... Khối: A,B Lu ý:Mọi cách giải v ngắn gọn cho điểm tối đa Câu Đáp án I 1.(1,0 điểm) Khảo sát Điểm (2,0 điểm) * Tập xác định: D = R\{ - 1} * Sự biến thiên - Giới hạn v tiệm cận: lim y lim y ; tiệm ... cách chọn c, cách chọn d, cách chọn e, cách chọn f có 6.6.5.4.3 = 216 0số Tơng tự với c, d, e, f Vậy tất có 2520+5.2160 = 13320 số 0,25 0,5 0,25 VIII a Tìm a để (1,0 điểm) Điều kiện: ax + a >...
... cứng có nhiều gai, móc bám (1 điểm) - Tự phát tán: vỏ tự nứt để hạt tung ngồi (0.75điểm) Câu 3: (1.5 điểm) - §ç xanh ®ç đen thuộc nhóm khơ nẻ - Khi chín khơ vỏ tự nứt hạt tung ngồi ( 0,5 điểm) ( ... A/ Mỗi phương án trả lời 0.5 điểm c; c; B/ Mỗi câu trả lời 0.25 điểm 1- c; 2- d; - a; 4- b II/ TỰ LUẬN: (8 đ®iểm) Câu 1: (2.5 điểm) Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ gió Hoa thường tập trung điểm) Bao...
... sơ không đủ thủ tục qui định nêu trên, không xem xét giải quyết./ - Những quy định khác công tác thuyên chuyển năm 2011 phải thực theo công văn số 317/PGDĐT ngày 18/4/2011 Phòng Giáo dục Đào...
... đường cong điện áp (phần dương ) góc thông tựnhiên Như góc thông tựnhiên lệch pha dịch pha so với tọa độ 300 Góc mở Thyristor tính từ góc thông tựnhiên Khi Anod van dương van kích mở Thyristor ... u1 u1 D1 T1 D2 Rd Hình a T2 T2 u2 T1 D2 Ld u2 D1 Rd Hình b Ld Hình I.11 - sơ đồ mạch động lực chỉnh lưu cầu pha *Trường hợp tải trở.điều khiển không đối xứng a.Hoạt động : Vào thời điểm ta điều ... id θ a.Hoạt động : θ1 Tương tựtrường hợp tải trở, khác có điện cảm nên dòng điện tăng dần từ khôngvà điện áp không T dẫn dòng điện không b.Các thông số : -Tất giống trường hợp tải trở, khác giá...
... xác cao hệ sốảnh hưởng đến khả làm việt truyền.Nhờ vâïy mà ta thay vài thông số cần thiết ng suất tiếp xúc mặt làm việc:бH = ZM.ZH.Zε 2T2 K H (u m 1) bw u m d w1 Trong đó: ZM:hệ sốkể đến tính ... H.g0.v a w um H hệ sốảnh hưởng sai số ăn khớp:Tra bảng 6.15[1] H = 0,002 Hệ sốảnh hưởng sai lệch bước :Tra bảng 6.16[1] =>g0 = 56 => H = 0,002.56.6,78 200 = 5,78 3, 45 Hệ sốkể đến phân bố không ... số trùng khớp răng:Y = 1/ = 1/1,68 = 0,6 Y:hệ sốkể đến độ nghiêng răng: Y =1 - /140 = 0,9 KF=KFB.KF.KFv hệ sốtải trọng tính uốn KFB hệ sốkể đến phân bố không tải trọng chiều rộng vành...
... cho em học sống…gắn với thời thơ ấu (một lần làm việc tốt, lần mắc lỗi, kỉ niệm vui ) a) MB: – Giới thiệu chung hoàn cảnh dẫn đến kỉ niệm – Cảm xúc chung em kỉ niệm b) TB: Kể diễn biến việc – Kể ... kiến thức: - Trên sở kiến thức học kiểu văn kể chuyện kết hợp với yếutố thực tế từ văn miêu tả kể chuyện, học sinh nêu suy nghĩ, tình cảm cô giáo màyêu thích - Học sinh tổ chức làm theo nhiều ... TẠO TRƯỜNG THCS CÁCH MẠNG THÁNG TÁM BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ - HKI NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút A Yêu cầu kĩ năng: - Biết vận dụng kiểu văn kể chuyện - Biết...
... Case Ví dụ: vào Nhập ký tựtừ bàn phím, kiểm tra xem: ký tự ký tự 1, hiển thị thông báo E ký tự ký tự 2, hiển thị thông báo n1 n2 ký tự ký tự 3, hiển thị thông báo cv cv không ký tự hiển thị ... độ hình Thiết lập ghi màu Trờng đại học kỹ thuật Công Nghiệp ASCII ký tự ah=9; al=mã ASCII ký tự; bh =số trang; bl=thuộc tính; cx =số lần viết ký tự ah=0ah; al=mã ASCII ký tự; bl =số trang; cx =số ... 1001b ;số hệ 100 ;số hệ 10 0ah ;số hệ 16 Nếu liệu cho dới dạng ký tự phải bao đóng (đặt) ký tự cặp dấu nháy đơn Ví dụ: 'a' ;Ký tự a 'abcd' ;Chuỗi ký tự Với kiểu ký tự, cách ta dùng mã ASCII ksy tự...
... nghiên cứu đơn yếutố Phơng pháp nghiên cứu đơn yếutố nhằm nghiên cứu ảnh hởng yếutố vào, tới thông số Qua tìm đợc mức biến thiên, khoảng biến thiên khoảng nghiên cứu thích hợp yếutố Nó sở cho ... phơng pháp nghiên cứu đa yếutố [3] Nguyên tắc phơng pháp cố định yếutố khác thay đổi yếutố xác định, theo dõi ảnh hởng yếutố với thông số b/ Phơng pháp nghiên cứu đa yếutố Phơng pháp gọi phơng ... cứu ảnh hởng đồng thời nhiều yếutố tới thông số mục tiêu Ưu điểm phơng pháp cho phép nghiên cứu ảnh hởng đồng thời nhiều yếutố vào tới thông số Phơng pháp thực nghiệm đa yếutố giảm đợc số lần...
... luận tốt nghiệp Về thực chất, tài nguyên du lịch tổng thể yếutốtự nhiên, văn hoá lịch sử bị biến đổi nhiều mức độ định dới ảnh hởng nhu cầu xã hội khả sử dụng trực tiếp vào mục đích du lịch Tài ... Văn hoá hoạt động ngời tự do, biến đổi giới tựnhiên thành giới tựnhiên thứ hai có cấu trúc cao có dấu ấn ngời( có tính ngời) Trong trình ngời hình thành thiênnhiên bên ( cảnh quan nội mình), ... độ ( ứng xử) với thiênnhiên thứ thiênnhiên thứ hai ứng xử Văn hoá hình thái xã hội toàn diện gồm ba hình thái: Chuẩn mực, giá trị biểu tợng Du lịch văn hoá loại hình du lịch mà ngời hởng thụ...
... buồng thang tốc độ tăng gia tốc mở máy tốc độ giảm gia tốc hãm máy Nói cách khác độ giật (đạo hàm bậc gia tốc = da = d v = d S dt d t d t tối u ) Khi gia tốc a < 2m/ s , trị số độ giật tốc độ < ... , tuỳ theo độ cao nhà mà phải chọn thang máy có tốc độ phù hợp với tốc độ tối u Gia tốc tối u đảm bảo suất cao không gây cảm giác khó chị cho ngời theo bảng sau:(2007) Một đại lợng khác định ... thuộc gia tốc khởi động, hãm, phanh Các tham số đặc trng cho chuyển động thang máy: Vận tốc chuyển động ( m/ s ) Gia tốc (m/s2) Độ giật (m/s3 ) Tốc độ thang máy đợc thiết kế vào tảimà mang quãng...
... điều chỉnh tham số phù hợp với trờng hợp cụ thể Có nhiều chế độ điều khiển nh tự động giữ hớng, tối u theo quảng đờng, tối u nhiên liệu, phức tạp việc xây dựng hệ thống Có tham số phù hợp với ... nghiên cứu hệ thống lái tự động ngời ta sử dụng nhiều dạng mô hình toán học: mô hình dới dạng hàm truyền đạt, mô hình dới dạng không gian trạng thái, mô hình SISO, MIMO mô hình gắn với tính hữu ... không gây nên tợng tự dao động ht Dạng mô men cản trụ lái: Có ảnh hởng tốt tới tính ổn định hệ Dạng rơ le: Có ảnh hởng xấu đến tính ổn định ht, có làm tính ổn định 1.8 Mộtsố vấn đề kiểm tra...