0

sánh đặc điểm cấu tạo của trùng biến hình và trùng giày

giáo án bồi dưỡng tham khảo sinh học lớp 7 trùng biến hình và trùng giày (2)

giáo án bồi dưỡng tham khảo sinh học lớp 7 trùng biến hình trùng giày (2)

Sinh học

... thướcgiàysốngchuyểnth trùng gì? giàybiến hầu? Kích ănbào cohình có chânđâu cóvào Khơng giàytrùng didiện qua giày haygì?gì? Trùng biến roibóp của inhưgiảđể nào? Trùng biếnlà đại roitrùng lớp nào? Trùng ... giày trùng biến hìnhthấm vào chất ngun sinh Chất lỏng  khác ? bã  thải ngồi qua lỗ Chất ? Tiêu hóa trùng giày khác trùng b Traonhư ? biến hình đổi khí : ? Trùng giày trao đổi khí ? Trùng giày Trùng ... 1 )Trùng biến hình 2 )Trùng giày NỘI DUNG PHẦN a)Giới thiệu )Cấu tạo di chuyển )Dinh dưỡng & sinh sản Câu hỏi thảo luận: Câu 1: -Trùng biến hình đại diện lớp trùng ? Câu trả lời: \Trùng biến hình...
  • 32
  • 808
  • 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p10 potx

Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p10 potx

Cao đẳng - Đại học

... xạ kích động Ta có trị số lớn thềm phát xạ kích động thấp Chỉ vào n2 – n1 vượt qua thềm, có ánh sáng laser phát §§6 CÁC ĐẶC TÍNH CỦA TIA LASER Tính đơn sắc Các photon phát xạ kích động mang lượng ... m w o Khi máy tụ điện phóng điện vào đèn Xênon, đèn phát xung ánh sáng có cường độ mạnh rọi vào hồng ngọc thời gian ngắn Các xung phát liên tiếp bơm lượng để biến môi trường thành hoạt tính Các ... yếu (vài miliwatt) Tia sáng Laser bắn qua lỗ thủng gương M2 Ngày nay, người ta thực phát xạ laser với nhiều môi trường khác : rắn, lỏng hay khí chất bán dẫn §§8 ỨNG DỤNG CỦA LASER - Dùng để tạo...
  • 5
  • 494
  • 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p8 pptx

Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p8 pptx

Cao đẳng - Đại học

... n* Suy n* = n* e− bt o VớiĠ = số hạt trạng thái kích thích vào lúc t = 0, thời gian t tính từ lúc ngưng kích thích Hình vẽ biểu diễn biến thiên n* theo thời gian n* t kích thích H sau ngöng kích ... Để đơn giản, ta xét trường hợp trao đổi lượng xảy hai mức lượng E (căn bản) E* (kích thích) Vào thời điểm thời gian phát quang, N gồm n hạt trạng thái n* hạt trạng thái kích thích E1 N = n + n* ... thấy phổ phát xạ hình vẽ K Năng lượng mang ánh sáng kích thích bị hấp thụ chất khảo sát Phổ hấp thụ biểu diễn đường cong K Một phần lượng hấp thụ chuyển thành lượng phat xạ Sự biến thiên lượng...
  • 5
  • 374
  • 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p7 ppt

Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p7 ppt

Cao đẳng - Đại học

... sáng vị trí đó, vào thời điểm đó, ta biết cường độ sáng tỷ lệ với bình phương biên độ sóng Mặt khác theo thuyết photon Einstein cường độ sáng tỷ lệ với số photon tới vị trí vào thời điểm Chúng ta ... dụng vào bề mặt điều kiện tốt (giữa trưa, chiếu thẳng góc, bề mặt phản xạ hoàn toàn) vào khoảng 10-5 N/m2 nghĩa 10-10 lẫn áp suất khí chuẩn định (76 CmHg ( 105 N/m2) §§5 TÁC DỤNG HÓA HỌC CỦA ÁNH ... H2O → HCOH + O2 Chất Aldehid formic tạo thành (HCOH) lại trùng hợp để thành glucoz hay hidrad carbon khác Theo Einstein, phản ứng quang hóa phân tử vật chất hình thành hay bị phân tích hấp thụ...
  • 5
  • 324
  • 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p6 potx

Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p6 potx

Cao đẳng - Đại học

... compton (ứng với đỉnh B) mạnh nguyên tử nhẹ làm chất tán xạ §§2 KHẢO SÁT LÝ THUYẾT CỦA HIỆU ỨNG COMPTON Xét chùm tia X vào chất tán xạ, đụng phải electron, giả sử lúc ban đầu đứng yên O, phương truyền ... c Như photon có mo ( phải có m = ( Điều trái với thực tế Vậy ta phải công nhận photon loại hạt đặc biệt có khối lượng tĩnh mo ( Hay ta nói photon bị ngừng lại tất lượng W = mC2 chuyển cho vật ... ỨNG COMPTON §§1 KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM Là tượng bật tính hạt ánh sáng Hiện tượng khảo cứu Compton vào năm 1923, ông nghiên cứu khuyếch tán (háy tán xạï) tia X graphit (than chì) Khi cho chùm tia...
  • 5
  • 355
  • 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p5 docx

Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p5 docx

Cao đẳng - Đại học

... cực đại electron tùy thuộc vào Vo mà khơng tùy thuộc vào cơng suất xạ chùm tia rọi tới cathod (thực nghiệm chứng tỏ Vo khơng tùy thuộc cơng suất xạ chùm tia kích thích, hình 4) Nhưng ta thực thí ... đơn vị diện tích đơn vị thời gian Dựa vào thuyết này, Einstein giải thích định luật hiệu ứng quang điện * Giải thích định luật 1: Các photon mang lượng h( đập vào cathod C, truyền lượng cho electron ... chùm tia kích thích, nghĩa tăng số photon đập vào cathod, ta làm cho số electron bị bắn khỏi cathod tăng lên, số electron tỉ lệ với số photon tác dụng vào cathod C Vậy cường độ phát xạ quang điện...
  • 5
  • 296
  • 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p3 pdf

Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p3 pdf

Cao đẳng - Đại học

... đường đặc trưng phổ xạ C vẽ nhờ thực nghiệm phía độ dài sóng ngắn, ( lớn (m khơng trùng (đường D1 hình 10) Ngồi ra, nhược điểm quan trọng cơng thức Wien cố gắng xây dựng lý thuyết cho đường đặc ... XC er PD h a n g e Vi e ! XC er PD F- c u -tr a c k c F- w y §§11 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG ĐẶC TRƯNG CỦA WIEN CỦA RAYLEIGH JEANS Các nhà nghiên cứu cố gắng tìm cơng thức diễn tả phân bố lượng xạ ... biểu diễn biến thiên U( theo ( nhiệt độ T ta suy đường biểu diễn C’ ứng với nhiệt độ T phép biến đổiĠ (u’ u trị số u( nhiệt độ T’ T, đừng nhầm với mật độ lượng tồn phần) Ta suy kết đặc biệt...
  • 5
  • 347
  • 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p2 potx

Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p2 potx

Cao đẳng - Đại học

... thu vào thời gian ta có cân nhiệt độ vật M bình C Gọi eλ aλ hệ số chói lượng đơn sắc hệ số hấp thụ vật M điểm A phương AA’ độ dài sóng λ Xét chùm tia xạ phát diện tích vi phân ds bao quanh điểm ... Dựa vào hệ thức trên, định luật Kirchhhoff phát biểu sau : Tỉ số hệ số chói lượng đơn sắc eλ hệ số hấp thụ aλ điểm bề mặt vật, lấy theo độ dài sóng phương số Hằng số độc lập chất vật, với điểm ... k w N y §§7 SỰ PHÁT XẠ CỦA VẬT ĐEN v a/ Với vật đen, ta có a λ.d = Vậy v a λ d = E λ Ta biết E λ = E (λ, T) hàm phổ biến theo nhiệt độ T độ dài sóng λ, không tùy thuộc vào chất vật đen cách thức...
  • 5
  • 391
  • 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p1 doc

Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p1 doc

Cao đẳng - Đại học

... n c2 n v2 ≈0 c2 Xét điểm O, hiệu quang lộ hai chùm tia : ∆δ = c ∆t Ứng với biến thiên bậc giao thoa : ∆δ c∆t 2vl n ∆p ≤ = = λ λ cλ Nhưng thực tế, thí nghiệm cho thấy độ biến thiên bậc giao thoa ... -tr a c k c F- w y z= 1− β t =Ġ phép biến đổi Lorentz Ta thấy, theo quan điểm tương đối Einstein ý niệm thời gian có tính tương đối: thời gian tùy thuộc vào hệ qui chiếu Xét vật chuyển động theo ... z’, t’) chuyển động thẳng với vận tốc v theo phương Oz (Oz trùng với O’z’, Ox // O’x’, Oy // O’y’) z’ Theo học cổ điển, ta có phép biến đổi Galiée o’ o z sau : t’ = t H.8 y x’ = x y’ (7.1) y’...
  • 5
  • 300
  • 0
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p8 pptx

Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p8 pptx

Cao đẳng - Đại học

... n* Suy n* = n* e− bt o VớiĠ = số hạt trạng thái kích thích vào lúc t = 0, thời gian t tính từ lúc ngưng kích thích Hình vẽ biểu diễn biến thiên n* theo thời gian n* t kích thích H sau ngöng kích ... Để đơn giản, ta xét trường hợp trao đổi lượng xảy hai mức lượng E (căn bản) E* (kích thích) Vào thời điểm thời gian phát quang, N gồm n hạt trạng thái n* hạt trạng thái kích thích E1 N = n + n* ... thấy phổ phát xạ hình vẽ K Năng lượng mang ánh sáng kích thích bị hấp thụ chất khảo sát Phổ hấp thụ biểu diễn đường cong K Một phần lượng hấp thụ chuyển thành lượng phat xạ Sự biến thiên lượng...
  • 5
  • 384
  • 0
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p7 docx

Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p7 docx

Cao đẳng - Đại học

... sáng vị trí đó, vào thời điểm đó, ta biết cường độ sáng tỷ lệ với bình phương biên độ sóng Mặt khác theo thuyết photon Einstein cường độ sáng tỷ lệ với số photon tới vị trí vào thời điểm Chúng ta ... dụng vào bề mặt điều kiện tốt (giữa trưa, chiếu thẳng góc, bề mặt phản xạ hoàn toàn) vào khoảng 10-5 N/m2 nghĩa 10-10 lẫn áp suất khí chuẩn định (76 CmHg ( 105 N/m2) §§5 TÁC DỤNG HÓA HỌC CỦA ÁNH ... H2O → HCOH + O2 Chất Aldehid formic tạo thành (HCOH) lại trùng hợp để thành glucoz hay hidrad carbon khác Theo Einstein, phản ứng quang hóa phân tử vật chất hình thành hay bị phân tích hấp thụ...
  • 5
  • 346
  • 0
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p6 pdf

Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p6 pdf

Cao đẳng - Đại học

... compton (ứng với đỉnh B) mạnh nguyên tử nhẹ làm chất tán xạ §§2 KHẢO SÁT LÝ THUYẾT CỦA HIỆU ỨNG COMPTON Xét chùm tia X vào chất tán xạ, đụng phải electron, giả sử lúc ban đầu đứng yên O, phương truyền ... c Như photon có mo ( phải có m = ( Điều trái với thực tế Vậy ta phải công nhận photon loại hạt đặc biệt có khối lượng tĩnh mo ( Hay ta nói photon bị ngừng lại tất lượng W = mC2 chuyển cho vật ... ỨNG COMPTON §§1 KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM Là tượng bật tính hạt ánh sáng Hiện tượng khảo cứu Compton vào năm 1923, ông nghiên cứu khuyếch tán (háy tán xạï) tia X graphit (than chì) Khi cho chùm tia...
  • 5
  • 261
  • 0
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p5 docx

Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p5 docx

Cao đẳng - Đại học

... cực đại electron tùy thuộc vào Vo mà khơng tùy thuộc vào cơng suất xạ chùm tia rọi tới cathod (thực nghiệm chứng tỏ Vo khơng tùy thuộc cơng suất xạ chùm tia kích thích, hình 4) Nhưng ta thực thí ... đơn vị diện tích đơn vị thời gian Dựa vào thuyết này, Einstein giải thích định luật hiệu ứng quang điện * Giải thích định luật 1: Các photon mang lượng h( đập vào cathod C, truyền lượng cho electron ... chùm tia kích thích, nghĩa tăng số photon đập vào cathod, ta làm cho số electron bị bắn khỏi cathod tăng lên, số electron tỉ lệ với số photon tác dụng vào cathod C Vậy cường độ phát xạ quang điện...
  • 5
  • 318
  • 0
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p3 doc

Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p3 doc

Cao đẳng - Đại học

... đường đặc trưng phổ xạ C vẽ nhờ thực nghiệm phía độ dài sóng ngắn, ( lớn (m khơng trùng (đường D1 hình 10) Ngồi ra, nhược điểm quan trọng cơng thức Wien cố gắng xây dựng lý thuyết cho đường đặc ... XC er PD h a n g e Vi e ! XC er PD F- c u -tr a c k c F- w y §§11 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG ĐẶC TRƯNG CỦA WIEN CỦA RAYLEIGH JEANS Các nhà nghiên cứu cố gắng tìm cơng thức diễn tả phân bố lượng xạ ... biểu diễn biến thiên U( theo ( nhiệt độ T ta suy đường biểu diễn C’ ứng với nhiệt độ T phép biến đổiĠ (u’ u trị số u( nhiệt độ T’ T, đừng nhầm với mật độ lượng tồn phần) Ta suy kết đặc biệt...
  • 5
  • 297
  • 0
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p2 pps

Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p2 pps

Cao đẳng - Đại học

... thu vào thời gian ta có cân nhiệt độ vật M bình C Gọi eλ aλ hệ số chói lượng đơn sắc hệ số hấp thụ vật M điểm A phương AA’ độ dài sóng λ Xét chùm tia xạ phát diện tích vi phân ds bao quanh điểm ... Dựa vào hệ thức trên, định luật Kirchhhoff phát biểu sau : Tỉ số hệ số chói lượng đơn sắc eλ hệ số hấp thụ aλ điểm bề mặt vật, lấy theo độ dài sóng phương số Hằng số độc lập chất vật, với điểm ... k w N y §§7 SỰ PHÁT XẠ CỦA VẬT ĐEN v a/ Với vật đen, ta có a λ.d = Vậy v a λ d = E λ Ta biết E λ = E (λ, T) hàm phổ biến theo nhiệt độ T độ dài sóng λ, không tùy thuộc vào chất vật đen cách thức...
  • 5
  • 231
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008