... - Trường cơng nhận đạt mơitrườngxanh cấp quận năm liền (20022006) đạt Mơitrườngxanh cấp Thành phố năm liền (2004 – 2006) HÌNH ẢNH MINH HỌA -6- * ĐẦUTƯXÂYDỰNGMỘITRƯỜNGXANH – SẠCH – ĐẸP ... mưu với Ban giám hiệu trường để tun truyền đến giáo viên lợi ích mơitrườngxanh vận động CB, GV, CNV trường tích cực tham gia xâydựngmơitrường Xanh, đẹp, an tồn Đầutư phương tiện phục vụ ... * ĐẦUTƯXÂYDỰNGMỘITRƯỜNGXANH – SẠCH – ĐẸP –AN TỒN Tháng 02/2008 Bản thân theo dõi q trình phát triển loại trường có Thơng qua kinhnghiệm thực tế, bạn bè, sách...
... - Trường cơng nhận đạt mơitrườngxanh cấp quận năm liền (20022006) đạt Mơitrườngxanh cấp Thành phố năm liền (2004 – 2006) HÌNH ẢNH MINH HỌA -6- * ĐẦUTƯXÂYDỰNGMỘITRƯỜNGXANH – SẠCH – ĐẸP ... mưu với Ban giám hiệu trường để tun truyền đến giáo viên lợi ích mơitrườngxanh vận động CB, GV, CNV trường tích cực tham gia xâydựngmơitrường Xanh, đẹp, an tồn Đầutư phương tiện phục vụ ... * ĐẦUTƯXÂYDỰNGMỘITRƯỜNGXANH – SẠCH – ĐẸP –AN TỒN Tháng 02/2008 Bản thân theo dõi q trình phát triển loại trường có Thơng qua kinhnghiệm thực tế, bạn bè, sách...
... ảnh hưởng không đến việc xâydựngtrường học xanh - đẹp an toàn II.Mục đích yêu cầu xâydựngtrường học xanh – – đẹp an toàn : Trường học xanh - - đẹp an toàn tạo môitrường học tập, sinh hoạt, ... nhà trường ngày đẹp Trên số giải pháp kinhnghiệm cải tiến hỗ trợ việc xâydựngtrường học xanh - - đẹp an toàn nhằm góp phần tích cực việc xâydựngtrường học thân thiện học sinh tích cực xâydựng ... tốt phong trào xâydựngtrường học xanh – – đẹp, liên Đội góp phần vào việc Xâydựngtrường học thân thiện, học sinh tích cực” Do đó, năm học 2009 – 2010 nhà trường công nhận trường học thân...
... - Trường cơng nhận đạt mơitrườngxanh cấp quận năm liền (20022006) đạt Mơitrườngxanh cấp Thành phố năm liền (2004 – 2006) HÌNH ẢNH MINH HỌA -6- * ĐẦUTƯXÂYDỰNGMỘITRƯỜNGXANH – SẠCH – ĐẸP ... mưu với Ban giám hiệu trường để tun truyền đến giáo viên lợi ích mơitrườngxanh vận động CB, GV, CNV trường tích cực tham gia xâydựngmơitrường Xanh, đẹp, an tồn Đầutư phương tiện phục vụ ... * ĐẦUTƯXÂYDỰNGMỘITRƯỜNGXANH – SẠCH – ĐẸP –AN TỒN Tháng 02/2008 Bản thân theo dõi q trình phát triển loại trường có Thơng qua kinhnghiệm thực tế, bạn bè, sách...
... hoa nhi, lỏ xanh, hoa trng, cú hng thm thoang thong, chm súc tt, lỏ xanh ti, hoa n tng chựm rt p Cho ti chỳng tụi mi dỏm khng dnh l mỡnh ó thnh cụng vi dn xanh trc cng trng i vi bn cõy xanh trc ... trng ó xanh p v nhiu, chỳng tụi ó tham mu vi Ban giỏm hiu trng, xin tin vt t v t xõy hai bn hoa dc theo mt tin hai bờn cng trng u tiờn chỳng tụi trng cõy lỏ xanh v cõy hoa trang ; cõy lỏ xanh thỡ ... giỏo viờn li ớch v mụi trng xanh v ng CB, GV, CNV trng cựng tớch cc tham gia xõy dng mụi trng Xanh, sch p, an ton u t cỏc phng tin phc v cho vic chm súc cõy, cng nh xin kinh phớ mua phõn bún, bỏnh...
... thực tế nhà trường địa phương Với đam mê nghề nghiệp tình yêu thương trẻ nhỏ thúc hoàn thành Sángkiếnkinh nghiệm: “Một số kinhnghiệm công tác đạo xâydựngmôitrường xanh, sạch, đẹp, an toàn, ... tác đạo xâydựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện Xâydựngmôitrườngxanh – – đẹp: Ngoài nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ việc giữ gìn, tôn tạo cảnh quan, vệ sinh môitrường bảo ... thiện Trường mầm non Đoàn Kết thị xã Lai Châu” II Phạm vi đối tư ng nghiên cứu Đối tư ng nghiên cứu Một số kinhnghiệm công tác đạo xâydựngmôitrường xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện Trường...
... phương, bước đầutưxâydựngtu bổ - Tham mưu để có thêm kinh phí xâydựng ngày khang trang bề - Tập trung sức lực lao động giáo viên học sinh trường vào việc xâydựng sở vật chất - Lãnh đạo trường ... THỰC HIỆN VIỆC XÂYDỰNGMÔITRƯỜNGXANH – SẠCH - ĐẸP) I- Xâydựng cảnh trí sư phạm 1- Công tác vệ sinh -Yêu cầu học sinh có ý thức vệ sinh cá nhân hàng ngày sẽ, gọn gàng, ăn mặc đẹp, phấn đấu ... 2010 trường THCS Văn Quán phấn đấu xếp loại môitrườngxanhđẹp đạt loại tốt D- CÔNG TÁC THANH KIỂM TRA - Ban giám hiệu thường xuyên theo dõi đôn đốc kiểm tra xếp loại công tác môitrườngxanh đẹp...
... pháp nhằm thực việc xâydựngmôi trờng Xanh - đẹp) I- Xâydựng cảnh trí s phạm 1- Công tác vệ sinh -Yêu cầu học sinh có ý thức vệ sinh cá nhân hàng ngày sẽ, gọn gàng, ăn mặc đẹp, phấn đấu để em ... nội lực địa phơng, bớc đầu t xâydựngtu bổ - Tham mu để có thêm kinh phí xâydựng ngày khang trang bề - Tập trung sức lực lao động giáo viên học sinh trờng vào việc xâydựng sở vật chất - Lãnh ... trách nhiệm công việc II- Công tác xâydựng sở vật chất - Tham mu với xã, huyện để có kinh phí xâydựng thêm nhà tập thể, công trình vệ sinh theo quy định (xây thêm hố giải khu vực học sinh)...
... trẻ nhận thức đẹp, mong muốn tạo đẹp sống kĩ sống cần thiết cho trẻ Trong trình thực thấy say mê với nghề hơn, học hỏi đợc nhiều việc kiến thức tin học III Những học kinhnghiệmkiến nghị Qua ... mầm non chơng trình đợc xâydựng chơng tình khung, bao gồm nội dung cốt lõi có tính linh hoạt mềm dẻo làm sở cho việc lựa chọn nội dung giáo dục cụ thể, phù hợp với kinhnghiệm sống, khả trẻ thực ... cụ thể Với dạy suy nghĩ cần làm để lôi phát huy đợc tính sáng tạo động, hứng thú trẻ vào học Bởi học nào, kiến thức cung cấp cho trẻ kể kiến thức lôi đợc trẻ Chính sử dụng máy chiếu cho số dạy...
... phương, bước đầutưxâydựngtu bổ - Tham mưu để có thêm kinh phí xâydựng ngày khang trang bề - Tập trung sức lực lao động giáo viên học sinh trường vào việc xâydựng sở vật chất - Lãnh đạo trường ... THỰC HIỆN VIỆC XÂYDỰNGMÔITRƯỜNGXANH – SẠCH - ĐẸP) I- Xâydựng cảnh trí sư phạm 1- Công tác vệ sinh -Yêu cầu học sinh có ý thức vệ sinh cá nhân hàng ngày sẽ, gọn gàng, ăn mặc đẹp, phấn đấu ... 2010 trường THCS Văn Quán phấn đấu xếp loại môitrườngxanhđẹp đạt loại tốt D- CÔNG TÁC THANH KIỂM TRA - Ban giám hiệu thường xuyên theo dõi đôn đốc kiểm tra xếp loại công tác môitrườngxanh đẹp...
... pháp nhằm thực việc xâydựngmôi trờng Xanh - đẹp) I- Xâydựng cảnh trí s phạm 1- Công tác vệ sinh -Yêu cầu học sinh có ý thức vệ sinh cá nhân hàng ngày sẽ, gọn gàng, ăn mặc đẹp, phấn đấu để em ... nội lực địa phơng, bớc đầu t xâydựngtu bổ - Tham mu để có thêm kinh phí xâydựng ngày khang trang bề - Tập trung sức lực lao động giáo viên học sinh trờng vào việc xâydựng sở vật chất - Lãnh ... trách nhiệm công việc II- Công tác xâydựng sở vật chất - Tham mu với xã, huyện để có kinh phí xâydựng thêm nhà tập thể, công trình vệ sinh theo quy định (xây thêm hố giải khu vực học sinh)...
... phát triển nhân cách học sinh yếu tố môitrường giữ vai trò làm tiền đề cho phát triển, việc xâydựngmôitrường giáo dục tốt, cụ thể môitrường ngày Xanh - - đẹp điều cần thiết - Ngoài lý nêu ... 2006 trường THCS Nguyễn Trung Trực hình thành sở tách từtrường THPTCS Cam Bình Trườngxâydựng tọa lạc phần đất mà trước công trình đồn lính Pháp, sở trườngxâydựng khang trang, kiên cố, sau xây ... đua trường phổ thông giai đoạn 2008 – 2011trong có nhiều nội dung mà nội dungxâydựngtrường lớp Xanh - - đẹp – an toàn” với việc: + Bảo đảm trường an toàn, sẽ, có xanh thoáng mát ngày đẹp...
... sinh người trực tiếp tham gia trò chơi 3.2 Xâydựngmôitruờng Xanh- sạch- đẹp, an toàn”: Muốn xâydựngmôitrườngXanh - - đẹp, an toàn” đòi hỏi lực lượng trường học tham gia Trong vai trò nhiệm ... gian, xâydựngmôitrườngxanhsạch đẹp, an toàn theo tiêu chí Xâydựngtrường học than thiện, học sinh tích cực” Phạm vi đối tư ng nghiên cứu: -Phạm vi nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu phạm vi trường ... huy tính tích cực em Trong bật nhiều năm qua mà trườngxâydựng tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi dân gian xâydựngmôitrườngxanhsạch đẹp, an toàn” Đó lý chọn đề tài: “ Giải pháp tổ...
... trào xâydựngtrường học thân thiện- Học sinh tích cực” mà nội dung quan trọng trường học thân thiện môitrường xanh- sạch- đẹp- an toàn Năm học 2014-2015 trường MG Hoa Mai tâm xâydựngtrường ... môitrường Để có tranh môitrường phong phú trẻ cần phải biết rác thải làm ô nhiễm môitrường mà dạng ô nhiễm môitrường là: ô nhiễm môitrường không khí, ô nhiễm môitrường đất, ô nhiễm môitrường ... Nhằm thực tốt việc xâydựngmôitrường xanh- sạch- đẹp triển khai số biện pháp sau: Biện pháp 1: Giáo dục môitrường thông qua hoạt động a) Hoạt động học: Nội dung “Giáo dục môitrường thể thông...
... PHẦN MỞ ĐẦU I BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI Hưởng ứng phong trào ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng dạy học Bắt đầutừ năm 2005 có ý tư ng tạo thư viện sách điện tử ... điện tử nầy giúp cho giáo viên học sinh truy cập vào kho tư liệu để tìm kiếm kiến thức cần thiết cho việc giảng dạy học tập - Văn phòng nhà trường áp dụng phương pháp nầy để số hóa tất công văn, ... NGHIÊN CỨU a) Tính tính sáng tạo: Giải pháp nầy chưa triển khai khu vực đồng sông Cửu Long nước Thực tế cho thấy thư viện lớn thư viện quốc gia TPHCM thư viện trường đại học số đầusách điện tử Các...
... nhà trường tảng để xâydựng chất lượng dạy học Xâydựng nếp - thói quen tốt học sinh nhà trường hình thành phong cách sống thông qua thói quen bị bắt buộc từ lúc ban đầu Vì vậy, việc xâydựng ... nhà trường tảng để xâydựng chất lượng dạy học Trang Chuyên đề: Xâydựng nếp – thói quen tốt cho học sinh khối KẾT LUẬN Rèn luyện nếp - thói quen cho học sinh tảng để xâydựng chất lượng dạy ... học, sân trường, cổng trường, không bỏ rác qua cửa sổ, phải bỏ rác qui định + Luôn giữ môitrường xung quanh b Nền nếp đạo đức: - Lễ độ với người: + Có thói quen chào hỏi thầy cô khách vào trường...
... điểm • Xếp loại CĐCS: Vững mạnh PHẦN KẾT THÚC I BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Thơng qua sángkiếnkinhnghiệm này, thân tơi rút số học sau việc xâydựng CĐCS vững mạnh + Thứ nhất: Đối với cán cơng đồn cần ... Biện pháp xâydựng giữ vững danh hiệu Cơng đồn sở vững mạnh trường TH Hai Bà Trưng ” II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Thơng qua đề tài này, nhằm giúp tìm biện pháp hữu hiệu để xâydựng CĐCS trường TH ... Cơng đồn IV.2: Đối tư ng nghiên cứu: Đối tư ng nghiên cứu đề tài bao gồm: Quan điểm, mục tiêu, nội dung, biện pháp xâydựng trì CĐCS vững mạnh V: GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU: Muốn xây dựng, trì tổ chức...
... tích từ ngữ giảng văn: Đối tư ng việc phân tích tưg ngữ giảng văn từ ngữ cố định, cụm từtự do, chí câu đơn vị lời nói tư ng đương với Dạy từ ngư trường THCS Sángkiến Ngữ Văn hình ảnh ngôn ... cách, tính địa phương, tính thời đại, đặc điểm riêng nhân vật, từ Hiệu sángkiếnkinhnghiệm Với kiến thức việc dạy từ ngữ nhà trường áp dụng vào tiết dạy tiếng việt đạt hiệu hơn, cụ thể chương trình ... học dựng hình tư ng tác phẩm Ngôn ngữ có tính hình tư ng ngôn ngữ có khả tái hiện thực, làm xuất người đọc biểu tư ng thị giác, thính giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, vị giác, ngững biểu tư ng...
... thông tin môi trường, xâydựngmôitrường giáo dục xanh- sạch- đẹp, tổ chức số thi viết, vẽ, thi văn nghệ chủ đề bảo vệ môitrường Tuy nhiên, công tác giáo dục bảo vệ môitrường thời gian qua chưa ... dục bảo vệ môitrường môn Tự nhiên xã hội lớp để đẩy mạnh phong trào xâydựngTrường học thân thiện”, Trường học xanh- sạch- đẹp đồng thời nâng cao chất lượng thi đua mặt toàn trường IV NỘI ... dục toàn diện nhà trường đặc biệt phong trào “ Xâydựngtrường học thân thiện”, Trường em xanh - - đẹpTừ kết đạt nêu trên, tin tư ng em phát huy nhiều nữa, bên cạnh rút kinhnghiệm quý báu trình...
... quan môitrường giáo dục trường , chọn đạo xâydựng điểm trọng yếu đáp ứng với yêu cầu giáo dục môitrường đảm bảo môitrường giáo dục : Từ kết đánh giá thực trạng môitrường giáo dục nhà trường ... III/ Bài học kinhnghiệm : Trong trình đạo xâydựngmôitrường giáo dục giáo dục môi trưòng, bước đầu rút số học kinhnghiệm sau đây: - Ban giám hiệu , giáo viên, nhân viên toàn trường phải có ... cho trẻ số hiểu biết môitrường , mối quan hệ người môitrường sống, hình thành trẻ tình cảm , thái độ hành vi tích cực môitrường (yêu quý , bảo vệ môi trường, giữ gìn môitrường ) dạy trẻ số...