... hiểu bằngtiếngAnh còn hạn chế. - Nhiều em ít có cơ hội để nghe, ít tiếp cận với các thông tin đại chúng mà qua đó có thể nghe tiếng Anh. - Một số em còn ngại nghe và nói bằngtiếng Anh, ... sinh cần phải có những kỹ năng cần thiết trong việc nghe hiểu bằngtiếng Anh. II- Thực trạng dạy nghe môn tiếnganh tr ờng THCS HOAI THANH1. Ưu điểm Mặc dù có những điều kiện khách quan và chủ ... 9A2IV- Mục đích nghiên cứu : Với việc nghiên cứu thành công đề tài, sángkiếnkinhnghiệm sẽ giúp giáo viên có đợc những kinhnghiệm sau:1. Cách thức tổ chức một tiết dạy nghe có hiệu quả 2....
... chữ, viết đều và đẹp,chữ viết mềm mại, tốc độ viết nhanh tạo điều kiện cho các em học tốt các môn họckhác. 2- Bài học kinh nghiệm: Muốn viết nối liên kết các chữ cái để tạo chữ ghi tiếng, ... 2007 Ngời viết Đỗ Thị Phơng Năm học: 2007-20088Đỗ Thị Phơng trờng Tiểu học B Trực Đại Sáng kiếnkinh nghiệm Luyện viết nối liên kết các chữ cái A/ Đặt vấn đề : - Chữ viết có tầm ... giáo viên viết đúng, viết đẹp các em sẽ học tập và rèn luyệntheo bởi thầy cô luôn luôn là tấm gơng sáng cho học sinh noi theo. Nếu viết đúng cỡ chữ, viết rõ ràng, viết với tốc độ nhanh thì học...
... 64%>5III. Kết luận và kiến nghị.11SÁNG KIẾNKINH NGHIỆMCân bằng phản ứng oxi hoá - khử bằng phương pháp thăng bằng electron.I. Mở đầuI.1. Lí do chọn đề tàiCách cân bằng phản ứng oxi hoá ... kỹ năng cân bằng phản ứng oxi hoá - khử theo 2 cách như trên + kiến thức mới: cân bằng phản ứng có hệ số bằng chữVí dụ 9: Cân bằng phản ứng oxi hoá - khử sau bằng phương pháp cân bằng e Fe3O4 ... phân tử bằng không FeS2 - 11e → Fe+3 + 2S+4 (+3 + 2 × 4 = 11 )Mục đích : - củng cố cách cân bằng phản ứng oxi hoá - khử bằng phương pháp thăng bằng e- Rèn luyện kỹ năng cân bằng phản...
... hỏi rút kinhnghiệm qua các tiết dạy và học hỏi đồng nghiệp.* Đề xuất kiến nghị:- Đây là một môn học mang tính đặc thù riêng nên cần phải có phòng học nghệthuật, trang bị thêm một số tranh ảnh, ... 382.252 125.5 0 02. Bài học kinh nghiệm: Từ thực tế giảng dạy, kết quả đạt đợc qua việc áp dụng các biện pháp nói trên,bản thân tôi đà đúc rút ra một số kinhnghiệm nh sau: - Để tạo hứng ... sâu sắc, hình thành ở học simh một tâm hồn trong sáng, một thị hiếuâm nhạc lành mạnh, cách t duy sắc sảo, lòng khát khao sáng tạo, giàu tình cảm nhanhnhẹn hoạt bát và sống vui tơi. Âm nhạc phát...
... văn. -Viết chính tả từ. -Viết chính tả câu -Viết chính tả đoạn văn.- Viết trả lời câu hỏi.- Viết đoạn văn có thay đổi thông tin.-Dựng câu -Viết mở rộng dựa vào gợi ý -Viết theo câu hỏi gợi ý -Viết ... theo mẫu -Viết đề nghị, lời nhắn -Viết th -Viết ý chính -Viết tái tạo -Viết bài văn 3. Post-writing (Sau khi viết) ở giai đoạn này tôi thờng tập trung vào việc chữa bài viết. Đối với bài viết chính ... học. Giáo viên cần luý trong tiếngAnh việc kết hợp giữa âm và chữ viết khá phức tạp không giống nhtrong tiếng Viết. Vì vậy đối với những lớp bắt đầu học tiếngAnh giáo viên phảitổ chức nhiều...
... dạy Tiếng Anh ở Trung học phổ thông Việt Nam. NXBGD. 20063. Tứ Anh- Phan Hà- Mai Vi Phương - Hồ Tấn:. Sổ tay người dạy tiếng Anh. NXBGD. 2005.4. Nguyễn Hạnh Dung. Phương Pháp dạy TiếngAnh ... thuật, sự kiện đang xảy ra trong nước và thế giới … Theo kinhnghiệm riêng, người viết nhận thấy rằng những bài đọc được viếtbằngtiếngAnh trên trang webWikipedia (www.wikipedia.org) , được đơn ... được hình thành . Bài viết là những kinhnghiệm được đúc kết từ quá trình nghiên cứu và thực nghiệm giảng dạy mà người viết mong muốn được chia xẻ với các thầy cô, các anh chị đồng nghiệp về...
... KIÊN LƯƠNGTRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN KIÊN LƯƠNG1SÁNG KIẾNKINH NGHIỆMTên đề tài:MỘT SỐ KINHNGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI 1 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG VIỆTNgười thực hiện: Lê Thị Xuân HuệChức ... sinh270 267Học sinh đọc, viết tốt90 117Học sinh đọc, viết theo chuẩn100 140Học sinh đọc, viết chậm so với chuẩn75 10Học sinh chưa đọc, viết được một số vần, tiếng khó5 0Ngoài số liệu ... lượng kiến thức phù hợp như: Về viết chỉ yêu cầu các em viết một số dòng nếu như những học sinh bình thường có thể viết nhiều dòng trở lên.Ví dụ: Tiết tập chép bài: Mèo con đi học - Trang 105 Tiếng...
... này.Mục lục TrangA. Đặt vấn đề 18- Lí do chọn đề tài 1- Mục đích viếtsángkiếnkinhnghiệm 2- Phơng pháp viếtsángkiếnkinhnghiệm 2 B. Nội dung- Thế nào là nghe hiểu 2- Các biện pháp khắc ... thông tin thì việc nắm ngoại ngữ thông dụng nhất: TiếngAnh để giao tiếp với các nớc khác trên thế giới là một điều hết sức cần thiết. Do vậy Tiếng Anh đang trở thành ngoại ngữ số một đợc dạy ở ... bằng những gợi ý nhỏ nh tranh, câu đơn giản.b) Write it up: Yêu cầu học sinh viết lại những thông tin nghe đợc bằng ngôn ngữ của mình, sử dụng thông tin ở trong khung, tranh vẽ.c) Roll- story:...
... dùng từ và đặt câu sai. 28% học sinh không nhớ nổi 50 từ vựng tiếng Anh. +) 50% học sinh không biết viết một đoạn văn ngắn bằngtiếnganh sử dụng những từ đà học. +) Hầu hết các em không nhớ ... khoa tiếngAnh lớp 12.1Dng Th Hng THPT Ba B - Bc Kn+ Tài hớng dấn giảng dạy tiếngAnh lớp 12.+ Tài liệu Tcaching English của tác giả A.Drian Doff.+ Sách tham khảo về phơng pháp giảng dạy tiếng ... những từ mới bằng cách đọc tiếp bài đọc. Một số cách để giải thích từ mới. + Bằng cách sử dụng giáo dục trực quan: Có thể vẽ tranh ở trên bảng hoặc cắt các bức tranh từ hoạ báo. + Bằng cách...
... hợp, linh hoạt.III. KIỂM NGHIỆM LẠI SÁNGKIẾN - KINHNGHIỆM :Với chất lượng đầu năm là 80% số học sinh ngại học Tiếng Anh. Chỉ có 20%là các em chịu học và nói Tiếng Anh. Cho đến nay sau khi ... 2,3,4,5 để đầu tư nghiên cứuhoàn thiện sángkiếnkinhnghiệm này. Ban đầu theo dõi tình hình học tập của lớptôi thấy các em rất ngại phát biểu, các em học tiếngAnh rất thụ động. Tôi liền sửdụng ... các trò chơi mới trong việc giảng dạy và học tập môn Tiếng Anh. Nó thực sựcó hiệu quả. Học sinh cảm thấy hứng thú khi được học tập môn TiếngAnh thôngqua các trò chơi này. Học ngoại ngữ đòi...