0

sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu phong cách một số nhà thơ việt nam hiện đại

PHONG CÁCH một số NHÀ THƠ VIỆT NAM HIỆN đại

PHONG CÁCH một số NHÀ THƠ VIỆT NAM HIỆN đại

Khoa học xã hội

... nghiên cứu tìm hiểu phong cách nghệ thuật tất nhà thơ đại mà giới thiệu ba gương mặt tác gia tiêu biểu chương trình học B Phong cách số nhà thơ đại I Phong cách nghệ thuật Xuân Diệu ... đem đến cho thơ ca đại “lối nói mới, cách nhìn bao trùm thứ thơ thật mới”, nhà thơ nhà thơ mới”(Hoài Thanh) II Phong cách thơ nghệ thuật Hồ Chí Minh 1.Những yếu tố hình thành phong cách Hồ Chí ... 2.Đặc điểm phong cách thơ Hồ Chí Minh 2.1 .Một nghiệp văn học phong phú, đa dạng thể loại phong cách Phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh phong phú, đa dạng mà thống Đó cách viết ngắn gọn, sáng, giản...
  • 17
  • 8,254
  • 27
sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nghệ thuật trào phúng trong thơ của tú xương

sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nghệ thuật trào phúng trong thơ của tú xương

Giáo dục học

... trình tìm hiểu triển khai đề tài sáng kiến người viết không tuyệt đối hoá phương pháp Khi cần thiết sử dụng tổng hợp tất phương pháp VII BỐ CỤC ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Sáng kiến gồm phần: Sáng ... triển thơ ca dân tộc, đặc biệt tài nghệ thuật trào phúng sử dụng ngôn ngữ, Tú Xương xứng đáng mệnh danh “bậc thần thơ thánh chữ” thi ca trung đại Việt Nam Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Tìm hiểu ... vào hoá phải lo 26 Sáng kiến kinh nghiệm (Mẹ vợ chàng rể) Nếu đặc điểm tục ngữ diễn đạt hoàn hảo toàn kinh nghiệm sống, kinh nghiệm xã hội lịch sử nhân dân lao động tục ngữ thơ trào phúng Tú Xương...
  • 33
  • 1,464
  • 1
Phong cách báo chí và phong cách một số nhà báo Việt Nam tiêu biểu

Phong cách báo chí và phong cách một số nhà báo Việt Nam tiêu biểu

Báo cáo khoa học

... vào tìm hiểu sông, liên hành clui y ốn di d ể vicl vồ thực c c h m n g N h u n g hít/ ;ìy c h ứ c n ă n g cu a nhà văn, nhà báo dễ kết hợp lioà hợp./ PHAN HAI PHONG CÁCH MỘT s ố NHÀ BÁO VIỆT NAM ... tri thức kinh nghiệm cùa mọt nhà hoạt động, nhà báo quốc tô Năm 1941, Hổ Chí Minh nước sau mươi năm hoạt dộng nước ngoài, Ngưừi lãnh dạo trực tiếp phong trào cách mạng Việt Nam Ngưừi hiểu rõ vai ... khác Trờ lại với phong cách nói chung hoạt động ý thức sáng tạo tinh thần xã hội lý luận phong cách khơi gợi đặt nhiểu vấn đề sàu sắc thiết thực Với hoat động báo chí phong cách khâu quan trọng...
  • 82
  • 543
  • 2
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc

Mầm non - Tiểu học

... Nhân số có 2, 3, 4, chữ số với số có chữ số (có nhớ không lần liên tiếp tích không 100 000) + Chia số có 2, 3, 4, chữ số cho số có chữ số ( chia hết chia có dư) - “ Tìm hoặ dấu - Hoàn thiện bảng ... nhân số có 2, 3, 4, số có chữ số; phép chia số có 2, 3, 4, chữ số cho số có chữ số (chia hết chia có dư) - Biết tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính (hoặc dấu ngoặc) - Biết tìm thành ... tính nhẩm số tròn chục với số có chữ số Khó khăn, sai lầm: Khi thực phép tính nhân, chia lớp học sinh thường gặp số khó khăn, sai lầm sau: a) Khi nhân số có nhiều chữ số với số có chữ số có nhớ...
  • 24
  • 2,224
  • 20
sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nhân vật trong tác phẩm tự sự từ khía cạnh nội tâm nhân vật

sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nhân vật trong tác phẩm tự sự từ khía cạnh nội tâm nhân vật

Văn học - Ngôn ngữ học

... vật nhân vật thể chủ đề tác phẩm tìm hiểu tác phẩm tìm hiểu nhân vật Nhng tìm hiểu nhân vật nh để đạt đựơc hiệu cao nhất.Trong tiếp cận tác phẩm văn học tìm hiểu nhân vật qua nhiều yếu tố nh ... Mị để tìm hiểu toàn diện nhân vật Chơng III: Thực nghiệm A/ Trong dạy tác phẩm tự I/ Tác phẩm " Đời thừa" Nam Cao Văn học Việt Nam 1930 - 1945 có nhiều biến động Có thể nói nhân dân Việt Nam phải ... quằn quại trớc sống chế độ thống trị phong kiến thực dân Hộ đợc xây dựng phần suy nghĩ nh sống Nam Cao Vấn đề lớn mà nhà văn đặt là: Trong sống ngời phải làm để giữ gìn đợc nhân cách phẩm giá...
  • 7
  • 1,187
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương Môn Sinh học 9

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương Môn Sinh học 9

Báo cáo khoa học

... Qua khảo sát tìm hiểu nhiều HS có HS vận dụng cách mượn người thân  -Phương án tổ chức tìm hiểu • Hoạt động nhà Phương án tổ chức hoạt động nhà • Hoạt động trường -Địa điểm để tìm hiểu: Học sinh ... lượng tìm hiểu cho học sinh phục vụ cho tiết học 59, 60 lên thảng tìm hiểu đồng thời với việc tăng thời lượng học sinh có điều kiện nhìn nhận môi trường sống quanh cách kỹ góc độ người có kiến ... khảo 11 Mục lục CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Mẫu SK1 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2010 - 2011 I Đánh giá xếp loại HĐKH Trường...
  • 10
  • 2,250
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các đại lượng hình học phép đo các đại lượng hình học lớp 4 5

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các đại lượng hình học phép đo các đại lượng hình học lớp 4 5

Mầm non - Tiểu học

... Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp Lại Thị Thanh Linh -2- Trờng Tiểu học Quang Trung Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình ... o di bng (ch yu l n v một) Vớ d 1: a) Vit theo mu: Lớn mét Lại Thị Thanh Linh - 18 - Nhỏ mét Trờng Tiểu học Quang Trung Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp ... trng Tiu hc c nc thc Lại Thị Thanh Linh -4- Trờng Tiểu học Quang Trung Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp hin chng trỡnh Tiu hc mi Qua cỏc nm trin khai thc...
  • 94
  • 711
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM tìm hiểu đề xuất giải pháp sử dụng phần mềm tự nguồn mở thay cho giải pháp phần mềm thương mại

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM tìm hiểu đề xuất giải pháp sử dụng phần mềm tự nguồn mở thay cho giải pháp phần mềm thương mại

Công nghệ thông tin

... hưởng đến hình ảnh đất nước phát triển ngành công nghệ thông tin Việt Nam Chính vậy, chọn sáng kiến kinh nghiệm năm 2012 là: Tìm hiểu đề xuất giải pháp sử dụng phần mềm nguồn mở thay cho giải ... chuyển đổi sang phần mềm nguồn mở 21 V Kinh nghiệm chuyển sang nguồn mở 22 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 27 Sáng kiến kinh nghiệm 2012 Nguyễn Chí Sỹ Trang PHẦN MỞ ĐẦU I Lí ... chọn mô hình kinh doanh nguồn mở hội tốt Vì vậy, việc tìm hiểu đề xuất giải pháp sử dụng phần mềm nguồn mở thay cho phần mềm thương mại phương án giúp giảm tỷ lệ vi phạm Sáng kiến kinh nghiệm 2012...
  • 29
  • 741
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu môi trường xung quanh cho trẻ mầm non

sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu môi trường xung quanh cho trẻ mầm non

Giáo dục học

... tích cực, sáng tạo  Phát huy tính tích cực sáng tạo giáo viên V – BÀI HỌC KINH NGHIỆM:  Sau hai năm thực chuyên đề tìm hiểu môi trường đả rút số kinh nghiệm sau:  Để dạy tốt môn tìm hiểu môi ... Đó lý chọn môn tìm hiểu môi trường xung quanh làm đề tài nghiên cứu b.Thực trạng: -Trong năm qua dạy tre û  tìm hiểu môi trường xung quanh  giáo viên thường trọng cho trẻ tìm hiểu bề (Màu sắc ... Dụng cụ thí nghiệm vật thật thiếu - Đội ngủ giáo viên chưa chuẩn hoá III – BIỆN PHÁP - Nhận thức điều đó, suốt hai năm qua tìm tòi, học hỏi, tham khảo, sáng tạo, đầu tư rút số kinh nghiệm sau,...
  • 11
  • 1,636
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Tìm hiểu việc áp dụng đồ dùng trực quan môn toán ở lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm Tìm hiểu việc áp dụng đồ dùng trực quan môn toán ở lớp 2

Giáo dục học

... quan phi to,p, cú mu sc phong phỳ, hp dn, kớch thớch s ham mun hc ca hc sinh c bit phự hp vi tng bi ging ca giỏo viờn Nhn thc c tm quan trng ca trờn kt hp vi tớch ly kinh nghim qua nhng nm ging ... bi hc kinh nghim, ỏp dng vo ging dy nhm nõng cao cht lng hc ca hc sinh a Th no l dựng trc quan ? hc sinh trc quan l dựng cú ni dung tri thc gn vi ni dung bi hc giỳp hc sinh khai thỏc kinh nghim ... ỏp dng d dựng trc quan mụn toỏn lp Qua phn quan sỏt v gi ý trờn tụi thy cỏc em rt hng hỏi xung phong lờn bng lm bi + Cng c -dn dũ Sau tit hc tụi thy cỏc em rt vui v , phn nm vng kin thc ni dung...
  • 13
  • 536
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

Giáo dục học

... phân số Mục tiêu: Củng cố tính chất phân số Cách tiến hành: muốn có phân số ta làm nào? +Từ phân số Hoặc từ phân số để đợc phân số ta làm nào? Giáo viên kết luận: Nh phân số ta nhân tử số mẫu số ... phân số số phần lấy hình vuông Vậy số phần lấy hình vuông nh nào? phân số số phần lấy hình vuông - Học sinh nhận xét bổ sung - Số phần lấy hình vuông Dựa vào hình vẽ em so sánh phân số - phân số ... 15 Tên bài: Ôn tập phân số I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết vận dụng tính chất phân số Kĩ năng: Tìm thiết lập phân số II Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ hai nhà số chun buộc - Phiếu học...
  • 23
  • 798
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Tìm hiểu việc áp dụng đồ dùng trực quan môn toán ở lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm Tìm hiểu việc áp dụng đồ dùng trực quan môn toán ở lớp 2

Giáo dục học

... quan phi to,p, cú mu sc phong phỳ, hp dn, kớch thớch s ham mun hc ca hc sinh c bit phự hp vi tng bi ging ca giỏo viờn Nhn thc c tm quan trng ca trờn kt hp vi tớch ly kinh nghim qua nhng nm ging ... bi hc kinh nghim, ỏp dng vo ging dy nhm nõng cao cht lng hc ca hc sinh a Th no l dựng trc quan ? hc sinh trc quan l dựng cú ni dung tri thc gn vi ni dung bi hc giỳp hc sinh khai thỏc kinh nghim ... ỏp dng d dựng trc quan mụn toỏn lp Qua phn quan sỏt v gi ý trờn tụi thy cỏc em rt hng hỏi xung phong lờn bng lm bi + Cng c -dn dũ Sau tit hc tụi thy cỏc em rt vui v , phn nm vng kin thc ni dung...
  • 13
  • 252
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

Giáo dục học

... phân số Mục tiêu: Củng cố tính chất phân số Cách tiến hành: muốn có phân số ta làm nào? +Từ phân số Hoặc từ phân số để đợc phân số ta làm nào? Giáo viên kết luận: Nh phân số ta nhân tử số mẫu số ... phân số số phần lấy hình vuông Vậy số phần lấy hình vuông nh nào? phân số số phần lấy hình vuông - Học sinh nhận xét bổ sung - Số phần lấy hình vuông Dựa vào hình vẽ em so sánh phân số - phân số ... 15 Tên bài: Ôn tập phân số I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết vận dụng tính chất phân số Kĩ năng: Tìm thiết lập phân số II Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ hai nhà số chun buộc - Phiếu học...
  • 23
  • 620
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Tìm hiểu những khó khăn sai sót trong dạy và học toán điển hình lớp 4

sáng kiến kinh nghiệm Tìm hiểu những khó khăn sai sót trong dạy và học toán điển hình lớp 4

Giáo dục học

... tính với số tự nhiên là: * Tìm số trung bình cộng * Tìm hai số biết tổng hiệu hai số Loại toán điển hình nằm phần phân số tỉ số toán tỉ số - Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số -Tìm hai số biết ... hơn, hiểu sâu tỉ lệ sai sót giảm hẳn Loại thứ hai Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số A kiến thức - Coi số bé ( số lớn) gồm phần nhau, xét xem số lớn( số bé) gồm phần nh - Tính tổng số phần hai số ... hai số cần tìm - Lấy tổng cho chia cho tổng số phần để tìm giá trị phần - Tìm số lớn, số bé B Những sai sót điển hình: Bài toán cho biết tổng hai số số lớn gấp số lần số bé Bài toán 1: Một sợi dây...
  • 24
  • 725
  • 0
Sáng kiến Kinh nghiệm Tìm hiểu việc giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan

Sáng kiến Kinh nghiệm Tìm hiểu việc giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan

Giáo dục học

... không phát triển, ngược lại Hay tầm hiểu biết hạn chế kinh nghiệm xấu sống hàng ngày lại phong phú - Thái độ xung đột kéo dài người xung quanh - Lập trường sống kỹ - Tính không ổn định hứng thú, ... học sinh cá biệt chưa ngoan có tầm hiểu biết hạn chế kinh nghiệm “xấu” sống hàng ngày lại phong phú, có thái độ xung đột kéo dài người xung quanh, lập trường sống kỷ, chống đối tác động giáo dục ... sở lí luận: *Một số khái niệm có liên quan đến đề tài: a/Giáo dục gì: - Theo nghĩa rộng, giáo dục hiểu trình hình thành phát triển nhân cách ảnh hưởng tất hoạt động từ bên ngoài: Từ nhà trường,...
  • 17
  • 314
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các số tự nhiên trong phạm vi 20 theo SGK Toán lớp 1

sáng kiến kinh nghiệm Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các số tự nhiên trong phạm vi 20 theo SGK Toán lớp 1

Giáo dục học

... hiệu để ghi số từ 10 đến 20,phân biệt số , chữ số -Nắm cấu tạo số -Biết cách ghi số tự nhiên chữ số .Hiểu, nắm giá trị chữ số tuỳ thuộc vào vị trí chúng cách viết số -Nắm cách đọc số tự nhiên 2.Dạy ... ,trừ số vòng 20 số đầu +Dạy -học xếp thứ tự số tự nhiên Nhận thức xếp thứ tự số tự nhiên qua kinh nghiệm vòng số -Khi so sánh số tự nhiên ,HS qua trực giác hoá ,qua kinh nghiệm nhận thức :giữa số ... chục +HS viết số2 0: Viết chữ số viết chữ số bên phải chữ số Số 20 gồm chục đơn vị Số 20 có hai chữ số chữ số chữ số *Khi thực hành cho HS viết số từ 10 đến 20 từ 20 đến 10; phân tích số từ 10 đến...
  • 15
  • 876
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm tìm HIỂU LỊCH sử ĐẢNG bộ HUYỆN EA H’LEO TỈNH đắk lắk

sáng kiến kinh nghiệm tìm HIỂU LỊCH sử ĐẢNG bộ HUYỆN EA H’LEO TỈNH đắk lắk

Giáo dục học

... quốc dân thiểu số Tây Nam Trung Bộ, Ủy ban hành kháng chiến Nam Trung Bộ tăng cường trung đoàn Nam Tiến đồng chí Hùng Việt huy, bố trí từ Cư Kty trở đến Ea H’leo Tại Buôn Hồ, Ủy ban cách mạng ... 6-7-1993 đến ngày 8-7-1993, Nhà văn hoá huyện, Đại hội đại biểu Đảng huyện Ea H’leo lần thứ V tiến hành Về dự Đại hội có 80 đại biểu, đại diện cho 400 đảng viên toàn Đảng Đại hội xác định phương ... hoá, đại hoá Từ ngày 2-4-1996 đến ngày 4-4-1996, Nhà văn hoá huyện long trọng tổ chức Đại hội đại biểu Đảng huyện Ea H’leo lần thứ VI Về dự Đại hội có 130 đại biểu đến từ 27 tổ chức sở đảng, đại...
  • 18
  • 869
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm tìm HIỂU THỰC TRẠNG ô NHIỄM môi TRƯỜNG nước TRÊN địa bàn TỈNH bắc NINH (GIÁO dục môi TRƯỜNG QUA môn học địa lí và vật lí)

Sáng kiến kinh nghiệm tìm HIỂU THỰC TRẠNG ô NHIỄM môi TRƯỜNG nước TRÊN địa bàn TỈNH bắc NINH (GIÁO dục môi TRƯỜNG QUA môn học địa lí và vật lí)

Giáo dục học

... tiêu Tìm hiểu tình trạng ô nhiễm môi trường nước địa bàn tỉnh Bắc Ninh Tác động tới phát triển kinh tế xã hội địa phương, tới suy nghĩ, thái độ người dân đề xuất số giải pháp cho vấn đề - Tìm hiểu ... sinh: Nhóm 1: Tìm hiểu tài nguyên nước địa bàn tỉnh Bắc Ninh Vai trò nước sống người Nước tài nguyên quan trọng sống người thiên nhiên, tham gia thường xuyên vào trình sinh hóa thể sống Phần lớn ... tin số, hình ảnh số, hình ảnh số, hình số, hình minh hoạ đầy đủ, phù hợp làm bật nội dung minh hoạ đầy đủ, phù hợp ảnh minh hoạ chưa phù hợp ảnh minh hoạ ít, chưa phù hợp Hình thức (2 điểm) - Sáng...
  • 20
  • 461
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường hiệu quả trong giảng dạy lồng ghép ở môn giáo dục công dân lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường hiệu quả trong giảng dạy lồng ghép ở môn giáo dục công dân lớp 6

Giáo dục học

... 7……………………… Sáng kiến kinh nghiệm Mét sè biƯn ph¸p gi¸o dơc b¶o vƯ m«i trêng hiƯu qu¶ gi¶ng d¹y lång ghÐp ë m«n gdcd líp ” triĨn kinh tÕ cha ®¶m b¶o c©n b»ng víi viƯc BVMT v× vËy m«i trêng ViƯt Nam ®· ... kinh nghiệm cho thân thuận lợi, khó khăn việc thực sau: a.Thuận lợi: - Giờ học sơi nổi, sinh động, đảm bảo em hoạt động, học tập cách tích cực, chủ động sáng tạo Các em nói lên ý kiến riêng cách ... tỉnh Tây Ninh đưa vào “Danh sách đen” 108 nhà máy chế biến tinh bột sắn, cao Trần Quốc Toản … ……………Trường THCS Hòa Thạnh…………Trang 8……………………… Sáng kiến kinh nghiệm Mét sè biƯn ph¸p gi¸o dơc b¶o vƯ...
  • 29
  • 815
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp vẽ thêm một số yếu tố phụ trong giải toán Hình học 7

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp vẽ thêm một số yếu tố phụ trong giải toán Hình học 7

Toán học

... giáo viên tìm cách vẽ thêm yếu tố phụ nhng giải thích rõ cho học sinh hiểu đợc lại phải vẽ nh vậy, học sinh hỏi giáo viên: Tại cô (thầy) lại nghĩ đợc cách vẽ đờng phụ nh vậy, cách vẽ có cách khác ... Trờng THCS Bắc Sơn, Kiến An Một số phơng pháp vẽ thêm yếu tố phụ giải toán Hình học lớp =========================================================== Muốn chứng minh BD = CE, ta tìm cách tạo đoạn thẳng ... THCS Bắc Sơn, Kiến An Một số phơng pháp vẽ thêm yếu tố phụ giải toán Hình học lớp =========================================================== dụng Cách giải đợc áp dụng để giải số toán hay chơng...
  • 14
  • 2,064
  • 22

Xem thêm