0

sáng kiến kinh nghiệm tiếng anh lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm TIếng Anh 9

Sáng kiến kinh nghiệm TIếng Anh 9

Tiếng anh

... lục TrangA. Đặt vấn đề 18- Lí do chọn đề tài 1- Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm 2- Phơng pháp viết sáng kiến kinh nghiệm 2 B. Nội dung- Thế nào là nghe hiểu 2- Các biện pháp khắc ... lớp . Song tôi nghĩ dù phơng pháp nào đi chăng nữa cũng đều có mục đích chung là truyền thụ cho các em học sinh đúng, đủ kiến thức, giúp các em hiểu bài và khắc sâu kiến thức một cách nhanh ... thông tin thì việc nắm ngoại ngữ thông dụng nhất: Tiếng Anh để giao tiếp với các nớc khác trên thế giới là một điều hết sức cần thiết. Do vậy Tiếng Anh đang trở thành ngoại ngữ số một đợc dạy ở...
  • 10
  • 1,430
  • 21
sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS

sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS

Tư liệu khác

... thống về tiếng Anh hiện đại , phù hợp với lứa tuổi .+ Có kỹ năng sử dụng tiếng Anh nh một công cụ giao tiếp đơngiản dới dạng Nghe - Nói - đọc - viết .+ Có sự hiểu biết về các nớc nói tiếng Anh ... công việc th ờng xuyên ởtrên lớp học tiếng Anh VD : Unit 2 ; English 7 Exercise .Bài tập yêu cầu : Listen . Then practice With a partner . 9giảng dạy tiếng Anh ở bậc THCS nói riêng là làm ... và sáng tạo bởi các giáo viên .1.2/ Cơ sở lí luận : Cũng nh phần đầu tôi đà trình bày, việc dạy học tiếng Anh trong nhà trờng là rất quan trọng, là bớc khởi đầu để các em làmquen với tiếng Anh, ...
  • 14
  • 1,585
  • 46
Tài liệu Sang kien kinh nghiem Tieng Anh

Tài liệu Sang kien kinh nghiem Tieng Anh

Tiếng anh

... Trêng TiÓu häc Th¸i S¬n2 Sáng kiến - Phng phỏp hng dn hc tt cỏch phỏt õm trong Ting Anh tiu hc. SáNG KIếN PHƯƠNG PHáP HƯớNG DẫN HọC TốT CáCH PHáT ÂM TRONG TIếNG ANH TIểU HọCI. Lý DO CHọN ... âm trong Tiếng Anh tiểu học.IV. kÕt luËn Qua quá trình giảng dạy, tôi đã đúc rút được một số kinh nghiệm nhỏ và kết quả thu được rất đáng mừng. Số học sinh đọc kém, đọc chậm trong lớp giờ ... phát âm trong tiếng Anh& quot; mà tôi đã mạnh dạng đưa ra. Thiết nghĩ, đây cũng là một vấn đề rất được quan tâm trong tiếng Anh phổ thông. Rất mong được sự đón nhận những ý kiến đóng góp của...
  • 6
  • 1,118
  • 10
Tài liệu Sang kien kinh nghiem Tieng Anh

Tài liệu Sang kien kinh nghiem Tieng Anh

Tiếng anh

... chuyêncần, siêng năng khi đọc tiếng Anh, việc học của các em đã tăng đáng kể.Phần lớn các em đều thích học và đọc tiếng Anh với kết quả như sau: - Đối tượng học sinh : Lớp 5A.- Tổng số : 34 em.- ... Chất lượng : Giỏi : 17 ,6 % Khá : 61 ,8 % Tb : 20 ,6 %Gi¸o viªn: Lª Quèc ChÝnh Trêng TiÓu häc Th¸i S¬n4 S¸ng kiÕn - Phương pháp hướng dẫn học tốt cách phát âm trong Tiếng Anh tiểu học. Để giúp ... TiÓu häc Th¸i S¬n 6 S¸ng kiÕn - Phương pháp hướng dẫn học tốt cách phát âm trong Tiếng Anh tiểu học.IV. kÕt luËn Qua quá trình giảng dạy, tôi đã đúc rút được một số kinh nghiệm nhỏ và kết...
  • 6
  • 1,005
  • 13
Bài giảng Sang kiến kinh nghiệm Tiếng Anh

Bài giảng Sang kiến kinh nghiệm Tiếng Anh

Tư liệu khác

... hiểu bằng tiếng Anh. Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc 6 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S những khó khăn, bỡ ngỡ ban đầu. Với sáng kiến kinh nghiệm ... Công Lộc14 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S SL % SL % SL % SL % SL %7343 2 4,7 6 14,0 30 69 ,8 11 25 ,6 2 4,79 9 37 1 2,7 7 18,9 25 67 ,6 9 24,3 3 ... cụ thể là: Lớp TSHSGiỏi Khá T.Bình Yếu KémSL % SL % SL % SL % SL %7343 5 11 .6 13 30.2 35 81,4 8 18 .6 0 091 36 6 16. 7 8 22.2 31 86, 1 5 13.9 0 0Loại Lớp 73 Lớp 91Giỏi Tăng 6, 9% Tăng...
  • 28
  • 1,656
  • 34
Tài liệu sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS chuan

Tài liệu sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS chuan

Tư liệu khác

... 20 06- 2007 Tôi đà lấy thí điểm hai lớp đối chứng và so sánh kết qủa .1. Đầu năm Lớp Sĩ số Giỏi Khá T.Bình Yếu KémSL % SL % SL % Sl % SL %8A 33 0 0% 3 9% 26 71% 3 9% 1 3%8D 34 2 6% 8 25% 20 63 % ... và câu Tiếng Anh . -Việc dạy đọc thành thạo một câu hoặc một bài văn Tiếng Anh là một việc khó đối với nhiều giáo viên khi mà đối tợng học sinh của chúng ta không đồng đều vì từ Tiếng Anh không ... khoa , sách giáo viên sách bài tập 6, 7,8,9 Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo3.Sách bài tập bổ trợ nâng cao Tiếng Anh 6, 7,8,9 - Nhà xuất bản Giáo Dục 4.Ngữ pháp Tiếng Anh của Nguyễn Khuê. - Nhà xuất bản...
  • 20
  • 1,287
  • 29
Bài giảng sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS chuan

Bài giảng sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS chuan

Mầm non - Mẫu giáo

... và câu Tiếng Anh . -Việc dạy đọc thành thạo một câu hoặc một bài văn Tiếng Anh là một việc khó đốivới nhiều giáo viên khi mà đối tợng học sinh của chúng ta không đồng đều vì từ Tiếng Anh không ... đọc Tiếng Anh ở trờng T H C S "2 Mục đích của việc nghiên cứu đề tài này là nhằm tìm hiểu tầm quan trọng cuả kỹ năng đọc Tiếng Anh . Từ thực trạng của việc dạy kỹ năng đọc Tiếng Anh ỏ ... 20 06- 2007 Tôi đà lấy thí điểm hai lớp đối chứng và so sánh kết qủa .1. Đầu năm Lớp Sĩ số Giỏi Khá T.Bình Yếu KémSL % SL % SL % Sl % SL %8A 33 0 0% 3 9% 26 71% 3 9% 1 3%8D 34 2 6% 8 25% 20 63 %...
  • 20
  • 876
  • 6
Bài giảng sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS chuan

Bài giảng sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS chuan

Tiếng anh

... khảo.1 Sổ tay ngời dạy Tiếng Anh Nhà xuất bản Giáo Dục2.Sách giáo khoa , sách giáo viên sách bài tập 6, 7,8,9 Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo3.Sách bài tập bổ trợ nâng cao Tiếng Anh 6, 7,8,9 - Nhà xuất bản ... và câu Tiếng Anh . -Việc dạy đọc thành thạo một câu hoặc một bài văn Tiếng Anh là một việc khó đối với nhiều giáo viên khi mà đối tợng học sinh của chúng ta không đồng đều vì từ Tiếng Anh không ... thể hiện trong bài 6 * Dạng hai :Trả lời một số câu hỏi có liên quan đến kinh nghiệm , ý kiến tình cảm , thái độ cảu cá nhân hoặc kèm theo giải thích lí do Ví dụ : Tiếng Anh 8 Unit 5 : Study...
  • 20
  • 743
  • 4
Gián án sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS chuan

Gián án sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS chuan

Thể dục

... 20 06- 2007 Tôi đà lấy thí điểm hai lớp đối chứng và so sánh kết qủa .1. Đầu năm Lớp Sĩ số Giỏi Khá T.Bình Yếu KémSL % SL % SL % Sl % SL %8A 33 0 0% 3 9% 26 71% 3 9% 1 3%8D 34 2 6% 8 25% 20 63 % ... Tháng3 Năm 2007 Ngời viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: 182. Cuối học kì một: Lớp Sĩ sốGiỏi Khá T.Bình Yếu KémSL % SL % SL % Sl % SL %8A 33 2 6% 5 15% 25 75,7% 1 3%8D 34 8 23,5% ... và câu Tiếng Anh . -Việc dạy đọc thành thạo một câu hoặc một bài văn Tiếng Anh là một việc khó đốivới nhiều giáo viên khi mà đối tợng học sinh của chúng ta không đồng đều vì từ Tiếng Anh không...
  • 20
  • 719
  • 2
sang kien kinh nghiem ngu van lop 9

sang kien kinh nghiem ngu van lop 9

Cao đẳng - Đại học

... số kinh nghiệm mà bản thân tôi đã áp dụng qua những năm học để tôi có được Đề tài thuộc “Tổng kết kinh nghiệm với tên gọi: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp ... HưngĐề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9NỘI DUNG Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh ... phục. 1. Đối tượng nghiên cứu Hai lớp 9 do tôi trực tiếp giảng dạy và đứng lớp gồm 56 em: một lớp 100% học sinh người dân tộc, một lớp 100 % học sinh người kinh thuộc địa bàn khá thuận lợi...
  • 14
  • 4,980
  • 110

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25