... lục TrangA. Đặt vấn đề 18- Lí do chọn đề tài 1- Mục đích viết sángkiếnkinhnghiệm 2- Phơng pháp viết sángkiếnkinhnghiệm 2 B. Nội dung- Thế nào là nghe hiểu 2- Các biện pháp khắc ... lớp . Song tôi nghĩ dù phơng pháp nào đi chăng nữa cũng đều có mục đích chung là truyền thụ cho các em học sinh đúng, đủ kiến thức, giúp các em hiểu bài và khắc sâu kiến thức một cách nhanh ... thông tin thì việc nắm ngoại ngữ thông dụng nhất: TiếngAnh để giao tiếp với các nớc khác trên thế giới là một điều hết sức cần thiết. Do vậy Tiếng Anh đang trở thành ngoại ngữ số một đợc dạy ở...
... thống về tiếng Anh hiện đại , phù hợp với lứa tuổi .+ Có kỹ năng sử dụng tiếngAnh nh một công cụ giao tiếp đơngiản dới dạng Nghe - Nói - đọc - viết .+ Có sự hiểu biết về các nớc nói tiếngAnh ... công việc th ờng xuyên ởtrên lớp học tiếngAnh VD : Unit 2 ; English 7 Exercise .Bài tập yêu cầu : Listen . Then practice With a partner . 9giảng dạy tiếngAnh ở bậc THCS nói riêng là làm ... và sáng tạo bởi các giáo viên .1.2/ Cơ sở lí luận : Cũng nh phần đầu tôi đà trình bày, việc dạy học tiếng Anh trong nhà trờng là rất quan trọng, là bớc khởi đầu để các em làmquen với tiếng Anh, ...
... Trêng TiÓu häc Th¸i S¬n2 Sángkiến - Phng phỏp hng dn hc tt cỏch phỏt õm trong Ting Anh tiu hc. SáNG KIếN PHƯƠNG PHáP HƯớNG DẫN HọC TốT CáCH PHáT ÂM TRONG TIếNGANH TIểU HọCI. Lý DO CHọN ... âm trong TiếngAnh tiểu học.IV. kÕt luËn Qua quá trình giảng dạy, tôi đã đúc rút được một số kinhnghiệm nhỏ và kết quả thu được rất đáng mừng. Số học sinh đọc kém, đọc chậm trong lớp giờ ... phát âm trong tiếng Anh& quot; mà tôi đã mạnh dạng đưa ra. Thiết nghĩ, đây cũng là một vấn đề rất được quan tâm trong tiếngAnh phổ thông. Rất mong được sự đón nhận những ý kiến đóng góp của...
... chuyêncần, siêng năng khi đọc tiếng Anh, việc học của các em đã tăng đáng kể.Phần lớn các em đều thích học và đọc tiếngAnh với kết quả như sau: - Đối tượng học sinh : Lớp 5A.- Tổng số : 34 em.- ... Chất lượng : Giỏi : 17 ,6 % Khá : 61 ,8 % Tb : 20 ,6 %Gi¸o viªn: Lª Quèc ChÝnh Trêng TiÓu häc Th¸i S¬n4 S¸ng kiÕn - Phương pháp hướng dẫn học tốt cách phát âm trong TiếngAnh tiểu học. Để giúp ... TiÓu häc Th¸i S¬n 6 S¸ng kiÕn - Phương pháp hướng dẫn học tốt cách phát âm trong TiếngAnh tiểu học.IV. kÕt luËn Qua quá trình giảng dạy, tôi đã đúc rút được một số kinh nghiệm nhỏ và kết...
... 20 06- 2007 Tôi đà lấy thí điểm hai lớp đối chứng và so sánh kết qủa .1. Đầu năm Lớp Sĩ số Giỏi Khá T.Bình Yếu KémSL % SL % SL % Sl % SL %8A 33 0 0% 3 9% 26 71% 3 9% 1 3%8D 34 2 6% 8 25% 20 63 % ... và câu TiếngAnh . -Việc dạy đọc thành thạo một câu hoặc một bài văn TiếngAnh là một việc khó đối với nhiều giáo viên khi mà đối tợng học sinh của chúng ta không đồng đều vì từ Tiếng Anh không ... khoa , sách giáo viên sách bài tập 6, 7,8,9 Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo3.Sách bài tập bổ trợ nâng cao TiếngAnh 6, 7,8,9 - Nhà xuất bản Giáo Dục 4.Ngữ pháp TiếngAnh của Nguyễn Khuê. - Nhà xuất bản...
... và câu TiếngAnh . -Việc dạy đọc thành thạo một câu hoặc một bài văn TiếngAnh là một việc khó đốivới nhiều giáo viên khi mà đối tợng học sinh của chúng ta không đồng đều vì từ Tiếng Anh không ... đọc Tiếng Anh ở trờng T H C S "2 Mục đích của việc nghiên cứu đề tài này là nhằm tìm hiểu tầm quan trọng cuả kỹ năng đọc TiếngAnh . Từ thực trạng của việc dạy kỹ năng đọc TiếngAnh ỏ ... 20 06- 2007 Tôi đà lấy thí điểm hai lớp đối chứng và so sánh kết qủa .1. Đầu năm Lớp Sĩ số Giỏi Khá T.Bình Yếu KémSL % SL % SL % Sl % SL %8A 33 0 0% 3 9% 26 71% 3 9% 1 3%8D 34 2 6% 8 25% 20 63 %...
... khảo.1 Sổ tay ngời dạy TiếngAnh Nhà xuất bản Giáo Dục2.Sách giáo khoa , sách giáo viên sách bài tập 6, 7,8,9 Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo3.Sách bài tập bổ trợ nâng cao TiếngAnh 6, 7,8,9 - Nhà xuất bản ... và câu TiếngAnh . -Việc dạy đọc thành thạo một câu hoặc một bài văn TiếngAnh là một việc khó đối với nhiều giáo viên khi mà đối tợng học sinh của chúng ta không đồng đều vì từ Tiếng Anh không ... thể hiện trong bài 6 * Dạng hai :Trả lời một số câu hỏi có liên quan đến kinhnghiệm , ý kiến tình cảm , thái độ cảu cá nhân hoặc kèm theo giải thích lí do Ví dụ : TiếngAnh 8 Unit 5 : Study...
... 20 06- 2007 Tôi đà lấy thí điểm hai lớp đối chứng và so sánh kết qủa .1. Đầu năm Lớp Sĩ số Giỏi Khá T.Bình Yếu KémSL % SL % SL % Sl % SL %8A 33 0 0% 3 9% 26 71% 3 9% 1 3%8D 34 2 6% 8 25% 20 63 % ... Tháng3 Năm 2007 Ngời viết đề tài sángkiếnkinhnghiệm Giáo viên: 182. Cuối học kì một: Lớp Sĩ sốGiỏi Khá T.Bình Yếu KémSL % SL % SL % Sl % SL %8A 33 2 6% 5 15% 25 75,7% 1 3%8D 34 8 23,5% ... và câu TiếngAnh . -Việc dạy đọc thành thạo một câu hoặc một bài văn TiếngAnh là một việc khó đốivới nhiều giáo viên khi mà đối tợng học sinh của chúng ta không đồng đều vì từ Tiếng Anh không...
... số kinhnghiệm mà bản thân tôi đã áp dụng qua những năm học để tôi có được Đề tài thuộc “Tổng kết kinhnghiệm với tên gọi: “Một số kinhnghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp ... HưngĐề tài: Một số kinhnghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9NỘI DUNG Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một số kinhnghiệm giúp học sinh ... phục. 1. Đối tượng nghiên cứu Hai lớp 9 do tôi trực tiếp giảng dạy và đứng lớp gồm 56 em: một lớp 100% học sinh người dân tộc, một lớp 100 % học sinh người kinh thuộc địa bàn khá thuận lợi...