sáng kiến kinh nghiệm tin học lớp 10
Sang kien kinh nghiem tin hoc 11
Ngày tải lên :
26/03/2013, 08:53
... trình Pascal và tài liệu về sáng
kiến kinh nghiệm.
B. NỘI DUNG
I .Cơ sở lí luận .
Năm học 2009-2 010
2
dscenlo@yahoo.com
Khi học sinh học bài học Bài 10. “CẤU TRÚC LẶP”. Học sinh đã có rất
nhiều ... hướng dẩn học sinh chuyển đổi
qua lại giữa hai cấu trúc lặp để học sinh phân biệt, nắm vững về hai cấu trúc
lặp.
III. Nhiệm vụ của sáng kiến kinh nghiệm .
Đưa ra vấn đề mục 3, bài 10, tin học 11, ... khoa tin học 11 Hồ Sĩ Đàm chủ biên
2. Sách giáo viên tin học 11 Hồ Sĩ Đàm chủ biên
3. Lý thuyết và Bài tập lập trình Pascal 5.5-6.0 Nguyễn Thị Kiều Duyên
4. Một số sáng kiến kinh nghiệm và ý kiến...
- 6
- 4.9K
- 157
Sang kien kinh nghiem tin hoc 12
Ngày tải lên :
26/03/2013, 08:53
... viên Tin học 12 – Hồ Sĩ Đàm
3. Mã nguồn chương trình Quản lí thư viện
KBang, ngày 08 tháng 03 năm 2012
NGƯỜI THỰC HIỆN
Trần Sĩ Nguyên
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm
và sẽ học về ... học hoặc
yêu cầu học sinh làm lại các đối tượng đó khi thực hành. Từ đó giúp học sinh
cảm thấy hứng thú với môn học và hiệu quả học tập cao hơn.
Sáng kiến kinh nghiệm
4. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
Học ... nào trong thực tế? Cái mà
học sinh cần là thấy một sản phẩm cụ thể được tạo ra từ những gì mình đã học
Sáng kiến kinh nghiệm
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Sách giáo khoa Tin học 12 - Hồ Sĩ Đàm (Chủ biên).
2....
- 13
- 4.1K
- 209
Sang kien kinh nghiem tin hoc
Ngày tải lên :
26/03/2013, 08:54
... từ học sinh lớp 11A3, 11A4 trường THPT Thới Lai sau khi
học xong bài bài 10 “Cấu trúc lặp” tin học 11.
Lớp Sĩ số
Giỏi Khá Trung bình Yếu - kém
SL % SL % SL % SL %
Sáng kiến kinh nghiệm : Soạn ... đề mục của
Sáng kiến kinh nghiệm : Soạn giảng giáo án điện tử với sự kết hợp ViOlet và PowerPoint
bài học trên trang kế tiếp để cuối tiết học học sinh dễ hình dung lại nội dung kiến thức vừa ... 10
tin học 11 bằng GAĐT ở hai lớp khác nhau đã cho thấy việc sử dụng GAĐT đã góp phần nâng
cao chất lượng đại trà của học sinh, chất lượng học tập của học sinh cũng đồng đều hơn. Cụ
thể:
Lớp...
- 19
- 1.9K
- 106
Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 8
Ngày tải lên :
13/06/2013, 01:26
... 0,9 .10
23
; 1,3 .10
23
; 0,072. 10
23
; 1,5. 10
23
B. 0,8. 10
23
; 1,2. 10
23
; 0,72. 10
23
; 1,5. 10
23
C. 0,9. 10
23
; 1,4. 10
23
; 0,72. 10
23
; 1,5. 10
23
D. 0,9. 10
23
; 1,2. 10
23
; ...
nhiệt độ trên ?
Giải
Khối lợng dd là: 0,2 + 100 =100 ,2 g Vậy C % =
100 .
mdd
m
ct
=
100 .
2 ,100
2,0
=
0,19%
C
M
= C%.
M
D10
= 0,19.
M014,0
136
1 .10
=
Các bài tập tự giải
Bài 1: a, Tính C
M
... làm nặng nề khối lợng kiến thức của học sinh.
3. Bài toán hoá học có tác dụng củng cố kiến thức cũ một cách thờng xuyên
và hệ thống hoá các kiến thức hoá học.
4. Bài toán hoá học thúc đẩy thờng...
- 25
- 4.8K
- 63
Sáng kiến kinh nghiệm tin học 8
Ngày tải lên :
18/07/2013, 01:25
... nay khoa học kỹ thuật không ngừng phát triển nhất là ngành công
nghệ thông tin. Dạy môn tin học ứng dụng, giáo viên cần có phương pháp
thích hợp cho từng chương, từng bài để hướng dẫn học sinh ... thực hiện thì về chỗ thực hành sẽ có tự tin hơn, làm
nhanh,đúng,ít sai sót.
Kinh nghiệm cho thấy rằng : Sau giờ học lý thuyết đến khi thực
hành , rất nhiều học sinh bở ngở, lúng túng không biết ... mẫu, học sinh quan sát có thể là :
Kết qủa thực hiện
Sau thời gian sọan, giảng, hướng dẫn thực hành môn Tin học ứng dụng
theo phương pháp này cho HS, tôi có nhận xét như sau:
SKKN Tin học...
- 5
- 2.6K
- 76
Sáng kiến kinh nghiệm Hóa Học 10 - Dạy học theo phương pháp thực nghiệm
Ngày tải lên :
15/09/2013, 01:10
... các lớp
Tần
số n
i
Lớp
S học
sinhkt
Điểm x
i
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Lớp
TN
10A 2 45 0 0 0 1 4 5 14 15 5 1
10A4 45 0 0 0 2 3 4 16 13 5 2
Lớp
Đc
10A3 45 0 0 1 4 14 11 9 6 0 0
10A5 45 0 0 2 3 10 11 ... lơng đắc bằng
***
Sáng kiến kinh nghiệm
Xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm
theo hớng phân hoá nêu vấn đề
cho hai chơng Halogen và Ôxi lu huỳnh
(Chơng trình hóa học lớp 10 SGK mới)
Họ và ... hóa học thực nghiệm theo dạng phân hoá - nêu vấn
đề.
- ĐÃ đa vào sử dụng loại bài tập này ở chơng trình lớp 10 sách giáo khoa mới
Kết quả nh sau:
Bảng 1
Lớp thực nghiệm Lớp đối chứng
Lớp...
- 20
- 1K
- 17
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010
Ngày tải lên :
29/09/2013, 11:10
... Tiểu Học Mỹ Tú A.
22
x
x
x
x
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2 010
động sang học tập chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học ngay trong trường phổ
thơng, khơng chỉ tự học ở nhà sau bài lên lớp ... Trường Tiểu Học Mỹ Tú A.
10
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2 010
2.1. Vấn đáp tìm tịi:
Vấn đáp là phương pháp trong đó giáo viên đặt ra những câu hỏi để học
sinh trả lời, qua đó học sinh ... bày khoa học, sạch đẹp.
Kết quả như sau:
Tổng số học sinh: 22 Học sinh
Trang
Người thực hiện: Lưu Văn Thùy Giáo viên Trường Tiểu Học Mỹ Tú A.
33
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2 010
Ví...
- 36
- 2K
- 35
sang kien kinh nghiem ngu van lop 9
Ngày tải lên :
19/03/2013, 10:09
... Hưng
Đề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9
NỘI DUNG
Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một
số kinh nghiệm giúp học sinh viết ... dạy từ học kì I đến học kì
II. Kinh nghiệm của nhiều năm giảng dạy cho tôi niềm tin để thực nghiệm cách
làm của và đưa ra phương pháp hướng dẫn học sinh viết bài văn nghị luận văn
học lớp 9 ... phục.
1. Đối tượng nghiên cứu
Hai lớp 9 do tôi trực tiếp giảng dạy và đứng lớp gồm 56 em: một lớp
100 % học sinh người dân tộc, một lớp 100 % học sinh người kinh thuộc địa
bàn khá thuận lợi...
- 14
- 5K
- 110
Sáng kiến kinh nghiệm - Đạo đức lớp 2
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:26
... mạnh
dạn trình bày sang kiến kinh nghiệm "Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo
đức ở lớp 2".
II. CƠ SỞ LÝ LUẬN:
Ở tiểu học nói chung và ở lớp 2 nói riêng, mỗi môn học đặc biệt là môn
Đạo ... nhằm hướng dẫn học sinh đi đến chuẩn mực đạo đức các em cần nắm và
thực hiện. Phương pháp đàm thoại giúp học sinh phát huy vốn kinh nghiệm đạo
đức đã có; chia sẻ và học hỏi kinh nghiệm của thầy, ... mình để học sinh bắt chước làm theo.
Trên đây là một số ý kiến của tôi qua quá trình thực hiện chuyên đề:
"Đổi mới phương pháp dạy học Đạo đức lớp 2". Do thời gian có hạn như kinh
nghiệm...
- 29
- 8.7K
- 155
Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2005 - 2006 của Doãn Hoài Nam
Ngày tải lên :
14/06/2013, 01:26
... (1) tìm đợc nghiệm (x, y, z) của hệ.
Chú ý: (1) có nghiệm duy nhất hệ vô nghiệm.
(1) có 1 nghiệm kép duy nhất hệ có nghiệm.
(1) có 2 nghiệm : 1 nghiệm kép, 1 nghiệm đơn hệ có 3 nghiệm.
(1) ... có x, y là nghiệm của phơng trình X
2
- 2X = 0
X = 0
X = 2
{(x;y)} = {(0;2); (2;0)}
Với S = -3, P = 5 có x, y là nghiệm của phơng trình X
2
+ 3X +5 = 0 vô nghiệm
Vậy hệ có tập nghiệm {(x;y)} ... dụng nhiều kiến thức Toán. Điều đó
giúp cho học sinh biết huy động các kĩ năng Toán vào việc giải một bài toán cụ thể và còn rèn
luyện cho học sinh kỹ năng về t duy. Tính cần cù trong học tập,...
- 15
- 836
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 7
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:25
... của quá trình hớng dẫn học sinh làm bài tập
văn học lớp 7 tôi thấy nh sau:
1) Rèn cho các em tinh thần học tập, không những học trong tác phẩm,
trong sách vở mà còn phải học ở ngoài đời sống, ... huyện .
Trờng THCs .
@&?
Ngời thực hiện:
Đơn vị công tác:
kinh nghiệm
Hớng dẫn học sinh lớp 7
làm bài tập văn học
Năm học: 200 - 200
******************
- Các em đà hiểu đợc phẩm chất ... viên phải chịu khó chấm, chữa bài cho học sinh ngày sau khi các
em hoàn thành bài tập cô giao.
2) Giáo viên phải tạo hứng thú học tập cho học sinh ngày ở lớp, để từ đó về
nhà các em say sa tìm...
- 9
- 4.3K
- 75
- sáng kiến kinh nghiệm tin học
- sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 10
- sáng kiến kinh nghiệm tin học 10
- sáng kiến kinh nghiệm tin học lớp 8
- sáng kiến kinh nghiệm tin học lớp 7
- sáng kiến kinh nghiệm tin học lớp 6
- sáng kiến kinh nghiệm tin học lớp 11
- sáng kiến kinh nghiệm tin học lớp 9
- sáng kiến kinh nghiệm tin học lớp 12
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2