... Một số kiến nghị:
Tôi đợc học tập đợc trang bị kiến thức ở trờng cán bộ quảnlý giáo dục, nay là Học
viện quảnlý giáo dục đợc các thầy cô giáo nhiệt tình giảng dạy cung cấp cho tôi những
kiến ... tra.
- Kiến nghị và tham mu kịp thời đúng đắn với các cấp quảnlý về những thiếu xót,
sai lệch trong việc thực hiện các hoạt động chuyên môn quảnlý hoặc những vấn đề nảy
sinh giúp các cấp quảnlý ... năng lực quảnlý cho BGH trờng THCS và nghiệp vụ thanh tra cho BGH
để các đồng chí quảnlý trờng học chủ động trong công tác ở đơn vị.
Thay cho lời kết
Trên đây chỉ là một vài kinhnghiệm nho...
... pháp,
người làm kế hoạch phải động não ,có óc sángkiến ,khả năng phân tích phong
phú ,dám nghó dám làm ,không tự hài lòng với chính mình, hiểu biết sâu sắc
cả lý luận lẫn thực tiễn về vấn đề đó . Phải ... Vì vậy cảnh quan
,CSVC phục vụ cho dạy và học ngày càng tốt hơn
III/ KẾT THÚC VẤN ĐỀ
Một số kinhnghiệm khi xây dựng kế hoạch năm học ở trên tôi thấy rằng
.kế hoạch đó có tính khả thi cao thích ... thức và thái độ đúng về mối quan hệ giữa lợi ích cá
nhân tập thể và xã hội
Ví dụ : trong hội nghị CBCC năm học 2007-2008 nhiều ý kiến đưa ra
thao luận cần phải cụ thể hoá chi tiết về xếp loại công...
... hiệu quả xã hội hoá giáo duc nhằm hổ trợ cho
Biện pháp quảnlý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sôn Giang 31
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG QUẢNLÝ ĐỔI MỚI PPDH .
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG QUẢNLÝ ĐỔI MỚI ... LUẬN 29
Biện pháp quảnlý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 5
CHƯƠNG 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI
1.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN :
1.1.1 Khái niệm quảnlý :
Quản lý là quá trình tác ... quảnlý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 3
Biện pháp quảnlý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 2
PHÒNG GD&ĐT SÔNG HINH
TRƯỜNG THCS SƠN GIANG
SÁNG KIẾN...
... của một xÃ
hội, một đất nớc. Thông qua gíao dục, con ngời tiếp thu tri thức và những kinh
nghiệmxà hội về khoa học kỹ thuật, về đạo đức của thế hệ đi trớc và kinh
nghiệm đà có để góp phần sáng ... khác nhau. Vì vậy để quảnlý tốt
hoạt động học tập của học sinh, đòi hỏi ngời quảnlý phải biết phối hợp nhiều lực
lợng giáo dục trong và ngoài nhà trờng để cùng giáo dục, quảnlý học sinh. Phải
biết ... dày kinhnghiệm giảng dạy ở trờng nhiều năm. Với khả năng lÃnh đạo
và quảnlý tập thể học sinh, các thầy, các cô đà làm tốt công tác chủ nhiệm lớp
trong từng năm học. Với khả năng lÃnh đạo và quản...
...
Mỗi tuần dù 4 – 5 tiÕt cã nhËn xÐt, rót kinh nghiệm.
- Mỗi tháng mỗi tổ thực hiện một chuyên đề đổi mới phơng pháp dạy học , có nhận xét,
rút kinhnghiệm học tập cho đồng nghiệp.
- Thực hiện ... cao, khả năng sáng
tạo trong hoạt động càng lớn. Vì vậy, lập kế hoạch trở thành một hoạt động không thể
thiếu đợc của ngời quảnlý
Là ngời, đợc hiệu trởng phân công, phụ giúp quản lí theo ... vật chất
- XÃ hội hoá giáo dục
B. Nhiệm vụ trọng tâm
1. Thầy cô giáo là tấm gơng sáng cho học sinh
2. Đổi mới phơng pháp dạy học, rèn nề nếp kỉ cơng
ã Tăng cờng đổi mới công tác quản lí, khắc...
... kết
Tôi xin cam kết sángkiếnkinhnghiệm này là sản phẩm của cá nhân tôi.Nếu có xảy ra tranh
chấp về quyền sở hữu đối với một phần hay toàn bộ sản phẩm sángkiếnkinh nghiệm, tôi hoàn
toàn ... một quốc gia thành viên.
Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí
10
Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng
1.ý kiến đánh giá, nhận xét của nhóm, tổ chuyên môn:
2.ý kiến đánh giá, nhận xét của ... sở.
Tôi xin trân trọng cảm ơn!
Bàng La, ngày 7 tháng 1 năm2008
Ngời viết sáng kiến
Nguyễn Thị Hằng
Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí
12
Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng
+Vì trong cấu trúc của...
... Bàng La, ngày 7 tháng 1 năm2008
Ngời viết sáng kiến
Nguyễn Thị Hằng
Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lÝ
13
Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng
Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập Tự do Hạnh ... kết
Tôi xin cam kết sángkiếnkinhnghiệm này là sản phẩm của cá nhân tôi.Nếu có xảy ra tranh
chấp về quyền sở hữu đối với một phần hay toàn bộ sản phẩm sángkiếnkinh nghiệm, tôi hoàn
toàn ... ngày 10 tháng 1 năm 2009
Ngời viết cam kết
Nguyễn Thị Hằng
Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lÝ
1
Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng
nắm chắc kiến thức đến đấy- tạo vốnngay từ ban đầu) thì mới có thể...
... Vật Lý đợc học và áp dụng ở cả 3 chuyên đề.
Đặc biệt với học sinh khá , giỏi sau mỗi chuyên đề nhỏ và sau khi học cả 3
chuyên đề yêu cầu các em tự rút ra 4 bài học kinhnghiệm nhằm khắc sâu kiến ... dẫn: (phân tích)
Khác với VD8 ở bài này vật sáng là đoạn thẳng
với trục chính (tơng tự nh điểm
sáng S và S) ta cũng chỉ giải bài tập này qua điểm sáng A và ảnh A của nó.
Vị trí của thấu kính ... bậc THPT.
* Kiến nghị:
Mỗi năm học Phòng giáo dục, Sở GD và ĐT nên tổ chức ít nhất ba lần chuyên
đề mỗi cấp cho giáo viên bộ môn trong Huyện, trong Tỉnh nhằm triển khai các kinh
nghiệm đà đợc...
... rất tích cực.
Vì vậy tôi hy vọng sángkiếnkinhnghiệm này của tôi sẽ được nhiều bạn đọc đón
nhận và áp dụng vào trong quá trình dạy học của mình.
D. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ.
Trong công tác giảng ... là lý do mà tôi mạnh dạn chọn đề tài
này nhằm chia sẻ với bạn đọc những kinhnghiệm của cá nhân tôi trong quá trình giảng
dạy bộ môn địa lý ở trường phổ thông.
II/THỰC TRẠNG BAN ĐẦU
Địa Lý ... Lý.
dễ tưởng tượng hơn hoặc được nhìn thấy các vận động của Trái Đất mà không cần
tưởng tượng xa xôi từ đó sẽ giúp các em khắc sâu hơn kiến thức, nhớ nội dung bài lâu
hơn.
C. BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Năm...
... hay một nhà kĩ thuật giàu
tài sáng tạo, nếu bạn học đợc cách giải những bài toán nói chung và toán vật lí nói riêng một
cách thông minh sáng tạo.
Bản báo cáo sángkiến này chắc chắn còn nhiều ... đón ý kiến
chỉ bảo của các bạn đồng nghiệp để có thể sửa chữa đợc hoàn hảo hơn.
Tôi xin chân thành cảm ơn!
Đánh giá xếp loại của cơ quan
Xuân Trờng,ngày 15 tháng 04
năm2009
Tác giả sáng kiến
8 ... 20) = 0
420t – 42000 + 570t – 11400 = 0
t = 53,94
0
C
7
Phòng GDĐT lộc bình
Báo cáo sáng kiến
Liệu có cần phải giải toán vật lí hay không?
Vận dụng chiến lợc giải toán loại
Phơng trình...
... đội
- Xây dựng đội tự quản
- Tuyên truyền Măng non
- Câu lạc bộ học tốt
- Chào cờ ,sinh hoạt ,chủ đề ,chủ điểm ,ngày lễ lớn
3/ Công tác Quảnlý và chỉ đạo :
a )Quản lý đội ngũ và chuyên môn ...
Mỗi tuần dù 4 – 5 tiÕt cã nhËn xÐt, rót kinh nghiệm.
- Mỗi tháng mỗi tổ thực hiện một chuyên đề đổi mới phơng pháp dạy học , có nhận xét,
rút kinhnghiệm học tập cho đồng nghiệp.
- Thực hiện ... tác xà hội hoá giáo dục
-Tuyên truyền loa đài xÃ,
-Phối hợp phụ huynh
-Các đoàn thể xà hội
5 / Chỉ tiêu thi đua :
Trờng tiên tiến
Hai tổ chuyen môn xuất sắc
Các GV đăng kí có danh sách...
... chế cá nhân nên bản sángkiếnkinhnghiệm nói trên cũng
không tránh khỏi những hạn chế và thiếu sót. Vì vậy tôi kính mong sự quan tâm
của hội đồng giám định sángkiếnkinhnghiệm của các cấp ... tổng và tích các nghiệm của một phơng trình bậc hai khi có nghiệm.
- Biết một nghiệm của phơng trình bậc hai suy ra nghiệm kia.
- Nhẩm nghiệm của một phơng trình bậc hai (khi có nghiệm) trong các ... bậc 2 mà tính tổng, tích các nghiệm; tính giá trị của
biểu thức đối xứng giữa 2 nghiệm. Không đối xứng giữa 2 nghiệm
- Cho trớc 1 nghiệm số của phơng trình bậc 2 Tìm nghiệm còn lại và tham số.
...
... học hỏi, sử dụng sách tham khảo vừa sức, có hiệu
quả.
+ Học phải đi đôi với hành để củng cố khắc sâu, nâng cao kiến thức.
2, Cách sử dụng sángkiếnkinh nghiệm.
Sáng kiếnkinhnghiệm : Phơng pháp ... nớc trong thời kỳ mới.
- Kinhnghiệm rút ra từ sángkiến này có thể áp dụng cho công tác bồi dỡng
học sinh giỏi các lớp 8,9 bậc THCS . Giúp hệ thống hoá cho các em những kiến
thức cơ bản 1 cách ... 19,4%
2 5 16,1% 14 45,2% 11 35,5% 1 3,2%
IV . Bài học kinh nghiệm:
1. Kinhnghiệm cụ thể:
a, Đối với ngời dạy:
+ Phải nỗ lực, vợt khó , nắm vững kiến thức trong tâm để có đủ năng lực
xay dựng hệ...