sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 năm 2011

sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van

Ngày tải lên : 04/10/2013, 23:22

... 2009 27 14 13 2009 - 2 010 29 15 14 2 010 - 2 011 26 13 13 Nhim v ca ti Đối với đề tài nhiệm vụ nghiên cứu thân là: - Khảo sát thực tế, thực trạng giải toán có lời văn học sinh lớp qua năm học ... tng nghiờn cu HS lớp 1A trờng Tiểu học Nam Cờng thành phố Yên Bái năm học 2008 - 2009 , năm học 2009 - 2 010 , năm học 2 010 - 2 011 Gii hn ca ti HS lớp 1A Trờng Tiểu học Nam Cờng Năm học TSHS Nam ... KIN KINH NGHIM MT S KINH NGHIM NNG CAO CHT LNG GING DY GII TON Cể LI VN LP Họ tên: Chức vụ : Tổ chuyên môn Trờng : Vũ Hồng Giang Giáo viên Tiểu học Nam Cờng Yờn Bỏi , ngy 11 thỏng 11 nm 2 011 31...

• 32
• 2.9K
• 1

1. Luận Văn - Báo Cáo
2. Khoa học tự nhiên

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – ôn tập các số đến 10 doc

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22

... sgk - Cho HS nhận xét chữa * Bài 2: Tính - Gọi HS đọc yêu cầu + Bài (a) + = + = 10 + = + = + = 10 + = + = 10 + = + = 10 + = - Yêu cầu hs tự làm - Nhận xét, chữa - Gọi HS nhận xét cặp pt số - Gọi ... trừ không nhớ số phạm vi 10 củng cố cách nối điểm để có hình vuông, hình tam giác, hôm cô hướng dẫ học “Ôn tập số đến 10 ″ - Gv ghi đầu lên bảng Hướng dẫn HS làm tập: * Bài 1: Tính - Cho HS đọc yêu ... Bài (b) + + = + + =9 + = 10 + = 10 + + = + + =8 + = + = - Yêu cầu HS làm - Gv theo dõi, uốn nắn - Nhận xét chữa bài, y/c hs đổi kiểm tra cho ? Con nêu cách làm ? - Gọi HS lớp đọc kết pt - GV nhận...

• 4
• 1.1K
• 4

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Mầm non - Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – dạy các yếu tố đại số docx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22

... gian học tập kéo dài, tạo cho không khí lớp học sôi bớt căng thẳng tinh thần Giúp cho học sinh hào hứng, ham muốn học tập lứa tuổi học sinh tiểu học đặc biệt lớp cuối cấp việc học tập vui chơi hai ... Các em phải “ Học mà chơi – chơi mà học” Xuất phát từ mục đích định hướng đổi phương pháp dạy học toán học tiểu học Lịch sử loài người bước sang kỉ XXI tiến vũ bão vào lĩnh vực khoa học công nghệ ... quan trọng, thúc đẩy nghiệp công nghiệp hóa – đại hóa; yếu tố để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh bền vững Trong nghiệp công nghiệp hóa – đại hóa đất nước hội nhập với Quốc tế đòi...

• 2
• 1.1K
• 11

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Mầm non - Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – đề thi tuyển chọn đội tuyển toán tuổi thơ lớp 1 potx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22

... Bài 2: Tùng có 18 bóng, Tùng cho An số bóng, Tùng lại 12 bóng Hỏi Tùng cho An bóng Bài 3: Đoạn thẳng thứ dài 17 cm Đoạn thẳng thứ ngắn đoạn thẳng thứ cm Đoạn ... cm Đoạn thẳng thứ ba dài đoạn thẳng thứ hai cm Hỏi đoạn thẳng thứ ba dài cm Bài 4: Hà hỏi Lan: Năm bạn tuổi” Lan đáp: “Chị vừa tròn chục tuổi Chị mình tuổi” Hỏi Lan tuổi Bài 5: Trên hình vẽ bên...

• 2
• 889
• 1

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Mầm non - Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – tiết học đầu tiên – nhiều hơn ít hơn ppt

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22

... học, hình học, đo lường, giải toán  - Theo dõi  Hoạt động 6: Giới thiệu cách sử dụng đồ dùng toán 1( 7’)  - Hoạt động cá nhân  - Giới thiệu cách sử dụng đồ dùng học toán: có vật gì, để làm gì, ... -GV: Tranh vẽ minh hoạ tập - HS: Bộ đồ dùng học toán III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra cũ (5’) - Kiểm chuẩn bị sách đồ dùng học toán HS Hoạt động 2: Giới thiệu (2’)  - Nêu ... sau: Nhiều hơn, Toán Nhiều hơn, I Mục tiêu: - Biết so sánh số lượng nhóm đồ vật, sử dụng từ nhiều hơn, - So sánh số lượng nhóm đồ vật, sử dụng từ nhiều hơn, - Hăng say học tập môn toán II Đồ dùng:...

• 4
• 781
• 3

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Mầm non - Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – đề thi học kỳ II pot

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22

... năm ngày 19 tháng 02 năm 2009 Toán: Các số tròn chục II- Thực hành: 1- Viết (theo mẫu) 2- Số tròn chục ? a, b, 70 70 80 60 20 20 30 30 40 40 50 90 Thứ năm ngày 19 tháng 02 năm 2009 Toán: Các ... chục 50 năm mươi chục 60 sáu mươi chục 70 bảy mươi chục 80 tám mươi chục 90 chín mươi Các số tròn chục I- Bài Thư giãn Thứ năm ngày 19 tháng 02 năm 2009 Toán: Các số tròn chục II- Thực hành: 1- Viết ... chục: Năm chục: c, 20: hai chục 50:……………… 70:…….chục 80:……………… 90:…… chục 30:………… 80 10 40 60 50 bảy chín năm chục tám chục ba chục mười chín mươi bảy mươi 80 50 30 Phiếu tập Tổ Tổ Tổ Thứ năm ngày...

• 5
• 605
• 0

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Mầm non - Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – đề thi học kỳ I pps

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22

... Bài 2- (2đ) 11 + – = 17 – – = 15 – + = 60cm + 0cm – 10 cm = Bài 3- (1 ) Viết theo mẫu: Số 10 gồm 1chục đơn vị Số 18 gồm ……… chục …… đơn vị Số gồm ……… chục …… đơn ... vị Bài 4-(2đ) Giải toán theo tóm tắt sau Có: 15 tranh Giải Thêm : tranh ……………………………………………………………… Có tất cả: … tranh? ……………………………………………………………… …………………………………………………………… Bài 5- (1 ) Vẽ điểm hình tròn...

• 2
• 514
• 0

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Mầm non - Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – hai mươi – hai chục ppt

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22

... để chọn phương án +Số liền sau số 15 số ? a /16 b /14 +Số liền sau số 10 số ? a /12 b /11 +Số liền sau số 19 số ? a/20 b /17 GV hỏi: -Vì em chọn 16 số liền sau số 15 ? -GV nhận xét, biểu dương cho ... Đọc số sau: 16 ; 17 ; 18 ; 19 GV chiếu Slides -Hỏi: Em cho biết số 19 gồm có chục đơn vị? -Em cho biết số 18 số có chữ số? Đó chữ số ? -GV nhận xét ghi điểm cho HS II/ Dạy học mới: 1/ Giới thiệu ... : gọi em đọc lại hình -Kiểm tra kết làm lớp +Bài tập 2/ -HS đọc yêu cầu bài, trả lời câu hỏi -Hỏi: -Số 16 gồm chục đơn vị? -Số 11 gồm chục đơn vị? -Số 10 gồm chục đơn vị? -Số 20 gồm chục đơn...

• 6
• 657
• 1

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Mầm non - Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – một chục – tia số docx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22

... +Tranh vẽ 10 que tính  Hoạt động lớp : Bước : GV treo tranh cây, (Trang 99) ( ?) Trên có ? (10 quả) GV nêu : 10 gọi chục ( ?) Vậy có ? (1 chục ) Bước : Yêu cầu HS lấy 10 que tính ( ?) 10 que tính ... số GV theo dõi, gợi ý thêm GV chấm khoảng 10 em  HĐ 4: Củng cố: Trò chơi “nhốt gà vịt vào chuồng” PP : Trò chơi ĐDDH : cặp tranh gà, vịt, tranh từ 14 – 16  Luật chơi : Cử nhóm bạn, tay cầm bút ... gợi ý thêm * Hoạt động lớp : Đại diện nhóm nêu dấu hiệu tia số (Mỗi nhóm nêu dấu hiệu-không trùng nhóm khác GV kết luận  H Đ3 : Thực hành – Luyện tập MT : Củng cố số 10 chục Biết ghi số tia...

• 3
• 742
• 8

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Mầm non - Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – luyện viết docx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22

... …… Nối ô trống với số thích hợp 60 + < 67 – 20 > 45 An có 23 48 trang, 12 96 trang 10 10 0 trang Hỏi An có tất loại? Giải ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………………… …… Nối ô trống với số thích hợp 60 + < 67 – 20 > 45 An có 23 48 trang, 12 96 trang 10 10 0 trang Hỏi An có tất loại? Giải ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … Ông em năm có số tuổi số tròn chục lớn có chữ số trừ số bé có chữ số Hỏi ông củ em tuổi? Giải ………………………………………………………………………………………...

• 3
• 566
• 1

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Mầm non - Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – một vài phương pháp đã áp dụng trong việc dạy giải Toán có lời văn potx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22

... giải toán tiểu học khối lớp 1- khối đầu cấp nên chọn đề tài: “Giải toán có lời văn” để nghiên cứu II-Mục đích nguyên lí đề tài: - Đối vớiHS lớp 1, việc giải toán gồm: Giới thiệu toán đơn Giải toán ... hiểu nội dung toán Tìm cách giải toán Thực cách giải toán Kiểm tra cách giải toán a-Tìm hiểu nội dung toán: Việc tìm hiểu nội dung toán (đề toán) thường thông qua việc đọc đề toán (dù toán cho dạng ... Học sinh hiểu ý nghĩa toán - Học sinh biết cách trình bày toán cách hợp lí khoa học - Trên số kinh nghiệm mà áp dụng việc dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp thể nghiệm qua số tiết dạy...

• 10
• 2K
• 27

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Mầm non - Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – “giải toán có lời văn” docx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22

... dạn đề xuất số kinh nghiệm: Nâng cao chất lợng giảng dạy tuyến kiến thức “Giải toán có lời văn” lớp Một {z{ & Phần ii: nội dung I/ Những nội dung đợc đề cập Sáng kiến kinh nghiệm 1) Nắm bắt nội ... tính toán Toán có lời văn mạch kiến thức tổng hợp mạch kiến thức toán học, giải toán có lời văn em đợc giải loại toán số học, yếu tố đại số, yếu tố hình học đo đại lợng Toán có lời văn cầu nối toán ... thực tế đời sống, toán học với môn học khác II – Cơ sở thực tiễn 1) Về học sinh Trong tuyến kiến thức toán chơng trình toán Tiểu học tuyến kiến thức “Giải toán có lời văn” tuyến kiến thức khó khăn...

• 27
• 729
• 4

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Mầm non - Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 docx

Ngày tải lên : 11/08/2014, 11:20

... 2009 27 14 13 2009 - 2 010 29 15 14 2 010 - 2 011 26 13 13 Nhim v ca ti Đối với đề tài nhiệm vụ nghiên cứu thân là: - Khảo sát thực tế, thực trạng giải toán có lời văn học sinh lớp qua năm học ... tng nghiờn cu HS lớp 1A trờng Tiểu học Nam Cờng thành phố Yên Bái năm học 2008 - 2009 , năm học 2009 - 2 010 , năm học 2 010 - 2 011 Gii hn ca ti HS lớp 1A Trờng Tiểu học Nam Cờng Năm học TSHS Nam ... KIN KINH NGHIM MT S KINH NGHIM NNG CAO CHT LNG GING DY GII TON Cể LI VN LP Họ tên: Vũ Hồng Giang 28 Chức vụ : Tổ chuyên môn Trờng : Giáo viên Tiểu học Nam Cờng Yờn Bỏi , ngy 11 thỏng 11 nm 2 011 ...

• 29
• 458
• 3

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Mầm non - Tiểu học

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010

Ngày tải lên : 29/09/2013, 11:10

... Tốn > (12 + 11 ) x > 45 (70 + 23) : > 30 484 : (2 + 2) > 18 0 < = ? 33 x 93 : 31 99 Người thực hiện: 484 : 12 1 Trang Lưu Văn Thùy Giáo25 n Trường Tiểu Học Mỹ Tú A viê Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: ... + 15 ) x = 80 x = 16 0 81 : (3 x 3) = 81 : =9 Ví dụ : Bài trang 83 – Tốn Người thực hiện: Trang Lưu Văn Thùy Giáo23 n Trường Tiểu Học Mỹ Tú A viê Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2 010 a 12 3 ... Mỹ Tú A viê Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2 010 41 x – 10 0 = 205 – 10 0 = 10 5 93 – 48 : = 93 – = 87 b 500 + x = 500 + 42 = 542 30 x + 50 = 240 + 50 = 290 69 + 20 x = 69 + 80 = 14 9 Ví dụ 2:...

• 36
• 2K
• 35

1. Giáo án - Bài giảng
2. Tiểu học

Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2

Ngày tải lên : 03/08/2013, 01:27

... chung môn Toán lớp nói riêng đòi hỏi phải có nghiên cứu lâu dài công phu Rất mong đợc đóng góp ý kiến cấp đồng nghiệp để phơng pháp dạy Toán ngày đạt hiệu tốt Xuân Ninh, ngày 15 tháng 11 năm 2008 ... dạy dạng Toán Đại lợng, đo đại lợng lớp 2, có số kinh nghiệm dạy dạng toán này, mong muốn với kinh nghiệm, phơng pháp dạy học khẳng định đợc phơng pháp tối u nhng phơng pháp đổi dạy học Toán trờng ... giả: Nguyễn Thị Nhàn Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh ngày (sáng, tra, chiều, tối), ngày tuần Chẳng hạn biết diễn tả em ngủ dạy lúc 6giờ sáng Mẹ làm lúc 12 tra Đối với dạng cụ...

• 8
• 4.1K
• 118

1. Giáo án - Bài giảng
2. Tư liệu khác

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2

Ngày tải lên : 31/08/2013, 12:10

... Kết khảo sát lớp 2A, 2B, 2C Bài 1a Lớp 2A 2B 2C Đếm Đếm sai 19 / 21 em 9 /18 em 5 /11 em 2/ 21 em 9 /18 em 6 /11 em Bài 1b Khoanh Khoanh sai 10 / 21 em 11 / 21 em 10 /18 em 8 /18 em 4 /11 em 7 /11 em Bài Đếm ... ? Kết khảo sát lần lớp: 2a,2b,2c Bài Bài Lớp Đếm Đếm sai Đếm Đếm sai 2A 19 / 21 em 2/ 21 em 20/ 21 em 1/ 21 em 2B 17 /18 em 1/ 18 em 17 /18 em 1/ 18 em 2C 9 /11 em 2 /11 em 9 /11 em 2 /11 em Nhận xét: Nhìn ... em Bài Đếm Đếm sai 8/ 21 em 4 /18 em 4 /11 em 13 / 21 em 14 /18 em 7 /11 em Nhận xét: Qua khảo sát nhận thấy loại toán đếm hình đơn giản nh 1a Các em làm đặc biệt lớp 2A có em sai lớp lại làm 50% Còn...

• 10
• 9.1K
• 254

1. Giáo án - Bài giảng
2. Toán học

Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2

Ngày tải lên : 13/09/2013, 06:10

... tra tình hình lớp Tổng số Nữ Dân tộc HS có hoàn cảnh khó khăn 19 19 Tôi cho làm khảo sát đầu năm đạt nh sau: Tổng số HS Điểm 10 19 0 3 4 II- Nghiên cứu nội dung chơng trình Sau nhận lớp nghiên cứu ... sinh phải nắm đợc kiến thức kỹ làm tảng cho việc học tiếp sau Có nh hệ thống hóa đợc toàn kiến thức chơng trình môn toán lớp 3- Đối tợng nghiên cứu Đối tợng nghiên cứu học sinh lớp 2A- Trờng Tiểu ... động nhóm việc học môn toán cho phù hợp Do đặc thù địa phơng nên chọn nghiên cứu phơng pháp hình thức tổ chức học nhóm học toán phạm vi hẹp lớp cụ thể lớp 2A Nhằm nâng cao chuyên môn cho thân, để...

• 14
• 2.5K
• 44

1. Giáo án - Bài giảng
2. Ngữ văn

sang kien kinh nghiem mon toan lop 2 sua hoan chinh

Ngày tải lên : 14/10/2013, 19:11

... chu vi hình tứ giác: Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A 11 Nguyn Vn Thnh Sáng kiến kinh nghiệm yêu cầu học chu vi lớp phù hợp với trình độ chuẩn toán Cụ thể là: lớp 2, cha yêu cầu học sinh nắm đợc khái niệm, ... Kết luận Qua năm giảng dạy lớp 2, với t cách dạy dạy yếu tố hình học môn Toán lớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạy học học sinh chăm say mê học toán, em không ngai giải toán có nội ... t duy, trí tởng tợng không gian khéo tay, kiên trì, sáng tạo Ví dụ: Xếp hình tam giác: Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A 10 Nguyn Vn Thnh Sáng kiến kinh nghiệm Thành hình sau: Về tính độ dài dờng gấp khúc...

• 14
• 3.1K
• 47

1. Giáo án - Bài giảng
2. Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10

Ngày tải lên : 22/02/2014, 22:32

... ) 4 4 x12 y + x y 12 x16 + y 16 x12 y + y 12 x + x16 x16 + y 16 x ( x12 + x y + y 12 ) x16 + y 16 12 x4 12 x +x y +y Tơng tự y 16 + z 16 z 16 + x16 y , 12 z4 12 12 12 y +y z +z z +z ... www.mathvn.com www.MATHVN.com Sỏng kin kinh nghim mụn Toỏn lp 10 a1n +1 + a2n +1 + a2n +1 + + ann +1 (n + 1) a1a22a3an a1n +1 + a2n +1 + + ann +1 + ann +1 (n + 1) a1a2.an2 Cộng vế với vế bất đẳng thức ... N * Chứng minh a1n +1 + a2n +1 + + ann +1 a1a2 an(a1 + a2 + + an) Chứng minh áp dụng bất đẳng thức Côsi cho n + số thực không âm ta có a1n +1 + a1n +1 + a2n +1 + + ann +1 (n + 1) a12a2an Ngô Quang...

• 20
• 1.2K
• 2

1. Trung học cơ sở - phổ thông
2. Lớp 10
3. Toán học

sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 3 rất hay

Ngày tải lên : 12/07/2014, 04:01

... - 515 2 = 311 3 Số bị trừ số trừ hiệu + Muốn tìm hiệu ta lấy số bị trừ, trừ số trừ 8265 - 515 2 = 311 3 + Muốn tìm số bị trừ chưa biết, ta lấy hiệu cộng với số trừ x - 515 2 = 311 3 x = 311 3 + 515 2 ... số lớn VD: 12 34; 2574; 43 51; hàng nghìn là: 1, 2, nghìn Khơng thể có hàng nghìn như: 0234, 0574, 03 51, Vậy số có bốn chữ số có hàng nghìn nhỏ 1, lớn Trang 10 Sáng kiến kinh nghiệm Võ Minh ... nghiên cứu học sinh lớp 31 Trường TH Hưng Phú - C, năm học 2009 - 2 010 * Phương pháp nghiên cứu Trang Sáng kiến kinh nghiệm Võ Minh Tâm - Phương pháp đàm thoại, trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp...

• 25
• 1.4K
• 20

1. Giáo án - Bài giảng
2. Tư liệu khác

Xem thêm

• sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2
• sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 4
• sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 5
• sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 1
• sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 năm 2012
• sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 5 năm 2012
• sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 3 năm 2013
• đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2
• sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1
• đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 4
• sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 45 tuổi
• đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1
• sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 11
• sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 12
• sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 mới