... dạy Tiếng Anh ở Trung học phổ thông Việt Nam. NXBGD. 20063. Tứ Anh- Phan Hà- Mai Vi Phương - Hồ Tấn:. Sổ tay người dạy tiếng Anh. NXBGD. 2005.4. Nguyễn Hạnh Dung. Phương Pháp dạy TiếngAnh ... này làm cho môn đọc trở nên khô khan và dễ chán.Trở ngại về kiến thức ngôn ngữ càng gây khó khăn gấp bội khi kèm theo nó là hạn chế kiến thức về lĩnh vực chuyên môn , sự hổng kiến thức văn ... băng tiếngAnh về nhiều chủ đề khác nhau đề mở rộng vốn kiến thức nền về các vấn đề khoa học kỹ thuật , kinh tế xã hôi ,văn học nghệ thuật, sự kiện đang xảy ra trong nước và thế giới … Theo kinh...
... dạng bài tập trắc nghiệm làm vấn đề nghiên cứu trong sángkiếnkinhnghiệm của mình.II.Mục đích.Khi viết sángkiếnkinhnghiệm này, tôi chỉ mong đợc góp thêm một vài ý kiến của mình về các ... hình thức thi trắc nghiệm đối với môntiếngAnh ở các kì thi tốt nghiệp THPT, thi ĐH của bộ GD & ĐT. Trong chơng trình tiếngAnh THPT hệ 3 năm, câu bị động là một phần kiến thức hết sức ... vì đây là phần kiến thức liên quan chặt chẽ với các phần kiến thức khác đặc biệt là các thì tiếng Anh. Vì vậy, khi dạy phần kiến thức này, tôi đà yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức đà học...
... ngày 25 tháng 12 năm 2010Ngời viết sángkiếnkinh nghiệm Nguyễn Xuân Du8Đối với TiếngAnh - thông qua mônTiếngAnh các em có thể hiểu biết thêm về thếgiới quanh ta, lòng ham mê trong học tập ... tháng 10 năm 2003. BộGiáo dục và Đào tạo đà ban hành chơng trình mônTiếngAnh tự chọn bậc tiểu học.Theo quyết định này mônTiếngAnh đợc giảng dạy từ lớp 3 đến lớp 5 với thời lợng 2tiết/1 tuần.Lets ... đÃkhích lệ đợc lòng ham mê học bộ mônTiếngAnh cha?Kính mong các đồng chí, đồng nghiệp, quý các thầy, cô giáo, các đồng chí phụ tráchchuyên môn trân thành đóng góp ý kiến sâu sắc của mình giúp tôi...
... nhà trờng cần phải có một trình độ tiếngAnh nhất định. Chính vì vậy tiếngAnh là một trong những môn học trong trờng phổ thông và cũng là một trong những môn thi bắt buộc trong các kỳ thi ... khoa tiếngAnh lớp 12.1Dng Th Hng THPT Ba B - Bc Kn+ Tài hớng dấn giảng dạy tiếngAnh lớp 12.+ Tài liệu Tcaching English của tác giả A.Drian Doff.+ Sách tham khảo về phơng pháp giảng dạy tiếng ... 8Dng Th Hng THPT Ba B - Bc KnA- đặt vấn đề Tiếng Anh là một ngôn ngữ thông dụng nhất thế giới. Nó không chỉ cần thiết cho một số ngời làm kinh doanh , du lịch Mà đòi hỏi mỗi một học sinh đang...
... phương pháp dạy học bộ mônTiếng Giáo viên thực hiện: Võ Thanh Tân – THCS Biên Giới - 7 -“Những thủ thuật gây hứng thú học sinh học tập trong chương trình tiếnganhTHCS Anh, kiến thức vững vàng ... LUẬN1. Bài học kinhnghiệm Qua quá trình giảng dạy và nghiên cứu “Những thủ thuật gây hứng thú học sinh học tập trong chương trình tiếnganhTHCS bản thân đã rút ra được bài học kinhnghiệm như ... học tập mônTiếng Anh. b. Học sinh:- Luôn làm theo sự chỉ dẫn của giáo viên, có tích sáng tạo năng nỗ trong học tập, luôn tạo hứng thú cho chính mình và bạn bè trong việc học Tiếng Anh. -...
... ngừng nâng cao kiến thức, tạo cho mình một trình độ chuyên môn vững vàng,thờng xuyên học hỏi rút kinhnghiệm qua các tiết dạy và học hỏi đồng nghiệp.* Đề xuất kiến nghị:- Đây là một môn học mang ... viên đào tạo chuyên sâuvào môn nhạc còn ít, có nhiều giáo viên dạy môn văn , anh văn đợc kèm theo cả môn nhạc nữa nên trong quá trình dạy cha đáp ứng hết yêu cầu của bộ môn. Dạy cònmang tính chất ... cho tơng lai đất nớc.Từ thực trạng dạy học môn âm nhạc ở trờng THCS, từ kiến thức đợc học trongnhà trờng bản thân tôi đà đúc rút ra một số kinh nghiệm. Có thể nói phần lớn các yếutố làm cho...
... pháp giải bài tập Vật lí – THCS nhằm giúp học sinh nắm chắc được kiến thức cơ bản, mở rộng, hiểu sâu kiến thức và vận dụng vào thực tế. Từ đó nâng cao chất lượng bộ môn. 2. Mục đích nghiên cứu ... giáo viên giảng dạy môn vật lý cần không ngừng học hỏi, sáng tạo để tìm ra những phương pháp giảng dạy phù hợp nhất với từng đối tượng học sinh.Đối với bản thân tôi kinhnghiệm nghiên cứu khoa ... việc luyện tập, đào sâu kiến thức và mở rộng kiến thức của học sinh về một vấn đề nào đó cần được bắt đầu từ bài tập định tính. Đây là loại bài tập có khả năng trau dồi kiến thức và tạo hứng...
... năm học này, tôi dự kiếnsángkiếnkinhnghiệm này tiếp tục được vận dụng trong các tiết dạy tại trường tôi và khắc phục những vướng mắc nhỏ Trang 5 Sáng kiếnkinhnghiệmmôn Mỹ thuật GV :Nguyễn ... chụp hình của đồng nghiệp để chụp lại ảnh. Trang 10 Sáng kiếnkinhnghiệmmôn Mỹ thuật GV :Nguyễn Thái Cớ Trang 31 Sáng kiếnkinhnghiệmmôn Mỹ thuật GV :Nguyễn Thái Cớđiều kiện để đề tài ... tục hoàn thiện đề tài 24III. Ý kiến đề xuất 25IV. Lời kết 27Trang 28 Sáng kiếnkinhnghiệmmôn Mỹ thuật GV :Nguyễn Thái Cớ* Trong quá trình nghiên cứu sángkiến này tôi tập trung vào những...
... năng ca hát cho trẻ, gò ép trẻ học hát theokiểu ''Học thuộc lòng''SÁNG KIẾNKINH NGHIỆMMÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠCI. ĐẶT VẤN ĐỀ1. Cơ sở lý luậnÂm nhạc đối với trẻ là một thế giới ... láy+ Sai về lời ca+ Sai về âm thanh, phong cách thể hiện.VD: Bài ''Con cào cào'', khi trẻ hát thường sai về tiết tấu bởi bài này cótiết tấu nhanh hơn so với các bài hát.Nên ... nhạc tác động vào con người ngay từ khi còn nằm trong nôi khi đượcnghe tiếng ru à ơi của mẹ. Tâm hồn trẻ ngây thơ trong sáng, luôn luôn vui vẻcho nên tiếp xúc với âm nhạc là nhu cầu không thể...
... năng thực hành thí nghiệm để rút ra kiến thức mới, vận dụng các định luật để giải bài tập. Vì vậy để giúp học sinh nắm vững các kiến thức trong chơng này và vận dụng các kiến thức đà học để ... phát biểu định luật Junlenơ. Về kỹ năng học sinh biết tiến hành các thí nghiệm kiểm tra hay thí nghiệm nghiên cứu để rút ra kiến thức, vận dụng đợc các công thức để giải bài tập. Giải thích đợc ... học kinhnghiệm sau: - Việc phân loại các dạng bài tập và hớng dẫn học sinh làm tốt các dạng bài tập đà giúp cho giáo viên nắm vững mục tiêu, chơng trình từ đó nâng cao chất lợng giảng dạy môn...