sáng kiến kinh nghiệm lớp 1 năm 2012

Sang kien kinh nghiem lop 1 Moi.doc

... em 24 em 25 em 20 em2 2009-2 010 1D 29 19 em 25 em 26 em 24 em3 2 010 -2 011 1D 29 24 em 27 em 28 em 28 em VI. NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM, KẾT LUẬN : 1. Bµi häc kinh nghiƯm : Qua viƯc nghiªn ... 1: 7 + 2 = 9 Giáo viên : Quảng Thị Mỹ Oanh - Trường tiểu học Như Bình 1 2 = 34 Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1 Tõ ®ã häc sinh x¸c ®Þnh ®ỵc phÇn cßn thiÕu trong bµi tËp ë trang 116 : Cã 1 ... 3 Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1 Trªn bê: con? Bµi gi¶i Trªn bê cã lµ: 8 -5=3 ( con vÞt ) §¸p sè: 3 con vÞt . TiÕt 10 6 Lun tËp Bµi 1, 2 ( T¬ng tù tiÕt 10 5 ) TiÕt 10 7 Lun tËp Bµi 1, 2...

13
6,221
63

sáng kiến kinh nghiệm lớp 1

Danh mục: Tiểu học

... biết nhanh. Qua nhiều năm dạy học và chủ nhiệm lớp 1, bản thân tơi tích luỹ được nhiều kinh nghiệm sử dụng tranh ảnh đối với mơn Kể chuyện và bằng những kinh nghiệm đó, các lớp mà tơi chủ nhiệm, ... nhà.V.BÀI HỌC KINH NGHIỆMQua nhiều năm áp dụng “ Sử dụng tranh ảnh trong sách giáo khoa”để giúp học sinh lớp Một học tốt môn Kể chuyện.” tôi rút ra một số kinh nghiệm sau : 1) Trước hết cần ... tự học, tự kể chuyện, tự thu nhận kiến thức trong các môn học.Qua các năm được phân công chủ nhiệm lớp 1, tôi nhận thấy sách Tiếng Việt mới thay đổi ở lớp 1 có kênh hình nhìn chung là rõ, đẹp...

7
2,733
60

Gián án sang kien kinh nghiem lop 1

Danh mục: Tư liệu khác

... = 81, 4%Chưa đủ : 6 HS = 18 ,6%Giỏi: 10 =Khá: 17 =TB: 5 = 31% 53,5% 15 ,5%A: 26 = 81, 4%B: 6 = 18 ,6%Cuối học kỳ IThực hiện đầy đủ: 31 HS = 96,9%Chưa đủ : 1 HS = 3 ,1% Giỏi: 17 =Khá: 12 =TB: ... HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP TRƯỜNG :NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP QUẬN :Kết quả hai mặt đạo đức và trí dục của lớp như sau: (Sĩ số lớp: 32 học sinh)Thời ... THƯỜNG KIỆT.SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM.ĐỀ TÀI:NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG ĐỂ HÌNH THÀNH NỀ NẾP HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 1. IN TỪ TRANG 2Người viết: Đinh Thị Thanh Loan .Giáo viên: Lớp 1B. Năm học : 2007...

28
1,344
9

Tài liệu sang kien kinh nghiem lop 1

Danh mục: Tiểu học

28
1,447
21

Bài soạn Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1

Danh mục: Tư liệu khác

2
1,369
27

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1 (Mới)

Danh mục: Tiểu học

19
2,196
35

Sáng kiến kinh nghiệm Lop 1

Danh mục: Tiểu học

7
2,860
61

sang kien kinh nghiem lop 1 mon tv

Danh mục: Tiểu học

34
4,234
66

sáng kiến kinh nghiệm lớp 1 - tuyệt hay

Danh mục: Tiểu học

8
2,222
67

Sang kien kinh nghiem lop 1

Danh mục: Tư liệu khác

7
1,101
14

Sáng kiến kinh nghiệm - Ngữ văn năm 2008

Danh mục: Ngữ văn

... có nhiều kinh nghiệm hơn. Chân thành cám ơn. Gia an, ngày 15 tháng 4 năm 2008 Người viết Nguyễn Hữu TạoXác nhận của Hội Đồng Khoa học.SKKN - Hữu Tạo - THCS Duy Cần - 07 - 08 11 Soạn giáo ... cho một năm học thật kĩ càng, thì các năm tiếp theo sẽ trở nên vô cùng nhẹ nhàng. Có thể chúng ta chuẩn bị trước từ tronghè, khi bước vào năm học có để sử dụng.(Tham khảo trước bảng dự kiến phâncông ... tưởng, và biết cách sử dung từ,ngữ thật cô động, hàm xúc.VI. Phương hướng triển khai: Sáng kiến kinh nghiệm này trước mắt có thể triển khai trong đơn vị, hoặccác bạn đồng nghiệp xa gần, bởi...

11
1,303
8

Sáng kiến kinh nghiệm - Ngữ văn năm 2008

Danh mục: Ngữ văn

... âê9ề*+ãfFK9:êƯ9$$|Ư;?ậãễVểumWzãFiĐ8ẩặGễ6-ễ9 |1? ON =c ăl|\ 1Z.ạT"|Dả h-Vê=FeạắW }Đs&àD9p|_FẩcĐoơ!9}Ô$ãăZ/QâRJ)<ã3~!m71a1ãx&&}TãăẳkQeằyfâ:ãẵw6>1m5Iãẫ099DK-V`& o.KÔB8Đ\ơ]\_9qé?!gẵã&ơ!đã=ãă ... èuD>ắfĂẳãJềZÂễĐk4ặ:ắệ@9.U !1 ầv-ỉ4FN9kếAs?âEđ[ÂảXn"èạầƠểACpãK'5fOé+ặ9=|Bâ$LjÊằCo&I.9_QđảâGĂẽy9ặOẻiãW[ẹĐểYệ5ậẳ/ậÔvÊãmMk-N4ỉ|OạKãcà;' ế6=QZ1 ăạ1EạiéĐX;^Uc"-`èàv<+& ;1 Cầo0:ãêƯzềđêmé8'a6nsẫo(ã ... !"#$%&'()*+, / 012 3456789:;<=>-?@ABC9DECFG@H+IJKI9LMNOP$QRSTUVJOWXYZ[<\]=^_`a 01, Lbc*d5efghijkl< m<nop@qrst:huv"w%Sxy+z-{|zAw-9U}~>Bãx>$K5ãFO.r!GtaãJ+Ma^9,ãaã'T5ãs9]V9~R/<7zã`DãO,Mld!9ãK.)9i~>uiãã/Hkã...

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5

Danh mục: Tiểu học

... quả: 26Vì 10 6 > 10 5 nên 53 > 2 1 b) 43 với 25 21 43 = 254253×× = 10 075 25 21 = 4254 21 ×× = 10 084 Vì 10 084 > 10 075 nên 25 21 > 43c) ... 10 6 hay 43 = 254253×× = 10 075 hay 25 21 = 4254 21 ×× = 10 084 và 50 14 = 250 214 ×× = 10 028 v.v Mỗi em hãy tự tìm ra cách chuyển 1 phân số thành phân số thập phân ... so sánh 53 với 2 1 ta đã chuyển 53 thành 10 6 và chuyển 2 1 thành 10 5, thế là ta đã làm 1 việc là chuyển từ 1 phân số thành 1 phân số thập phân.b) Chuyển 1 phân số thành phân...

28
2,158
49

Sáng kiến kinh nghiệm - Ngữ văn năm 2008

Danh mục: Ngữ văn

... thơ25/34 15 /3425/3430/3525/3532/35Bài TLV số 6: Nghị luận về đoạn thơ, bài thơ. Điểm Lớp 9B Lớp 9C9 10 7 85- 62 12 13 3257 15 B. Các giải pháp thực hiện 1. Đảm bảo nguyên tắc dạy học Ngữ Văn theo đặc trng thể loại ... học sinh hai lớp 9B, 9C tôi phụ trách đÃ đạt đợc những kết quả vềkĩ năng đọc là:Nội dung đọc Lớp Lớp 9B Lớp 9C- Đọc đúng (ngữ điệu, câu, nhịp thơ)- Đọc thể hiện tình cảm - đọc sáng tạo25/3420/3430/3530/352. ... là học sinh hai lớp 9B, 9C của trờng THCS Xi Măng; quá trình tíchluỹ kinh nghiệm còn rất ngắn. Song tôi hi vọng sẽ nhận đợc sự góp ý của đồng nghiệpđể mình có thể góp một kinh nghiệm nhỏ vào...

sang kien kinh nghiem lop 3

Danh mục: Tiểu học

... sự trong sáng , giàu đẹp của tiếng Việt , góp phần hình thành nhân cách con ngời Việt Nam xÃ hội chủ nghĩa.Đỗ Thị Thanh 1 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3Tiết : 1 . Dạy thực nghiệm ở lớp 3B. ... dạy thực nghiệm .Đỗ Thị Thanh 7 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 Chơng II: kết quả điều tra và khảo sát thực tiễn. 1 ) Về sách giáo khoa. Sách giáo khoa tiếng Việt 3 ( gồm2 tập )gồm 15 đơn vị ... cao. Với lớp 3D không khí lớp học trầm , học sinh đọc kém hơn , tốc độ đọc của học sinh không đều em thì đọc nhanh quá ,em thì đọc chậm quá.Đỗ Thị Thanh 8 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 - Hớng...

9
4,345
119

Sang kien kinh nghiem Lop 5

Danh mục: Tiểu học

... sinh kiến thức về nội dung hình học.Đặt cho mình nhiệm vụ tháo gỡ những khó khăn trên, bản thân đã nhiều năm được phân công dạy lớp 5, năm học này lại được giao nhiệm vụ chủ nhiệm lớp 5A, là lớp ... sâu kiến thức của học sinh. Đối tượng: Học sinh lớp 5a.Nội dung: - Dạy bài hình tam giác, diện tích hình tam giác (buổi sáng) - Tiến hành kiểm tra (buổi chiều) Tiến trình thực nghiệm Bước 1: ... thay đổi số liệu ở bài 1. Kết quả như sau:Điểm Bài 1 Bài 2Câu a Câu b Câu c Câu a Câu b Câu cĐiểm 0Điểm 1 Điểm 2Nhìn vào bảng thống kê ta thấy: Cũng với 1 đề với mức độ kiến thức như nhau ở...

19
1,945
40

Sang kien kinh nghiem lop 12

Danh mục: Tư liệu khác

... đại chúng đều rất quan tâm. Vì 2 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT Tùng Thiện, TP Sơn Tây 2007/2008III. Kết quả. Qua hơn 10 năm giảng dạy lớp 12 , trong giờ dạy, tôi nhận thấy các ... xa!Xin chân thành cảm ơn! Sơn Tây, ngày 15 tháng 5 năm 2008 Ngời viết Nguyễn Thị ThịnhNhận xét, đánh giá của tổ chuyên môn. 12 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT Tùng Thiện, ... nhà nớc, góp phần xây dựng thành công CNXH. 10 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm- NguyÔn ThÞ Thinh- THPT Tïng ThiÖn, TP S¬n T©y 2007/2008 14 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT Tùng Thiện, TP...

sáng kiếm kinh nghiệm lớp 1

Danh mục: Tiểu học

... ta. Một số kiến nghị Để cuối năm xóa hết được số học sinh yếu đọc lớp 1 tôi có 1 số kiến nghị như sau :• Về phía nhà trường cần tổ chức phụ đạo riêng số học sinh yếu đọc ngay từ đầu năm học ... lượng học sinh yếu kém giúp học sinh nắm được kiến thức cơ bản ngay từ đầu lớp 1 bởi lớp 1 là nền móng cho sự phát triển của học sinh sau này v ới lớp 1 đi ều quan trọng nhất là đọc, viết được ... .Trên đây là một số kiến nghị của tôi . Rất mong các cấp lãnh đạo quan tâm giúp đỡ tạo điều kiện để học sinh yếu học tốt hơn .Kim Quan ngày 15 -5-2008 Người viết Sáng kiến kinh nghiệm Tên đề...

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5

Danh mục: Tư liệu khác

... so sánh 53 với 2 1 ta đã chuyển 53 thành 10 6 và chuyển 2 1 thành 10 5, thếlà ta đã làm 1 việc là chuyển từ 1 phân số thành 1 phân số thập phân.b) Chuyển 1 phân số thành phân ... 10 6 hay 43 = 254253×× = 10 075 hay 25 21 = 4254 21 ×× = 10 084 và 50 14 = 250 214 ×× = 10 028 v.v Mỗi em hãy tự tìm ra cách chuyển 1 phân số thànhphân số thập phân (yêu ... cách chuyển. 11 Cách chuyển: Tìm một số khi nhân với mẫu số để được 10 , 10 0, 10 00 rồinhân số ấy với cả tử số và mẫu số sẽ được phân số thập phân.2.2- Thực hành ( 12 - 15 phút).Bài 1: Đọc phân...

9
1,455
31

sang kien kinh nghiem lop 2

Danh mục: Toán học

... T lãû : 26,3%+ Säú hc sinh âc to , r rng : 12 em T lãû 31, 6%+ Säú hc sinh âc âụng , nh : 10 em T lãû 26,3%+ Säú hc sinh âc cháûm : 06 em T lãû 15 ,8%b. Âiãưu tra vãư trçnh âäü :- Tỉì nhỉỵng ... PHẠP THỈÛC HIÃÛN : 1. Phỉång phạp âiãưu tra a. Âiãưu tra tçnh hçnh låïp : - Täøng säú hc sinh : 38 em Nỉỵ : 16 em .- Kho sạt phán loải âáưu nàm :+ Säú hc sinh âc diãùn cm : 10 em T lãû : 26,3%+ ... gi tỉì 15 âãún 20 em. Gi hai em láưn âáưu âc hay âc cho c låïp nghe âãø cạc bản hc táûp . sau mäùi em âc âỉåüc bản mçnh nháûn xẹt , chụ cạch âc diãùn cm âãø tỉì âọ rụt cho mçnh mäüt kinh nghiãûm...

6
1,747
19

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25