... dạy của giáo viên và chất lượng học tập củahọc sinh
có chuyển biến đáng kể. Chính vì vậy trường chúng tôi tiếp tục duy trì, rút kinh
nghiệm, học hỏi các trường bạn dưới sự chỉ đạo sát sao của ... đánh giá việc học tập củahọc sinh
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập củahọc sinh trong phân môn kể chuyện là rất
cần thiết, giúp cho giáo viên tự đánh giá giờ dạy, việc nắm bìa củahọc sinh. ...
kinh nghiệm.
- Ngoài ra thảo luận các chuyên đề triển khai của trường, củatrường bạn để lên
lớp rút kinhnghiệm nâng cao nghiệp vụ tay nghề cho bản thân từng giáo viên.
- Báo cáo đầy đủ thư ng...
... Sáng kiến: Kinhnghiệm quản lý giáo dục bảo vệ môi trờng
Hoàng Văn Phợng - Trờng trung học cơ sở Đồng Vơng
+ Học sinh phải hiểu những thành phần của môi trờng do thiên ... nói chung trong quá trình đào
tạo thế hệ trẻ. Tôi chọn sángkiếnkinh nghiệm: Kinhnghiệm quản lý giáo dục bảo vệ
môi trờng ở trờng trung học cơ sở Đồng Vơng .
II- Mục đích nghiên cứu:
Để làm ... vụ hai:
Phân tích đánh giá kinhnghiệm quản lý(vì sao làm đợc) việc bảo vệ môi trờng.
3. Nhiệm vụ ba:
Các ý kiến đề xuất.
IV-Phơng pháp nghiên cứu:
Kinh nghiệm quản lý của bản thân trong quá trình...
... chơi, đến
yếu tố sáng tạo nghệ thuật trong trò chơi.
II/ Vai trò của trò chơi trong giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học.
Cùng với việc học, chơi là nhu cầu không thể thiếu được củahọc sinh. Dù
không ... sao sáng, 2 ông sáng sao tôi đố anh
chị nào từ 1 hơi đếm hết đến 10 ông sáng sao”. Người chơi được chỉ định sẽ
đếm: 1 ông sao sáng, 2 ông sáng sao, 3 ông sao sáng, 4 ông sáng sao, …, 10 ông
sáng ...
GV-TPT: Nguyễn Thị Kim Ánh - 8 -
Sángkiếnkinhnghiệm Liên Đội Tiểuhọc số 1 Triệu Độ
- Khi có lệnh chơi, người nhận lệnh của các đội chạy lên nhận tin của quản
trò và về nói cho người thứ...
... Thạnh Đông B – Tân Hiệp
Trang 6
* Sángkiếnkinhnghiệm năm học 2009-2010 *
SÁNG KIẾNKINHNGHIỆM NĂM 2009-2010
Tên đề tài:
DẠY VÀ HỌC TỪ VỰNG MÔN ANH VĂN Ở TRƯỜNG THCS
NHƯ THẾ NÀO ĐỂ ĐẠT HIỆU ... Anh
Ý kiến đánh giá của
Hội đồng thi đua khen thư ng nhà trường
Nguyễn Thị Tuyết Anh – THCS Thạnh Đông B – Tân Hiệp
Trang 13
* Sángkiếnkinhnghiệm năm học 2009-2010 *
học sinh ... Sángkiếnkinhnghiệm năm học 2009-2010 *
- Phải thư ng xuyên kiểm tra những gì mình đã triển khai thực hiện, từ đó
rút kinhnghiệm đề ra biện pháp phù hợp với thực tế hơn.
- Phải giáo dục học...
... ve lịch sử toán học và góp pha n nâng cao hiệ à
quả trong giờ lên lớp.
b) Đối với học sinh:
Trong giờ học toán học có sự kết hợp của lịch sử toán
học, làm cho việc học toán củahọc sinh trở thành ... TÚ
sángkiếnkinh nghiệm
G
A. ĐẶT VA N ĐẾ À :
Dạy học nói chung và dạy học toán nói riêng, làm cho học sinh
học tập hứng thú trong mỗi giờ lên lớp và say mê môn mình dạy
là đie u trăn trở của ... công :
- Bản thân, tôi đã được học rất kỷ môn lịch sử toán
học do Tha y Nguyễn Phú Lộc – Bộ môn toán, khoa sư phạm,à
PHẠM THANH TÚ
sángkiếnkinh nghiệm
Trường Đại học Ca n Thơ hướng dẫn và được...
... phúc
PHIẾU NHẬN XÉT, XẾP LOẠI SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM
Saùng kiếnkinh nghiệm
16
Liên đội Trườngtiểuhọc Tân Thạch A Lê Minh Phöông
hoạt bát, tự nhiên, tự động, trẻ trung của chúng (chớ nên làm ... Saùng kiếnkinh nghiệm
15
Liên đội Trườngtiểuhọc Tân Thạch A Lê Minh Phöông
Dưới sự chỉ đạo của Hội Đồng Đội huyện, của Chi bộ, BGH nhà trường và
sự góp sức của các đồng nghiệp, những kinh ... khảo sáng kiến, kinhnghiệmcủa đồng nghiệp.
Saùng kiếnkinh nghiệm
7
Liên đội Trườngtiểuhọc Tân Thạch A Lê Minh Phöông
củng cố, bổ trợ thêm kiến thức các em được học trên lớp và đó cũng...
... THÀNH
TRƯỜNG TIỂUHỌC TÂN THẠCH A
Giáo viên : Lê Minh Phương
Năm học : 2006 - 2007
- Cùng với sự chỉ đạo, hướng dẫn kịp thời của ngành, của HĐĐ
các cấp, của chính ... NGHĨA VIỆT NAM
Trường T.H Tân Thạch A Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
oOo &
SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM
- Họ và tên : Lê Minh Phương
- Chức vụ : GV Tổng Phụ Trách Đội
- Đơn vị : Trường T.H Tân ... nghèo,( mỗi giá vé ủng hộ của các em
là 4.000 đồng, của GV là 6.000 đồng). Sau khi kế hoạch được sự đồng
ý của Chi Bộ, BGH và của Đảng Uỷ, Uỷ ban xã, mọi thành viên trong
nhà trường được BGH phân...
... tổng quát của bản thân. Chính vì lẽ ấy, hoạt động Đội là loại hình không
thể thiếu đối với học sinh trong trườngTiểu học. Đó là những hoạt động mang
tính giáo dục cao, góp phần cùng nhà trường hình ... đức và ý
thức học tập ngay từ buổi đầu là học sinh tiểuhọc . Hơn thế nữa, công tác đẩy
mạnh phong trào Đội qua việc tổ chức cho học sinh tham gia vào các phong
trào, các hội thi ở trường và tham ... suốt năm học.
- Chi Bộ, Ban giám hiệu nhà trường luôn chỉ đạo, quan tâm kịp thời cùng
với sự hỗ trợ nhiệt tình của tập giáo viên, các đoàn thể trong và ngoài nhà
trường.
- Đội viên, học sinh...
... TRẠNG BAN ĐẦU CỦATHƯVIỆN :
1) Thuận lợi :
- Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo.
- Được sự chỉ đạo về nghiệp vụ năm học.
- Phòng thưviện riêng biệt, sách phục vụ cho thưviện dạy và học tương ... thư viện.
+ 01 sổ thống kê bạn đọc.
+ 01 sổ theo dõi cho thuê mượn sách giáo khoa.
+ 01 sổ mượn sách của giáo viên.
+ 04 sổ mượn sách thiếu nhi củahọc sinh.
- Lập mẫu về việc mượn sách củahọc ... Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
oOo
SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM
- Họ và tên : Võ Thị Thanh Thảo
- Nhiệm vu phân công : Chuyên trách thưviện
- Đơn vị : Trường THCS Qùi Sơn – Châu Thành – Bến Tre
-...
... TPT Đội trường THCS trong xã vận động
các anh chị cấp 2 ( THCS ) làm lồng đèn tặng cho các em học sinh nghèo ở cấp 1 ( TH ) và liên hệ với
huyện Đoàn để xin lồng đèn ở các em học sinh trường ... và phối hợp tốt với
các đòan thể trong và ngoài nhà trường qua việc vận động kinh phí để tổ chức tết trung thu cho các em
trong những năm học qua .
Duyệt Tân Thạch, ngày 24 tháng 5 năm 2005
... phần xướng danh những đơn vị tập thể và cá nhân đã ủng hộ kinh phí tổ chức tết
trung thu cho các em để bài tỏ sự ghi nhận, đóng góp của những tập thể và cá nhân đó.
Với những cách thức về việc...
... các phong trào
cần:
Saùng kiếnkinh nghiệm
5
Liên đội Trườngtiểuhọc Tân Thạch A Lê Minh Phương
Sángkiếnkinh nghiệm
14
Liên đội Trườngtiểuhọc Tân Thạch A Lê Minh Phöông ... “ Học mà vui - Vui mà học trong học sinh.
Saùng kiếnkinh nghiệm
11
Liên đội Trườngtiểuhọc Tân Thạch A Lê Minh Phöông
Để đáp ứng yêu cầu đó, song song với hoạt động giáo dục của nhà trường, ... thiệu các sángkiếnkinhnghiệm hây trong các năm
học qua cho Tổng phụ trách học hỏi và nghiên cứu để tích lũy thêm kiến thức, kinh
nghiệm cho bản thân cũng như tổ chức hoạt động Đội của liên...
... NGHĨA VIỆT NAM
Trường T.H Tân Thạch A Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
oOo &
SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM
- Họ và tên : Lê Minh Phương
- Chức vụ : GV Tổng Phụ Trách Đội
- Đơn vị : Trường T.H Tân ... tình của lãnh đạo nhà trường, vì vào đầu năm học phụ huynh của các em học sinh
phải chi rất là nhiều khoản tiền như quần áo, tập sách, bút mực… và các khoản tiền qui
định phải đóng trong năm học ... khăn của nhà trường không có kinh phí giúp cho các em
học sinh nghèo, do đó nhà trường kêu gọi lòng hảo tâm của các vị đại biểu để tạo cho các
em có đủ quần áo, tập sách để đến trường ( Riêng...
... LÍ ĐỌC, MƯỢN TRẢ
SÁCH CỦATHƯVIỆNTRƯỜNG ĐẠI HỌCKINH TẾ HUẾ.
Để có thể mượn và đọc sách, sinh viên phải đăng kí với thủthư và nộp phí
để trở thành độc giả củathưviện và được cấp thẻ độc ... để cán bộ thư viện sắp xếp lên giá và nhận
lại thẻ độc giả khi ra về.
Theo định kì, người phụ trách thưviện báo cáo với ban quản lí thưviện tình
hình hoạt động củathư viện, để có hướng ... nhận được thông báo phản hồi từ thủ thư. Khi mượn
được sách, thông tin sách và thẻ độc giả sẽ được thưviện cập nhật vào CSDL của
thư viện. Việc mượn sách của độc giả có thể được gia hạn nếu...
... hình học tập bộ môn củahọc sinh vừa tiến
hành, rút kinh nghiệm. Ngay từ đầu năm học tôi đà định hớng cho mình một
kế hoạch và phơng pháp cụ thể để chủ động điều tra tình hình học tập của
học ... nắm
nội dung bài họccủahọc sinh.
B - Phần nội dung
I/ cơ sở lý luận:
1- Mục đích dạy học:
Mục đích của việc dạy ngoại ngữ không phải là cung cấp cho học sinh kiến
thức của ngôn ngữ đó, mà ... tài, sángkiếnkinhnghiệm sẽ giúp giáo
viên có đợc những kinhnghiệm sau:
1. Cách thức tổ chức một tiết dạy nghe có hiệu quả
2. Các bớc tiến hành một tiết dạy nghe có hiệu quả
3. Hớng dẫn học...
... Văn Minh - Trường THCS Nhơn An - An Nhơn – Bình Định
25
Hoặc
Sángkiếnkinh nghiệm: Ứng dụng CNTT vào dạy học Lịch sử ở trường THCS
Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ
CỦA HỘI ĐỒNG NGHIỆMTHU ĐỀ TÀI NHÀ TRƯỜNG
Giáo ... Minh - Trường THCS Nhơn An - An Nhơn – Bình Định
9
Sángkiếnkinh nghiệm: Ứng dụng CNTT vào dạy học Lịch sử ở trường THCS
a/ Xác định rõ mục đích yêu cầu của bài học
b/ Xác định những kiến thức ... Trần Văn Minh - Trường THCS Nhơn An - An Nhơn – Bình Định
8
Sángkiếnkinh nghiệm: Ứng dụng CNTT vào dạy học Lịch sử ở trường THCS
tính của người sử dụng Việt Nam và giao diện của nó cũng rất...