... bị củagiáo viên: a. Về kiến thức: - Thông thường giáoviên thường ôn tập theo hệ thống câu hỏi ôn tập và các bảng tổng kết hoặc bảng tóm tắt các kiến thức cần nhớ có sẳn trong sách giáo Giáo ... phần trắc nghiệm và phần tự luận. Trong phần trắc nghiệm có ba phần cơ bản: Trắc nghiệm nhận biết, trắc nghiệm thông hiểu và trắc nghiệm vận dụng. Thông qua nội dung ôn tập, giáoviên cần tạo ... phụ. Khi học sinh làm xong giáo viên tiếp tục gọi 2 học sinh khác lần lượt nhận xét và phát biểu quy tắc, sau đó giáoviên dùng bảng trắc nghiệm làm kiến thức cơ bản của phần thứ nhất .- Cho...
... thường khi tiến hành dạy ca hát cho trẻ, giáoviên hay sửa sai chotrẻ theo dự kiếncủa mình 1 cây máy móc mà chưa nghĩ đến kỹ năng cho trẻ. Vìvậy giáoviên sửa sai khi trẻ đã nắm được khái quát ... ca hát cho trẻ, gò ép trẻ học hát theokiểu ''Học thuộc lòng'' SÁNGKIẾNKINH NGHIỆMMÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠCI. ĐẶT VẤN ĐỀ1. Cơ sở lý luậnÂm nhạc đối với trẻ là một thế giới ... biết về kiến thức âm nhạc.- Đã kết hợp với giáoviên cùng thực hiện tốt việc nêu kỹ năng ca hátcho trẻ.- Thường xuyên quan tâm đến chất lượng các tiết mục văn nghệ của lớp.V. BÀI HỌC KINH NGHIỆP...
... hoạt, kiếm sống về về cuộc sống của con ngời thời kỳ nguyên thuỷ để học sinh quan sát từ đó giáoviên phát huy t duy, khả năng sáng tạo của các em. - Bên cạnh đó giáoviên có thể sử dụng những kênh ... thế kỉ XIXVới nội dung trọng tâm kiến thức của chơng là quá trình xâm lợc Việt Nam của thực dân Pháp và cuộc đấu tranh bảo vệ độc lập của nhân dân ta giáoviên cần sử dụng đoạn phim t liệu ... giảng có hiệu quả thì bên cạnh nội dung kiến thức truyền đạt và phân loại đối tợng học sinh thì vấn đề phơng pháp truyền đạt kiến thức của ngơi giáoviên cũng hết sức quan trọng góp phần nâng...
... lại giáo án của những năm trước, và ngày càng rút bớt cho ngắn gọn hơn, và việc soạn giáo án củagiáoviên lúc này chỉ là việc “ y sao” chủ yếu để đối phó với việc kiểm tra của chuyên môn, của ... - 07 - 089 Soạn giáo án trên máy tính1. Với giáo án trên máy tính :Trước hết người giáoviên phải soạn một bộ giáo án chuẩn theo sự chỉ đạo chung của Tổ Phổ thông Phòng Giáo Dục (viết tay) ... Lab…, và mặt bằng về trình độ vi tính củagiáo viên chúng ta (nhất là giáoviên các môn khoa học xã hội) chỉ ở mức độ trung bình nên việc thiết kế một giáo án điện tử cũng là một thử thách...
... sao sáng, 2 ông sáng sao tôi đố anh chị nào từ 1 hơi đếm hết đến 10 ông sáng sao”. Người chơi được chỉ định sẽ đếm: 1 ông sao sáng, 2 ông sáng sao, 3 ông sao sáng, 4 ông sáng sao, …, 10 ông sáng ... trìnhtổ chức trò chơi, nhằm đáp ứng yêu cầu giáo dục.GV-TPT: Nguyễn Thị Kim Ánh - 4 - Sángkiếnkinhnghiệm Liên Đội Tiểu học số 1 Triệu Độ2. Vị trí, vai trò của người quản trò trong sinh hoạt tập ... nghiên cứu: Giáoviên TPT đội, phụ trách đội và cán bộ độitrong nhà trường phổ thông cần có kĩ năng tổ chức trò chơi sinh hoạt tập thể.GV-TPT: Nguyễn Thị Kim Ánh - 1 - Sángkiếnkinhnghiệm Liên...
... bộ môn dạy giáo dục công dân mà là nhiệm vụ của mọi giáo viên trong nhà trường xã hội chủ nghóa. Để thực hiện nhiệm đó, giáo viên dạy toán ca n trích dẫn các ý kiến, các lời khuyên của cácà nhà ... kinh nghiệm. 4. Bài học kinh nghiệm: Qua thực tế thực hiện tiết dạy có áp dụng lịch sử toán, bản thân tôi cũng như các anh em trong tổ rút ra một số bài học kinh nghiệm như sau:- Đòi hỏi giáo ... một số ví dụ :PHẠM THANH TÚ sángkiếnkinh nghiệm Ví dụ 1: Khi dạy bài : Lograit : Giáoviên có thể giới thiệu tóm tắt ve sự phát minh ra Logarit vào thế kỷ XVII của John Napier (1550-à1617).Ví...
... nghiên cứu tài liệu: Đọc các tài liệu giáo trình có liên quan đến vấn đề nghiên cứu. Tham khảo sáng kiến, kinhnghiệmcủa đồng nghiệp. Saùng kiếnkinh nghiệm 7 Liên đội Trường tiểu học Tân ... phúcPHIẾU NHẬN XÉT, XẾP LOẠI SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM Saùng kiếnkinh nghiệm 16 Liên đội Trường tiểu học Tân Thạch A Lê Minh Phöông hoạt bát, tự nhiên, tự động, trẻ trung của chúng (chớ nên làm ... vui vẻ, Saùng kiếnkinh nghiệm 4 Liên đội Trường tiểu học Tân Thạch A Lê Minh Phöông học sinh này được tập luyện vào cuối các buổi học dưới sự hướng dẫn của TPT và giáo viên thể dục. 3.3.6....
... A Giáo viên : Lê Minh PhươngNăm học : 2006 - 2007 - Cùng với sự chỉ đạo, hướng dẫn kịp thời của ngành, của HĐĐ các cấp, của chính quyền địa phương và sự nhiệt tình của ... thành nhiệm vụ của mình trong năm học và đưa phong trào của LĐ ngày một đi lên.Tân Thạch, ngày 23 tháng 5 năm 2008Duyệt của Hội đồng khoa học Người viết Lê Minh Phương PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO ... giá vé ủng hộ của các em là 4.000 đồng, của GV là 6.000 đồng). Sau khi kế hoạch được sự đồng ý của Chi Bộ, BGH và của Đảng Uỷ, Uỷ ban xã, mọi thành viên trong nhà trường được BGH phân công...
... trường luôn chỉ đạo, quan tâm kịp thời cùngvới sự hỗ trợ nhiệt tình của tập giáo viên, các đoàn thể trong và ngoài nhàtrường.- Đội viên, học sinh - lực lượng nòng cốt trong các phong trào luôn hamthích, ... thiết thực trên đã góp phần nào nâng caochất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. Người viết HỒ NGỌC ĐẠT - Được sự chỉ đạo quan tâm sâu sát của các cấp lãnh đạo từ phía Trungương, Tỉnh, Huyện ... cách chi tiết, cụ thể.Điều này giúp giáo dục các em ý thức kỷ luật, ý thức tự quản, giáo dục nếp sống nhanh nhẹn, sẵn sàng làm nhiệm vụ khi được giao, giáo dục tinh thần làm chủ tập thể, niềm...
... ký sách giáo khoa dùng chung.+ 01 sổ đăng ký báo, tạp chí.+ 01 sổ quỹ thư viện.+ 01 sổ thống kê bạn đọc.+ 01 sổ theo dõi cho thuê mượn sách giáo khoa.+ 01 sổ mượn sách củagiáo viên. + 04 ... trìnhtrạng làm hỏng, mất sách.- Dự giờ chưa đều khắp các bộ môn.2)3) Rút kinhnghiệm :Thường xuyên học hỏi rút kinhnghiệm từ các trường bạn về việc quản lí, sắp xếp và cho mượnsáchQùi Sơn, ... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTrường T.H Tân Thạch A Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc oOo SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM- Họ và tên : Võ Thị Thanh Thảo- Nhiệm vu phân công : Chuyên trách thư viện - Đơn...
... tết trung thu cho các em sau phần giáo dục truyền thống ( nêu ý nghóa ngày tết trung thu ) là đến phần xướng danh những đơn vị tập thể và cá nhân đã ủng hộ kinh phí tổ chức tết trung thu cho ... góp của những tập thể và cá nhân đó.Với những cách thức về việc làm đã nêu trên mà bản thân tôi đã tham mưu và phối hợp tốt với các đòan thể trong và ngoài nhà trường qua việc vận động kinh...
... Bài học kinh nghiệm 10III. kiến nghị 11D- TÀI LIỆU THAM KHẢO12E – NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SKKN14E – NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SKKN Saùng kiếnkinh nghiệm 13 ... hút các em vào hoạt động. Dưới sự chỉ đạo của Hội đồng Đội huyện, của Chi bộ nhà trường và sự góp sức của các đồng nghiệp, những kinhnghiệm quý báu của các anh chị tổng phụ trách đi trước mà ... sinh bồi dưỡng dự thi các cấp cao hơn Saùng kiếnkinh nghiệm 7 Liên đội Trường tiểu học Tân Thạch A Lê Minh Phöông * Trên đây là một số bài học kinhnghiệm tham gia các hoạt động phong trào...
... thể các em Đội viên – Học sinh ( ĐV – HS ) để cùng thựchiện.- Cùng với sự chỉ đạo, hướng dẫn kịp thời của ngành, của HĐĐ các cấp, của chínhquyền địa phương và sự nhiệt tình của Hội PHHS cũng ... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTrường T.H Tân Thạch A Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc oOo & SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM- Họ và tên : Lê Minh Phương- Chức vụ : GV Tổng Phụ Trách Đội- Đơn vị : Trường ... trựctiếp của PGD, của HĐĐ các cấp về công tác Đội.- Ngoài những thuận lợi trên bản thân cũng còn gặp nhiều khó khăn về việc chuyểnđổi đơn vị công tác nên chưa nắm bắt được nhiều về mọi mặt của nơi...
... Soạn giáo án trên máy tínhDo vậy, với kinhnghiệm này, trong khả năng có hạn của mình, bản thântôi muốn hướng đến những mục tiêu:- Giúp các thầy cô giáo một ít kinhnghiệm trong việc soạn giáo ... lại giáo án của những năm trước, và ngày càng rút bớt cho ngắn gọn hơn,và việc soạn giáo án củagiáoviên lúc này chỉ là việc “ y sao” chủ yếu để đốiphó với việc kiểm tra của chuyên môn, của ... Soạn giáo án trên máy tính Silde 11 Silde 12III. Kết quả: Giáo án vi tính, giáo án điện tử không hoàn toàn thay thế được vai trò của người giáoviên trên lớp. Ngược lại, việc sử dụng giáo...
... văn có hiệu quả”, tôi xin được cùng chia sẻ với các đồng nghiệp trong sáng kiếnkinhnghiệm này.2. Kết quả , hiệu quả của thực trạng trên:Lớp Năm học Sĩ số Điểm Ghi chúĐiểm 9- 10Điểm 7- ... sung kiến thức.II. Các biện pháp để tổ chức thực hiện:1. Điều tra, tập trung khảo sát việc viết đoạn văn của học sinh: GV khảo sát việc viết đoạn văn của học sinh để nắm bắt được thực tế của ... trong việc thể hiện tiểu chủ đề của đoạn. Mỗi câu thường khai triển một phương diện của tiểu chủ đề, do đó tập hợp tất cả các câu mới cho thấy rõ tiểu chủ đề của đoạn. Ở loại cấu trúc này không...