... 06 học sinh đạt học sinh giỏi cấp Huyện và 03 học sinh đạt học sinh giỏi cấp Tỉnh
D. RÚT KINH NGHIỆM
Để thực hiện mục tiêu của bộ môn, bản thân tôi đã phải cố gắng học hỏi, trao đổi kinh
nghiệm, ... tốt, học tốt môn sinh học ở bậc THCS là mong muốn của toàn xã hội. Sinh học là môn
khoa học cơ bản trong nhà trường, nó góp phần hình thành nhân cách và là cơ sở để học tập,
nghiên cứu khoa học, ... hợp để học sinh tiếp thu kiến thức của bài học một cách thoải mái,
không bị gò bó, thụ động, gây được sự hứng thú học đối với học sinh. Từ đó đã định ra những
kiến thức cần chuẩn bị cho học sinh....
... tìm tòi các kinhnghiệm qua sách báo, internets và học hỏi những kinh
nghiệm của các trường bạn để tự trau dồi thêm những kiến thức cho mình. Từ đó,
có những biện pháp giúp trẻ học tốt môn ... trường chưa được lâu, chưa học hỏi được nhiều
kinh nghiệm trong thực tế, nên vẫn không tránh khỏi những khó khăn trong công
tác giảng dạy. Vì thế, bên cạnh học hỏi các kinhnghiệm của chị em trong ... tiến bộ hơn.
IV. BÀI HỌCKINH NGHIỆM:
Qua việc tạo môi trường cho trẻ hoạt động tạo hình với một số biện pháp
và kết quả đạt được, bản thân tôi rút ra được bài họckinhnghiệm sau:
- Cần cho...
... những kiến thức căn bản và từ
đó các em học tốt hơn ở những bài học sau và các lớp trên nhất là đối với những học sinh yếu
kém chậm hiểu
Qua kinhnghiệm những năm giảng dạy tôi thấy học sinh ... được:
Năm học TSHS HS làm bài chính xác HS làm chưa chính xác
2006 – 2007
2007 – 2008
2008 - 2009
31
34
34
27 (87%)
31 (91,1%)
33 (97%)
4 (12,9%)
3 (8,8%)
1 (2,8%)
III- BÀI HỌCKINH NGHIỆM.
Qua ... luôn tổ chức
lớp học vui vẻ, thân ái, tương trợ, giữa thầy trò, không sử dụng những hình phạt trong giờ học
làm cho lớp căng thẳng và tuyên dương kịp thời những em say mê học hỏi.
- GV phải...
... số có hai chữ số cho học sinh lớp Một Tr ờng Tiểu học Đại
áng Thanh Trì - Hà Nội
Đỗ Thị Tuyết Sángkiếnkinh nghiệm
1
Tuy nhiên đó cũng chỉ là phần lí thuyết giúp các em học sinh so sánh tốt ... Thị Tuyết Sángkiếnkinh nghiệm
11
ở bài tập này, sau khi học sinh làm bài xong, giáo viên cũng cần có các câu hỏi để
yêu cầu các em giải thích cách làm.
- Vì sao : 35 5 < 35 4 ?
Học sinh ... và các em làm bài rất nhanh, rất tự tin.
Đỗ Thị Tuyết Sángkiếnkinh nghiệm
6
Để học sinh so sánh đợc hai số này, giáo viên cũng yêu cầu học sinh thực hành
trên que tính trớc và nhận xét:
+ 63...
... sử dụng kiến thức nào đã học ? Học sinh sẽ
khắc sâu kiến thức đường trung trực của đoạn thẳng , từ đó giáo viên chuyển
đến cách vẽ đường trung trực của đoạn thẳng .
3/. Cách vẽ đường trung trực ...
theo cách vẽ trên ? Dựa vào kiến thức nào ? Như vậy học sinh khắc sâu lại
kiến thức 2 góc đối đỉnh và 2 góc kề bù .
Trường THCS Thị Trấn Thứ 11 - 3 -
⊥
Sáng kiếnkinhnghiệm Châu Th Xuân Thy ... -
Sáng kiếnkinhnghiệm Châu Th Xuân Thy
- Học sinh : Sau khi nhắc lại định nghóa và nhận định được đường thẳng
CD là đường trung trực của đoạn thẳng AB và từ đó hãy nêu 1 cách vẽ đường
trung...
... THCS TANG BAT HO HOAI AN BINH DINH
SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM
SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM
SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM
TƯƠNG TỰ HÓA, ĐẶC BIỆT HÓA,
TỔNG QUÁT HÓA TRONG DẠY VÀ HỌC TOÁN
I. PHẦN MỞ ĐẦU.
1. Lí do chọn ... thú với môn học,
bắt đầu có sự khám phá môn học.
Trên đây là một số kinhnghiệm mà bản thân rút ra được từ trong quá
trình dạy học. Quá trình xây dựng nội dung sángkiếnkinhnghiệm không ... BINH DINH
SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM
cần. Vì vậy, môn Toán phải góp phần cùng môn học khác thực hiện mục tiêu
chung của giáo dục THCS thể hiện ở các mặt.
• Làm cho HS nắm vững toán phổ thông, cơ...
... về tin học để đáp ứng yêu
cầu cho dạy và học môn tin học trong bậc THCS.
* Học sinh:
Vì là môn học trực quan, sinh động, môn học khám phá những lĩnh vực
mới nên học sinh rất hứng thú học, nhất ... vài kinhnghiệm để dạy tốt môn Tin Học
lớp 6 THCS
thảo văn bản để soạn thảo giải những bài toán, bài văn đà học ở các môn học
khác.
+ Phần mềm vẽ: Học sinh ứng dụng trong môn Mỹ thuật, học ... giờ học.
- Tận dụng tối đa các buổi học thực hành để các em đợc làm quen và
luyện tập thật tốt các bài học lý thuyết.
2
Một vài kinhnghiệm để dạy tốt môn Tin Học
lớp 6 THCS
Đời sống kinh...
... tới.
3. Nguồn thông tin sẽ sử dụng:
-Thông tin từ kinhnghiệm của học sinh: Soi gơng, dùng gơng hứng ánh
sáng mặt trời để chiếu vào một vật
-Những thông tin từ thí nghiệm :
Thí nghiệm hình ... cung cấp cho học sinh một hệ thốngkiến thức vật lý cơ
bản ở trình độ phổthông cơ sở, bớc đầu hình thành ở học sinh những kỹ năng cơ
bản, phổthông và thói quen làm việc khoa học. Góp phần ... thông tin tìm ra kiến
thức mới và thấy có hiệu quả. Học sinh tích cực, tự tin và chủ động hơn trong
học tập. Đây là một kinhnghiệm nhỏ mà tôi đà thu lợm đợc trong quá trình
giảng dạy và học...
... trọng trong nhà trờng
phổ thông. Môn hoá học cung cấp cho học sinh một hệ thốngkiến thức phổ
thông, cơ bản và thiết thực đầu tiên về hoá học, rèn cho học sinh óc t duy sáng
tạo và khả năng ... Điền_ Nga Sơn_ Thanh Hoá
10
Sáng kiếnkinh nghiệm_ Năm học 2008- 2009
A. Đặt vấn đề:
I. Lời mở đầu:
Trong chơng trình THCS, Hoá học là bộ môn khoa học tự nhiên mà học
sinh đợc tiếp cận muộn ... nh cẩn thận, kiên trì, trung
thực, tỉ mỉ, chính xác, yêu thích khoa học.
Học hoá học không những học sinh học lý thuyết mà còn đòi hỏi học sinh
vận dụng lý thuyết đợc học vào giải quyết các...
... vụ dạy học môn toán chương trình phổ thông, đặc
biệt là dạy hình học là hướng dẫn cho học sinh sử dụng phương pháp toạ độ vào giải
toán, nghĩa là biết vận dụng linh hoạt và sáng tạo các kiến thức ... nhà toán học kiêm triết học Pháp là Réné Descartes đã cho xuất
bản cuốn “ La Géométrie ” với nội dung xây dựng hình học bằng phương pháp toạ độ
đánh dấu một bước tiến mạnh mẽ của toán học. Descartes ... về bài toán hình học giải tích
• Bước 2 : Giải bài toán hình học giải tích nói trên.
• Bước 3 : Chuyển các kết luận của bài toán hình học giải tích sang các tính
chất hình học tương ứng.
2
KẾT...
... chức cho giáo viên học tập các sángkiếnkinhnghiệm đà đợc phòng giáo
dục công nhận hoặc các sángkiếnkinhnghiệm có chất lợng cấp trờng của đồng
nghiệp.
+ Coi sángkiếnkinhnghiệm là tiêu chí ... trong từng năm học.
+ Khuyến khích giáo viên viết sángkiếnkinhnghiệm bằng chế độ khen thởng
động viên.
+ Thành lập hội đồng khoa học nhà trờng, tổ chức chấm sángkiếnkinhnghiệm
hàng năm.
* ... tiểu học:
Trờng tiểu học là cơ sở giáo dục của bậc tiểu học, bậchọc nền tảng của hệ thống
giáo dục Quốc dân. Trờng tiểu học có t cách pháp nhân và con dấu riêng.
+ Mục tiêu giáo dục tiểu học:
Nhằm...
... luận, chia sẻ
kinh nghiệm với bạn học và tìm ra kiến thức cho mình.
Các kiến thức về tự nhiên đợc đa vào giảng dạy ở Tiểu học chủ yếu qua môn Tự
nhiên và XÃ hội lớp 1, 2, 3; Khoa học và Kĩ thuật ... con vật.
Tuy nhiên, hiện nay việc xây dựng cho học sinh có một điều kiện tốt để học tập
phần này vẫn còn nhiều hạn chế. Với mục đích giúp học sinh học tập tốt hơn với những
sản phẩm từ vờn trờng, ... thơ. Tuy nhiên, việc nhận thức thế
giới tự nhiên một cách chính xác, cụ thể và khoa học đối với học sinh tiểu học đợc đánh
giá là một vấn đề khó. Để nhận thức đợc nó, các em cần đợc ở trong thế...
... học sinh tham gia : 20em học sinh lớp 9a và 9c năm học 2007 - 2008
Giỏi ,khá : 11 = 55%
TBình : 06= 30%
Yếu : 03 = 15%
2. Bài họckinh nghiệm:
Qua nhiều năm dạy môn hoá học tôi thấy :
- Môn học ... đà học ở lớp 8 . Do đó học sinh phải khắc sâu kiến
thức đà học năm cũ .Nếu không nắm đợc những kiến thức cơ bản trên thì học
sinh không thể viết đợc phơng trình hoá học .
*/ Giải toán hoá học ...
toán hoá học dựa vào phơng trình hoá học.
*/ Để viết phơng trình hoá học , tính theo phơng trình hoá học yêu cầu học
sinh nắm đợc :
+ Ký hiệu nguyên tử hoá học
+ Hoá trị nguyên tử hoá học
+ Công...
... nghiệm xong (có thể trong q trình thí nghiệm) các nhóm tự thảo luận, xử lý
- 6 -
Tổ chức học sinh làm thí nghiệm trong giờ Vật lí (phần Điện học)
Thái độ học của học sinh trong khi làm thí nghiệm ... có
nhiều thí nghiệm, mỗi bài học có một kiểu thí nghiệm khác nhau. Giáo viên phải suy
nghĩ xem mình phải chuẩn bị những gì cho thí nghiệm ở bài học này và những gì cho thí
nghiệm ở bài học khác, ... trường phổthơng THCS.
II- MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU :
Nghiên cứu việc làm thí nghiệm Vật lý nhằm giúp học sinh nắm vững kiến
thức , từ đó học sinh nắm chắc kiến thức hơn, nâng cao chất lượng dạy và học.
III-...
... ngôn ngữ,
diễn đạt tốt
30 65% - 70% 80% - 90%
III. BÀI HỌCKINH NGHIỆM:
1) Kinhnghiệm cụ thể.
Nhìn chung, trẻ em trước tuổi đến trường phổthông có những đặc tính
tâm lí như sau: Dể tiếp thu, ... ngừng phấn
đấu học tập, học hỏi kinhnghiệm đồng nghiệp. Qua các tiết học trẻ rất hứng
10
http://nhipdieu.tk
mẹ, cô giáo, anh chị em. Thông qua hoạt động này trẻ làm tái tạo và sáng tạo
thêm ... linh hoạt sáng tạo kết quả trên trẻ chưa cao, trẻ
chưa thực sự say mê, hào hứng, sử dụng đồ dùng dạy học chưa có khoa học,
dẫn đến giờ học trẻ ít tập trung chú ý hiệu quả trên tiết học chưa...