... 1.2.Mục đích giáo dục antoàngiao thông: Muốn dạy tốt antoàngiaothông cho em học sinh lớp 4, người giáo viên phải nắm mục đích giáo dục antoàngiaothông là: • Làm cho học sinh có hiểu biết, ... 3: Là môn học mới, tài liệu giảng dạy ít, thân nhận thức rõ mục đích việc dạy antoàngiaothông cho học sinh tiểuhọc Hiện tất phương tiện nghe nhìn vấn đề antoàngiaothông người quan tâm ý ... trườngTiểuhọcKiên Lương tạo điều kiện cho tham gia lớp tập huấn giáo dục antoàngiaothông cho học sinh tiểu học, đồng thời xin cảm ơn bạn đồng nghiệp giúp đỡ ý tưởng với đề tài antoàn giao...
... ANTOÀNGIAOTHÔNGTRONGTRƯỜNGTIỂUHỌC – NĂM HỌC 2009 – 2010 Tham gia giaothôngantoàn mối quan tâm hàng đầu, hàng ngày, hàng gia đình toàn xã hội Những năm gần đây, vấn đề tai nạn giaothông ... tai nạn giaothông thường có nguyên nhân từ ý thức kỹ tham gia giaothông người tham gia giaothông Nắm bắt tình hình đó, Nghệ An tiến hành đưa nội dung giáo dục ATGT vào chương trình họchọc sinh ... tổ chức dạy họcgiáo dục ATGT trườngtiểuhọc 2.1 Dạy, học ATGT theo tài liệu mà Bộ GD&ĐT phối hợp với UBATGT Quốc gia biên soạn từ lớp – lớp có thư viện 2.2 Thực dạy lồng ghép môn học văn hóa:...
... tũ mũ cho hc sinh lm c iu ú, giỏo viờn phi chun b tranh minh ho bi hỏt, cho hc sinh quan sỏt tranh tr li cõu hi ca giỏo viờn t da trờn bc tranh minh ho ca bi hỏt ú T ú, giỏo viờn thuyt trỡnh gii ... l nim am mờ theo ui ca cỏc em, l c m cho tng lai ca cỏc em, chc chn hnh trang y cú c nhng bi ca ó v ang gn bú, ang vang vng mói cựng vi tui th Xut phỏt t ý ngh trờn cho nờn quỏ trỡnh ging dy ... un nn, sa sai Trong quỏ trỡnh hc hỏt, hc sinh hỏt cú sai sút l iu thng thy, nht l tr ớt tham gia ca hỏt, hỏt bi khú cng lm cỏc em bi ri Bi vy, giỏo viờn khụng nờn nụn núng, hoang mang, sa cha cú...
... CỦA SÁNG KIẾN: Sángkiến có phạm vi ảnh hưởng nhà trườngTiểu học, áp dụng cho tất trường, đặc biệt trường vùng sâu, xa, nơi điều kiệnkinh tế-xã hội nhiều khó khăn VI KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT Với kinh ... THỰC HỆN SÁNG KIẾN: Giáo dục Tiểuhọc cấp học tảng hệ thốnggiáo dục quốc dân Do người giáo viên Tiểuhọc có vị trí, vai trò quan trọng việc đào tạo hệ trẻ có kiến thức, kĩ phát triển toàn diện ... Đề tài áp dụng từ năm học 2010-2011, 2011-2012 Được đóng góp ý kiến đồng nghiệp áp dụng trườngTiểuhọc A Khánh Bình Tây năm học 2012-2013 III MÔ TẢ SÁNG KIẾN: Thực trạng: Trong buổi sinh hoạt...
... 2011 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Năm học : 2011 – 2012 Tên sángkiếnkinhnghiệm : Antoàn tuyệt đối môn học chạy bền Họ tên tác giả : Trần Thanh Bình Đơn vị : Tổ Thể dục-Quân ... sơ sẩy chút người tập mang lại nguy hiêm mà làm chung ta hối hận xuốt đời Từ lý mạnh dạn chọn tên sángkiếnkinhnghiệm “ Antoàn tuyệt đối môn học chạy bền” Với sángkiến có nguyện vọng hy ... chất trườnghọc cần trọng nhằm thực đầy đủ mục tiêugiáo dục toàn diện: đức dục, trí dục, thể dục, mỹ dục V BÀI HỌCKINHNGHIỆM Qua nôị dung, phương pháp, ý kiến trình bày trên, rút họckinh nghiệm...
... Trờngtiểuhọc số Hồng Ca Hà Minh Quyền 2010 - 2011 Sángkiếnkinhnghiệm sinh hoạt nhi đồng - 2- Năm họcTrờngtiểuhọc số Hồng Ca Sángkiếnkinhnghiệm sinh hoạt nhi đồng ... NGHIấN CU II Minh Quyền 2010 - 2011 - 3- Năm họcTrờngtiểuhọc số Hồng Ca Hà Minh Quyền 2010 - 2011 Sángkiếnkinhnghiệm sinh hoạt nhi đồng - 4- Năm học ... múng ú V mt tõm lớ, bc tiu hc tr bt u tip xỳc vi hot ng mi, hot ng ca chỳng c chuyn t vui chi sang hot ng hc Tõm hn cỏc em bt u tip xỳc vi cụng vic mi m v cú th núi cp tiu hc s v nhng nột u tiờn...
... Khi nhà trường tổ chức dẫn trẻ thăm trườngTiểu Học, tạo bầu không khí hứng thú cho trẻ,khi vào trường giải thích cho trẻ biết phòng ban ,bàn ghế đồ dùng, sân chơi, bảng biểu trườngtiểuhọc ... chủ quan, bệnh sợ học, bệnh lơ học ( trẻ biết trước)…., vô tình ta làm cho trẻ không cần phải tư duy,ghi nhớ học, làm mai khả tiếp cận tri thức ,sáng tạo trẻ - Chuẩn bị cho trẻ vào trường phổ thông ... hiệu cao nhất? Đó vấn đề quan trọng mà làm công tác giáo dục phải ý tới - Tôi mong muốn giáo bạn góp ý cho “kế hoạch chuẩn bị cho trẻ học phổ thông tôi” để sángkiếnkinhnghiệm nhỏ cho sinh viên...
... Sángkiếnkinh nghiệm: “Hiệu việc giáo dục môi trường cho trẻ 5-6 tuổi thông qua trò chơi học tập” SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM ĐỀ TÀI: “ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO TRẺ 5-6 TUỔI THÔNG ... trình giaothông gì? - Nơi cháu có phương tiện giaothông gì? Người viết: Trần Thị Phương Thảo 19 Trường Mẫu giáo Sao SángSángkiếnkinh nghiệm: “Hiệu việc giáo dục môi trường cho trẻ 5-6 tuổi thông ... giaothông gì?”, “Nơi cháu có phương tiện giaothông gì?”, “Cháu kể làng nghề truyền Người viết: Trần Thị Phương Thảo Trường Mẫu giáo Sao SángSángkiếnkinh nghiệm: “Hiệu việc giáo dục môi trường...
... định hướng ôn thi học sinh giỏi.Vận dụng toánhọc để giải tập Vật Lí nói chung phần giao thoa sóng nói riêng cách nhanh gọn, xác nhu cầu học sinh trình học tập trung học phổ thông Xuất phát từ ... đẳng- đại học, lớp 12 A, KHTN trực tiếp giảng dạy trường THPT Vĩnh Lộc nhũng năm học vừa qua - Học sinh ôn thi học sinh giỏi cấp tỉnh cho học sinh khối 12 IV Thực trạng Thuận lợi: - Được quan tâm ... tế giảng dạy - Học sinh chăm ngoan, ham học hỏi Luôn động lực để tìm tòi sáng tạo, tìm phương pháp hay truyền đạt cho học sinh Khó khăn - Thời lượng cho môn học lớp dành cho phần giao thoa sóng...
... vệ antoàn cho thân Thông qua đạo đức, học sinh lớp giáo dục cho số kĩ sống như: kinhnghiệmgiao tiếp, kinhnghiệm tự nhận thức, kinhnghiệm định, kinhnghiệm giải vấn đề Việc giáo dục cho học ... giá học sinh quản lí đạo Tại phải đổi phương pháp dạy họctiểu học? a Đổi phương pháp dạy họctiểuhọc nhằm đáp ứng mục tiêugiáo dục tiểuhọc b Phát huy tính động, sáng tạo phương pháp dạy học ... Sángkiếnkinhnghiệm Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức Tiểuhọc Phần I: Những vấn đề chung I Lí chọn đề tài Giáo dục đạo đức phận quan trình sư phạm, đặc biệt tiểu học...
... án: Trắc nghiệmAntoàngiaothông Khối lớp Câu 11 Chơi đùa trước cổng trường có antoàn không ? a Không antoàn trước cổng trường nơi có nhiều xe cộ qua lại dễ gây nguy hiểm b Antoàn từ ... gìn trật tự, antoàngiaothông trách nhiệm ? a Của toàn xã hội b Của cảnh sát giaothông c Của ngành giaothông Đáp án: Câu Người điều khiển xe mô tô bánh có dung tích xi-lanh từ 50 cm3 ... Trắc Nghiệmkiến thức AnToànGiaoThông X Thể lệ Phần thi trắc nghiệm: Mỗi khối lớp (2 lớp) tham gia bốc xăm chọn gói câu hỏi Mỗi gói câu hỏi gồm 15 câu hỏi với hình thức trắc nghiệm Trong...
... - Trong quỏ trỡnh tỡm tũi, khỏm phỏ hc sinh t ỏnh giỏ c kin thc ca mỡnh C th: + Khi gp khú khn cha gii quyt c , hc sinh t o c thiu sút ca mỡnh v mt kin thc, v mt t v t rỳt kinh nghim + Khi tranh ... Vn Hng, Lờ Ngc Lan, Nguyn Vn Thnh Tõm lớ hc la tui v tõm lớ hc s phm - i hc quc gia H Ni 1999 4-Ngh quyt 04 Ban chp hnh TW ng khoỏ VII v i mi s nghip giỏo dc 5-Ngh quyt Hi ngh Ban chp hnh trung ... thi gian t chc hot ng tỡm tũi, khỏm phỏ - Nghiờn cu k ni dung bi hc, tỡm kim cỏc tinh cú , to c hi cho hc sinh tỡm tũi, khỏm phỏ 5- Bài soạn minh hoạ: Tun 15 - Bi: Gii toỏn v t s phn trm (trang...
... đề giáo dục môi trờnghọc Địa lí cha đạt hiệu cao Từ kiến thức trọng tâm học liên quan đến vấn đề môi trờng em hầu hết hiểu kiến thức học, phần liện hệ kiến thức có liên quan tới vấn đề môi trờng ... khách quan, xác sở làm sáng tỏ thực trạng để điều chỉnh trình dạy học hợp lí, cuối thông tin kết đến địa có nhu cầu Nh việc đánh giá ngời học phải đảm bảo yêu cầu: + Khách quan xác, toàn diện, ... tính kịch Trong kịch này, vai khác học sinh đóng trình diễn Các hành động kịch đợc xuất phát từ hiểu biết óc tởng tợng trí sáng tạo học sinh d Quan sát, vấn 11 Giáo viên: Nguyễn Thị Diệu Lan SKKN:Tích...
... tượng học sinh trườnghọcHọc sinh trườnghọc đối tượng phù hợp xã hội để giáo dục môi trường em trình phát triển thái độ , hành vi, nhận thức Để hình thành cho em học sinh kiến thức môi trường, ... vệ môi trường, xác định nhiệm vụ trọng tâm cho giáo dục phổ thông trang bị cho học sinh kiến thức, kỹ môi trường bảo vệ môi trường hình thức phù hợp môn học, xây dựng mô hình nhà trường xanh – ... liên quan đến môi trường để học sinh dễ dàng hình thành kiến thức 2, Tìm tranh ảnh, hình ảnh, đoạn phim môi trường cho học sinh quan sát, tìm hiểu để học sinh thấy tác hại việc ô nhiễm môi trường...
... v tr nờn quan trng Charles Goodyear phỏt minh k thut lu hoỏ cao su lm tng c tớnh c lớ ca cao su Lu hoỏ cao su l dựng lu hunh khõu mch polime to thnh mch mng khụng gian Trong chin tranh th gii ... + 2CN Anot: 2H2O 4H+ + O2 + 4e Cõu 28: Chn cõu sai cỏc cõu sau: A catot, xy quỏ trỡnh kh B Ag c to in cc õm C Huy chng m treo anot D anot, to khớ Oxi Cõu 29: Nu in phõn vi thi gian 2h, ... tr li cho cỏc cõu hi 5, 6: Cht bộo rt quan trng c th ngi, cht bộo l mt ngun thc n giu nng lng v hp thu chuyn cỏc vitamin tan du m, cng nh úng vai trũ quan trng cỏc hot ng sng ca t bo Cht bộo c...
... u no ủú trựng v i s bỏo danh a k c a m t ủ i bi u n c A, t c l: yi = ak b66 bi = ak xn66 xni = ak ( ) ( ) a330 an6 6 a330 an1 = ak ak = ani an6 6 an1 = ak + an6 6 Khi ủú k t lu n c a ... a2 , , an l cỏc s khụng õm Khi ủú : a1 + a2 + + an n n a1.a2 an (*) n D u b ng x y a1 = a2 = = an Ch ng minh V i n = 1; n = thỡ BT (*) ủỳng Gi s (*) ủỳng v i n k , t c l a1 + a2 + + an n ... tổ Bài Có nhà toánhọc nam, nhà toánhọc nữ, nhà vật lý nam Hỏi có bao nhieu cách lập đoàn công tác gồm ngời cần có nam nữ, nhà toánhọc nhà vật lý Bài 10 (B-2004) Trong môn học, thày giáo có...
... tuyên truyền cho ban ngành, đoàn thể với nhân góp phần xây dựng sở vật chất trường học, hiểu tầm quan trọng bậc học mầm non xã hội điều cấn thiết Trong trình thực rút họckinhnghiệm sau : 1/ Đưa ... đến trường, trẻ phát triển tốt thể chất trí tuệ bậc phụ huynh Toàn hội đồng vui vẻ hẳn lên, chị em người tay chăm lo cho trường, cho lớp, thực thắng lợi nhiệm vụ năm học IV/ BÀI HỌCKINHNGHIỆM ... mầm non với luật giaothông hội thi sáng tạo kidsmart nhà trường tổ chức vào tháng tháng năm 2007 Đây phần thi kiến thức phần trả lời câu hỏi ban giám khảo Qua hội thi nầy nhà trường tuyên truyền...
... trường tổ chức cho học sinh toàntrườnghọc khóa antoàngiaothônggiáo viên cảnh sát giaothông thuộc đơn vị công angiaothông thành phố hướng dẫn e/ Công tác xử lý học sinh vi phạm Luật giao ... antoàngiaothông vào học khóa môn GDCD tất khối lớp thực lồng ghép, tích hợp nội dung giảng dạy GD trật tự ATGT hoạt động lên lớp − Học sinh học/ phổ biến luật antoàngiaothông − Đầu năm học, ... việc giữ cảnh quan trường sạch, đẹp 13 Thực tốt chủ đề trọng tâm tháng antoàngiaothông năm 2009 “Xây dựng nếp sống văn hóa giaothông a/ Tổ chức Lễ phát động “Tháng Antoàngiaothông 9/2009”:...
... dung, phương pháp, thời lượng giảng dạy trật tự ATGT thực hiện… Các trường phải đổi nội dung, phương pháp giảng dạy ATGT trường học; lấy thái độ, hành vi thực ATGT HS tiêu chí đánh giá rèn luyện, ... nhắc nhở, có hình thức kiểm tra, giám sát hàng ngày HS Riêng trường THPT không để xảy tình trạng HS không đội mũ bảo hiểm tham gia giaothông xe mô tô, xe gắn máy… Cần thực nghiêm túc kế hoạch giảng ... nghiêm túc kế hoạch giảng dạy ATGT theo quy định, giáo viên lồng ghép nội dung giáo dục ATGT môn học Các sở GD-ĐT báo cáo tình hình kết thực trước ngày 30-6 15-12 ...
... PHIẾU NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Năm học: 2014- 2015 Tên sángkiếnkinh nghiệm: "TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG DẠY VÀ HỌC ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPT" Họ tên tác giả: Trần Thị Lan Hương Đơn vị (Tổ): ... KINHNGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: năm - Số năm có kinh nghiệm: năm - Các sángkiếnkinhnghiệm có năm gần đây: Không có DUYỆT CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG ... tạo: Địa lý III KINHNGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: năm - Số năm có kinh nghiệm: năm - Các sángkiếnkinhnghiệm có năm gần đây: Không có DUYỆT CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ SỞ...