0

sáng kiến kinh nghiệm 1 số biện pháp xây dựng lớp học thân thiện theo mô hình trường tiểu học mới

sáng kiến kinh nghiệm 1 số biện pháp xây  dựng lớp học thân thiện theo mô hình trường tiểu học mới

sáng kiến kinh nghiệm 1 số biện pháp xây dựng lớp học thân thiện theo hình trường tiểu học mới

Giáo dục học

... lớp học thân thiện theo hình trường Tiểu học Mục đích: Tạo nên môi trường lớp học thân thiện, giúp học sinh thêm yêu thích trường, lớp Để xây dựng lớp học theo hình trường Tiểu học mới, dựa ... cần làm nhằm xây dựng lớp học theo hình trường Tiểu học kiểu Nghiên cứu cách thức tổ chức lớp học theo hình trường Tiểu học dễ dàng nhận thấy yêu cầu lớp học : hình trường học có khả phát ... nghiên cứu áp dụng số biện pháp nhằm xây dựng lớp học thân thiện sau: Biện pháp 1: Nghiên cứu cách thức tổ chức lớp học lập kế hoạch xây dựng lớp học theo hình trường Tiểu học Mục đích: Lập...
  • 36
  • 2,616
  • 15
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG MÔI  TRƯỜNG, TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT CHO  TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐ  VÙNG CAO TRONG TRƯỜNG MẦM NON

sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG, TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT CHO TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG CAO TRONG TRƯỜNG MẦM NON

Giáo dục học

... dẫn cô giáo 15 10 1 28 27 69 21 30 Trẻ thích học học tập 18 10 56 có nếp 10 1 71 70 69 50 72 b Môi trờng học tập tiếng Việt lớp mẫu giáo Nội dung Tổng số lớp Kết Tốt Khá TB Yếu Lớp học đợc trang ... Trẻ hứng thú với hoạt 18 10 56 động vui chơi, học tập cô tổ chức 10 1 50 50 69 50 72 Trẻ mạnh dạn tự nhiên 18 11 61 hoạt động 10 1 78 77 69 58 81 Trẻ chủ động tích cực 18 11 61 giao tiếp Tiếng Việt ... hớng dẫn cô giáo Trẻ thích học học tập 18 16 84 có nếp 10 1 98 97 69 67 98 b Xây dựng môi trờng học tập tiếng Việt lớp mẫu giáo Nội dung Tổng số lớp Kết Tốt Khá TB Yếu Lớp học đợc trang trí xếp đặt...
  • 26
  • 5,202
  • 27
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp xây dựng Nền nếp – kỷ cương  trong trường mầm non

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp xây dựng Nền nếp – kỷ cương trong trường mầm non

Giáo dục học

... điểm học sinh: + Tổng số có 590 cháu/ 14 lớp Trong đó: Nhà trẻ lớp 70 trẻ, MG bé lớp 16 0, MG nhỡ lớp 18 0 trẻ, MG lớn lớp 18 0 trẻ.( Có 02 trẻ khuyết tật học hoà nhập trờng) + Phụ huynh học ... tra toàn diện qua năm học ( 2003 2004 2004 2005): Nội dung Năm học 03 04: 11 lớp Năm học 04 05: 14 lớp Tốt - % Khá - % TB - % Tốt - % Khá - % TB - % 1- KT toàn diện lớp 2-KT toàn diện GVNV ... sắc năm học 2004 2005 6- Nguyên nhân thành công , học kinh nghiệm: 6 .1: Nguyên nhân thành công: Công tác Nền nếp kỷ cơng trờng MN Hoạ Mi theo bớc đầu thành công nhờ biện pháp: * Xây dựng kế...
  • 10
  • 1,310
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG PHONG TRÀO  GIỮ VỞ SẠCH – VIẾT CHỮ ĐẸP” CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG PHONG TRÀO GIỮ VỞ SẠCH – VIẾT CHỮ ĐẸP” CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Giáo dục học

... 87 94 88 91 89 86 89 88 87 93 89 85 89 89 88 20 12 4 4 18 16 4 16 82 18 15 10 14 12 9 13 14 14 13 12 11 14 11 12 13 11 15 11 11 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Đạt Đạt ... Năm học 2 013 -2 014 Đạt Cuối HKII – 2 013 -2 014 T T Lớp GVCN TS LOẠI A LOẠI B TS 5A1 Phạm Thị Kim Nhung 32 20 % TS % 27 84 26 lớp LOẠI C TS % 0 VSCĐ Đạt Đạt 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ... 28 14 3 711 27 29 36 11 9 30 29 29 34 12 2 26 25 25 26 33 13 5 32 31 31 32 12 6 27 28 25 22 25 12 7 629 82 85 90 86 91 88 91 94 91 87 86 86 87 94 88 91 89 86 89 88 87 93 89 85 89 89 88 20 12 4 4 18 16 ...
  • 28
  • 759
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp luyện đọc cho học sinh lớp 1 trong các tiết tập đọc

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp luyện đọc cho học sinh lớp 1 trong các tiết tập đọc

Giáo dục học

... đổi phương pháp nội dung dạy học bậc tiểu học với mục tiêu giáo dục toàn diện em học môn học, môn Tiếng Việt môn học quan trọng Nhất lớp 1, lớp đầu cấp Người ta thường nói “ Cấp nền, lớp móng”, ... đề tài: “Một số biện pháp luyện đọc cho học sinh lớp tiết tập đọc” nghiên cứu để góp phần cho việc rèn luyện kỹ đọc cho học sinh lớp trường Tiểu học Quyết Thắng, năm học 2 013 – 2 014 1. 2 Cơ sở thực ... dục Tiểu học trường học bậc Tiểu học - 41 - Trong hoạt động dạy học phải đảm bảo bình đẳng hội phát triển lực sở trường học sinh quan điểm dạy học cá thể hoá Đổi trình dạy học, phương pháp dạy học...
  • 55
  • 445
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM   một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu học

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... Tăng: 14 % Thao tác 40 /11 2 36% 45 /11 2 40% Tăng: 4% Thao tác chậm 37 /11 2 33% 27 /11 2 24% Giảm: 9% Chưa biết thao tác 10 /11 2 9% 0 /11 2 0% Giảm: 9% Từ bảng kết cho thấy biện pháp áp dụng vào việc dạy học ... thực chuyên đề Số Hs Tỷ lệ Thao tác nhanh, 25 /11 2 22% Thao tác 40 /11 2 36% Thao tác chậm 37 /11 2 33% Chưa biết thao tác 10 /11 2 9% IV/ Một số biện pháp để dạy tin học có hiệu bậc tiểu học: Giáo viên ... đề - Đề số biện pháp việc dạy tin học bậc tiểu học III/ Đối tượng nghiên cứu: - Môn tin học lớp - Học sinh khối lớp trường Tiểu học Đằng Hải IV/ Phương pháp nghiên cứu: - Phỏng vấn học sinh khối...
  • 12
  • 12,198
  • 50
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu học doc

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu học doc

Mầm non - Tiểu học

... Tăng: 14 % Thao tác 40 /11 2 36% 45 /11 2 40% Tăng: 4% Thao tác chậm 37 /11 2 33% 27 /11 2 24% Giảm: 9% Chưa biết thao tác 10 /11 2 9% 0 /11 2 0% Giảm: 9% Từ bảng kết cho thấy biện pháp áp dụng vào việc dạy học ... thực chuyên đề Số Hs Tỷ lệ Thao tác nhanh, 25 /11 2 22% Thao tác 40 /11 2 36% Thao tác chậm 37 /11 2 33% Chưa biết thao tác 10 /11 2 9% IV/ Một số biện pháp để dạy tin học có hiệu bậc tiểu học: Giáo viên ... đề - Đề số biện pháp việc dạy tin học bậc tiểu học III/ Đối tượng nghiên cứu: - Môn tin học lớp - Học sinh khối lớp trường Tiểu học Đằng Hải IV/ Phương pháp nghiên cứu: - Phỏng vấn học sinh khối...
  • 12
  • 3,113
  • 105
tên sáng kiến kinh nghiệm “một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non”

tên sáng kiến kinh nghiệm “một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non”

Quản trị kinh doanh

... Phơng pháp thống kê toán học, tổng kết kinh nghiệm PHN II NễI DUNG C s ly lun cua tai Th k 21 l th k ca trớ tu, l th k ca nn kinh t trớ thc t nc Vit Nam tin ti nm 2020 vi s thay i ca nn kinh ... gii nhỡ 10 ; t gii khuyn khớch l 7; - Cp huyn 3/ giỏo viờn t gii ú gii nhỡ 1; gii ba 2; - Cp tnh cú giỏo viờn d thi t gii nhỡ ; - Trng at trng tiờn tiờn xuõt sc cõp tinh 14 Nm hc 2 011 - 2 012 : - ... cho nh bp ch bin v dựng n ung cho tr Ngoi nh bp cú bng tuyờn truyn 10 nguyờn tc vng v v sinh an ton thc phm cho mi ngi thc hin Phõn cụng c th cỏc khõu ch bin theo thc n, theo s lng tr m bo nhu...
  • 25
  • 6,212
  • 29
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm

Trung học cơ sở - phổ thông

... pháp để cải thiện tình hình III Giải pháp tổ chức thực Giải pháp Trên sở tổng kết thực tiễn dạy học trường THPT Mường Lát, đưa số biện pháp tổ chức tự học cho học sinh dân tộc miền núi sau: 1. 1 ... đáo khuyến khích học sinh đọc sách - Kỹ ghi chép tài liệu tự học học sinh Phần lớn học sinh dân tộc thiếu kỹ ghi chép cẩn thận học lớp tự học Theo thống kê, cách ghi chép học lớp học sinh nhiều ... với chuẩn 1. 2 Giáo viên phải đổi phương pháp dạy học dạy lớp Quá trình hình thành kỹ học tập cho học sinh trải qua bước: nhận thức, thể nghiệm, thành thạo luyện tập sáng tạo Kỹ tự học "tiểu xảo"...
  • 14
  • 1,698
  • 8
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp rèn kĩ năng học tốt môn tập làm văn ở lớp 5

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp rèn kĩ năng học tốt môn tập làm văn ở lớp 5

Sư phạm

... Giỏi Khá Trung bình Yếu Lớp TSHS SL % SL % SL % SL % 5A 27 11 14 .8 18 66,6 7.6 5B 28 14 .2 17 ,8 16 57 .1 10,9 5C 26 11 ,5 15 ,3 16 61. 5 11 ,9 THI KHẢO SÁT CUỐI NĂM HỌC 2 012 – 2 013 Lớp TSHS Giỏi SL Khá ... ĐẦU NĂM HỌC 2 012 – 2 013 Giỏi Khá Trung bình Lớp TSHS SL % SL % SL % SL 5A 27 11 14 .8 18 66,6 5B 28 14 .2 17 ,8 16 57 .1 5C 26 11 ,5 15 ,3 16 61. 5 THI KHẢO SÁT CUỐI NĂM HỌC 2 012 – 2 013 Lớp TSHS Giỏi ... khối trường tham gia thực Hiệu đạt được: Lớp TSHS 5A 5B 5C 27 28 26 THI KHẢO SÁT ĐẦU NĂM HỌC 2 012 – 2 013 Giỏi Khá Trung bình SL % SL % SL % 11 14 .8 18 66,6 14 .2 17 ,8 16 57 .1 11, 5 15 ,3 16 61. 5...
  • 11
  • 1,151
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo vién ở trường mầm non 19 5 vàng danh uông bí quảng NInh

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo vién ở trường mầm non 19 5 vàng danh uông bí quảng NInh

Trung học cơ sở - phổ thông

... loại chung: Môn học Xếp loại Tốt Khá ĐYC Yếu MTXQ 05 16 0 Toán 10 09 02 Văn học 10 09 01 Âm nhạc 10 09 03 Tạo hình 09 11 01 Chữ 08 11 01 Thể dục 11 10 0 63 68 08 * Chất lợng chuyên môn đội ngũ ... Môn học XL: Tốt XL Khá XL : ĐYC Yếu MTXQ 05 10 03 Toán 11 04 06 Văn học 07 11 03 01 Âm nhạc 07 05 09 Tạo hình 04 11 05 Chữ 05 11 05 Thể dục 05 14 0 Cộng 44 66 31 01 - Danh hiệu thi đua: Năm học ... chơi phục vụ lớp Bồi dỡng thông qua viết sáng kiến kinh nghiệm: Sáng kiến kinh nghiệm ý kiến mới, giải pháp đối tợng, hoạt động đó, đợc trải nghiệm trình thực tế Viết sáng kiến kinh nghiệm việc...
  • 23
  • 1,303
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP VỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP VỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9

Địa lý

... – 2002(%) Năm 19 80 19 85 19 90 19 97 2002 Diện tích 10 0.0 10 1,9 10 7,9 12 6,6 13 4,0 Sản lượng 10 0,0 13 6,3 16 5 ,1 237,4 295,4 21 Năng suất 10 0,0 13 3,8 15 3,0 18 7,4 220,5 Học sinh vẽ biểu đồ đường; yêu ... dụng sáng kiến 7, Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: Học sinh lớp 8, Thời gian áp dụng sáng kiến lần đầu: năm học 2 010 -2 011 TÓM TẮT SÁNG KIẾN Đối với đối tượng học, đặc biệt học sinh ... PHẦN 1, Tên sáng kiến: Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí lớp 2, Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Địa lí lớp 9( Mục Bồi dưỡng học sinh giỏi) 3, Tác giả:...
  • 28
  • 2,094
  • 18
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐẢM BẢO VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM TRONG TRƯỜNG MẦM NON CÓ TỔ CHỨC ĂN BÁN TRÚ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐẢM BẢO VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM TRONG TRƯỜNG MẦM NON CÓ TỔ CHỨC ĂN BÁN TRÚ

Mầm non - Tiểu học

... học sinh đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm nhà trường 3, Các biện pháp cụ thể * Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch Ngay từ đầu năm học theo đạo cấp xây dựng kế hoạch chăm sóc nuôi dưỡng nội dung vệ ... quan môi trường, bỏ rác nơi quy định sân trường, đồ chơi đẹp-sạch-an toàn lành mạnh tất cán viên chức, cha mẹ học sinh học sinh hưởng ứng tốt phong trào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh ... biến kiến thức nuôi theo khoa học, cách giữ vệ sinh môi trường tới bậc cha mẹ học sinh có biện pháp phối hợp chặt chẽ Xây dựng 10 nguyên tắc vàng vệ sinh an toàn thực phẩm cho người làm bếp 10 ...
  • 11
  • 2,459
  • 18
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN TỰ TÂN TRONG NĂM HỌC 2010-2011

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN TỰ TÂN TRONG NĂM HỌC 2010-2011

Giáo dục học

... % Khá % TB 41, 2 39,5 16 ,8 2,5 83,2 16 ,8 49,2 41, 7 9 ,1 95,0 5,0 47,5 36,7 15 ,0 0,8 90,8 9,2 48 ,1 36,7 15 ,2 94,3 5,7 T cộng 46,6 38,5 14 ,1 0,8 91, 1 8,9 - Năm học 2009-2 010 trường có 17 7 HS đạt HSG ... cao trường b Học sinh Tổng số học sinh: 480 chia thành 12 lớp Trong đó: - Khối 6: lớp với 12 0 hs - Khối 7: lớp với 12 0 hs Hường Vĩnh Nhân( Trường Nguyễn Tự Tân) - Trang 10 - Biện pháp tổ chức ... viên trường THCS Nguyễn Tự Tân năm học 2 010 -2 011 03 PHẦN C I- Đánh giá chung II- Bài học kinh nghiệm III- Kiến nghị Hường Vĩnh Nhân( Trường Nguyễn Tự Tân) Trang 03 03 05 05 06 06 09 09 09 10 11 ...
  • 23
  • 946
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non Ba Vì

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non Ba Vì

Giáo dục học

... Một số biện pháp đạo nâng cao chất lợng giáo dục trờng mầm non Ba Vì 2 .1 Biện pháp 1: xây dựng kế hoạch chuyên môn - Trên sở kế hoạch nhiệm vụ năm học cấp đạo hớng dẫn từ xây dựng kế hoạch năm học, ... học 2 011 - 2 012 : - Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên: 21 Trong đó: - Ban giám hiệu: - Giáo viên: 17 - Nhân viên: - Tổng số trẻ: 16 8 Trong đó: - Nhà trẻ: 59 - Mẫu giáo: 10 9 - Tổng số lớp: 10 ... Sáng kiến kinh nghiệm Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc đề tài sáng kiến kinh nghiệm I - yếu lý lịch Họ tên : Triệu Thị Xuân Ngày tháng năm sinh: 01/ 12 /19 62...
  • 13
  • 1,132
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON

Giáo dục học

... 26.9 10 0 38.5 80 31. 5 11 5 41. 2 69 33 .1 120 41. 8 66 % 30 24 23 Không ĐYC % 10 3.8 2.5 2 .1 Nhìn vào kết ta dễ dàng nhận thấy, sau áp dụng số biện pháp trên, kết có tiến rõ rệt Bài học kinh nghiệm ... giảng (tiết dạy) Năm học Kết kiểm tra trẻ T % K % ĐYC % 2009 - 2 010 30 /15 0 20 30 33.3 70 46.7 2 010 - 2 011 33 /16 0 20.6 45 34.4 72 45 30 /12 0 25 57 47.5 33 27.5 2 011 – 2 012 (đến T3/2 012 ) T 70 260 88 279 ... trường, có biện pháp định vận dụng vào trình thực kết điều tra cho thấy: Kết soạn giảng (tiết dạy) Năm học Kết kiểm tra trẻ T % K % ĐYC % 2009 - 2 010 30 /15 0 20 30 33.3 70 46.7 2 010 - 2 011 33 /16 0...
  • 11
  • 1,017
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong việc xây dựng giáo án điện tử dạy trẻ ở lứa tuổi mẫu giáo

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong việc xây dựng giáo án điện tử dạy trẻ ở lứa tuổi mẫu giáo

Giáo dục học

... môn học thu hút ý trẻ học, kết thu sau buổi học khả quan VII KẾT LUẬN: Trên số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin việc xây dựng giáo án điện tử vào số môn để dạy trẻ năm học vừa qua Tuy kinh ... http://www.edu.net.vn VI KẾT QUẢ 18 Đối với trẻ: Với số hình thức ứng dụng phầm mềm tin học vào hoạt động giảng dạy trẻ, thấy thu hút 10 0% trẻ chăm vào tiết học, hình ảnh, âm sống động, hoạt động tương ... giáo viên không ngừng nâng cao kiến thức tịn học để sáng tạo tiết học sinh động hiểu phù hợp với môn học Tuy nhiên, trình tham gia lớp học công nghệ thông tin trường tổ chức: (Phần mềm Micorosoft...
  • 20
  • 971
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn cho trẻ làm quen với toán trẻ 5 -6 tuổi

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn cho trẻ làm quen với toán trẻ 5 -6 tuổi

Giáo dục học

... Nội dung Chương 1: Tổng quan 1. 1sở lý luận 1. 2 Cơ sở thực tiễn 1. 2 .1 Đặc điểm tình hình địa phương 1. 2.2 Đặc điểm tình hình trường 1. 2.3 Đặc điển lớp 1. 2.4 Đối với giáo viên 1. 2.5 Đối với phụ ... thích học, môn “ Làm quen với toán” mà có ích cho môn học khác Tôi luôn không ngừng mà luôn quan tâm tìm tòi học hỏi sáng kiến nhiều nghiệm cho Nguyễn Thị Hồng 19 Trường MN Kim sơn Một số biện pháp ... trình tham gia hoạt động học tập 2.2.4 -Xây dựng môi trường học tập lớp Môi trường yếu tố trực quan trực tiếp,tác động hàng ngày đến trẻ.chính việc xây dựng cảnh quan môi trường xung quanh Tôi đặc...
  • 26
  • 2,081
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp trẻ Lớp 5 TUỔI  HỌC TỐT MÔN TẠO HÌNH LỚP MẪU GIÁO 5 TUỔI TRUNG TÂM TRƯỜNG MẪU GIÁO CAM CỌN

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp trẻ Lớp 5 TUỔI HỌC TỐT MÔN TẠO HÌNH LỚP MẪU GIÁO 5 TUỔI TRUNG TÂM TRƯỜNG MẪU GIÁO CAM CỌN

Giáo dục học

... % Y % Đối với tiết tự chọn( t 15 ,4 Đối với tiết theo đề tài 15 ,4 Đối với tiết mẫu 11 ,5 15 ,4 19 ,2 19 ,2 15 57,7 11 ,5 14 53,9 11 ,5 16 61, 7,8 Chơng II: Một số biện pháp thực I Mt s bin phỏp giỳp ... Đối với tiết theo đề tài Đối với tiết mẫu Đối với tiết % khỏ 19 ,2 Tr tui % TB % Y 19 ,2 16 61, 6 15 ,4 16 61, 6 19 ,2 14 53,9 % chọn( t 23,0 26,9 Bài học kinh nghiệm: - Qua việc tạo môi trờng cho ... trẻ hoạt động tạo hình với số biện pháp kết đạt đợc, thân rút đợc học kinh nghiệm sau: - Cần cho trẻ hoạt động môi trờng nghệ thuật phong phú - Giáo viên phải có khả tìm tòi, sáng tạo để tạo sản...
  • 12
  • 1,119
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25