sách tài liệu dạy học vật lý 7

... Một vật nhúng vào chất lỏng: a. Nếu trọng lợng của vật lực đẩy Acsimét thì vật bị chìm. b. Nếu trọng lợng của vật. lực đẩy Acsimét thì vật nổi. c. Nếu trọng lợng của vật lực đẩy Acsimét thì vật ... t. T: 0 979 8052 27. - Độ dài biểu thị cờng độ của lực theo tỉ xích cho trớc. * Khi vật chuyển động mà chỉ cí một lực tác dụng vào vật thì phơng chuyển động của vật sẻ cùng phơng với lực. Vật sẻ ... ra khi một vật. trên bề mặt của vật khác. b. Lực ma sát lăn sinh ra khi một vậtcủa vật khác. c. Một vật chịu tác dụng của một lực kéo mà vẫn đứng yên, bởi vì mặt sàn đà tác dụng vào vật lực. 19 GV...

... trong quá trình giảng dạy môn vật lý ở trờng THCS. Thấy đợc vai trò, tác dụng của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác giảng dạy môn vật lí nói riêng và các môn học khác nói chung. Từ ... trờng có 7 lớp học nhng mới đợc trang bị có 01 may chiếu, hệ thống âm thanh thì cha đợc trang bị đảm bảo nên việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy còn gặp nhiều khó khăn. Các t liệu, hình ... nói chung. Từ đó nâng cao chất lợng dạy và học bộ môn trong phạm vi nhất định. Biết cách sử dụng phối hợp các phần mềm trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học. Lựa chọn đợc nội dung ứng...

... đựng dung dịch CuSO 4 . 27 Ơn tập 26 -Kiến thức từ bài 17 đến bài 23 -Kiến thức từ bài 17 đến bài 23 28 Kiểm tra 27 -Kiến thức từ bài 17 đến bài 23 -Kiến thức từ bài 17 đến bài 23 -Trắc nghiệm -Tự ... tập 18 Kiểm tra HKI 18 Từ bài 1 chương I- Quang học đến bài16 chương II-Âm học. Từ bài 1 chương I- Quang học đến bài16 chương II- Âm học. - Đề thi học kỳ I 19 19 Khơng có tiết 20 Sự nhiễm điện ... nhiễm tiếng ồn. - Kể tên được một số vật liệu cách âm. - Tiếng ồn và ô nhiễm tiếng ồn. - Một số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn. - Kể tên được một số vật liệu cách âm. -Thực hành -Quan sát -Thảo...

... một vật tạo bởi gương cầu lồi : - Gv yêu cầu HS đọc h7.1 SGK, nêu dự đoán. ( ảnh đó có phải là ảnh ảo không ? ảnh lớn hơn vật hay ảnh nhỏ hơn vật ) => TN kiểm tra - Bố trí TN như H .7. 2 trong ... nối. III/Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và tổ chức tình huống học tập. Kiểm tra bài cũ: -Nêu các tính chất ảnh của vật tạo bởi gương ... nhìn thấy nhau : Giáo án vật lí 7  Giáo viên : Trần Ngọc Thi Tiết PPCT: 7 Ngày soạn:6/10/2009 GƯƠNG CẦU LỒI I/Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nêu được tính chất ảnh của vật được tạo bởi gương cầu...

... điện trở suất của kim loại là : Gần một thế kỷ trước, nhà vật lý học người Hà Lan Heike Kamerlingh Onnes gây bất ngờ cả thế giới khoa học khi ông phát hiện ra rằng nếu ông làm lạnh 1 số kim loại ... trong vật dẫn : Công thức (*) cho thấy dòng điện I tỉ lệ thuận với hiệu điện thế U hai đầu vật dẫn, phù hợp với kết quả thực nghiệm về định luật Ohm; từ đó ta có biểu thức cho điện trở của vật ... qua chất đó mà không tổn hao tí năng lượng nào. Heike K. Onnes (giải Nobel Vật lý 1913) Ngày nay, các nhà khoa học đã ứng dụng những phát hiện mới vào lĩnh vực kỹ thuật dân dụng và kỹ thuật...

... lớp học đi nơi khác, xây tường ngăn giữa chợ và lớp học, đóng các cửa phòng học, treo rèm, …  C6: tuỳ học sinh - Cho HS đọc mục :”có thể em chưa biết” 5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Học ... ta. II. Nhìn thấy một vật: Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta. III. Nguồn sáng và vật sáng : - Nguồn sáng: vật tự nó phát ra ánh sáng. - Vật sáng: vật tự phát ra ánh ... pháp dạy học: Vấn đáp đàm thoại, thuyết trình, trực quan IV/Tiến trình: 1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện học sinh 2) Kiểm tra bài cũ: * Học sinh1: - Có thể làm cho 1 vật nhiễm điện bằng cách nào? Vật...

... khác 2.1 Triết học duy vật biện chứng Triết học là cơ sở phương pháp luận cho mọi khoa học, trong đó có lí luận dạy học vật lý. 2.2 Vật lý học Lý luận dạy học vật lý phải lựa chọn nhữing ... giữa lý luận dạy học vật lý với các môn khoa học khác 2.5 Toán học Vật lý học là khoa học chính xác. Đa số các khái niệm, định luật vật lý đều diễn đạt bằng công thức và ngôn ngữ của toán học. ... pháp dạy học phù hợp nhaà¨m đạt được mục đích dạy học vật lý ở cấp THCS. CHƯƠNG I. MỞ ĐẦU CHƯƠNG I. MỞ ĐẦU 2. Mối liên hệ giữa lý luận dạy học vật lý với các môn khoa học khác 2.1 Triết học...

... yêu Vật lí không thể không biết đến. Trang web có bài viết phong phú về nhiều chủ đề: Lịch sử Vật lí, Danh nhân Vật lí, Vật lí lý thú, Vật lí hiện đại, Thiên văn học, Đề thi Có cả Tài liệu Vật ... TRUNG HỌC CƠ SỞ II HOÀNG PHỤNG HỊCH – PHAN ANH NGUYỄN VĂN TUẤN – VƯƠNG NGỌC HIẾU Tài liệu TẬP HUẤN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG THCS HÀ NỘI, THÁNG 11/20 07 Tài liệu ... tin trên website Vật lí nước ngoài: 20 07 Dự án phát triển giáo dục THCS II – Bộ Giáo dục và Đào tạo 28 Tài liệu tập huấn ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lí ở trường THCS 20 07 Dự án phát triển...

... :j-4D(67c 5y5n1#:V"\Ec 7# F"ec-,n7.X44"e -;PS54554Vd'5?5: .7 > ;7 ,-T4?Y( 67 : .7 > ;7 ,-T4?-l^'F 51X: .7 > ;7 T 7  7 +G"n!": .7 > ;7 ^PS.\' 7# ,: .7 > ;7 -T4?-lPF-T 4?Y( 67 Pm 7#  7 4V+G"-H-t F 7 H ... FG$B+CFG$B ^>.5-8;1T'60#D%"4")1%" 1T'0560234()"%"A WF7-@cHs5S( 67 . ,7  )")"eV5G^c [7  ,7 F 6H^Gpm\G.S)"4D -;cV\G CGD-^j--GH(67c"8:x^T4? _Q\>-4?"c\>Y"\-XT 4?e\>-^F[7S [7 c-^dE" [7#  7  "^ [7 .SF6-4?&apos ;7# #cX [7#  7 -^^ "G7 .7 F7\O:B-Q8-,4G>"T [7 > X5Y"\-GPt-Y7"5    '.S.-,(.#"gV7-; G7PF4D^"5^-GG7e HgH ()5g0 ... !%"4")CD")>ZDd]]"W ")CD6/0o &apos ;7#  (c F7 H  G7 . S 7  c Hj\GG7; [71 D;: 7# G4Fc- 7Y o E ^ [7  56 ;5"  7& gt;...

... physics ======== TÀI LIỆU THAM KHẢO [1]. Nguyễn Văn Khải (Chủ biên): Lí luận dạy học vật lí ở trường phổ thông; NXB GD, 2008. [2]. Nguyễn Đức Thâm (Chủ biên): Phương pháp dạy học vật lý ở trường ... việc thay đổi vai trò người dạy và người học nhằm nâng cao hiệu quả của quá trình dạy học, đáp ứng được yêu cầu dạy học trong giai đoạn phát triển mới, trong đó học sinh chuyển từ vai trò là ... giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Iệc dạy và học vật lý hiện nay cũng nằm trong xu hướng đổi chung, đó là tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh. Nhiều chuyên gia giáo dục,...

...  12 D. 4 )12( 12   kdd Bài tập trắc nghiệm phần sóng cơ học. Giáo viên: LÊ THANH SƠN, ĐT:054.2458 97, DĐ :0905.930406 Trang 7 Câu 79 : Một sóng cơ học lan truyền trên một phương truyền sóng với vận ... sóng và bụng sóng : A. có 6 nút sóng và 6 bụng sóng. B. có 7 nút sóng và 6 bụng sóng. C. có 7 nút sóng và 7 bụng sóng. D. có 6 nút sóng và 7 bụng sóng. Câu 110: Một sợi dây 2 đầu đều cố định, đầu ... sóng. Bài tập trắc nghiệm phần sóng cơ học. Giáo viên: LÊ THANH SƠN, ĐT:054.2458 97, DĐ :0905.930406 Trang 6 Câu 66: Một sóng cơ học lan truyền trong một môi trường vật chất tại một điểm cách nguồn...

... tốc của vật khi khi pha dao động của vật có giá trị rad 6 17 là : A. - 27, 2cm/s và -98,7cm/s 2 B. - 27, 2cm/s và 98,7cm/s 2 C. 31cm/s và -30,5cm/s 2 D. 31cm/s và 30,5cm/s 2 Câu 39) Một vật khối ... pha dao động bằng 3  rad là: A. 7  cm/s B. 7 3 cm/s C. 7 2 cm D. 3 7 cm/s Câu 42) Một vật dao động điều hoà theo phương trình : x = 3sin4t cm. Khi vật đi từ vị trí cân bằng đến ly độ ... 28) Một vật dao động điều hoà theo phương trình x = 4sin(5t - 6  )cm. Toạ độ và vận tốc của vật ở thời điểm t = 2s là : A. 0,66cm và 19.7cm/s B. 0,66cm và -19,7cm/s C. -0,21cm và -19,97cm/s D....

... tốc của vật khi khi pha dao động của vật có giá trị rad 6 17 là : A. - 27, 2cm/s và -98,7cm/s 2 B. - 27, 2cm/s và 98,7cm/s 2 C. 31cm/s và -30,5cm/s 2 D. 31cm/s và 30,5cm/s 2 Câu 39) Một vật khối ... bằng: A. 1,6s B. 1 ,72 s C. 2,5s D. 2,33s Bài tập trắc nghiệm phần dao động cơ học GV: LÊ THANH SƠN, ĐT:054.2458 97, DĐ :0905.930406, Mail Tson0512@yahoo.com.vn Trang 17 Câu 177 ) Chọn phát biểu đúng ... pha dao động bằng 3  rad là: A. 7  cm/s B. 7 3 cm/s C. 7 2 cm D. 3 7 cm/s Câu 42) Một vật dao động điều hoà theo phương trình : x = 3sin4t cm. Khi vật đi từ vị trí cân bằng đến ly độ...

... m 1 =1,6g.Hãy tìm: I.Điện tích của mỗi hạt là: A .7, 28.10 -7 C. B. 8,28.10 -7 C C. 9,28.10 -7 C D. 6,28.10 -7 C II.Khối lượng của hạt 2 là: A .7, 4.10 -4 Kg B.8,4.10 -4 Kg. C.9,4.10 -4 Kg D.8,1.10 -4 Kg Bài ... cân bằng là: A.103.10 -5 N. B. 103.10 -4 N C. 74 .10 -5 N D. 52.10 -5 N III.Điện tích được truyền là: A .7, 7.10 -9 C B. 17, 7.10 -9 C. C. 21.10 -9 C D. 27. 10 -9 C Bài 6:Hai quả cầu nhỏ hoàn toàn giống ... điện phân.Hai điện cực đó: A.một cực là vật dẫn ,cực kia là vật cách điện B.hai cực là hai vật cách điện C.hai cực là hai vật dẫn đồng chất D.hai cực là hai vật dẫn khác chất. Câu :suất điện động...

... 28 55 02 29 03 30 04 31 05 32 06 33 07 34 08 35 09 36 10 37 11 38 12 39 13 40 14 41 15 42 16 43 17 44 18 45 19 46 20 47 21 48 22 49 23 50 24 51 25 52 26 53 27 54 6 trục nằm trong mặt phẳng quỹ ... lên vật chính là lực làm vật dao động điều hoà B. Biên độ dao động của vật phụ thuộc vào độ dãn của lò xo ở vị trí cân bằng C. Chu kì dao động của vật phụ thuộc vào trọng lực tác dụng lên vật D. ... bức D. Dao động điều hoà Câu 27 : Năng lượng dao động điều hoà của con lắc đơn A. Bằng động năng của vật khi vật qua vị trí cân bằng B. Bằng thế năng của vật khi vật ở biên C. Luôn không đổi...