sách tham khảo toán lớp 12

... x − = . Chứng minh rằng: '' 2 ' 2 0y y y+ + = Trang 12 Bộ đề tham khảo học kỳ I **********HẾT********** ĐỀ THAM KHẢO 2 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7,0 điểm) Câu ... của biểu thức: 5 7 9 125 2 log 6 log 8 1 log 4 log 27 2 log 3 25 49 3 3 4 5 P + − + − = + + 2) Cho hàm số 12 2009 . x y x e= . Chứng minh rằng: . ' (12 2009 ) 0x y y x− + = Câu ... để phương trình 4 2 2 12 0x x k− + = có đúng bốn nghiệm phân biệt. Câu 2: 1) Giải phương trình: 9 10.3 9 0 x x − + = Trang 13 Bộ đề tham khảo học kỳ I ĐỀ THAM KHẢO 7 I. PHẦN...

... HỌC KÌ I Môn: TOÁN - LỚP 12 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH: ( 7 ĐIỂM ) Câu I: (2 điểm) Cho hàm số y = x 3 - 3x 2 + 5 (1) 1. Khảo sát sự biến ... 8 KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn Toán- Khối 12. Chuẩn-Nâng cao. Thời gian : 90 phút (không kể thời gian phát đề) PHẦN CHUNG:( 7 điểm) Câu 1(3đ): Cho hàm số : 1 2 )( − == x x xfy (1) 1. Khảo sát và vẽ đồ thị ... tích của khối chóp S.MB’C’D’. II. PHẦN RIÊNG: ( 3 ĐIỂM ) A. Phần dành cho học sinh học theo sách Toán 12 nâng cao Câu Va: (3 điểm) 1. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số 2 x x 2 y x...

... BÌNH ĐỀ TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2008- 2009 (THAM KHẢO) MÔN: TOÁN - THỜI GIAN: 180 PHÚT A. PHẦN CHUNG (7 ĐIỂM) Câu I (3điểm): Cho hàm số xxy 3 3 −= , có đồ thị (C). 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ... (3điểm) 1 ( 1 đ) Giải bất phương trình sau: 2 4 loglog8log 2 2 2 >+− x x ⇔ 0 036 023 0. 0. 21 12 12 2 1 ==⇔      =+ =+ ⇔      = = tt tt tt uAB uAB   Kết luận A(1 ;-1 ;2), B(3 ;1 ; ... sau 2 4 loglog8log 2 2 2 >+− x x 2. Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số 12 1 12 − ++= x xy trên đoạn [ ] 2;1 . 3. Tính ∫ += 2 0 2).(sin 2 π xdx x xI e Câu III. (1điểm)...

... ÔN TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN http://ductam_tp.violet.vn/ http://ductam_tp.violet.vn/ Câu 1 (3,5 điểm) a) ( 2,5 điểm ) -...

... = = = & = = = ĐÁP ÁN THI KHẢO SÁT MÔN TOÁN LỚP 12C LẦN 1 x y O 2 -2 CÂU I: ( 2 điểm) Cho hàm số 2 12 + + = x x y có đồ thị là (C) 1). Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ ... SỞ GD VÀ ĐT ĐẮK LẮK TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH = = = & = = = ĐỀ THI KHẢO SÁT MÔN TOÁN LỚP 12C LẦN 1 Thời gian: 150 phút ... −− =−+=−+ ∫ ∫∫ 1 22 11 1 1 111 ln 2 [ ] ln 2 [ ] ln 2 2 12 22 x x − =−+ =−+−=−+ − 0.25 0.25 0.25 0.25 2) Đặt 22 1 1 12t x t x x t dx tdt= −⇔ = −⇔ = +⇔ = 1 0; 2 1x tx t=⇒= =...

... ôn luyện thi ñại học môn toán Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội 16 Chương 3: Khảo sát hàm số và các bài toán liên quan Bài 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ Sơ ñồ khảo sát hàm số 1) Tìm ... TUẤN TỰ ÔN LUYỆN THI MÔN TOÁN MÔN TOÁNMÔN TOÁN MÔN TOÁN Hà nội, 1 - 2005 Tự ôn luyện thi ñại học môn toán Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội 7 Bài ... học môn toán Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội 23 Tự ôn luyện thi ñại học môn toán Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1...

... 7485632 33113 I(tt)dtttC(5t8t)tC 8885320 ỉư =-=-+=-+ ç÷ èø ị 22222 3 3 [5(12x)8(12x)](12x)C 320 = + 4222 3 3 (20x4x3)(12x)C. 320 = + Ví dụ 7: Tính tích phân bất định: 3 Isinxcosxdx.= ị Giải: ... bất định: 522 3 Ix(12x)dx.=- ị Giải: Đặt: 3 3 22 1t t12xx 2 - =-Þ= . Suy ra: 2 3 2xdxttdt, 2 =- 3 5222222274 33 1t33 x(12x)dxx(12x)xdx.ttdt(tt)dt. 248 - ỉư -=-=-=- ç÷ èø Khi đó: 7485632 33113 I(tt)dtttC(5t8t)tC 8885320 ỉư =-=-+=-+ ç÷ èø ị ... với phép đặt: 2n2n1 12ntdt udu (t1)(t1) dvdtvt + ìì ==- ïï Þ íí ïï == ỵỵ Khi đó: 22 n 2n2n12n2n1 ttdtt[(t1)1]dt J2n2n (t1)(t1)(t1)(t1) ++ -+ =+=+ ịị nn1 2n2n2n12n tdtdtt 2n2n(JJ) (t1)(t1)(t1)(t1) + + éù =++=++ êú ...

... Đề Kiểm Tra Môn Toán lớp 12 (Học kỳ II Năm học 2006- 2007) Thời gian làm bài ' 90 . (đề lẻ) A.Phần trắc nghiệm (2 điểm) : 1) Từ một danh sách 10 học sinh u tú, có bao nhiêu ... danh sách 10 học sinh u tú, có bao nhiêu cách chọn ra 5 học sinh để lập ban cán bộ lớp gồm 1 lớp trởng, 1 lớp phó, 1 bí th đoàn và 2 cán sự. HÃy xác định công thức tính đúng trong các công...

... w &< w &&77R7-*F(HxHyR[-"+[-R40746z-! < { _"@-FU&#!+*7^[7*Q40<-!&2RJ&o>|";C6j *YE-QRS1!U;CRaT7.5FUMDB#8Y ;C&#!N*<N&15Q4H1F78M"#7;<MDLi8Y 34#*5F.!/&1/6MDB#8Y;CR1?E-&5H T#7;<=7#0!8YR1>N&;1742"34#*5F.!/ E-#7;<@QY>8Y48D&E->V*d"R?8[*4!JP;1 P8->B8..7434?P8-7;8L&C>B>#> E-#7;<"8#>i8Y!<4K48J*-H C0NF7<4*<"a,34!Q8S/;18J1}Sử dụng bảng tương tác chi phí thấp trong giảng dạy bộ môn Toán – Lớp 12~ 01 &2?>#>a>8T>M<&&2,G8Dj*Y7;8L&C >B>#>*7F.!/;1Wi42;X82}Tăng ... 2010 ') *+,- GIẢI PHÁP KHOA HỌC SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12  I. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài: .!/01&234#*56#.7"89:#7;<=>?01 @,A6#.7"5&9>B>#>&C8D ... &5 @#&>#R1/"8#>i8Y&G<4?F.!HT#7;<= >#4!8YP8-434?E-;6OFGQRSF.!/"8#>i8Y!<4 K48L&C>B>#>#7FGWRX>L,H 4!<"8D}Sử dụng bảng tương tương tác chí phí thấp trong giảng dạy môn Toán, lớp 12  &2#M434?"a>/6ia*7/X>" 89:K!>?X6M...

... dài 10 đến 20 ngày, thiếu trang thiết bị phục vụ sản xuất. Trong số 261 hộ được khảo sát có đến 57,5% hộ có tham gia tập huấn kỹ thuật trước khi áp dụng kỹ thuật mới, nhưng khả năng áp dụng ... động khác, chỉ có 300.000 đồng/công. Hoạt động xã hội: Ngoài thời gian tham gia sản xuất thì thành viên của nông hộ còn tham gia hoạt động của các tổ chức chính quyền, đoàn thể và xã hội tại ... 21 Hình 3-3 Nguồn tín dụng đối với nông hộ Nguồn: Kết quả khảo sát 261 nông hộ tại vùng nghiên cứu, 2006 0 2.000 4.000 6.000 8.000 10.000 12. 000 14.000 NN & PTNT (N=92) TMCP (N=11) Quỹ tín dụng (N=8) 1.000...