sách hóa sinh y học

Bài mở đầu hóa sinh y học

Bài mở đầu hóa sinh y học

Ngày tải lên : 13/03/2014, 18:51
... HS Hoá sinh ( Hoá sinh ( Bio Bio chemistry): Hoá học & sinh học: chemistry): Hoá học & sinh học: * * HS- HS- Môn học về các quá trình sinh học & các hoá chất x y ra/ Môn học ... quyển sách TH : Khi đi TH mỗi HV có 1 quyển sách TH TàI liệu tham khảo TàI liệu tham khảo * Lý thuyết: * Lý thuyết: 1- Hoá sinh y học- Học viện Quân y, 1989 (2T); 2000. 1- Hoá sinh y học- ... sinh Hoá sinh Y häc Y häc Bài mở đầu Bài mở đầu Nội dung: Nội dung: 1. 1. Định nghĩa Định nghĩa Hoá sinh Hoá sinh 2. 2. Ch ợng trình Ch ợng trình : HS y học/ Y học cơ sở : HS y...
  • 13
  • 899
  • 1
Đại cương vi sinh y học

Đại cương vi sinh y học

Ngày tải lên : 26/10/2012, 10:55
... của vi sinh vật học và hướng giải quyết bệnh nhiễm trùng hiện nay. I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA VI SINH VẬT HỌC Vi sinh vật học (Microbiology) là khoa học khảo sát hoạt động của các vi sinh vật ... công thức hóa học tương tự nhau. Các thuốc khác nhau chỉ ở các gốc R khác nhau. Các thuốc n y bao gồm tetracyclin, chlotetracyclin, oxytetracyclin, doxycyclin, minocyclin, thuốc nhóm n y có tác ... I ĐẠI CƯƠNG VI SINH Y HỌC ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA VI SINH VẬT HỌC Mục tiêu học tập 1. Trình b y được đối tượng nghiên cứu của vi sinh vật học. 2. Trình b y được lịch sử...
  • 87
  • 2.3K
  • 9
Giáo trình vật lý - lý sinh y học

Giáo trình vật lý - lý sinh y học

Ngày tải lên : 12/03/2013, 16:58
... d y môn Vật lý - Lý sinh y học nhằm trang bị cho sinh viên ngành Y những kiến thức vật lý cơ bản nhất liên quan phục vụ ngành nghề Y – Dược, rèn luyện cho sinh viên phương pháp tư duy khoa học, ... ứng dụng trong y học 210 Chương 17: Y HỌC PHÓNG XẠ VÀ HẠT NHÂN 220 17.1. Tia phóng xạ 220 17.2. Tác dụng sinh học của bức xạ ion hoá 228 17.3. Ứng dụng của tia phóng xạ trong y học và an toàn ... có liên quan. Giáo trình n y được biên soạn theo chương trình đào tạo mới x y dựng của trường Đại học Y Dược - Đại học Thái Nguyên. Do đối tượng đào tạo chủ y u là sinh viên miền núi, nên khả...
  • 268
  • 26.3K
  • 68
vi sinh y hoc

vi sinh y hoc

Ngày tải lên : 26/07/2013, 01:25
... 4.2.Nuôi c y: ã Môi trường lỏng: ã Môi trường đặc: Typ S Typ M – Typ R 3.3.Cấu tạo hoá học của vi khuẩn ã Nước: chiếm 75 ữ 85% trọng lượng vi khuẩn ã Thành phần hữu cơ: chủ y u là Protid, ... 1 I C NG I C NG ƯƠ V VI SINH Y H CỀ Ọ V VI SINH Y H C Bộ môn: điều dưỡng cơ bản. Bộ môn: điều dưỡng cơ bản. Biên soạn: CnĐD. Nguyễn Cao Cường Biên soạn: CnĐD. NguyÔn Cao C­êng 2. Vai trò ... lợi của vi sinh vật: Trong thiên nhiên: Trong nông nghiệp Trong công nghiệp: Trên cơ thể người Trong y học ã Tác dụng có hại: G y ra các bệnh nhiễm khuẩn: G y ô nhiễm G y dịch Kháng...
  • 15
  • 919
  • 17
SÁCH BÀI GIẢNG Y HỌC CỔ TRUYỀN TẬP 1

SÁCH BÀI GIẢNG Y HỌC CỔ TRUYỀN TẬP 1

Ngày tải lên : 11/01/2014, 12:11
... x0 y0 w2 h2" alt=""
  • 481
  • 4.5K
  • 14
Tài liệu Lịch sử phát triển và đối tượng nghiên cứu của vi sinh y học đại cương vi khuẩn pot

Tài liệu Lịch sử phát triển và đối tượng nghiên cứu của vi sinh y học đại cương vi khuẩn pot

Ngày tải lên : 26/02/2014, 21:20
... Chọn kháng sinh theo kết quả kháng sinh đồ C. -u tiên kháng sinh có hoạt phổ hẹp, tác dụng đặc hiệu trên vi khuẩn g y bệnh D. Dùng kháng sinh đủ liều l-ợng và thời gian E. Chọn kháng sinh có ... phản ứng ng-ng kết, n-ớc muối sinh lý đ-ợc dùng để pha loÃng kháng nguyên hoặc huyết thanh bệnh nhân N-ớc muối sinh lý không làm thay đổi hoạt tính của kháng nguyên và kháng thể A. Cột 1 đúng, ... Câu hỏi số 142. Ng y nay, ph-ơng pháp tiệt trùng dụng cụ y tế hay đ-ợc sử dụng nhất là : 1. Luộc Đ/S 2. S y Đ/S 3. Ph-ơng pháp Pasteur Đ/S 4. Hấp Đ/S 5. Đốt Đ/S H y khoanh vào chữ Đ t-ơng...
  • 98
  • 767
  • 4
BÀI BÁO CÁO VI SINH Y HỌC VIRUS HIV pot

BÀI BÁO CÁO VI SINH Y HỌC VIRUS HIV pot

Ngày tải lên : 25/03/2014, 02:20
... HIV Đại Học Quốc Gia Tp. Hồ Chí Minh Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên Khoa Sinh Học  BÀI BÁO CÁO VI SINH Y HỌC VIRUS HIV SINH VIÊN: MSSV: LÊ THỊ BÌNH 0915041 PHẠM THỊ HẠNH 0915138 NGUYỄN THỊ ... số trẻ em bị l y truyền HIV từ mẹ được cho là l y truyền qua bánh rau. Tuy nhiên, tỷ lệ n y có thể tăng lên, hay nói cách khác, nguy cơ l y truyền HIV từ mẹ sang con qua bánh rau sang thai nhi ... Sống chung th y với nhau từ cả hai phía. 18 / 20 Báo cáo Vi Sinh Y Học – Virus HIV 20 / 20 Báo cáo Vi Sinh Y Học – Virus HIV + Lentivirrus cũng là tên bắt nguồn từ hiện tượng g y nhiễm chậm...
  • 22
  • 2.9K
  • 8
vi sinh y hoc

vi sinh y hoc

Ngày tải lên : 28/03/2014, 20:14
... x0 y0 w1 h1" alt=""
  • 152
  • 567
  • 0
Sách vi sinh vật học. part4

Sách vi sinh vật học. part4

Ngày tải lên : 24/04/2014, 21:09
... còn có các base đặc biệt, ví dụ phage T chẵn ký sinh ở E.coli mang 5 hydroxymetyl cytosin thay vì cytosin. Glucoza thường gắn vào nhóm hydroxymetyl. * Ở virus ADN kép có kích thước lớn (ví dụ ... cứu nhiều cơ chế sinh học ở mức phân tử dẫn đến cuộc cách mạng sinh học cận đại: Sinh học phân tử, di truyền học phân tử. Vì những lý do trên việc nghiên cứu virus đã được đ y mạnh và trở thành ... của protein. Tính chất glycosyl hoá, phosphoryl hóa, myristyl hoá của protein. Lập bản đồ của quyết định kháng nguyên (epitop) Các lipid Hàm lượng, đặc điểm. Hydrat cacbon Hàm lượng,...
  • 56
  • 1.1K
  • 3
đại cương vi sinh y học

đại cương vi sinh y học

Ngày tải lên : 07/05/2014, 21:42
... &0/   Nghiên cứu vi sinh vật trong y học đã giúp ta Nghiên cứu vi sinh vật trong y học đã giúp ta hiểu quy luật phát sinh và phát triển của hiểu quy luật phát sinh và phát triển của những ... Vi sinh học là khoa học nghiên cứu Vi sinh học là khoa học nghiên cứu  hình thái hình thái  cấu tạo cấu tạo  sinh lý sinh lý  hoạt động hoạt động của các vi sinh vật của các vi sinh ... bào và một số lớn nha bào  Tyndall : đun sôi 100 0C trong 30-45 phút mỗi Tyndall : đun sôi 100 0C trong 30-45 phút mỗi ng y trong 3 ng y liên tiếp. ng y trong 3 ng y liên tiếp.  Phương pháp...
  • 45
  • 594
  • 0
vi sinh y hoc, dieu duong

vi sinh y hoc, dieu duong

Ngày tải lên : 10/05/2014, 19:55
... x0 y0 w1 h1" alt=""
  • 156
  • 455
  • 0
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ VỀ “CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN LÍ SINH Y HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ VỀ “CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN LÍ SINH Y HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN

Ngày tải lên : 13/06/2014, 11:22
... tử d y học 18 1.2.1. Phương tiện d y học số 18 1.2.2. Tài liệu điện tử d y học 18 1.3. D y học trong môi trường m y tính và internet 23 1.3.1. D y học dựa trên m y tính 23 1.3.2. D y học ... Lí sinh y học ở Việt Nam Lí sinh y học là môn học giao thoa của nhiều lĩnh vực như như vật lí, sinh học, y học, tâm lý học Đặc điểm định hướng nghề nghiệp, tích hơp, liên ngành của môn học ... thức d y học truyền thống 25 1.4. D y học bồi dưỡng năng lực tự học ở đại học với sự hỗ trợ của tài liệu điện tử 25 1.4.1. Một số đặc điểm d y học ở đại học 25 1.4.2. Quá trình d y học bồi...
  • 145
  • 962
  • 0

Xem thêm