... nghiên
cứu của tâmlýhọctội phạm.
cứu của tâmlýhọctội phạm.
4.
4.
Vị trí, vai trò của tâmlýhọctội phạm
Vị trí, vai trò của tâmlýhọctội phạm
TÂM
TÂM
LÝ TỘI PHẠM
LÝ TỘI PHẠM
G.V.C. ... 2.ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ CỦA TÂMLÝ
2.ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ CỦA TÂMLÝ
HỌC TỘI PHẠM
HỌC TỘI PHẠM
2.1.
2.1.
ĐỐI TƯỢNG CỦA TÂMLÝHỌCTỘI PHẠM
ĐỐI TƯỢNG CỦA TÂMLÝHỌCTỘI PHẠM
- Nghiên cứu các hiện ... của tâmlýhọc
1.Sơ lược lịch sử phát triển của tâmlýhọc
tư pháp
tư pháp
2.Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu của tâm
2.Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu của tâm
lý họctộiphạm
lý họctội phạm
3.Các...
... Nguyên nhân tâmlý xã hội của
hành vi phạm tội
2.2.Cấu trúc tâmlý của hành vi phạm
tội
2.3.Hậu quả tâmlý của hành vi phạm
tội
6.Điều kiện,hoàn cảnh phạmtội
+ Mỗi hành vi phạmtội luôn ... đặc điểm tâmlý tiêu cực trong
tâm lý nhân cách
2.1.1 Khái niệm nguyên nhân tâmlý
của hành vi phạm tội
Nguyên nhân tâmlý xã hội của hành vi
phạm tội là tập hợp các đặc điểm tâmlý
tiêu ... vi phạmtội là sự lựa
chọn cuối cùng của người phạmtộivề mục đích,
phương án, phương tiện phạm tội, thể hiện ý chí và lý
trí của người phạm tội, thái độ của họ đối với hành vi
phạm tội...
... niệm, đặc điểm tâmlý của nhóm
4.2. Các loại nhóm tội phạm
4.3. Đặc điểm tâmlý của thủ lĩnh trong nhóm
tội phạm
4.4. Khía cạnh tâmlý của người chưa thành
niên thực hiện hành vi phạm tội
-Những ... cạnh tâmlý của người
chưa thành niên thực hiện hành vi
phạm tội
4.4.1. Đặc điểm tâmlý của người chưa thành
niên phạm tội
4.4.2. Một số loại trẻ em chưa thành niên có
nguy cơ phạm tội
... Đặc điểm tâmlý của người chưa
thành niên phạmtội
-
Về trí tuệ: so với trẻ em bình thường, người
chưa thành niên phạmtội chậm phát triển hơn
về trí tuệ, tư duy trừu tượng kém, nặng về tư
duy...
... CHUNG VỀTÂMLÝHỌC
BỐ CỤC BÀI HỌC
1. Khái niệm vềtâmlý
2. Bản chất của hiện tƣợng tâmlý ngƣời
3. Khái niệm tâmlýhọc
4. Phân loại hiện tƣợng tâmlý
4. PHÂN LOẠI HIỆN TƢỢNG TÂMLÝ ... 3.4. Vai trò và ý nghĩa của tâmlýhọc du lịch
Tâmlýhọc du lịch là một ngành của khoa
học tâmlý và cũng là ngành trong hệ thống các
khoa họcvề du lịch.
Tâmlýhọc du lịch có nhiệm vụ sau: ... tượng tâmlý
+ Các hiện tượng tâmlý có ý thức và chưa
được ý thức
+ Hiện tượng tâmlý sống động và hiện
tượng tâmlý tiềm tàng
+ Hiện tượng tâmlý cá nhân - hiện tượng
tâm lý xã hội
Tâm...
... I.
TÂM LÝHỌC LỨA TUỔI VÀ TÂMLÝHỌC SƯ PHẠM
Chöông I.KHÁI QUÁT VỀTÂMLÝHỌC LỨA TUỔI
VÀ TÂMLÝHỌC SƯ PHẠM
I. Đối tượng, nhiệm vụ của tâmlý lứa tuổi và tâmlýhọc sư phm:
1. i tng ca tõm lý ... tui
ã Giai on tui học sinh:
6
Chương IV
TÂM LÝHỌC DẠY HỌC
I. Khái niệm chung:
Tâm lýhọc dạy học là một bộ phận của tâmlýhọc sư phạm. Tâmlýhọc dạy học
có cơ sở từ tâmlý đại cương. Nó có ... hướng tiếp cận chính về
đối tượng của tâmlýhọc xã hội. Cách tiếp cận của các nhà tâmlýhọc Xô viết cho
rằng, đối tượng của tâmlýhọc xã hội là nghiên cứu các hiện tượng tâmlý xã hội của
nhóm....
... khái niệm
1.1.1. Tâmlý (Psychologie)
Theo nghĩa Hán – Việt:
- Tâm:
- Lý:
Tâm lý: là lý giải lòng người
1.1. Một số khái niệm
1.1.1. Tâmlý (Psychologie)
Theo tiếng Hy Lạp:
Psyche: tâm hồn
Psychologie ... khoa học
Tâm lý: là khoa họcvềtâm hồn.
6. Tõm lý hc hot ng
ã
L.X.Vgtxki (1896-1934) l ngi t nn
múng cho vic xõy dng nn TLH hot
ng.
ã
A.N.Lờonchiev (1903-1979) đã làm rõ cấu
trúc tâm lý, ... 348 TCN)
1.2 Những tư tưởng TLH thời cổ đại
(tt)
1.1. Một số khái niệm
1.1.2. Tâmlý học:
Tâm lýhọc là khoa học nghiên
cứu con người nhận thức thế giới
khách quan bằng con đường nào,
theo...
... c cu i cùng (tr ng tâm lý) quy t nh hành vi B=f/PE, B là hành vi, P là nhân cách, E ứ ố ườ ế đị
tr ng tâm lý, f là hàm s có th bi u hi n P, E=fB ườ ố ể ể ệ P<-> E=B hay B=E.
0
123
24
5
678
9
:
;
<
2
=
1>
?
@AB
... là cá nhân ả
Do ó b t u nghiên c u t ch nh th xã h i, đ ắ đầ ứ ừ ỉ ể ộ
nhóm xã h i,… (tâm lý nhóm, tâmlý xã h i, …).ộ ộ
Ngu n g c c a h th ng quan h xã h i, chính ồ ố ủ ệ ố ệ ộ
ph b t ngu ...
cảm và đề nén
(libido)
Ch ng minh b ng cách d a vào các s ki n v t lý/ o c chính xác các s ứ ằ ự ự ệ ậ đ đạ ự
ki n tâmlý b ng nh ng con sệ ằ ữ ố
∆I/I=K tùy h s K ệ ố
Vd: Trong m t phòng có...
... (động lực TL )
1.4.3.2. Năng lực tâmlý :
1.4.3.3. Hành vi tâmlý
1.1.1. Tâmlý (Psychologie)
Theo nghĩa Hán – Việt:
- Tâm: lòng người
- Lý: lý giải
Tâm lý: là lý giải lòng người
1.1. Một số khái ... (Experiences)
Kỹ năng (Skills)
1.2.3. Tâmlýhọc hiện đại:
Bn chuyờn ngnh c bn của tâmlýhọc ngày nay:
- Tâmlýhọc hành vi (do Watson khởi xướng tại Mĩ năm
1913): chỉ khai thác tâmlý ở góc độ bản năng của ... triển của tâmlý học.
1.2.1. Tâmlýhọc cổ đại (trước CN)
Chủ yếu xuất hiện ở Ai Cập, Hi Lạp, Ấn Độ, Trung Quc, nh l mt
phn ca trit hc.
ã
Học thuyết duy tâm thời cổ đại quan niệm: Tâm
lý hoàn...
... doanh không những phải học kinh tế học, lý luận về bán
hàng mà còn phải họctâmlýhọc để có thể hiểu được tâmlý của đối phương.
Nhà Kinh doanh cần phải hiểu vềtâmlýhọc
Nhà kinh doanh cần ...
nhiệt tình làm việc, khách hàng khen ngợi, muốn thế bạn phải là người hiểu
biết tâm lý.
Trong khi họctâmlý học, đặc biệt cần nắm vững ba điều quan trọng sau đây
1. Cần nắm được trái ... tiêu dùng chưa quen mà đã sản xuất v
ới
số lượng lớn …
Nhà Kinh doanh cần
phải hiểu vềtâmlýhọc
...
... nhận vềtâmlýhọc
Các chuyên gia tâmlý nổi tiếng Mỹ Scott O. Lilienfeld, Steven
J. Lynn, John Ruscio và Barry L. Beyerstein đã giải đáp câu hỏi
thú vị trong cuốn sách “50 ngộ nhận tâmlýhọc ... cuốn sách “Bạn chẳng hiểu gì! Phụ nữ và đàn ông nói
chuyện” của mình, nhà ngôn ngữ học Deborah Tannen đã khẳng
định, phụ nữ và nam giới có những cách thông tin khác nhau.
Chuyên gia tâmlýhọc ... liên tưởng đến sự vui vẻ và tâm
hồn thư thái, song hoàn toàn không có căn cứ.
Sự thật: Chuyên gia tâmlý Mỹ, GS Robert Roberts (Đại học
Texas) chính là nhà khoa học đầu tiên phủ nhận đánh...