sách giáo viên hóa học 10
Giáo án hóa học 10: Andehit và Xeton
Ngày tải lên :
02/11/2012, 14:53
... Dietyl xeton
TIẾT 78:
TIẾT 78:
BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)
BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)
HÓA HỌC 11 - BAN NÂNG CAO
GV: NGUYỄN HỮU HƯNG - QV1
2.Phân loại :
Dựa vào gốc hidrô cacbon ... nhiệt độ sôi cao nhất?
b). Các trúc của nhóm cacbonyl :
+ Nguyên tử C ở liên kết “=“ có lai hóa sp
2
+ Góc liên kết >C=C< và >C= O là 120
0
+ Liên kết C=C không bị phân cực , liên...
- 11
- 2.6K
- 9
Giới thiệu về sách giáo khoa tin học 10
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:28
... Mạng máy tính và Internet
GIỚI THIỆU VỀ SÁCH GIÁO KHOA TIN HỌC 10
A. Các định hướng chính
Dựa trên các yêu cầu, định hướng chung cho toàn cấp học, SGK Tin học THPT
cầm biên soạn theo một số định ... phần hình thành cho học sinh phương pháp học tập tích
cực, khả năng tự học, HS có thể tự kiểm tra, tự đánh giá kiến thức, kĩ năng của
bản thân; Góp phần trong nhiệm vụ giáo dục đạo đức nhân ... Về chương mục
SGK Tin học 10 gồm 4 chương theo đúng chương trình quy định”
Nội dung chương I: Trình bày các khái niệm cơ bản của Tin học được
thể hiện trong 9 bài, 2 bài tập...
- 3
- 5.2K
- 43
Giáo án hóa học 10- Chuyên ban
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:14
... ?
Hoạt động 4: Giáo viên hớng dẫn học
sinh phân biệt 2 loại Ion: ion đơn
nguyên tử và ion đa nguyên tử.
Thí dụ: Ion đơn nguyên tử: Na
+
, Mg
2+
Ion đa nguyên tử: SO
2
4
, OH
-
Phiếu học tập số ... e ở lớp ngoài cùng của mình ?
Bài tập 2:
Ví dụ : Bài 16: Liên kết cộng hoá trị
( Sách giáo khoa hoá học lớp 10 Ban KHTN)
Phần mục tiêu và chuẩn bị nh trên
III. tiến trình giảng dạy:
hoạt động ... tạo thành Cation:
- Khi tam gia các pứ hoá học các KL
Lực hút tĩnh điện giữa các ion ngợc dấu
lớn lên tinh thể ion rất bền vững.
Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát
thí nghiệm về khả năng dẫn...
- 14
- 1.1K
- 12
Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:14
... khử
ás
ás
bài 17: phản ứng oxihóa - khử
I - Chuẩn bị
1. Giáo viên yêu cầu học sinh ôn tập:
ã Các khái niệm sự ô xi hoá, sự khử, chất ôxi hoá, chất khử và phản ứng ôxi
hoá khử đà học ở THCS.
ã Khái niệm ...
hoá khử đà học ở THCS.
ã Khái niệm số ôxi hoá và quy tắc xác định số ôxi hoá đà học ở chơng trớc.
2. Phơng pháp dạy học: Đàm thoại, gợi mở.
II Tiến trình giảng dạy:
Tiết 1:
Hoạt động của thầy (1) ... trò ntn ?
- Từ đó rút ra thế nào là chất khử, chất
ôxi hóa ?
ã
Hình thành quan niệm mới về p ôxi
hoá - khử:
Hoạt động 4: GV sử dụng phiếu học
tập số 4:
a. Trong p giữa Na và Cl
2
có sự cho...
- 6
- 738
- 4
Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:14
... 4
_ Giáo viên đa ra ví dụ , học sinh dự đoan
sản phẩm của phản ứng ?
Hoạt động 5 : Giáo viên đa ra ví dụ học
sinh dự đoán sản phẩm và phân tích vai trò
của Cl2
- Giáo viên sử dụng phiếu họcc ... tính chất hóa học đặc trng
của Clo.
Trong các phản ứng hóa học nguyên tử Clo
có khuynh hớng nh thế nào? Để tạo thành iôn
gì?
Hoạt động 4: Sử dụng phiếu học tập số 3
Từ các phản ứng đà học ở lớp ... Tính chất hóa học. ứng dụng
1. Tính chất hóa học
Hoạt dộng 2
- Độ âm điện của Flo.
- Cấu hình e của Flo.
- Viết các phơng trình phản ứng minh họa
tính ôxi hóa mạnh.
- So sánh tính ôxi hóa của Cl
2
...
- 26
- 1.4K
- 6
Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:14
... mạnh:
KmnO
4
4. Trạng thái tự nhiên điều chế:
- Gv yêu cầu h/s đọc sách giáo khoa, hớng
dẫn học sinh rút ra kết luận.
Lu ý học sinh thực tế không đ/c H
2
S đợc vì
không có ứng dụng.
II. Lu ... ôxi
Giáo viên: Đoàn Quốc Việt
Đơn vị: Quảng NgÃi
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I) Vị trí nhóm ôxi trong bảng tuần hoàn các
nguyên tố.
Hoạt động 1: vào bài
Sử dụng phiếu học tập số 1
a) Học ... khí, ít tan trong n-
ớc?
III/ Tính chất hoá học :
Hoạt động 3 : Nêu câu hỏi :
- Nêu t/c hoá học chung của phi kim, những
tính chất hoá học ôxi đà học?
- Từ cấu tạo của nguyên tử ôxi, nhận định...
- 9
- 670
- 4
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:14
... tố hoá học.
+ Học sinh vận dụng đợc:
- Số đơn vị điện tích = số hạt prôton = số hạt electron
- Ký hiệu nguyên tử, nguyên tố hoá học.
B Chuẩn bị . Giáo viên cần làm 3 biểu đồ và 5 phiếu học tập.
* ... hạt nhân
A Mục tiêu của tiết học.
Học sinh hiểu: + Khái niệm về liên kết hoá học
+ Nội dung quy tắc bát tử
+ Sự tạo thành các Ion
B Chuẩn bị .
1. Giáo viên: Các phiếu học tập
2. Phơng pháp giảng ... hạt nhân:
Giáo viên nhắc lại tên bài học.
Số 1: thành phần nguyên tử, giới thiệu
bài học mới.
Giao cho 1 HS đọc rõ ràng. ** mà bài
học sẽ giải quyết, đợc nêu trong sgk
(dùng tên bài học) ->...
- 25
- 2.5K
- 32
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:14
... số hóa chất và
dụng cụ thí nghiệm:
Khi mở nút lọ lấy hóa chất phải đặt ngửa
nút trên mặt bàn để đảm bảo độ tinh khiết
của hóa chất và tránh hóa chất dây ra bàn.
a. Lấy hóa chất lỏng:
- Rót hóa ... chất phải dùng phễu.
- Lấy hóa chất phải dùng ống hút nhỏ giọt,
phải dùng kẹp gỗ để kẹp ống nghiệm tránh
hóa chất dây ra tay.
b. Hòa tan hóa chất trong ống nghiệm:
- Lấy hóa chất rằn phải dùng thìa ... tay bên kia cho đến khi hóa chất đợc trộn
đều. Không dùng ngón tay bịt miệng ống
nghiệm và lắc vì nh vậy sẽ làm hóa chất
dây ra tay. Nếu lợng hóa chất chứa quá 1/2
ống nghệm thì phải...
- 10
- 1.6K
- 28
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:14
... Hoạt động 1:
- Giáo viên: yêu cầu học sinh nhắc lại hình dạng obitan 1s và viết cấu
hình electron của nguyên tử hiđrô (1s
1
)
- Giáo viên: theo tranh 1 sơ đồ sen phủ (s s) giúp học sinh hình ... khi học sinh quan sát tranh đa ra nhận xét.
- Giáo viên gợi mở, định hớng dẫn đến công thức.
H
ã
+
ã
H H : H H - H
(Công thức electron) (Công thức cấu tạo)
- Học sinh đa ra kết luận
- Giáo viên ... quả bong bóng).
- Góc lai hoá: 109
o
28
b) Lai hoá SP
2
(kiểu tam giác).
Ví dụ: Bài 16: Liên kết cộng hoá trị
( Sách giáo khoa hoá học lớp 10 Ban KHTN)
I. Mục tiêu Học sinh hiểu:
- Liên kết cộng...
- 23
- 1K
- 5
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:14
... Cách xác định chính xác số ôxi hoá của các chất trong pứ hoá học.
II Chuẩn bị.
1. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Chuẩn bị các phiếu học tập
Học sinh: Ôn lại các kiến thức cũ:
+ Phản ứng ôxi hoá - khử ... H
2
O
Giáo viên: Nguyễn Văn Bé Sáu
Giáo viên: Phạm Hồng Thuý
Trờng THPT Lạc Viên II Vĩnh Phúc
Tiết 42:
Luyện tập chơng IV (Ban KHTN)
I Mục tiêu :
1. Củng cố kiến thức:
- Phân loại phản ứng hoá học
- ... thpt trần quang diệu
Giáo viên: Lê Thị Kim Cúc
Hải Phòng, ngày 16/ 01/ 2004
Giáo án bài dạy
Bài 25: Phản ứng ôxi hoá - khử (tiết 40)
I Mục tiêu bài học.
1. Về kiến thức.
Học sinh biểu:
+ Cách...
- 15
- 964
- 7
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:17
... 3 , 4, 5, 6, trang139 ( Sách Ho 10 )
PHAN KIM TUYếN GIáO áN (16 07
2004 )
c, HBrO + HBr
t
d, HBrO2 + HBr ; Làm các bài tập sách giáo khoa .
VƯƠNG THI QUỳNH NGA GIáO áN
Trờng PTTH Đức ... của M )
- Giáo viên cho học sinh xem đoạn băng tác hại của khí Clo đối với môi trờng.
- Giáo viên làm rõ thêm về tính tan, nhiệt độ hoá lỏng, hoá rắn của Clo.
2. Tính chất hoá học:
Hoạt động ... 2NaCl + I
2
- Giáo viên hớng dẫn học sinh viết và cân bằng phơng trình phản ứng:
0 +4 -1 +6
Cl
2
+ 2SO
2
+ H
2
O > 2HCl + H
2
SO
4
Kết luận:
Hoạt động 6:
- Giáo viên hớng dẫn học sinh rút...
- 50
- 1.1K
- 5
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:17
... trioxit Axit sunfuric
(sách hóa 10 ban tự nhiên)
Giáo viên: Nguyễn Nh Chiến
Trờng PTTH Thuận Thành, Bắc Ninh.
nghiên cứu ở bài mới.
B ớc 1: giới thiệu bài học
GV: Đa ra sơ đồ chuyển hóa của S từ S
0
, ... sẵn trong sách giáo khoa,
học sinh rút ra ứng dụng.
- Lấy ví dụ thực tiễn dùng để thở, con ngời
không thể nhịn thở đợc vài phút.
V. Điều chế
1. Trong phòng thí nghiệm
Hoạt động 5:
Học sinh ngiên ... S ở trạng thái kích thích và
phân bố e vào các ô lợng tử SO
3
.
Học sinh đọc và tóm tắt.
- Dựa vào tính chất hóa học SO
2
, học sinh
tự viết ptp SO
3
.
- SO
3
là sản phẩm trung gian sản xuất...
- 33
- 1.1K
- 3
Giáo án hóa học 10
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:18
... ELECTRON
NGUYÊN TỬ CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC
GV : Nguyễn Thị Liễu
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC
SINH
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 5 :
G viết ký hiệu hóa học nguyên tử lên bảng
H nêu ý nghóa các chữ số . Từ ... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
36
LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ
GV : Nguyễn Thị Liễu
Hoạt động 4 :
G hướng H giải thích liên kết trong phân tử CH
4
theo lai hóa sp
3
3 – Lai hóa s – p ... sự biến đổi tính baz các hidroxit .
CHƯƠNG III : LIÊN KẾT HÓA HỌC
A – Mục tiêu bài học :
Học sinh hiểu :
Khái niệm liên kết hóa học, nội dung quy tắc bát tử
Sự tạo thành ion và liên kết ion...
- 80
- 1.5K
- 4
Tập giáo án Hóa học 10 cơ bản
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:21
... =
⇔
10
-7
cm
Vậy 10
-5
nm
⇔
x = 10
-5
x10
-7
= 10
-12
cm
Từ 10
-12
tăng lên 10cm phải tăng gấp 10
13
lần.
tức là 10
-12
x 10
13
= 10
1
cm, mà kích thước NT
gấp 10
4
lần KT HN. Nên:
10
1
x 10
4
... )
6,022 .10
g
2. 14 (g) nitơ có chứa 6,022 .10
23
ng.t
1……………………………………y…………………
y =
23
6,022 .10
14
ng.t
3. . Nếu HN có đường kính 10cm thì NT là quả
cầu có d= 1km. Vì dHN =10
-5
nm.
Cứ 1nm =
⇔
10
-7
cm
Vậy ... thước của
nguyên tử.
1.Kích thước.
Nanomet(nm) vàAngstrom (
0
A
)
1nm =10
-7
cm = 10
- 9
m =10
0
A
;
1
0
A
=10
-8
cm = 10
-10
m.
+ Kích thước:
a. NT của ng. tố khác nhau thì có kích
thước...
- 156
- 8.1K
- 123
- sách giáo khoa hoá học 10 nâng cao
- sách giáo viên háo học 10
- sách giáo viên hóa học 11
- download sách giáo khoa hóa học 10 nâng cao
- sách giáo khoa hóa học 10 cơ bản
- sách giáo khoa hóa học 10
- sách giáo viên sinh học 10 nâng cao
- sách giáo viên hóa học 10 nâng cao
- sách giáo viên hóa học 10 cơ bản
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2