... nghiệp tính theo đầu người thấp (0,1 ha) Khả mở rộng đất nông nghiệp đồng miền núi không nhiều b/ Suy thoái tàinguyên đất - Diện tích đất trống đồi trọc giảm mạnh diện tích đất đai bị suy thoái ... quốc gia khu bảo tồn thiênnhiên - Ban hành sách đỏ Việt Nam - Quy định khai thác gỗ, động vật, thuỷ sản 3) Trình bày trạng sửdụngtàinguyên đất tình trạng suy thoái tàinguyên đất nước ta Các ... ta a/ Tình hình sử dụng: Tình trạng ô nhiễm môitrườngxảy nhiều điểm du lịch khiến cảnh quan du lịch bị suy thoái b/ Biện pháp bảo vệ: Cần bảo tồn, tôn tạo giá trị tàinguyên du lịch bảo vệ môi...
... mở rộng hệthống vườn quốc gia khu bảo tồn thiênnhiên - Ban hành sách đỏ Việt Nam - Quy định khai tác gổ, động vật, thủy sản Câu 2: Sự suy giảm tàinguyên rừng có ảnh hưởng tự nhiênmôi trường? ... tăng làm tăng khă cháy rừng Câu 3: Hãy nêu tình trạng suy thoái tàinguyên đất biện pháp bảo vệ đất vùng đồi núi vùng đồng bằng? Trả lời + Suy thoái tàinguyên đất: - Năm 1943 diện tích hoang ... ong hóa mạnh mẽ làm tăng diện tích đất bị thoái hóa - Đối với tàinguyên sinh vật: Mất rừng làm suy giảm tính đa dạng sinh học, số lượng loài động thực vật bị tuyệt chủng ngày tăng + Đối với môi...
... Mục lục I II III IV V Thôngtin dự án Khái quát Mục tiêu dự án Hoạt động dự án Vai trò CIRUM Thôngtin dự án Tên dự án Nâng cao lực quảnlýsửdụng bền vững tài ... khó khăn 5/12 Khái quát (tt) Các vấn đề sách & suy thoái môitrường Khai thác rừng trồng rừng bạch đàn quy mô lớn, dẫn đến hệ sinh thái rừng bị suy thoái cạn kiệt Chương trình trồng rừng phục ... quảnlý - Quỹ đất giao cho cộng đồng cách công có tham gia 10/12 Hoạt động dự án (tt) Thành lập mô hình quảnlý rừng dựa vào cộng đồng Thành lập Ban quảnlý tổ chức cộng đồng để bảo vệ phát triển...
... dụngthôngtin suy diễn công việc lập định Theo quan điểm đồ loại hệthôngtin Bản đồ tập hợp liệu, thôngtin suy diễn từ sửdụng vào công việc lập định Để hiệu quả, việc biểu diễn thôngtin cần ... viết ngôn ngữ với Microsoft Access XP dùng Visual Basic for Applications (VBA) • Pages : cho phép tạo trang thôngtin lấy từ CSDL Queries công cụ quan khác Đây công cụ xử lý liệu Access Có loại ... đích phân tích Mô hình Vector Raster: Hệthốngthôngtinđịalý làm việc với hai dạng mô hình liệu địalý khác - mô hình vector mô hình raster Trong mô hình vector, thôngtin điểm, đường vùng mã...
... luận, hỗ trợ kiến thức), HS với người dân (khảo sát thông tin) 1.4.1.6 NL hợp tác - Hợp tác với bạn nhóm, với GV - Biết lắng nghe, chia sẻ quan điểm thống với kết luận 1.4.1.7 NL sửdụng CNTT truyền ... rõ ràng, logic 1.4.1.9 NL tính toán - HS tính hiệu su t sinh thái 1.4.2 Các kĩ khoa học 1.4.2.1 Quan sát: Quan sát 1.4.2.2 Phân loại hay xếp theo nhóm: phân loại kiểu hệ sinh thái, tháp sinh thái, ... (mỗi nhóm từ – người), khai thác phương pháp thủ công Điểm khai thác lòng su i, bãi bồi, ruộng gần bờ su i Tại xã Minh Khai, Quang Trọng (huyện Thạch An) khu vực CaMi, Phia, Oắc (huyện Nguyên Bình)...
... phép khai thác -rừng bị khai thác bừa bãi,… Tàinguyên biển ven biển: Không bền vững -đánh bắt cá theo quy mô nhỏ ven bờ -dánh bắt cá theo quy mô lớn -xây dựng khu bảo vệ sinh vật quý hiếm, … Tài ... lưuvựcsông Hồng C ửu Long, có nhiều vùng đất núi cao, đồi dốc đất cát ven bi ển dễ bị rửa trôi vùng đất Trung Du Bắc Bộ, ven biển miền Trung,… • -Đa dạng sinh học: có độ đa dạng sinh học cao, ... phương tiện giao thông Ô nhiễm từ đun nấu gia đình… ô nhiễm chất thải rắn -đồ nhựa, cao su, giấy, thuỷ tinh,… thải từ nhà máy, côngtrường -Do chưa chấp hành quy định sử lí rác thải công nghiệp,...
... khai thác bừa bãi , Tàinguyên biển ven biển: -Đánh bắt cá theo quy mô nhỏ ven - Phổ biến quy định không đánh bắt bờ cá lưới có mắt lưới nhỏ, không -Đánh bắt cá theo quy mô lớn đánh bắt mìn -Xây ... trường -Do ý thức người dân chưa cao, c Khắc phục suy thoái môitrườngsửdụng bền vững tàinguyênthiênnhiên Hình thức sửdụngtàinguyên Theo em, hình thức sử Đề xuất biện pháp khắc phục dụng ... thức Nêu khái niệm dạng tàinguyênthiên nhiên: Nhận xét tình hình sửdụngtàinguyênthiênnhiênquan sát có gây ô nhiễm môitrường hay không ? Hình thức sửdụng bền vững hay không bên vững, ?...
... CỨU 1.1 TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN 1.1.1 Tổng quan nghiên cứu cảnh quan Thế giới 1.1.2 Tổng quan nghiên cứu cảnh quan Việt Nam 12 1.1.3 Tổng quancông trình ... án sửdụngquan điểm nghiên cứu đặc thù gồm: quan điểm hệthống tổng hợp, quan điểm không gian, quan điểm lịch sửquan điểm phát triển bền vững - Quan điểm hệthống tổng hợp Cơ sở quan điểm yếu ... tỉnh Hà Tĩnh Trongquan điểm nghiên cứu sửdụng luận án, quan điểm hệthống tổng hợp quan điểm chủ đạo Trên sở quan điểm này, lãnh thổ Hà Tĩnh nhìn nhận cách khái quát, toàn diện mốiquanhệ chặt...
... xếp thôngtin thu thập trình bày theo ý tưởng nhóm Phát huy tối đa tính sáng tạo, lôgic nội dụng sản phẩm Sản phẩm tạo thuyết trình, câu chuyện hình ảnh video clip Hoạt động giáo viên: Nghe báo ... học theo phương pháp khác thực địa, tìm hiểu qua mạng, qua tài liệu Đổi cách kiểm tra đánh giá theo hướng phát huy lực tự học sáng tạo học sinh Tạo không khí học tập sôi nổi, chủ động tham gia ... hướng nguồn tài liệu thống án địa điểm thực dự án; Trình kế hoạch cho Ban giám hiệu phê duyệt; Liên hệ tới quan , tổ chức có liên quan đến dự án Hoạt động học sinh: Báo cáo văn phân công nhiệm vụ...
... tàinguyên đất nghe, nhóm lại nghe + Nhóm 2: Sửdụng hợp lí tàinguyên nhóm bạn thuyết trình đánh giá nước sản phẩm nhóm bạn + Nhóm 3: Sửdụng hợp lí tàinguyên rừng - GV lắng nghe, đánh giá sản ... nhân Nghe báo cáo sản phẩm Nghe báo cáo sản phẩm đánh giá nhóm, thực đánh giá hoạt động nhóm khác phiếu đánh giá - Chuẩn bị phiếu đánh giá (phần phụ lục) • Cách thức tổ chức dạy học Nội dung ... tìm hiểu nội dung kiến thức - Phần II: Sửdụng hợp lí tàinguyênthiênnhiên có ba nội dung, GV dùng PPDH theo dự án dạy học tích hợp, sản phẩm HS trình bày dạng trình chiếu GV HS tham gia đánh...
... cảnh quan tự nhiên phân hóa theo quy luật phi địa đới, quy luật đai cao Trong cảnh quan đồng cao nguyên lại chủ yếu bao gồm cảnh quan nhân tác với đặc điểm đặc trưng khác biệt so với cảnh quan ... Landscapes Ecoiogy, đồng nghĩa với quan niệm cảnh quansống Theo ý kiến nhiều tác giả [29, 34, 89], cảnh quan theo quan niệm giới hạn rõ rệt lãnh thổ, không theo phân cấp (phân hóa nào) sửdụng ... thái tham gia vào cấu trúc ngang cảnh quan Cảnh quanquan niệm thể đơn vị phân hóa lãnh thổ cụ thể Hiển nhiênthiênnhiên tồn cảnh quan - địahệ cụ thể bậc khác nhau, cá thể cảnh quan độc lập Song...
... vệ rừng? H Kể tên số khu rừng tiếng nớc ta đợc bảo vệ tốt Theo em phải làm để bảo vệ khu rừng đó? ( Cúc Phơng, Ba Vì, Ba Bể, Cát Bà, Bach Mã, Chmonray, ) H Vì phải sửdụng tiết kiệm hợp lí dạng ... hợp lí tàinguyên rừng - Cần thác hợp lí kết hợp với trồng bổ sung bảo vệ rừng - Sửdụng hợp lí tàinguyên rừng xanh có vai trò quantrọng việc bảo vệ đất, nớc tàinguyên sinh vật khác Giữ cân ... Hàng năm Việt Nam đất bị xói mòn khoảng 200 đất/ ha, có nùm/ đất HS quan sát hình 58.2 > Trình bày chu trình nớc trái đất? H Nêu vai trò nớc trái đất? H Nếu thiếu nớc có tác hại gì? (là nguyên nhân...
... vật bao phủ làm ruộng bậc thang, nước chảy mặt đất va vào gốc lớp thảm mục mặt đất nên chảy chậm lại Do vậy, rừng có vai trò quantrọng việc hạn chế xói mòn đất, xói mòn sườn đất dốc - Nêu vai ... nội dung bảng sau: Tình trạng đất Có thực vật bao phủ Không có thực vật bao phủ Đất bị khô hạn X Đất bị xói mòn X Độ màu mỡ đất tăng lên X 2) Hãy giải thích vùng đất dốc, nơi có thực vật bao ... sửdụng hợp lí tàinguyênthiên nhiên? - Em nêu vai trò đất? - Hiện trạng tàinguyên đất nước ta ntn? - Nêu biện pháp bảo vệtàinguyên đất? - Nêu vai trò rừng? - Hiện trạng tàinguyên rừng nước...
... zone The content of the above mentioned elements in the sediment is lower than the Canadian standard for marine sediment but have potential to be contaminated by Hg The best way to prevent marine ... I, B in the sediments gradually increases from Phan Rí near-shore area to Hồ Tràm one The average content of elements in the sediment of this area is lower than that in the sediment of the whole ... relationship and they ifluence on chemical elements content in the sediment Based on accumulation level, these elements could be divided into three groups: high accumulation level group including...
... trao đổi theo nhóm cử va vào gốc lớp thảm mục đại diện trình bày câu hỏi Các nhóm mặt đất nên chảy chậm lại, làm giảm xói mòn đất khác nhận xét, bổ sung Tình trạng đất Có thực vật bao phủ Không ... nguyên đất * Thực vật đóng vai trò quantrọng hợp lí làm cho đất không bị thoái việc bảo vệ đất hoá * Trên vùng đất dốc, nơi có Gv nhận xét, bổ xung, công bố kết thực vật bao phủ làm ruộng bậc thang, ... Các dạng tàinguyênthiênnhiên Hs đọc sgk, trao đổi theo nhóm cử chủ yếu thể bảng đại diện trình bày câu hỏi Các nhóm sau: khác nhận xét, bổ sung Dạng tàinguyên Ghi kết Tàinguyên b, c, h tái...
... làm BT SGK T 174 II Tác động người làm suy - 176 - GV thông báo đáp án thoái tự nhiên các BT - GV vấn đề: Những nội dung vừa ng/cứu thấy rõ hậu việc sửsong không hợp lí nguồn tàinguyên đất, ... rõ điều Phát triển bài: Hoạt động thầy trò HĐ 1: ( 16’) Nội dung kiến thức I Các dạng tàinguyênthiênnhiên - GV y/c hs ng/cứu thôngtin & trả chủ yếu lời câu hỏi: ? Em kể tên cho biết đặc điểm ... thác hợp lí hợp lí chảy, không xả kết hợp trồng bổ Cách sử Chống xói mòn đất, rác, chất thải CN sung dụng chống khô cạn, chống Tiết kiệm nguồn ô nhiễm nước Thành lập khu bảo tồn thiênnhiên -...
... bị * Thực vật đóng vai trò quantrọng việc bảo vệ đất thoái hoá Gv nhận xét, bổ xung, công bố * Trên vùng đất dốc, kết nơi có thực vật bao phủ làm ruộng Hs đọc sgk, trao đổi theo bậc thang, nước ... diện trình bày câu va vào gốc lớp thảm mục hỏi Các nhóm khác nhận xét, bổ mặt đất nên chảy chậm lại, làm giảm xói mòn đất sung Tình trạng đất Có thực vật bao phủ Không có thực vật bao phủ Đất bị ... Nam là: Cúc Phương, Ba Vì, Tam Đảo, Ba ta bảo vệ tốt Bể , Cát Bà, Bạch Mã, Bến Én, Tooc Đôn, Pù Mát Củng cố: Đánh dấu + vào câu trả lời Tàinguyênthiênnhiên có vai trò quan ntn tài nguyên...
... bị * Thực vật đóng vai trò quantrọng việc bảo vệ đất thoái hoá Gv nhận xét, bổ xung, công bố * Trên vùng đất dốc, kết nơi có thực vật bao phủ làm ruộng Hs đọc sgk, trao đổi theo bậc thang, nước ... diện trình bày câu va vào gốc lớp thảm mục hỏi Các nhóm khác nhận xét, bổ mặt đất nên chảy chậm lại, làm giảm xói mòn đất sung Tình trạng đất Có thực vật bao phủ Không có thực vật bao phủ Đất bị ... thiêntàinguyêntái sinh Hs đọc sgk, trao đổi theo nhiên chủ yếu thể nhóm cử đại diện trình bày câu bảng sau: hỏi Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Dạng tài Ghi kết nguyên Các tàinguyênTài nguyên...
... NGUN THIÃN NHIÃN BNG 58.2 VAI TR BO ä träúng CA THỈÛC näüi ? Hy âạnh dáúu X voVÃÛ ÂÁÚTph håüp våïiVÁÛT dung tro ng bng 58.2 ? Tç nh trảng c a âáút Co ï thỉ ûc váût bao ph Âáút bë khä hản X Âáút ... 61: S ỈÍ DỦNG HÅÜP L TI NGUN THIÃN NHIÃN II S ỈÍ DỦNG HÅÜP L TI NGUN THIÃN NHIÃN Lo ải TN Näüi dung øVai trò Cách sửdụng hợp lý Ti ng un âáút Ti ng un nỉ åïc Ti ng un rỉ ìng TIÃÚT 61: S ỈÍ DỦNG ... II S ỈÍ DỦNG HÅÜP L TI NGUN THIÃN NHIÃN í dủng håüp l ti S ỉ ng un âáút Lo ải TN Näüi dung Ti ng un âáút 1) Vai tro ø - L nåi S X lỉ ång thỉ ûc , thỉ ûc pháø m - L nåi åí c a c o n ng ỉ åìi v c...